人教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎復習：專題11 不合邏輯（I）卷.doc

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人教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎復習：專題11 不合邏輯（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共12題；共24分) 1. （2分）下列各句沒有語病的一句是（ ） A . 中國人民有志氣、有信心、有能力不斷攀登科技高峰，實現(xiàn)偉大的民族復興，自立于世界民族之林。 B . 人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。 C . 為了防止體育活動時間里不發(fā)生傷害事故，學校體育教師采取了許多有效措施。 D . 新時代的教育應該培養(yǎng)學生善于觀察，善于思考，善于創(chuàng)造的水平。 2. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 我多少話沒有要說；我已經(jīng)準備好了。 B . 學習是否努力，是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的關鍵。 C . 文化部和中國美術家協(xié)會都認為第三屆油畫展是中國美術史上最大規(guī)模的舉動。 D . 通過防治“非典”的斗爭，公眾對濫吃野生動物的危害性有了深刻的提高。 3. （2分）下列句子沒有語病，表意明確的一項是（ ）。 A . 白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。 B . 在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。 C . 我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@——地球。 D . 那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。 4. （2分）對下列病句修改正確的一項是（ ） A . 政府不斷繼續(xù)加大財政投入，以解決農(nóng)村義務教育經(jīng)費短缺問題。修改：刪去“問題”。 B . 通過開展“每月少開一天車”的活動，可以使北京的空氣更加清新。修改：刪去“通過”。 C . 第4ī屆世界乒乓球錦標賽上，我國運動員獲得了五個項目的比賽。修改：將“獲得”改為“包攬”。 D . 能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關鍵。修改：在“是”字后面加上“能”。 5. （2分） 下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 從他上學的那天起，語文對他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。 B . 是否有“以農(nóng)民為本”的理念，是順利解決“三農(nóng)”問題的關鍵。 C . 她理所當然會得到優(yōu)秀的成績，因為她無時無刻不在努力著。 D . 材料廠經(jīng)過技術革新，成本減少了一倍，而產(chǎn)值卻增長10%。 6. （2分）選出下列沒有語病的一項是（ ） A . 深圳市交委擬在地鐵站周邊設置非機動車收費停車位，以滿足市民出行的需求。 B . 本屆中國戲劇梅花獎各場演出的上座率超高，顯示出市民對傳統(tǒng)戲劇的熱情可見一斑。 C . 通過參加沈從文作品研讀會，使我對飽含濃郁地方氣息的文學作品興趣更大了。 D . 能否貫徹落實“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，是促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。 7. （2分）下列句子中沒有語病的一句是（ ） A . 在熱烈的掌聲中，校長發(fā)表了題為“推動共同發(fā)展，共建和諧校園”的主題演講。 B . 學校實施愉快教育后，學生的學習熱情有了明顯的進步。 C . 在會議上，校長虛心接受并聽取了老師同學們的建議，并表示要及時整改。 D . 一個人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識，關鍵看他做出突出的成績。 8. （2分）下列各句沒有語病的一項是（ ） A . 我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。 B . 保持艱苦樸素的生活作風是關系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚革命傳統(tǒng)的大問題。 C . 電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關鍵在于能不能加速訓練并造就一批專業(yè)技術人才。 D . 這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。 9. （2分）（2017龍東）下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市加大了巡查整治力度。 B . “一帶一路”建設既需要經(jīng)貿(mào)合作的“硬”支撐，也離不開文明互鑒的“ 軟”助力。 C . 能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語文課程標準》對學生漢字書寫的基本要求。 D . 新一代迎賓展示機器人是一款工作于室內(nèi)環(huán)境，用于迎賓、講解、接待、引領工作的智能型服務機器人。 10. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 教育部將進一步認真貫徹落實習總書記講話要求，在中小學教材中繼續(xù)強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，讓經(jīng)典嵌在學生腦子里。 B . 在《我是歌手3》總決賽中，譚維維攜手中國“搖滾教父”崔健合作上演了一場驚艷四座的《魚鳥之戀》。 C . 仁川亞運會上，自由泳100米的決賽競爭激烈，中日韓三國選手你爭我趕，最終寧澤濤奪冠，這個成績不僅躋身世界前三，還打破了亞洲紀錄。 D . 