人教統(tǒng)編版七年級上學(xué)期語文第13課《植樹的牧羊人》同步練習(xí)(I)卷.doc
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人教統(tǒng)編版七年級上學(xué)期語文第13課《植樹的牧羊人》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共6題;共12分) 1. (2分)下列劃線字的注音有誤的一項是( ) A . 請?zhí)╰iě) 心弦(xin) 看(kān)護婦 深惡(w)痛絕 B . 纖(xiān)細 烙(lo)印 卡(qiǎ)脖子 參差(cī)不齊 C . 調(diào)(dio)換 酣(hān)睡 畜(x)牧業(yè) 剛勁(jng)有力 D . 哄(hōng)笑 分(fēn)外 超負荷(ha) 薄荷(b) 2. (2分)下列句子不是比喻句的一項是( ) A . 狂風(fēng)呼嘯著穿過破房子的縫隙,像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。 B . 在我眼里,他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。 C . 這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔,像筆直站立的少年一樣。 D . 他的那條大狗也像主人一樣,安靜,忠厚,不張揚。 3. (2分)下列各句中,劃線的成語使用正確的一項是( ) A . 學(xué)問是“問”出來的,遇到不懂的問題,我們一定要發(fā)揚不恥下問的精神,主動向老師請教,這樣才能獲取更多的知識。 B . 小沈陽幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不禁的大笑。 C . 這樣雅致的漆器屏風(fēng),再配上這般端正清秀的書法,確實讓人賞心悅目。 D . 公園里的道路比較復(fù)雜,波波不久就辨不清方向了,就在他走投無路之時,一位管理人員及時幫助了他。 4. (2分)下列劃線字注音沒有錯誤的一項是( ) A . 棟梁(dng) 干涸(g) 坍塌(tān) B . 遮攔(zhē〕 呼嘯(xio) 縫隙(fng) C . 溜達(da) 戳坑(chuō) 微?。╞o) D . 酬勞(chu) 乍看(zh) 鮮嫩(nn) 5. (2分)下面句子中標點符號使用正確的一項是( ) A . 看他挑得那么認真,那么仔細,我也就不再堅持了。 B . 他一直在種樹,種橡樹、種山毛櫸、還種白樺樹。 C . 在我1913年見到的廢墟上,建起了干凈的農(nóng)舍,看得出人們生活得幸福,舒適。 D . 那是誰的地?是公家的?還是私人的?他說不知道。 6. (2分)對下列各句修辭手法及其作用分析不正確的一項是( ) A . “阿爺無大兒,木蘭無長兄。”(對偶,突出了木蘭的憂慮) B . “雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?”(設(shè)問,突出了識別的困難) C . “東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭?!保ㄅ疟?,寫出了操辦的急切,渲染了緊張氣氛,同時又顯得井然有序) D . “旦辭爺娘去,暮宿黃河邊?!保▽ε?,突出戰(zhàn)事緊急) 二、 綜合題 (共1題;共11分) 7. (11分)“中國夢正能量”講文明樹新風(fēng)系列公益廣告告訴我們:文明就在我們身邊,社區(qū)準備開展“共筑中國夢”主題活動,請你參加。 (1)【講文明樹新風(fēng)中國夢】“夢娃醒,太陽笑,中國夢,多美妙。國是家,善作魂,勤為本,儉養(yǎng)德,誠立身,孝當先,和為貴……”請從中選取一種文明禮儀或傳統(tǒng)美德寫一句廣告語。 (2)【不畏艱難奔夢】奔走路上,我們需要不畏艱險迎難而上的精神。 ①寫一句勵志名言警句。 示例:即使身體已經(jīng)殘疾,思想的火花也決不停止迸發(fā)。(張海迪) ②從你最喜歡的名著中選一位勵志人物,概述其主要事跡和品格。 (3)【讀書勞動圓夢】圓夢需要付出,請圍繞“如何圓夢”補寫上聯(lián)。 上聯(lián):________ 下聯(lián):勞動創(chuàng)造財富實現(xiàn)夢想 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共57分) 8. (12分)閱讀下面的材料,回答問題。 