冀教版真題訓(xùn)練五：語言運(yùn)用（I）卷.doc

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冀教版真題訓(xùn)練五：語言運(yùn)用（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 語言表達(dá) (共50題；共188分) 1. （1分）九（1）班開展以“學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)感恩”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中有一些問題，請(qǐng)你參與解決。 年齡段 12-25歲（100人） 30-45歲（100人） 45歲以上（100人） 喜愛傾聽的人數(shù)比 18% 40% 65% 感恩父母的人數(shù)比 20% 45% 70% （1）根據(jù)上面的調(diào)查表，請(qǐng)你用一句簡潔的話表述你所讀到的信息。 （2）活動(dòng)中有一個(gè)“感恩老師”的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備張貼一幅贊美老師的對(duì)聯(lián)，已經(jīng)給出上聯(lián)，請(qǐng)你填寫下聯(lián)。 上聯(lián)：三尺講臺(tái)育桃李 下聯(lián)： ________ （3）活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛發(fā)言，表達(dá)自己的心聲。 學(xué)生A說：感恩父母，給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人； B說：感恩同學(xué)，帶給我們快樂，傳給我們溫暖； C說：感恩挫折，________，________。 班長總結(jié)說：“只要擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)人生充滿信心，才能獲得他人的尊重和感激?！? ①根據(jù)語境要求，給空格處填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印? ②畫線句子有語病，應(yīng)該把“________”改為“________”。 （4）為了讓主題班會(huì)更具感染力，班委會(huì)準(zhǔn)備邀請(qǐng)?jiān)划?dāng)?shù)卣谟琛案卸餍⒆印睒s譽(yù)稱號(hào)的時(shí)光老師來作專題報(bào)告。某同學(xué)以班委會(huì)的名義擬寫的邀請(qǐng)函中內(nèi)容與格式有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并修改。 2. （2分）根據(jù)下文的語境，在橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，使前后句式一致，語意連貫。 如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向， 如要沒有理想，人生就像________，________，________。 3. （5分）閱讀下面材料，按要求回答問題。 材料一：某小區(qū)為積極推進(jìn)垃圾分類工作，進(jìn)行了“市民垃圾分類意識(shí)和行為”的隨機(jī)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)如下表： 材料二：日本國民需要在垃圾清運(yùn)當(dāng)天的早晨8點(diǎn)之前，把垃圾堆放到指定的地方，錯(cuò)過時(shí)間就必須要等到下一周。韓國的垃圾回收除了定點(diǎn)定時(shí)，有的地方還要在垃圾袋上寫上姓名。 在瑞典，許多超級(jí)市場(chǎng)都設(shè)有易拉罐和玻璃瓶自動(dòng)回收機(jī)，公眾喝完飲料后只要將易拉罐和玻璃瓶自覺投入回收機(jī)中，就會(huì)憑收據(jù)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)金。 （1）閱讀材料一，請(qǐng)概括你從圖表中獲得的主要信息。 （2）某小區(qū)要張貼對(duì)聯(lián)形式的標(biāo)語宣傳“垃圾分類”，上聯(lián)已經(jīng)給出，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。 上聯(lián)：配合垃圾分類； 下聯(lián)：________ （3）結(jié)合生活實(shí)際和材料二，請(qǐng)你對(duì)“垃圾分類”的實(shí)施提出三條可行性的建議。 