內(nèi)蒙古自治區(qū)配套《小學(xué)生安全教育》教案---二年級(jí)下

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 小 學(xué) 生 安全教育教案 年級(jí)：二年級(jí)(下冊(cè)) 任課教師： 安 全 教 案 教學(xué)內(nèi)容 異物入眼正確處理 備課時(shí)間 授課時(shí)間 課 型 新授課 課 時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生掌握突發(fā)事件異物入眼時(shí)的正確處理方法。 教學(xué)方法 啟發(fā)式指導(dǎo)法、合作交流法 教學(xué)準(zhǔn)備 小學(xué)生安全教育讀本及課件 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 生活有時(shí)會(huì)帶給我們小小的意外，比如異物入眼，你們誰迷過眼呢？都被那些異物迷過眼？咱們來做個(gè)調(diào)查，對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行調(diào)

2、查，并填寫調(diào)查表。 二、講授新課 我們班有同學(xué)被迷過眼，哪有異物入眼時(shí)，千萬別用手揉。我們今天就來一起了解一些正確的處理方法。 1. 閉眼休息，讓眼淚沖出異物。 2. 在清水中輕輕地眨眼。 3. 翻開眼皮，用干凈的棉簽或手絹擦拭。 4. 去醫(yī)院處理。 若是生石灰進(jìn)入眼睛，一不能用手揉，二不能直接用水沖洗。因?yàn)樯矣鏊畷?huì)生成堿性的熟石灰，同時(shí)產(chǎn)生熱量，反而會(huì)灼傷眼睛。一定要去醫(yī)院處理。 三、總結(jié)課程 同學(xué)們，這節(jié)課你們有什么收獲？眼睛是心靈的窗戶，我們一定要保護(hù)好啊！ 安 全 教 案 教學(xué)內(nèi)容 處理割傷不要大意 備課時(shí)間 授課時(shí)間 課 型

3、 新授課 課 時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生掌握簡單的割傷處理方法。 教學(xué)方法 啟發(fā)式指導(dǎo)法、合作交流法。 教學(xué)準(zhǔn)備 小學(xué)生安全教育讀本及課件 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，日常生活中，我們有時(shí)會(huì)受傷，如手指被割傷，腿會(huì)擦破皮，那你知道處理這些傷口的正確方法嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)一下。 二、教授新課 1.傷口較小時(shí)： ①用棉簽清潔傷口； ②涂上紅藥水； ③用紗布包扎，不要沾水。 2.傷口較大時(shí)： ①抬高傷部，壓迫止血 ②蓋上紗布，包扎固定 ③立即去醫(yī)院救治 3.家里要常備這些用品。 醫(yī)藥箱、紗布、創(chuàng)可貼、膠布、紅藥水、碘酒、棉簽。 三、總結(jié)課程

4、 同學(xué)們，這節(jié)課你有哪些收獲，與我們分享一下。 安 全 教 案 教學(xué)內(nèi)容 發(fā)生燙傷及時(shí)處理 備課時(shí)間 授課時(shí)間 課 型 新授課 課 時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生掌握了解燙傷的處理方法。 教學(xué)方法 啟發(fā)式指導(dǎo)法、合作交流法。 教學(xué)準(zhǔn)備 小學(xué)生安全教育讀本及課件 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 同學(xué)們，我們發(fā)生異物入眼時(shí)怎么辦？發(fā)生割傷是怎么處理？那我們今天來學(xué)習(xí)如果發(fā)生燙傷時(shí)的科學(xué)處理方法。 二、講授新課 1.課件出示燙傷的圖片，若遇到這樣的情況該怎么辦？ 2.發(fā)生燙傷的處理方法，要立即用涼水沖洗，用凡士林紗布覆蓋。如果燙傷面積較大，

5、簡單處理后要馬上送醫(yī)院救治。 3.課件出示相關(guān)圖片，請(qǐng)同學(xué)說說下列做法哪個(gè)對(duì)，哪個(gè)錯(cuò)，為什么？ ①把傷口進(jìn)入水中 ②往傷口上抹醬 ③用針把水泡挑開 ④在傷口處涂牙膏 5. 那么，家里的小藥箱，還需要填寫什么呢？ 三、總結(jié)課程 同學(xué)們，今天你學(xué)到了哪些知識(shí)，回去后與父母分享。 安 全 教 案 教學(xué)內(nèi)容 迷路走失冷靜第一 備課時(shí)間 授課時(shí)間 課 型 新授課 課 時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生知道與父母（迷路）走失時(shí)一定要冷靜，并掌握正確的求助方式。 教學(xué)方法 啟發(fā)式指導(dǎo)法、合作交流法。 教學(xué)準(zhǔn)備 小學(xué)生安全教育讀本及課件

