人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元第15課《散文兩篇》練習(xí)C卷.doc

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人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元第15課《散文兩篇》練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1. （2分）下面詞語(yǔ)中加下劃線字注音全都正確的一項(xiàng)是（ ） A . 雍正（yōnɡ） 殿檐(yn) 琉璃瓦（lu） B . 矗立（zh） 擊磬（qnɡ） 中軸線（zhu） C . 蟠龍（pn） 鎏金（li） 乾清宮(qin) D . 湛藍(lán)（shn） 檀香（tn） 金鑾殿（lun） 2. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 斯坦福研究所的人工智能中心研發(fā)了首個(gè)全球移動(dòng)、智能機(jī)器人Shakey。 B . 全校師生人人參與，為學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)安全校園添磚加瓦而努力。 C . 通過(guò)這幾年的努力，使中國(guó)的水面艦艇研制水平和研制能力已經(jīng)進(jìn)入世界先進(jìn)行列，這為中國(guó)海軍執(zhí)行遠(yuǎn)海防衛(wèi)作戰(zhàn)提供了有力的保障。 D . 人們有時(shí)放棄安逸舒適，不是不會(huì)享受生活，而是為了堅(jiān)守自己的志向。 3. （2分）下列句子排序正確的一項(xiàng)是（ ） ①最近，一組由應(yīng)用市場(chǎng)調(diào)查機(jī)構(gòu)AppInsight發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)“出?！钡氖謾C(jī)應(yīng)用已覆蓋了除中國(guó)大陸地區(qū)以外全球近47%的安卓用戶。 ②隨著手機(jī)系統(tǒng)的更新越來(lái)越頻繁，補(bǔ)丁越來(lái)越齊全，工具類應(yīng)用所能發(fā)揮的功能將逐漸從系統(tǒng)中得到完善，人們對(duì)它的需求也會(huì)隨之降低。 ③近年來(lái)，中國(guó)手機(jī)應(yīng)用“出海”成績(jī)斐然。 ④不過(guò)，目前中國(guó)“出?！陛^為成功的手機(jī)應(yīng)用大都為工具類產(chǎn)品。 ⑤因此，中國(guó)手機(jī)應(yīng)用要想繼續(xù)在海外市場(chǎng)占有一席之地，還得在“服水土”上多做文章。 A . ①③⑤④② B . ①④③②⑤ C . ③①④②⑤ D . ③②⑤④① 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共7分) 4. （7分）解釋下面帶下劃線的詞語(yǔ) ①尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)：________ ②添酒回?zé)糁亻_宴：________ ③弦弦掩抑聲聲思：________ ④低眉信手續(xù)續(xù)彈：________ ⑤嘈嘈切切錯(cuò)雜彈：________ ⑥間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑：________ ________? 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共4題；共70分) 5. （5分）女媧是富有創(chuàng)造精神的偉大母親。她造人有獨(dú)特的方法，一是捏“泥娃娃”，一是甩出“泥巴點(diǎn)子”。讀一讀這兩段（第二、三段），說(shuō)一說(shuō)這兩段的內(nèi)容都是什么。 