4. （5分）七年級(jí)某班以“我是合格小公民”為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中有一些問題，請(qǐng)你參與解決。 （1）（普法活動(dòng)我宣傳）活動(dòng)中，班級(jí)進(jìn)行《環(huán)保法》普法宣傳，請(qǐng)你使用比喻或?qū)ε嫉男揶o手法，擬寫一則宣傳語。 ________ （2）（道德風(fēng)尚我倡議）陳潔同學(xué)為本次活動(dòng)擬了一份倡議書。下面是倡議書的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫她修改。 為了強(qiáng)化同學(xué)們的公民意識(shí)，營造“爭做合格小公民”的濃郁氛圍，特向大家發(fā)出如下倡議： ①愛國守法，自覺培育愛國情操，遵守各項(xiàng)法律制度； ②誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己，[A]堅(jiān)決杜絕考試沒有舞弊行為； ③團(tuán)結(jié)友善，與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，關(guān)心他人； ④樂于奉獻(xiàn)，從身邊的小事做起，以感恩之心回報(bào)社會(huì)。 [B]同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，切實(shí)執(zhí)行一個(gè)合格小公民應(yīng)盡的責(zé)任。 ①[A]處畫線句中有不合邏輯的問題，應(yīng)將“________”一詞刪除。 ②[B]處畫線句中有搭配不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)將“________”一詞改為“________”。 （3）（助人為樂我踐行）有一同學(xué)學(xué)習(xí)成績較差，性格也很孤僻，且做事畏畏縮縮，認(rèn)為自己什么都不如別人，你會(huì)如何勸說他讓他自信起來？ 5. （2分）在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。 在我們的心理習(xí)慣當(dāng)中，與創(chuàng)新意識(shí)最有抵觸的是什么呢？是“無爭議陷阱”。中國民眾長期以來愿意接受一種“無爭議”的成果，一有“爭議”，①________。這一點(diǎn)，正好與創(chuàng)新意識(shí)水火不容。大家知道任何創(chuàng)新，必然是對(duì)既有成果的挑戰(zhàn)，必然是對(duì)過往信條的否定，必然是對(duì)公眾公認(rèn)秩序的撼動(dòng)，也必然是對(duì)原定規(guī)則的觸犯。因此，也必然會(huì)引來一大堆爭議，而且極有可能形成包圍，構(gòu)成圍獵或者圍啄?？梢钥隙ǖ卣f，②________。 6. （2分）小作文 小雯同學(xué)即將升入初三，她將作為學(xué)生代表，在本學(xué)期休業(yè)式上，面對(duì)全校師生做關(guān)于“展望初三生活”的演講。請(qǐng)根據(jù)下表所給信息，使用恰當(dāng)方法，幫助小雯同學(xué)撰寫演講稿的開頭和結(jié)尾。 演講題目：夢(mèng)想與堅(jiān)持 知識(shí)卡片 開頭 ①________。 開頭方法：敘事式、引言式、提問式等。 主體 要點(diǎn)一：追夢(mèng)的路上有歡笑也有沮喪，貴在堅(jiān)持。（材料略） 要點(diǎn)二：自強(qiáng)不息是堅(jiān)持夢(mèng)想的源動(dòng)力。（材料略） 要點(diǎn)三：堅(jiān)持夢(mèng)想需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。（材料略） （略） 結(jié)尾 ②________。 結(jié)尾方法：號(hào)召式、呼應(yīng)開頭式、詩意式、愿景式等。 7. （1分）語言綜合運(yùn)用 語文學(xué)習(xí)活動(dòng)小組在全班同學(xué)中開展“文明聯(lián)語”征集行動(dòng)。請(qǐng)你在下面兩句話中補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)脑~語，使之成為較為工整的“對(duì)聯(lián)”。 扔下的是________，________的是文明。（環(huán)境衛(wèi)生） 8. （1分）班級(jí)正在展“遵守公德 誠信守紀(jì)”的主題活動(dòng)，根據(jù)要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)： （1）（觀點(diǎn)論述）據(jù)媒體報(bào)道，近日在高鐵上，先是“霸座男”孫赫橫空出世，再是“霸座女”強(qiáng)占靠窗位置蕩起層層余波，然后是“霸座大媽”的強(qiáng)詞奪理讓人大跌眼鏡，未曾想一波未平一波又起，“霸座兄弟”又應(yīng)聲“報(bào)到”?！