6、 教學(xué)過程 一、 導(dǎo)入新課 在與父母逛街時(shí)，與父母走散，你會(huì)怎么做？ 二、 講授新課 1. 在街上一旦走失，首先要冷靜，然后再想辦法。 2. 課件出示相關(guān)圖片，你認(rèn)為哪種方法最合適，為什么？ ——向陌生人求助； ——向售貨員求助； ——四處尋找； ——原地等待； ——給家人打電話； ——廣播求助。 3. 當(dāng)然，外出時(shí)最好跟進(jìn)家長，不要只顧玩兒，避免走失才是最重要的。 三、 總結(jié)課程 同學(xué)們，今天你學(xué)到了哪些知識(shí)？ 安 全 教 案 教學(xué)內(nèi)容 辨別方向我是能手 備課時(shí)間 授課時(shí)間 課 型 新授課 課 時(shí) 一課時(shí) 教

7、學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生掌握在野外辨別方向的日常生活技能。 教學(xué)方法 啟發(fā)式指導(dǎo)法、合作交流法。 教學(xué)準(zhǔn)備 小學(xué)生安全教育讀本及課件 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 你們?cè)诮稚吓c父母走失時(shí)，應(yīng)該怎么做？如果在野外迷失了方向，什么東西能幫助我們呢？為什么？還有那些東西幫助我們辨別方向呢？ 二、講授新課 學(xué)習(xí)背誦“大自然的指南針”，并理解其內(nèi)容。 要是野外迷了路，千萬別慌張， 大自然的指南針，幫你辨方向。 大雁是個(gè)好向?qū)В锾煲坏侥巷w翔； 太陽公公露笑臉，東升西落最明顯； 樹葉茂盛定南方，立竿見影找方向； 積雪融化快在南，巖石苔蘚在北邊。 只要你細(xì)細(xì)觀察多多想，總會(huì)找到好辦法。

8、三、總結(jié)課程 同學(xué)們，這節(jié)課你有哪些收獲，與我們分享一下。 安 全 教 案 教學(xué)內(nèi)容 遇到圍觀切勿好奇 備課時(shí)間 授課時(shí)間 課 型 新授課 課 時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生知道遇到圍觀的事情時(shí)，切勿好奇，不圍觀，不參與的道理 教學(xué)方法 啟發(fā)式指導(dǎo)法、合作交流法。 教學(xué)準(zhǔn)備 小學(xué)生安全教育讀本及課件 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 路上遇到別人打架或其他事故，我們應(yīng)該怎么辦呢？為什么？ 二、講授新課 1.課件出示一些圍觀的事故圖片，讓學(xué)生知道圍觀的危害。 2.遇到圍觀的事情，我們要不圍觀，不參與，小朋友，你能做到嗎？ 三、總結(jié)課

9、程 同學(xué)們，今天你們有什么收獲？ 安 全 教 案 教學(xué)內(nèi)容 遇到壞人 設(shè)法求助 備課時(shí)間 授課時(shí)間 課 型 新授課 課 時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生掌握路遇壞人的求助方法。 教學(xué)方法 啟發(fā)式指導(dǎo)法、合作交流法。 教學(xué)準(zhǔn)備 小學(xué)生安全教育讀本及課件 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 小靜在上爺爺?shù)穆飞嫌龅搅藟娜?，我們來聽一聽小靜的故事吧？ 二、講授新課 1.課件出示故事圖片，講授故事。 2.如果你遇到類似的事兒，你會(huì)怎么辦？組織學(xué)生相互交流，并匯報(bào)。 三、總結(jié)課程 今天，我們學(xué)到了什么，誰來說一說。 安 全 教 案 教學(xué)內(nèi)