6. （15分）閱讀記敘文，完成下列小題。 父母的肉包 我的香蕉 張珠容 ①肉包和香蕉的味道，曾經(jīng)充斥在我童年中的某一段時(shí)光。 ②12歲那年，我生了一場(chǎng)大病，父母帶著我四處求醫(yī)。在省城的一家大醫(yī)院，病情終于得到確診，醫(yī)生建議給我做手術(shù)?；琶槲肄k理了住院手續(xù)后，母親就離開了。這幾個(gè)月的奔波已把家里僅有的一點(diǎn)積蓄花去大半，母親必須回去為我籌集動(dòng)手術(shù)的錢。 ③病房里盡是慘白的顏色，我的心情愈加沉重。大部分時(shí)間里，我喜歡靜靜地坐在病床上，望著窗外發(fā)呆。或許是怕惹我心煩，守在我身邊的父親也總是小心翼翼地陪我一起沉默。 ④只有每天清晨，才是父親最活躍的時(shí)候。他總是早早起床，沖出門去，買回4個(gè)肉包，當(dāng)做一天的飯菜。肉包是小販們提來(lái)叫賣的，數(shù)量有限，很多人搶買。我好奇父親為什么總要去買肉包，父親抱怨說(shuō)醫(yī)院的飯菜味道太怪，他吃不習(xí)慣。我的看法倒與他不同。醫(yī)院的飯菜里有我從沒(méi)吃過(guò)的豆芽菜，還有一些叫不上名的肉制品，香甜可口。所以，每到飯點(diǎn)，我吃飯配菜，父親吃肉包，配一碗清湯。肉包的味道很濃，經(jīng)常惹來(lái)病房里其他人的小聲抱怨，但父親還是雷打不動(dòng)地買，雷打不動(dòng)地吃。 ⑤過(guò)了幾天，母親籌集的錢寄來(lái)了。當(dāng)我被推進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，父親只是緊緊地握住我的手，什么話也沒(méi)說(shuō)。但我能感受得到，父親是想鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)、別害怕。年幼的我對(duì)手術(shù)難免恐懼，但我努力對(duì)父親擠出微笑，直到他的身影漸漸離我而去。 ⑥當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)回到病房。父親趴在我的病床旁睡著了。我剛試著動(dòng)了下身子，父親就一個(gè)激靈坐起來(lái)，憐愛(ài)地摸摸我的頭，問(wèn)我想吃點(diǎn)什么。 ⑦我很想對(duì)他說(shuō)，我想吃李子、桃子或蘋果。李子和桃子是我們縣城最常見(jiàn)的水果，我懷念那種味道。而蘋果是我很少能吃得到的，一直對(duì)我充滿誘惑力。但話到嘴邊立刻就被我改了——“我想吃香蕉?！蔽逸p輕地對(duì)父親說(shuō)。我觀察過(guò)，醫(yī)院門口的水果攤上，李子、桃子和蘋果的標(biāo)價(jià)都在每斤3元以上，唯一便宜的就是香蕉，每斤1．5元。 ⑧父親很樂(lè)呵地跑了出去，不一會(huì)兒就提了一串香蕉進(jìn)來(lái)。雖然我并不愛(ài)吃香蕉，但為了幫父親省點(diǎn)兒錢，此后的20天里，只要父親問(wèn)我想吃什么，我都會(huì)回答“香蕉”。 ⑨出院回家后，有一天，母親要出門買東西，問(wèn)我們想吃點(diǎn)什么。沒(méi)想到，我和父親同時(shí)指著對(duì)方喊到：“只要不給她（他）買香蕉（肉包）就行！”母親一頭霧水，而我和父親只是相視一笑。是的，只是笑，不必要說(shuō)什么。原來(lái)，我和父親都早已猜透了對(duì)方的秘密——我豈會(huì)不知道，父親啃肉包是為了讓我能吃醫(yī)院里的好飯菜；父親也早就明白，我要香蕉是故意為他省錢。 ⑩肉包和香蕉，承載著我們這對(duì)清貧父女心有靈犀的默契。很多時(shí)候，最深沉的愛(ài)，往往無(wú)需言明，埋于彼此的心底，默默享受，便已足夠。 （1）從第⑨段中找出照應(yīng)“我們這對(duì)清貧父女心有靈犀的默契”的一個(gè)句子，并寫在下面橫線上。 （2）第⑤段劃線畫橫線的句子中“擠出微笑”是哪種類型的短語(yǔ)？