鞍宰笔录佣B三，社會(huì)上類似的事件在本質(zhì)上呈現(xiàn)出許多驚人的一致性：都是在公共空間內(nèi)，籃球場(chǎng)被占用跳起了廣場(chǎng)舞，噪音擾民、單車亂放、飯店里喧鬧、電梯里抽煙、排隊(duì)時(shí)加塞等等，莫不如是。孔子說“言必信，行必果”，即“人無信不立”。在全社會(huì)倡導(dǎo)誠信的今天，作為學(xué)生，對(duì)此你有什么樣的感想？ 請(qǐng)圍繞話題，發(fā)表議論，寫觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。（80字以內(nèi)）。 （2）（故事鏈接）“人無信不立”。 下圖是我國古代一個(gè)在“立信”方面的家教上可以作為當(dāng)代典范的歷史故事。 請(qǐng)根據(jù)提示，簡要敘寫這個(gè)故事。（60字以內(nèi)） （3）（對(duì)聯(lián)續(xù)寫）下面有兩副未完成的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)選擇其中的一副，圍繞活動(dòng)主題，續(xù)寫下聯(lián)。 ①上聯(lián)：一人誠信一人立 下聯(lián)：________ ②上聯(lián)：每人每天競為誠實(shí)之人 下聯(lián)：________ 9. （1分）根據(jù)下面的語言材料，運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。 有一座高山，山頂尖尖，像一支倒上去的筆在天上寫字；高山腳下有一片梯田，像橫著推過去的樹葉，鋪滿大地莊園，煞是壯觀。 上聯(lián)是：尖山似筆，倒寫青天一張紙 下聯(lián)是：________ 10. （5分）畢業(yè)前夕，班委計(jì)劃挑選班級(jí)三年級(jí)活動(dòng)的照片，制作一本相冊(cè)。在相冊(cè)扉頁，需配一段100字左右的文字。請(qǐng)你完成該項(xiàng)寫作任務(wù)。 要求：①符合情境；②語言生動(dòng)，至少運(yùn)用一種修辭手法；③不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。 11. （5分）請(qǐng)指出下列句子各運(yùn)用了什么修辭手法，并簡要分析它的作用。 ①商店和飯館的門無精打采地敞著，面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣；門口連一個(gè)乞丐也沒有。 ②就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟。 12. （5分）仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫句子，使之構(gòu)成排比句。 不管生活給我以什么，我都報(bào)之以微笑。給我以嚴(yán)寒，我就是一朵清新俏麗的紅梅；________，________；________，________。 13. （5分）家和萬事興，家齊國安寧。近年來，全國各地尋找“最美家庭”的活動(dòng)開展得轟轟烈烈。全國婦聯(lián)評(píng)選出全國“最美家庭”。請(qǐng)閱讀下面兩則材料，按要求回答問題。 材料一：廣西南寧的王芳20多年精心照顧腦癱的女兒，用至誠的母愛給予女兒最貼心的陪護(hù)，使女兒得以康復(fù)。多年來她和丈夫李綠江一起堅(jiān)持各種社會(huì)公益慈善活動(dòng)，他們創(chuàng)辦的民間慈善機(jī)構(gòu)——“安琪之家”，至今已為5000多位腦癱兒童提供了康復(fù)教育服務(wù)。由此王芳家庭獲得2015年全國“最美家庭”的稱號(hào)。 材料二：傳家忠和孝，興家文和德，持家勤和儉，安家讓和忍，守家遵法度，敗家酒和賭……這是2014年重慶“最美十大家庭”稱號(hào)獲得者楊興明家傳承了百年的家訓(xùn)。這一家訓(xùn)，讓五世同堂的大家庭擁有了長久的和諧與幸福。楊興明家住武隆羊角鎮(zhèn)石床村，他當(dāng)年已90歲高齡，共有120余名子孫后人，他家凡是年滿12周歲的后生必須熟背家訓(xùn)，其“齊家立德”的家規(guī)在當(dāng)?shù)爻蔀槊勒劇? （1）（發(fā)現(xiàn)“最美”）閱讀材料一和材料二，探究兩個(gè)最美家庭的特色。 王芳家庭，美在________。 楊興明家庭，美在________。 （2）（弘揚(yáng)“最美”）請(qǐng)用一兩句話來贊美你心中最美的媽媽，至少用上一個(gè)修辭________。 14. （5分）數(shù)字化時(shí)代，閱讀陷入了尷尬的境地。