5月26日,以“中國夢——公益力量”為主題的首屆寧夏大學(xué)生公益文化節(jié)在寧大新華學(xué)院啟幕,來自全區(qū)12家社會公益組織、32家大學(xué)生公益社團的成員齊聚一堂,展示愛心書包、春雨行動等公益項目。 據(jù)了解,我區(qū)大學(xué)生公益社團有50多家,大學(xué)生3萬人左右。本次文化節(jié)上,除寧夏陽光志愿者協(xié)會、寧夏新青年志愿者支持中心、寧夏大學(xué)支教協(xié)會和寧夏大學(xué)仙人掌環(huán)保協(xié)會等一些在大學(xué)生心中知名度較高的公益組織,還有類似寧夏防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院“生態(tài)文明發(fā)展公益協(xié)會”這樣公益方向很明確具體的后起之秀。 (1)為以上新聞擬一個合適的標題。 (2)請你為此次活動擬一則主題宣傳語。(不能援引材料中的內(nèi)容) (3)如果你是公益社團中的一員,你的同學(xué)張明委托你介紹他加入社團,你如何向社團負責(zé)人說呢? 9. (20分)閱讀下面的選文,回答問題。 這個男人不太愛說話,獨自生活的人往往這樣。不過,他顯得自信、平和。在我眼里,他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。 他不住帳篷,而是住在一座結(jié)實的石房子里。看得出,他是一點一點地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴實,一滴雨水也不漏。風(fēng)吹在瓦上,發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊,餐具洗得干干凈凈,地板上沒有一點兒灰塵,獵槍也上過了油。爐子上,還煮著一鍋熱騰騰的湯??吹贸?,他剛剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實實,補丁的針腳也很細,幾乎看不出來。 …… 牧羊人拿出一個袋子,從里面倒出一堆橡子,散在桌上。接著,一顆一顆仔細地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙,想幫他挑。但他說不用我?guī)兔?。看他挑得那么認真,那么仔細,我也就不再堅持了。這就是我們所有的交流。過了一會兒,他挑出了一小堆好的橡子,每一顆都很飽滿。接著,他按十個一堆把它們分開。他一邊數(shù),一邊又把個兒小的,或者有裂縫的揀了出去。最后,挑出了一百顆又大又好的橡子,他停下手來,我們就去睡了。 (1)選文從哪幾個方面描寫了屋里的環(huán)境:________。從這些描寫中,我們可以看出“牧羊人”的性格特點是________。 (2)談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€句子含意的理解。 在我眼里,他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。 (3)“牧羊人拿出一個袋子,從里面倒出一堆橡子,散在桌上。接著,一顆一顆仔細地挑選起來?!边@兩句運用了什么描寫方法?有什么作用? (4)“我抽著煙,想幫他挑。但他說不用我?guī)兔??!蹦裂蛉藶槭裁床蛔尅拔摇睅退兀? 10. (25分)閱讀下文,回答問題 守山人 張小萌 ①甘河鎮(zhèn)的山,初見的人定是不會喜歡的,偏大的土包罷了,不巍峨,不崢嶸。時間久了,就明白這山的好了,一座連著一座,仿佛是看不到頭的遠。她是安靜的,平和的,像母親的懷抱,溫暖舒適。山與山之間有時會出現(xiàn)一處緩坡,往往有溪水流過,一股炊煙在大山深處的山腳下突兀而出,青天白云下,十分扎眼,一座木制的房靜靜地立在小河旁。 ②“老康呦,我退休了,明個兒回鎮(zhèn)上。”看不見人影,蒼老的聲音從密林深處傳來。屋里的老康聽到這話,頓了一頓,發(fā)出一聲嘆息,出了屋子,半倚在門上,看看前方的樹林,又是一聲嘆息。恰好林間的小路上現(xiàn)出個人影,頭發(fā)花白,顫顫巍巍地行著,弓著腰,看到老康,直了身子沖他一笑。“哈哈,你那點蘑菇是留不下了吧,我可是把我養(yǎng)了一年的雞都帶來了,哈哈——”老朱笑得很開心,快走幾步,奔著老康去了?!