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2019年社會(huì)工作者中級綜合能力測試題及答案
1 [單選題] 梁某因?yàn)榧彝リP(guān)系破裂而導(dǎo)致精神崩潰,社會(huì)工作者對她實(shí)行了多次輔導(dǎo),最終使梁某恢復(fù)正常。這個(gè)過程體現(xiàn)了社會(huì)工作具有( )的目標(biāo)。
A.促動(dòng)發(fā)展
B.解救危難
C.緩解困難
D.恢復(fù)健康
參考答案:B
參考解析:
社會(huì)工作的目標(biāo)有服務(wù)對象層面和社會(huì)層面,對于服務(wù)對象主要是解救危難、緩解困難和促動(dòng)發(fā)展。對于因?yàn)閭€(gè)人原因而使身體受到嚴(yán)重?fù)p傷和基本生活水平削弱的,社會(huì)工作目標(biāo)之一就是協(xié)助他們走出生命危機(jī)。題中梁某因?yàn)榧彝ピ驅(qū)е戮癖罎ⅲ?/p>
2、社會(huì)工作者的服務(wù)體現(xiàn)了解救危難的目標(biāo)。
【命題點(diǎn)撥】本題主要考查社會(huì)工作的目標(biāo),教材中目標(biāo)的層次和適用情況考生要深度理解,重點(diǎn)掌握。
2 [單選題] 某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人想向政府申請經(jīng)費(fèi),支持機(jī)構(gòu)展開刑滿釋放人員的安置協(xié)助服務(wù),在項(xiàng)目申請書中,為說明經(jīng)費(fèi)使用的具體績效,他陳述了經(jīng)費(fèi)申請理由經(jīng)費(fèi)用途、經(jīng)費(fèi)測算方法、經(jīng)費(fèi)管理措施和項(xiàng)目預(yù)期效果。他在項(xiàng)目書中還需說明( )。
A.項(xiàng)目的詳細(xì)服務(wù)計(jì)劃
B.項(xiàng)目的人員隊(duì)伍溝通
C.項(xiàng)目的社會(huì)交代方法
D.項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)簡介
參考答案:A
3 [單選題] 在社會(huì)工作形成的過程中,下列社會(huì)
3、工作方法中最晚被正式接受的是( )。
A.個(gè)案工作
B.小組工作
C.社區(qū)工作
D.社會(huì)行政
參考答案:D
參考解析:
l917年,美國社會(huì)工作學(xué)者瑪麗·里士滿出版了的《社會(huì)診斷》一書,試圖使社會(huì)工作方法成為一套獨(dú)立的知識(shí)。后來,她又發(fā)表了《什么是社會(huì)個(gè)案工作》,社會(huì)個(gè)案工作作為一種專業(yè)方法被社會(huì)工作者普遍接受。至20世紀(jì)40年代,小組工作作為社會(huì)工作的專業(yè)方法被接受。到60年代,社區(qū)工作已被正式承認(rèn)為社會(huì)工作專業(yè)的一個(gè)基本方法。70年代,社會(huì)行政作為一種間接的工作方法被接受。
4 [單選題] 人數(shù)、網(wǎng)絡(luò)所包括的人員的類型(職業(yè)
4、和領(lǐng)域)、網(wǎng)絡(luò)中人們之間的距離等,指的是( )。
A.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的模式
B.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)
C.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容
D.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的功能
參考答案:B 5 [單選題] 下列( )不屬于地區(qū)發(fā)展模式評價(jià)的優(yōu)點(diǎn)。
參考答案:D
參考解析:
地區(qū)發(fā)展模式評價(jià)的優(yōu)點(diǎn)有:
(1)營造良好的社區(qū)氣氛。
(2)提升居民的水平。
(3)推動(dòng)社區(qū)民主。
(4)切合中國文化傳統(tǒng)。
6 [單選題] 社會(huì)工作督導(dǎo)是一個(gè)提升社會(huì)工作效能的過程,其根本目標(biāo)是( )。
A.協(xié)助社會(huì)工作者
5、共同完成任務(wù)
B.提升服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)認(rèn)同度
C.為社會(huì)工作者提供專業(yè)指導(dǎo)
D.為服務(wù)對象提供有效和高質(zhì)量的服務(wù)
參考答案:D
7 [多選題] 下列哪項(xiàng)不屬于社區(qū)工作的常見模型?( )
參考答案:A,B
8 [多選題] 埃里克森發(fā)展了弗洛伊德的理論,引入了社會(huì)文化因紊,強(qiáng)調(diào)社會(huì)環(huán)境在自我發(fā)展中的作用,并且把人格發(fā)展推演到人的一生。其中兒童中期的主要任務(wù)和沖突是( )。
A.勤奮還是自卑
B.持續(xù)嘗試新的事物,克服內(nèi)疚,建立自信心
C.重要的聯(lián)系:學(xué)校和同伴
D.重要的聯(lián)系:家庭
E.學(xué)習(xí)重
6、要的知識(shí)、技能和生存技巧,勤奮感超過自卑感
參考答案:A,C,E
參考解析:
選項(xiàng)中提到的勤奮還是自卑,學(xué)習(xí)重要的知識(shí)、技能和生存技巧,勤奮感超過自卑感這個(gè)概念,說明兒童在成長道路中面臨的任務(wù)和人生規(guī)劃的沖突是很大的;重要的聯(lián)系這個(gè)方面,在兒童成長的中期,社會(huì)環(huán)境在自我發(fā)展中的作用是很重要的,所以學(xué)校和同伴就題干來說是標(biāo)準(zhǔn)答案,而家庭在這個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)處在次要的地位。
9 [多選題] 社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)指的是一組個(gè)人之間的接觸,通過這些接觸,個(gè)人得以維持社會(huì)身份并且獲得( )。
A.物質(zhì)援助
B.社會(huì)支持
C.新的社會(huì)接觸
D.情緒支持
7、
E.服務(wù)、信息
參考答案:A,C,D,E
參考解析:
社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)指的是一組個(gè)人之間的接觸,通過這些接觸,個(gè)人得以維持社會(huì)身份并且獲得情緒支持、物質(zhì)援助和服務(wù)、信息與新的社會(huì)接觸。依據(jù)社會(huì)支持理論的觀點(diǎn),一個(gè)人所擁有的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)越強(qiáng)大,就能夠越好地應(yīng)對各種來自環(huán)境的挑戰(zhàn)。
10 [單選題] 社會(huì)工作被政府引入我國是在( )。
A.19世紀(jì)60年代
B.19世紀(jì)70年代
C.20世紀(jì)40年代
D.20世紀(jì)50年代
參考答案:C
參考解析:
社會(huì)工作被政府引入我國是在20世紀(jì)40年代。
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