說(shuō)說(shuō)這個(gè)短語(yǔ)反映出“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理。 （3）第⑧段中，如果父親買回的是一個(gè)蘋果，病房里會(huì)是怎樣的場(chǎng)景呢？請(qǐng)寫一段話，描述你想象的情景。（不少于60字） 7. （25分）閱讀文段，完成1—5題。 君子的爭(zhēng)與不爭(zhēng) ◆蔣驍飛 ①民國(guó)四大國(guó)學(xué)大師之一的陳寅恪學(xué)貫中西，通曉30多種文字，但他不屑于考證書，連一張文憑都沒(méi)有。 ②梁?jiǎn)⒊浪瞧ァ扒Ю锺R”，便極力向清華大學(xué)校長(zhǎng)曹云祥舉薦。最終，清華大學(xué)破格聘用這名“高中生”為大學(xué)教授。 ③按理說(shuō)，陳寅恪從此應(yīng)該對(duì)梁?jiǎn)⒊卸鞔鞯虏艑?duì)，但讓人感到意外的是，兩人在相處中，絲毫看不出陳寅恪對(duì)梁?jiǎn)⒊摹白冯S”。 ④一天上午，梁?jiǎn)⒊瑒偵习?，同事就遞給他一份學(xué)報(bào)，說(shuō)：“陳寅恪又要和你干仗了！”梁?jiǎn)⒊舆^(guò)學(xué)報(bào)一看，上面有一篇署名陳寅恪的文章，矛頭直指自己。 ⑤原來(lái)，梁?jiǎn)⒊鴮戇^(guò)一篇有關(guān)陶淵明歸隱動(dòng)機(jī)的論文。他認(rèn)為，陶淵明棄官歸隱最主要的原因是，當(dāng)時(shí)士大夫階層寡廉鮮恥，普遍缺乏道德感，他縱然沒(méi)有力量改變現(xiàn)實(shí)，起碼也不愿同流合污，把自己的人格和操守丟掉。陳寅恪則提出不同見(jiàn)解，他認(rèn)為陶淵明辭官回家種田，是因?yàn)闁|晉被滅之后，他“恥于事二主”，才發(fā)誓不與新政權(quán)合作。 ⑥面對(duì)陳寅恪的針鋒相對(duì)，梁?jiǎn)⒊敛辉谝狻岸鲙煛钡耐攀艿教翎?，大笑道：“這小子總是和咱過(guò)不去，咱要再寫一篇好好和他過(guò)過(guò)招?！? ⑦一旁的同事與陳寅恪有些恩怨，見(jiàn)梁?jiǎn)⒊绱苏f(shuō)，便低聲建議道：“梁先生，這陳寅恪別有用心，他是在含沙射影罵您??！先生您在清朝做過(guò)官，在當(dāng)今民國(guó)又做過(guò)官，陳寅恪這不是影射您在‘事二主’嗎？”梁?jiǎn)⒊宦?tīng)，臉頓時(shí)黑了下來(lái)，很是難看。突然，他怒氣沖沖地對(duì)那個(gè)同事喝道：“你滾！陳寅恪的為人我是知道的。請(qǐng)以后不要以小人心腹揣度君子胸懷！”那個(gè)挑撥是非的同事旋即狼狽地走開了。 ⑧陳寅恪得知此事后，對(duì)梁?jiǎn)⒊娜似犯託J佩了。梁?jiǎn)⒊完愐”M管常常為了學(xué)術(shù)分歧唇槍舌劍、互不相讓，但在工作和生活中相互尊重和信任，從不聽(tīng)信他人挑撥，這樣的君子之交以及爭(zhēng)與不爭(zhēng)的境界無(wú)法不令人敬佩。 （1）通讀全文，找出最能具體體現(xiàn)梁?jiǎn)⒊完愐　盃?zhēng)”與“不爭(zhēng)”的語(yǔ)句，完成下邊的讀書卡片。 （2）”爭(zhēng)”與“不爭(zhēng)”是矛盾的，為什么“爭(zhēng)”是君子，“不爭(zhēng)”也是君子？請(qǐng)你概括出“爭(zhēng)”與“不爭(zhēng)”各自蘊(yùn)含的君子風(fēng)范。 （3）“相反，陳寅恪經(jīng)常為一些學(xué)術(shù)問(wèn)題和梁?jiǎn)⒊瑺?zhēng)吵不休，面紅耳赤、怒目相視的場(chǎng)面時(shí)有發(fā)生。他們之間的‘恩怨’一度成為好事者的說(shuō)詞。”這句話是從文中抽出來(lái)的，你認(rèn)為應(yīng)該放在第 段和第 段之間。 （4）文章雖然短小，但作者刻畫人物的方法卻不盡相同，富于變化。指出文中第⑦段劃線句刻畫梁?jiǎn)⒊完愐〉牟煌椒ā? （5）積累鏈接：梁?jiǎn)⒊完愐∈侨酥芯?