在4月23日世界讀書日到來之際，班里組織了一場(chǎng)有關(guān)閱讀的討論會(huì)，主題是“重塑健康的閱讀”。你們組有同學(xué)發(fā)表了自己的一條建議，請(qǐng)你順著他的思路進(jìn)行補(bǔ)充，有理有據(jù)地對(duì)健康閱讀分條提出自己的看法。 要求：①觀點(diǎn)明確，理由充分。②表達(dá)得體，語句通順。③80字左右。 在碎片化淺閱讀風(fēng)行的當(dāng)下，該如何重塑健康的閱讀？ 首先，我們可以提倡整本書閱讀?？觳褪降乃槠喿x，會(huì)造成我們知識(shí)結(jié)構(gòu)凌亂、松散，堅(jiān)持整本書閱讀能使我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)更系統(tǒng)、更完整、更優(yōu)質(zhì)，可以提升我們宏觀層面的思維水平。 其次，________ 最后，________ 15. （5分）閱讀下面材料，完成下面小題 （材料一） 漢字，是漢語的記錄符號(hào)，屬于表意文字的詞素音節(jié)文字。是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的歷史，現(xiàn)存最早可識(shí)的漢字是約公元前1300年殷商的甲骨文。關(guān)于漢字的數(shù)量，根據(jù)秦代的《倉頡》、《博學(xué)》、《爰?xì)v》三篇記載，共有3300字；漢代到許慎作《說文解字》就有9353字了；清代《康熙字典》有47000多字了；1990年徐仲舒主編的《漢語大字典》有54678字。另外值得注意的是，漢字對(duì)周邊國家的文化產(chǎn)生過巨大的影響，形成了一個(gè)共同使用漢字的漢字文化圈，在日本、越南和朝鮮半島、琉球群島，漢字被融合成它們語言的文字“漢字（かんじ）”、“漢字（??）”、“漢字（hn t?）”。 （材料二） “六書”是古人解說漢字的結(jié)構(gòu)和使用方法而歸納出來的六種條例。后世學(xué)者定名為象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。 我們現(xiàn)在使用的漢字中，有近50%的漢字都屬于“形聲”字。形聲字由兩部分組成：形旁和聲旁。形旁是表示字的意思或?qū)兕悾暸詣t表示字的相同或相近發(fā)音。例如“櫻”字，形旁是“木”，表示它是一種樹木，聲旁是“嬰”，表示它的發(fā)音與“嬰”字一樣。 （材料三） 最近，蘇州90后小伙陳柯宇創(chuàng)作了一首名為《生僻字》的歌曲，在網(wǎng)上走紅，整首歌曲的歌詞幾乎使用的全是各種生僻字，“煢煢孑立，沆瀣一氣，踽踽獨(dú)行，醍醐灌頂，魃魈魁鬾，魑魅魍魎，針砭時(shí)弊，鱗次櫛比，一張一翕……”網(wǎng)友直呼，“聽完歌語文水平大漲”。 （1）根據(jù)（材料一），我們可以提煉出漢字具有以下特點(diǎn)：________、________、________ （2）某同學(xué)在寫“沙鷗翔集”寫作“沙歐翔集”，請(qǐng)結(jié)合（材料二）為他解釋。 （3）下列句子都用到了歌曲《生僻字》中的成語，其中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 這兩個(gè)人，一個(gè)尖酸，一個(gè)刻薄，沆瀣一氣，到處惹是生非。 B . 受到他的一言啟發(fā)，我猶如醍醐灌頂，恍然大悟！ C . 管他什么妖魔鬼怪、魑魅魍魎，對(duì)悟空來說，都是一棒子的事兒。 D . 滿滿一抽屜的試卷鱗次櫛比地堆疊著。 16. （1分）學(xué)了《詠雪》后，有一位同學(xué)根據(jù)課文內(nèi)容出了上聯(lián)，請(qǐng)你結(jié)合《陳太丘與友期》的有關(guān)內(nèi)容對(duì)出下聯(lián)。 上聯(lián)：謝道韞詠雪形神皆備 下聯(lián)：________ 17. （5分）我們正值五彩繽紛的花季年華、朝氣蓬勃的青春時(shí)代，讓我們一起來開展“放飛青春”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧。 （1）【青春座右銘】少年強(qiáng)，國家強(qiáng)；青春夢(mèng)，中國夢(mèng)。請(qǐng)你依據(jù)下面一段文字，補(bǔ)寫青春座右銘。 青春應(yīng)立志為國。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙饶贻p時(shí)就立志要讓中國變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國的國防科研事業(yè)。 青春座右銘：以天下為己任發(fā)憤苦讀，________。 （2）【青春勵(lì)志會(huì)】班主任計(jì)劃組織青春勵(lì)志會(huì)，擬分別圍繞“立志”“拼搏”“奉獻(xiàn)”開展三項(xiàng)活動(dòng)。他已設(shè)計(jì)好前兩項(xiàng)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)第三項(xiàng)。 活動(dòng)一:講“立志的青春”故事 活動(dòng)二:宣“拼搏的青春”誓言 活動(dòng)三:________ （3）【青春接力棒】百善孝為先。一個(gè)“孝”字，上“老”下“子”，彰顯著中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)仿照畫線句子，將文段補(bǔ)充完整。 孝親敬長，就是耐心傾聽長輩的教導(dǎo)，就像魚兒一直傾聽溪流的歌唱；就是真誠回饋長輩的恩澤，________；就是全力實(shí)現(xiàn)長輩的期望，就像江河奮力前行終成海洋的寬廣。 （4）【青春同路人】朋友，是我們的青春同路人。我們應(yīng)該和什么樣的人交朋友?怎樣與其同行青春路?請(qǐng)?zhí)骄肯旅鎯蓜t材料，寫出你的探究結(jié)果。 材料一：管寧、華歆共園中除菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐，曰:“子非吾友也。” (選自《世說新語》) 材料二：為了從經(jīng)濟(jì)上支持馬克思的研究，恩格斯去經(jīng)商，把掙來的錢不斷地寄給馬克思。當(dāng)馬克思還沒有精通英文時(shí)，恩格斯就幫他翻譯；當(dāng)恩格斯寫文章時(shí)，馬克思也常放下自己的工作，幫他寫作有關(guān)部分?！顿Y本論》第一卷出版后，馬克思寫信給恩格斯:沒有你，我永遠(yuǎn)不能完成這部著作。 18. （2分）學(xué)校開展“我誠信我快樂”語文實(shí)踐系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加。 （1）“信”，即誠信。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道經(jīng)商之魂、為政之要；在現(xiàn)代社會(huì)，誠信是公民的第二張身份證。所以，誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。 請(qǐng)寫出兩個(gè)與“誠信”有關(guān)的名言警句:________。 （2）八年級(jí)（1）班王磊同學(xué)想以“講誠信”為主題擬寫一副對(duì)聯(lián)，他擬寫了上聯(lián)，請(qǐng)你幫他擬寫下聯(lián)。 上聯(lián)：你誠信我誠信人人有威信 下聯(lián)：________ （3）學(xué)校準(zhǔn)備開展“我講誠信”演講比賽，下面是主持人劉明寫的開場(chǎng)白。請(qǐng)你按要求幫他修改。 我是主持人劉明，歡迎來到“我講誠信”演講比賽現(xiàn)場(chǎng)。（A）為了讓每一位同學(xué)都養(yǎng) 成講誠信的好習(xí)慣，我們學(xué)校實(shí)行了這次“講誠信”的演講比賽。今天，我們將把目光聚焦在我們各班推薦的選手身上，接受一次思想的洗禮。選手們都已經(jīng)摩拳擦掌，準(zhǔn)備就緒了，（B）他們會(huì)帶給我們不一樣的驚喜。接下來，我們有請(qǐng)他們一一上場(chǎng)。 ①為表示尊重，開場(chǎng)白開頭應(yīng)添加稱呼及禮貌用語：________ ②（A）處畫線句子中詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將________改為________。 ③請(qǐng)把（B）處畫線句改寫為反問句：________。 19. （5分）八（X）班小林同學(xué)剛上小學(xué)的妹妹拿著一張報(bào)紙指著下面的新聞問小林：“哥哥，上面寫的是什么呀？”如何向妹妹解釋呢？小林犯了難。 逃票、欠稅、欠費(fèi)、闖紅燈……這些都將被記入你的“個(gè)人信用庫”。昨天，《揚(yáng)子晚報(bào)》記者從南京市發(fā)改委了解到，南京即將出臺(tái)社會(huì)誠信體系實(shí)施方案，今后憑身份證號(hào)就能查到個(gè)人稅收欠繳、乘車欠繳費(fèi)、交通違章等“失信記錄”。同時(shí)，企業(yè)欠薪、專利侵權(quán)、拖欠貸款等不良信用也將被記錄到“企業(yè)信用庫”中，可憑組織機(jī)構(gòu)代碼自查。這兩個(gè)庫的信息將在市政府各部門共享，并接入省里的“誠信庫”，這意味著有失信記錄的企業(yè)和個(gè)人今后在南京將“無處藏身”。 請(qǐng)你以小林的身份，向妹妹簡要地介紹這則消息的主要內(nèi)容。要求不超過40字。 20. （5分）口語交際及綜合性學(xué)習(xí) 2019年10月1日，我們迎來偉大祖國的七十華誕。