2014年12月21日，恩施大峽谷景區(qū)憑借得天獨厚的旅游資源以及湖北旅游的新亮點，被授予2014國際“最佳山地旅游度假目的地”。 11. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 今年兩會政府工作報告提出，今年年內(nèi)將全部取消手機國內(nèi)長途和漫游費，降低國際長途電話費，引發(fā)現(xiàn)場熱烈反響。 B . 隨著對丘北縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實地調(diào)查，使專家組對當?shù)亓x務教育達標狀況有了全面了解。 C . 電視劇《三生三世十里桃花》的熱播，讓很多人認識了普者黑。為加強景區(qū)管理，丘北縣人大常委通過并審議了新修訂的《普者黑風景區(qū)保護管理條列》。 D . 2017年7月27日上映的關于非洲撤僑的愛國主義電影《戰(zhàn)狼2》，10月27日已盛大收官。據(jù)統(tǒng)計，該劇票房逼近大約56.8億，位列全球票房榜第55名。 12. （2分）下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 最近發(fā)生在校園里的一些違法案件，教育部要求地方有關部門，對侵犯少年兒童權益、損害少年兒童身心健康，要從嚴查處并依法打擊。 B . 閱讀文學經(jīng)典，就是與文學大師進行精神的對話和心靈的溝通，這對我們的終身學習和發(fā)展將產(chǎn)生極為積極而深遠的影響。 C . 《二泉映月》自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感，同時，作品展示了獨特的民間演奏去世與風格也讓人嘆為觀止。 D . 今年母親節(jié)來臨之前，學校要求每個學生在母親節(jié)為自己的母親自制一個充滿愛心的禮物，從而在校園濃郁地營造出感恩母親的節(jié)日氣氛。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共11分) 13. （11分）閱下文回答問題。 ①這時隔壁傳出了一陣緊張忙碌的聲音。②我趕緊回屋，穿上雨衣雨鞋，幫助張大娘推起拖車，向醫(yī)院跑去。③聽到聲音，我去一看，喲，不好了，張大爺胃痛病又犯了，張大娘正吃力地將張大爺扶上拖車。④星期天早晨，我正要去釣魚，突然雷聲陣陣，烏云籠罩，一會兒，下起了大雨。 我曾幾次陪奶奶去看過病，這段路我很熟悉，但今天卻變成另外一副模樣。你看：大雨已經(jīng)淋濕了柏油馬路，小樹在大風下吹得東倒西歪，路傍梧桐樹的枝葉，在風雨中搖晃，河水嘩嘩地流個不停，有時還掀起白色的浪花。雨點打在河面上，泛起一陣白霧。鴨子在水里叫個不停。它們抖抖身上的羽毛，一會兒札進水里，一會兒游來游去，一會兒又上岸蹣跚著跪著。仿佛給他們帶來了快樂。 雨，越下越大，四周籠上了灰蒙蒙的雨罩。我趕緊加快步伐，使勁推車向醫(yī)院。 （1）給劃線字選擇正確的讀音。 A.模樣：（m m） B.蹣跚（pn shān mn shān mǎn shān） （2）第②自然段中有兩個別字挑出來改正。 （3）文中這三句話有語病，請聯(lián)系上下文修改。 A.小樹在風下吹得東倒西歪。 改為： B.仿佛給它們帶來了快樂。 改為： C.我趕快加快步伐，使勁推車向醫(yī)院。 改為： （4）第一自然段的四個句子的順序不合理，正確的順序應該是： （5）根據(jù)本文內(nèi)容及題目你估計作者要反映的中心是什么？選材上有什么毛??？ 三、 綜合題 (共2題；共24分) 14. （9分）閱讀下面一段話，回答問題。 湖光山色，鳥語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然賦予人們最美妙的文章和樂章。但是這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和諧的音樂；天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫；_________________，_____________，而有的人，面對大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領略大自然的情趣的。 （1）在這段話中有一個病句，請在文中用“—”畫出，并把修改后的句子寫在下面。 （2）根據(jù)文中畫線句子運用的修辭手法，在下面橫線上寫一個句子，與前文組成排比句。 15. （15分）根據(jù)提示，完成問題 （1）根據(jù)要求修改文章片段 ①第一次聽《二泉映月》時，我對這曲子嗤之以鼻：既無《藍色多瑙河》的優(yōu)美圓潤，也無《小夜曲》的深沉典雅，然后不如流行歌曲的旋律明快。很快，我就把它忘到腦后了。 ②知曉了作者阿炳的生平，再靜心聽，我有了新的感受。二胡聲起，弓弦似銼刀，深深淺淺，銼痛內(nèi)心。引子的音調(diào)低沉，仿佛一聲痛苦的輕嘆。之后，第一曲段旋律如微波回旋，恰似作者沉思往事。第二曲段進入高音區(qū)，作者情緒變得昂揚，好像聽到他回憶往事的無限感慨。第三曲段，旋律在高音區(qū)流動，柔中帶剛。在敘述一生坎坷的經(jīng)歷。第四曲段調(diào)子更高昂，作者情緒更激憤，但沒有絕望，仿佛能聽到作者對命運的吶喊和對美好生活的向往。 ③自此，我常聽這曲子。打動我的，不僅是幽婉動人的旋律，更是旋律中表達出的對命運的頑抗和對光明的希望。 第①段畫線句中的關聯(lián)詞“________”應該改為“________”。修改第②段中畫線句子，使之與上文更連貫：________；第③段畫線句中的詞語“________”使用不準確。 （2）閱讀下面材料，自擬題目，自定立意，寫一篇不少于600字的文章。 一個餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家門口。農(nóng)夫給他一個饅頭、一碗水，饑餓者得救了。他走進農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里一貧如洗，感動得熱淚盈眶。以后，他擺脫了困境，常念此事，常助他人。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共12題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共11分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 三、 綜合題 (共2題；共24分) 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、