，蓮花是花中君子，?qǐng)默寫周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中表現(xiàn)蓮花如君子一樣行為方正、美名遠(yuǎn)播的句子。 8. （25分）閱讀下面的記敘文，回答（1）～（5）題。 兒時(shí)的惡作劇 胡 適 我十三歲的正月里，到大姊家去拜年。住了幾天，到十五日早晨，才和外甥硯香同回我家去看燈。他家的一個(gè)長(zhǎng)工挑著新年糕餅等物事，跟著我們走。 半路上到了中屯外婆家，我們進(jìn)去歇腳，吃了點(diǎn)心，又繼續(xù)前進(jìn)。中屯村口有個(gè)三門亭，供著幾個(gè)神像。我們走進(jìn)亭子，我指著神像對(duì)硯香說(shuō)：“這里沒(méi)有人看見(jiàn)，我們來(lái)把這幾個(gè)爛泥菩薩拆下來(lái)拋到茅廁里去，好嗎？” 這樣突然主張毀壞神像，把我的外甥嚇住了。他雖然聽(tīng)我說(shuō)過(guò)無(wú)鬼無(wú)神的話，卻不曾想到我會(huì)在這路亭里提議實(shí)行搗毀神像。他的長(zhǎng)工忙勸阻我道：“穈舅，菩薩是不好得罪的?！蔽衣?tīng)了這話，更不高興，偏要拾石子去擲神像。恰好村子里有人下來(lái)了，硯香和那長(zhǎng)工就把我勸走了。 到了家中，母親煮面給我們吃，我剛吃了幾筷子，聽(tīng)見(jiàn)門外鑼鼓響，便放下面，跑出去看舞獅子了。這一天來(lái)看燈的客多，家中人都忙著照料客人，誰(shuí)也不來(lái)管我吃了多少面。我陪著客人出去玩，也就忘了肚子餓了。 晚上陪客人吃飯，我也喝了一兩杯燒酒。酒到了餓肚子里，有點(diǎn)作怪。晚飯后，我跑出大門外，被風(fēng)一吹，我有點(diǎn)醉了，便喊道：“月亮，月亮，下來(lái)看燈！”別人家的孩子也跟著喊，“月亮，月亮，下來(lái)看燈！” 門外的喊聲被屋里人聽(tīng)見(jiàn)了，我母親叫人來(lái)喚我回去。我怕她責(zé)怪，就跑出去了。來(lái)人追上去，我跑得更快。有人對(duì)我母親說(shuō)，我今晚上喝了燒酒，怕是醉了。我母親自己出來(lái)喚我，這時(shí)候我已被人追回來(lái)了。但跑多了，我真有點(diǎn)醉了，就和他們抵抗，不肯回家。母親抱住我，我仍喊著要月亮下來(lái)看燈。許多人圍攏來(lái)看，我仗著人多，嘴里仍舊亂喊。母親把我拖進(jìn)房里，一群人擁進(jìn)房來(lái)看。 這時(shí)候，那位跟我們來(lái)的章家長(zhǎng)工走到我母親身邊，低低地說(shuō)：“外婆（他跟著我的外甥稱呼），穈舅今夜怕不是吃醉了罷？今天我們從中屯出來(lái)，路過(guò)三門亭，穈舅要把那幾個(gè)菩薩拖下來(lái)丟到茅廁里去。他今夜嘴里亂說(shuō)話，怕是得罪了神道，神道怪罪下來(lái)了?！? 這幾句話，他低低地說(shuō)，我靠在母親懷里，全聽(tīng)見(jiàn)了。我心里正怕喝醉了酒，母親要責(zé)罰我；現(xiàn)在我聽(tīng)了長(zhǎng)工的話，忽然想出一條妙計(jì)。我想：“我胡鬧，母親要打我；菩薩胡鬧，她不會(huì)責(zé)怪菩薩?！庇谑俏揖汪[得更兇，說(shuō)了許多瘋話，好像真有鬼神附在我身上一樣！ 母親著急了，叫硯香來(lái)問(wèn)，硯香也說(shuō)我日里的確得罪了神道。母親就叫別人來(lái)抱住我，她自己去洗手焚香，向空中禱告三門亭的神道：說(shuō)我年小無(wú)知，觸犯了神道，但求神道寬宏大量，不計(jì)較小孩的罪過(guò)，我們將來(lái)一定親自到三門亭去燒香還愿。 這時(shí)候，鄰舍都來(lái)看我，擠滿了一屋子的人，有些婦女還提著取暖的火筒，房間里悶熱得很。我熱得臉上發(fā)燒，真有點(diǎn)像喝醉了。 忽然門外有人來(lái)報(bào)信，說(shuō)：“龍燈來(lái)了，龍燈來(lái)了！”男男女女都往外跑，都想趕到十字街口去等候看燈。一會(huì)兒，一屋子的人都散完了，只剩下我和母親兩個(gè)人。