昂撸氵@死老頭子,沒多大個出息,除了吃,你還有啥念想?給你吃,都給你吃,可是只怕你的牙無福呦。哈哈……”老康也離了門,走向老朱,兩個人擁抱在一起。 ③“老康,我老了啊?!? ④“老朱,我也老了。” ⑤山間的風(fēng)很少,這一刻卻是舞動著,搖動著這山上的樹,松樹,楊樹,樺樹,高的,矮的,發(fā)出嘩嘩的聲響。 ⑥兩人拍了拍肩膀,不愿分開。良久,老康接過老朱手上的雞,進屋去了。老朱一屁股坐在樹樁上,光滑油亮,樹是蓋房子時伐的,好大的樹,當年他們數(shù)了數(shù)年輪,大概百年多吧,決不是一百年,他們卻是沒數(shù)清的,這樣的樹在這里好多,數(shù)不清的多。掏出煙袋子,裝上一袋煙,火一燃,藍色的煙霧飛了起來。“老康啊,我是不中用了,咱們仨上山那年,跟著魏大叔山上山下地不知跑了多少趟,雖然累但是有勁兒啊,現(xiàn)在是又……” ⑦“閉上你的臭嘴,哪三個,不就咱們倆嗎?哪三個,哪里有三個?”老康放下手里的松枝,不看老朱,卻是一臉的不高興。老朱的煙槍停在了空中,不一會兒老朱呵呵地笑了,把煙槍放到嘴里大口地吸了起來。 ⑧也不知過了多久,老朱惦記的小雞燉蘑菇發(fā)出誘人的香味兒。老康也坐在樹樁上,折幾個柳條,遞給老朱一雙,自顧自地喝了起來。老朱笑了笑,也不示弱,自己也喝得歡。他倆之間,也有個樹樁,也有過打磨的痕跡,只是不像他倆坐的那般油亮?!盎镉嫞闼闼阍蹅儊砹硕嗌倌炅??”聞聽此言,老康放下酒杯,看著鐵鍋,一言不語,老朱瞇上眼,筷子停在空中。 ⑨“三十七年了?!崩峡嫡f。 ⑩“三十七年??!”老朱說。 ?“大家都沒忘啊?!崩峡殿D了一下又說道,“我總是不愿正視他的離去,你也要走了,我就想想過去吧,當年,咱們仨剛來,我至今還記得這鎮(zhèn)上的人的好?!? ?老朱點了點頭,“這里的人淳樸,風(fēng)景也好,當時魏大叔讓咱們來守山,咱們還不愿意,這里真是好地方……” ?老康喝了口酒,接過老朱的話,“大叔帶著咱仨走遍了山,這里的好東西真多,蘑菇,木耳,以前哪見過這么大的,野果也好多,山丁,山杏,榛子,吃也吃不完?!崩峡悼粗佒械牟耍駠u不已。 ?“你真的舍得?”老朱不說話,只是喝了杯中的酒,“都走了,走了好啊?!崩峡邓坪跏强蘖?。 ?第二天清晨,老康爬上了山,看著老朱走的方向,不一會兒,一個老人走了出來。今天老朱走得很直,像松樹一樣挺拔,像山楊一樣沉穩(wěn)。老朱確實走了,走的時候,向著山頂揮手,像是知道老康在這里,或許他在向大山告別。 ?藍天,白云,清脆的樹林。一個月過去了,老康的房前多了兩個年輕人。 ?“老康叔,老康叔——”老康聞聲而出,那日沒白盡的頭發(fā),已經(jīng)全白了?!澳銈兪恰崩峡碉@然是不認識他們的?!袄峡凳?,我叫朱明澤,你大概聽過我的名字,父親回去后,不到半月就去世了,他得了癌癥,他告訴我,這里還有山,還有樹,讓我來幫您。”明澤的眼圈紅了,轉(zhuǎn)過頭,看著山,又是那么堅定。 ?“老康叔,我叫陳遺志,當年父親為了救火犧牲的時候,我還沒出生,母親給我起名遺志,告訴我長大后,幫父親看著這山?!边z志也看著這山,他的父親就埋在這里。 ?老康看著兩個青年,笑著哭了…… (原文有刪改) (1)請根據(jù)提示,簡要概括文章的故事情節(jié)。 ①三人在魏大叔的帶領(lǐng)下守護山林。 ②在一場山林火災(zāi)中,陳遺志的父親殉職。 ③________。 ④________。 (2)第________、________段中兩次寫到老康“哭了”,但原因不同:第一次是________,第二次是________。 (3)結(jié)合語境,賞析文章第?段中的畫線句。 今天老朱走得很直,像松樹一樣挺拔,像山楊一樣沉穩(wěn)。 (4)第?段中的畫線句子是什么描寫?有什么作用? (5)文章第—段耐人尋味,請分析其在全文中的作用。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共6題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 綜合題 (共1題;共11分) 7-1、 7-2、 7-3、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共57分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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