10、容 文明標(biāo)志牢記心中 備課時(shí)間 授課時(shí)間 課 型 新授課 課 時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)文明標(biāo)志，了解其所代表的含義。 教學(xué)方法 啟發(fā)式指導(dǎo)法、合作交流法。 教學(xué)準(zhǔn)備 小學(xué)生安全教育讀本及課件 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 生活中，我們常常可以看到形形色色的標(biāo)志，你在哪里見過這些標(biāo)志？它們有什么含義呢？ 二、講授新課 1.課件出示文明標(biāo)志 2.讓學(xué)生相互交流 3.集體訂正，并學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)文明標(biāo)志。 4.找一找，我們身邊還有哪些提醒人們講文明的標(biāo)志，請(qǐng)你畫一畫。 三、總結(jié)課程 這些標(biāo)志時(shí)刻在提醒我們，要做一個(gè)文明人。 安 全 教

11、 案 教學(xué)內(nèi)容 常用標(biāo)志學(xué)會(huì)使用 備課時(shí)間 授課時(shí)間 課 型 新授課 課 時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用常用標(biāo)志。 教學(xué)方法 啟發(fā)式指導(dǎo)法、合作交流法。 教學(xué)準(zhǔn)備 小學(xué)生安全教育讀本及課件 教學(xué)過程 一、問題情境 同學(xué)們，你們隨父母進(jìn)城玩耍或逛街時(shí)，坐過公交車么？那你注意過公交車的站牌么？ 二、講授新課 1.那你會(huì)看站牌嗎？你能從站牌上知道一些什么呢？ 2.請(qǐng)學(xué)生交流探討，并集體訂正。 3.寫寫你能從站牌上獲得的信息吧。 4.帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)識(shí)一些常用標(biāo)志。 三、總結(jié)提升 說一說，你這節(jié)課所得收獲。 安 全 教

12、案 教學(xué)內(nèi)容 危險(xiǎn)標(biāo)志需要注意 備課時(shí)間 授課時(shí)間 課 型 新授課 課 時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)識(shí)了解危險(xiǎn)標(biāo)志。 教學(xué)方法 啟發(fā)式指導(dǎo)法、合作交流法。 教學(xué)準(zhǔn)備 小學(xué)生安全教育讀本及課件 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.請(qǐng)同學(xué)說一說你認(rèn)識(shí)的文明標(biāo)志有哪些？ 2.請(qǐng)同學(xué)說一說你認(rèn)識(shí)的常用標(biāo)志有哪些？ 3.今天我們一起來認(rèn)識(shí)五個(gè)危險(xiǎn)標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)標(biāo)志，我們需要多注意。 二、探究新知 1.課件出示危險(xiǎn)標(biāo)志，你知道這些標(biāo)志的含義嗎？ 2.請(qǐng)同學(xué)們把相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連在一起吧。 3.集體訂正。 三、總結(jié)提升 同學(xué)們，我們今天認(rèn)識(shí)哪些危

13、險(xiǎn)性標(biāo)志，請(qǐng)你在學(xué)校里找一找安全隱患，設(shè)計(jì)一些合適的標(biāo)志吧。 安 全 教 案 教學(xué)內(nèi)容 標(biāo)志宣傳做小標(biāo)兵 備課時(shí)間 授課時(shí)間 課 型 新授課 課 時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 通過動(dòng)手設(shè)計(jì)手抄報(bào)，宣傳標(biāo)志，鞏固所認(rèn)識(shí)的標(biāo)志。 教學(xué)方法 啟發(fā)式指導(dǎo)法、合作交流法。 教學(xué)準(zhǔn)備 小學(xué)生安全教育讀本及課件 教學(xué)過程 一、問題情境 1.請(qǐng)同學(xué)說一說你認(rèn)識(shí)的文明標(biāo)志有哪些？ 2.請(qǐng)同學(xué)說一說你認(rèn)識(shí)的常用標(biāo)志有哪些？ 3.請(qǐng)同學(xué)說一說你認(rèn)識(shí)的危險(xiǎn)標(biāo)志有哪些？ 二、實(shí)際操作 1.同學(xué)們，認(rèn)識(shí)了這么多標(biāo)志，那今天我們用所學(xué)到的這些標(biāo)志，設(shè)計(jì)一張手抄報(bào)。 2.展示學(xué)生作品。 三、總結(jié)提升 同學(xué)們，今天設(shè)計(jì)了非常美麗的手抄報(bào)，請(qǐng)你把它帶回家，考考你的父母，認(rèn)識(shí)幾個(gè)標(biāo)志。 專心---專注---專業(yè)