房里的悶熱也消除了，我也疲倦了，就不知不覺(jué)地睡著了。 母親許的愿好像是靈應(yīng)了。第二天，她教訓(xùn)了我一場(chǎng)，說(shuō)我不應(yīng)該瞎說(shuō)，更不應(yīng)該在神道面前瞎說(shuō)。但她不曾責(zé)罰我，我心里高興，可萬(wàn)想不到對(duì)我的責(zé)罰卻在一個(gè)月之后。 過(guò)了一個(gè)月，母親同我上中屯外婆家去。她拿出錢來(lái)，在外婆家辦了豬頭做供獻(xiàn)，備了香料紙錢，她請(qǐng)我母舅領(lǐng)我到三門亭里去謝神還愿。我母舅是個(gè)虔誠(chéng)的人，他恭恭敬敬地?cái)[好供獻(xiàn)，點(diǎn)起香燭，陪著我跪拜謝神。我忍住笑，恭恭敬敬地行了禮，——心里只怪我自己當(dāng)日扯謊時(shí)不曾想到這樣比挨打還更難為情的責(zé)罰！ 直到我二十七歲回家時(shí)，我才敢對(duì)母親說(shuō)那一年元宵節(jié)附在我身上胡鬧的不是三門亭的神道，只是我自己。母親也笑了。 （1）“兒時(shí)的惡作劇”具體指什么事情？ （2）“可萬(wàn)想不到對(duì)我的責(zé)罰卻在一個(gè)月之后”，一個(gè)月后，“我”受到了怎樣的責(zé)罰？ （3）從選文內(nèi)容看，兒時(shí)的“我”是一個(gè)怎樣的孩子？ （4）選文的語(yǔ)言具有怎樣的特點(diǎn)？ （5）細(xì)讀選文最后一段，就內(nèi)容方面提出一個(gè)有思考價(jià)值的問(wèn)題，并簡(jiǎn)要解答。 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共7分) 9. （7分）在我國(guó)古代歷史長(zhǎng)河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)流人物。在語(yǔ)文教材中出現(xiàn)過(guò)的就有不少，如：孔子、孟子、諸葛亮、劉備、曹操、辛棄疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陳涉……現(xiàn)在請(qǐng)協(xié)助出一期以“話說(shuō)千古風(fēng)流人物”為主題的黑板報(bào)，相信你一定表現(xiàn)很出色。 （1）黑板報(bào)共有三個(gè)版塊，請(qǐng)仿照已擬好的欄目再擬出第三版欄目。要求結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù)都相同。 第一版：品讀古名人名言 第二版：評(píng)述古名人功過(guò) 第三版：________ （2）第一版中是對(duì)名人名言的品讀鑒賞，請(qǐng)選取某一古名人的一句名言，加以品味，并寫上簡(jiǎn)單的批注。（友情提示：批注可從語(yǔ)言特色、表現(xiàn)手法、思想內(nèi)容、得到啟發(fā)等方面入手） 【示例】 名言：勿以善小而不為，勿以惡小而為之（劉備） 批注：勸誡世人不能忽視細(xì)小的事情，語(yǔ)重心長(zhǎng)。 名言： 批注： （3）第二版是對(duì)古名人得失的評(píng)價(jià)，請(qǐng)你以“我眼中的________”為題，寫一段評(píng)論性的話，在黑板報(bào)上刊出。要求有觀點(diǎn)有分析，不超過(guò)80字 。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共7分) 4-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共4題；共70分) 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、答案：略 7-2、答案：略 7-3、答案：略 7-4、答案：略 7-5、答案：略 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共7分) 9-1、 9-2、 9-3、