學(xué)校準(zhǔn)備開展“祖國在我心中”主題演講活動(dòng)，作為本次活動(dòng)的策劃者，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。 （1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語。 （2）小明向你請(qǐng)教撰寫演講稿的技巧。你會(huì)給小明提供哪些寫作技巧，幫他寫好演講稿？（至少說出三點(diǎn)） （3）學(xué)校定于本周五下午3點(diǎn)在階梯教室舉行“祖國在我心中”主題演講比賽。校團(tuán)委書記李勇負(fù)責(zé)通知全校學(xué)生參加。根據(jù)通知的寫作要求，請(qǐng)你代他擬寫一則通知。 （4）小宇作為選手，對(duì)參加演講信心不足。你會(huì)用怎樣的話語鼓勵(lì)他增強(qiáng)自信？ 21. （5分）為進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)，建設(shè)好密山人的精神家園，密山市委宣傳部策 劃開展了“幸福城市文明有禮的密山人”主題系列活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召廣大同學(xué)積極參與，爭做文明少年。 （1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一條恰當(dāng)?shù)男麄鳂?biāo)語。（不超過 20個(gè)字） （2）在公共場(chǎng)所，你見過哪些不文明現(xiàn)象？請(qǐng)你列舉出兩種。 （3）身邊小事折射文明之禮，作為文明少年的你會(huì)怎么做？請(qǐng)列舉出三種做法。 （4）傍晚，小明在社區(qū)內(nèi)看到老人們跳廣場(chǎng)舞，說：“這幫老頭老太太，又開始鬧騰了！”小明說話很難聽，作為鄰居，你該如何勸說他？ 22. （5分）結(jié)合語境補(bǔ)寫句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。 你的步伐，無論是輕快還是沉重，只要你肯起步就好，你的嗓音，無論是圓潤還是嘶啞，只要你肯亮開就好；________，________，________。 23. （2分）在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。 丁香花香得濃烈，桂花香得甜潤，蘭花香得清幽，這是為什么呢？原來，花朵中有一種油細(xì)胞，里面藏著芳香的油，①________，所以香味也不同。芳香油揮發(fā)的香味會(huì)吸引昆蟲前來傳授花粉。顏色艷麗、花瓣大的花一般香味不濃，因?yàn)樗鼈冎饕款伾珌砦ハx，反之，②________，因?yàn)樗鼈冎饕炕ㄏ銇砦ハx。 24. （2分）下面是一位同學(xué)給另一位同學(xué)的安慰短信，根據(jù)提供的語境，請(qǐng)你在空格上補(bǔ)寫一句話。 揮揮手，讓陰影消散殆盡；點(diǎn)點(diǎn)頭，讓信心充盈胸膛；________；________；相信你定會(huì)走出人生的沼澤，從而打拼出人生的精彩！ 25. （5分）閱讀下面材料，并完成相關(guān)問題。 材料一：新華社大阪9月29日電 中國女排29日在日本以3:0戰(zhàn)勝阿根廷隊(duì)，從而以11聯(lián)勝的全勝戰(zhàn)績?cè)?019年女排世界杯賽中完美“收官”，繼2015年之后再度奪得這項(xiàng)賽事的冠軍。中國女排用十一連勝慶十一，用一個(gè)世界杯冠軍，為即將到來的70周年國慶送了上一份最珍貴的禮物！ 材料二：新華社北京10月1日電 慶祝中華人民共和國成立70周年大會(huì)在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行，中共中央總書記，國家主席，中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話并檢閱受閱部隊(duì)。A近15000名左右受閱官兵組成的受閱方陣，以堅(jiān)定豪邁的步伐、排山倒海的氣勢(shì)、巨龍臨空的雄姿 ， B展示了我軍有效履行新世紀(jì)新階段歷史使命，打贏信息化戰(zhàn)爭、建設(shè)信息化軍隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)決心，展示了我軍捍衛(wèi)國家安全與發(fā)展利益、維護(hù)世界和平的強(qiáng)大力量。 （1）給材料一的新聞擬寫標(biāo)題________。 （2）①材料一中有錯(cuò)別字的詞是________，正確寫法是________ 。 ②材料二劃線句子有語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟? A:________ B:________ （3）你和小明本來相約一起觀看國慶閱兵直播，可他臨場(chǎng)變卦想好好玩一下游戲，你怎樣勸他改變主意，回到初衷？ （4）你校舉行“愛中華，慶國慶”主題晚會(huì)，請(qǐng)你以主持人身份為晚會(huì)設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。 26. （2分）五月，南京的初中生又迎來了一年一度的語文盛會(huì)——“漢語周”。初三學(xué)生小可和軒軒結(jié)伴來到“漢語之星”大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，參與答題活動(dòng)。 燈謎題 謎面：天女織彩霞 （打南京一特產(chǎn)） 謎底：_______ 對(duì)聯(lián)題 上聯(lián)：烏衣巷 下聯(lián)：______________ 詩詞題 春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不追_______青。 ——李白《勞勞亭》 A．松枝 B．柳條 （1）小可一下猜出了燈謎的謎底是“云錦”。她對(duì)軒軒說：“天女紡織，用的是云；________，絢爛綺麗，所以謎底是‘云錦’。”請(qǐng)用一個(gè)主謂短語補(bǔ)全小可的話。 （2）完成對(duì)聯(lián)題時(shí)，小可和軒軒先后寫下了“雨花石”“莫愁湖”“黃山路”“白鷺洲”等，她們對(duì)“白鷺洲”最滿意。請(qǐng)運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)作比較，說說“白鷺洲”好在哪里。 ①與“雨花石”相比，“白鷺洲”好在：________ ②與“莫愁湖”相比，“白鷺洲”好在：________ ③與“黃山路”相比，“白鷺洲”好在：________ （3）軒軒成功選擇了“柳條”作為詩詞題的答案。她很喜歡這兩句詩，想將其嵌進(jìn)給小可的畢業(yè)留言中。請(qǐng)?zhí)孳庈帉懸欢芜@樣的留言。（不超過50字） 27. （5分）仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。 例句：如果沒有想象，思維就像花兒失去了營養(yǎng)：如果沒有想象，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有想象，________；如果沒有想象，________。 28. （5分）下面材料中小文的說法，請(qǐng)你以同學(xué)的身份，在他的QQ空間上寫一段話，發(fā)表你的看法。要求觀點(diǎn)明確，理由充分，表達(dá)得體，100字左右。 小文代表學(xué)校參加蕭山區(qū)“成語聽寫大賽”，花了不少時(shí)間去準(zhǔn)備，結(jié)果卻在學(xué)校的選拔賽中落選，只能當(dāng)一名替補(bǔ)隊(duì)員。他在QQ空間發(fā)了一條消息：“花了這么多時(shí)間，才當(dāng)個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，有什么勁，我才不去呢。” 29. （2分）仿照畫線句子，在后面的橫線上續(xù)寫一句話，使之與前文構(gòu)成排比。 鉆石再大，若永埋地底也只是等同于磚石；黃金再多，若久藏土中也只是等同于黃土；________，________；世上許許多多東西，若永遠(yuǎn)不為人所用，原本珍貴的也會(huì)變得一文不值。 30. （2分）根據(jù)情境，按要求寫作。 “雙十一”當(dāng)天，我市某快遞公司的一輛運(yùn)輸車突然燃起熊熊烈火，一車物品付之一炬。為了能夠更好地解決有關(guān)賠償事宜，快遞公司打算寫一份道歉信給顧客。請(qǐng)你結(jié)合鏈接材料，為快遞公司寫一份道歉信并說明有關(guān)賠償事宜。 要求：內(nèi)容完整，條理清楚，語言得體，150字以內(nèi)。（只寫正文內(nèi)容） 【鏈接材料】新版的《快遞市場(chǎng)管理辦法》規(guī)定，在快遞服務(wù)過程中，快件（郵件）發(fā)生損毀，快遞企業(yè)應(yīng)該按照與用戶的約定，依法予以賠償。對(duì)于未購買保價(jià)的快件，應(yīng)按照交付或應(yīng)當(dāng)交付時(shí)貨物到達(dá)地的市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算。在這個(gè)過程中，快遞丟失物品的價(jià)值是多少，應(yīng)由消費(fèi)者舉證，證明其實(shí)際價(jià)值。 致廣大顧客的道歉信 尊敬的顧客朋友： 大家好！ ________ 市快遞公司 2018年11月12日 31. （1分）2017年8月9日晚，“中國橫渡第一人”張健經(jīng)過36個(gè)小時(shí)奮戰(zhàn)，成功橫渡興凱湖，完成了人類不間斷暢游最長淡水湖的挑戰(zhàn)。 你作為一名中學(xué)生，請(qǐng)給張健發(fā)條短信，向他表示祝賀。 32. （5分）語言運(yùn)用：陳奶奶的女兒從外地給她寄了藥，但她不識(shí)字無法看說明書。下面是藥品說明書中的部分內(nèi)容，請(qǐng)你從中選取必要的信息，用自己的話轉(zhuǎn)告陳奶奶，要求語言簡明，表達(dá)得體。 （性狀）本品為薄膜衣片，除去薄膜衣后顯白色。 （適應(yīng)癥）用于治療高血壓。 （規(guī)格）5mg/片。 （用法用量）成人每日推薦劑量為10mg，每日一次，早晨服用較好，飯前飯后均可?？梢蚤L期連續(xù)用藥。 33. （10分）下面文段中，第①③兩句各有一處語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟? ①12月15日，受大風(fēng)降溫天氣的影響，黃河壺口段開始大面積流凌的現(xiàn)象。②壺口瀑布兩岸的巖石和護(hù)欄上也開始凝結(jié)一排排美麗壯觀的冰掛，晶瑩剔透，造型各異，與瀑布中飛舞的彩虹交相輝映，為冬日的壺口瀑布平添了幾分秀色。③許多游客聽著瀑布?xì)g呼吶喊，轟鳴聲與歡笑聲此起彼伏。 Ⅰ第①句修改意見：________。 Ⅱ第③句修改意見：________。 34. （5分）現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中一個(gè)重要組成部分。近日，學(xué)校將組織一次“網(wǎng)絡(luò)與語文”活動(dòng)，請(qǐng)你參加活動(dòng)，并完成以下任務(wù)。 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，取一個(gè)好的網(wǎng)名，既能展示自己獨(dú)特的個(gè)性，又能體現(xiàn)高雅的志趣，如“柳暗花明”“夜雨時(shí)”“挑燈看劍”等。請(qǐng)你給自己取一個(gè)別致的網(wǎng)名，并說說它的由來和含義（網(wǎng)名要求積極健康）。 示例：網(wǎng)名：柳暗花明 由來和含義：出自陸游《游山西村》“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。比喻人們?cè)谔幱诶Ь?、遭遇挫折時(shí)，經(jīng)過一番努力，又有了新的出路、新的天地。表現(xiàn)了對(duì)未來生活充滿樂觀與自信。 35. （5分）概括下面兩段文字的主要內(nèi)容，不超過25個(gè)字。 近日，龍門古鎮(zhèn)文化禮堂里迎來了一批特殊的客人——100多名外國小朋友。他們來到古鎮(zhèn)體驗(yàn)農(nóng)耕生活，參加古鎮(zhèn)尋寶、定向運(yùn)動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)穿球拍、學(xué)寫毛筆字，還在民間藝人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)剪紙技藝，體驗(yàn)了博大精深的中華傳統(tǒng)文化。 在古色古香的文化禮堂里，富陽市非遺傳承人郎蘇華老師給孩子們上起了文化課，詳細(xì)介紹了剪紙這一中華民族傳統(tǒng)技藝，并向大家展示了她的剪紙作品。郎老師的作品吸收了民間剪紙的特色，又融入了現(xiàn)代美術(shù)觀念，采用黑白紅三色，并充分運(yùn)用夸張、變形、復(fù)合、裝飾等手法，形成了獨(dú)樹一幟的風(fēng)格，獨(dú)具古典風(fēng)味，令在場(chǎng)的外國小朋友贊嘆不已。在郎老師的指導(dǎo)下，孩子們紛紛學(xué)了起來，忙得不亦樂乎。孩子們興奮地表示，此次 龍門之行不僅看到了獨(dú)具中國特色的古建筑群，更體驗(yàn)了中國農(nóng)村的生活和民間傳統(tǒng)技藝，真是不虛此行。 36. （5分）仿寫：從“鮮花”“礦石”“蠟燭”“航船”等事物中選擇兩個(gè)作為陳述對(duì)象，寫兩組句子，要突出所寫對(duì)象的特征。 例句：種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。 37. （3分）閱讀下面文字，補(bǔ)寫兩個(gè)與畫橫線的句子句式相同、修辭手法一致、語意連貫的句子。 善思則能“從無字處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私； ， ； ， 。 38. （5分）我們剛剛學(xué)完的第一單元是描寫戰(zhàn)爭的，請(qǐng)寫一句宣傳語，表達(dá)我們珍愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭的意愿，要求20字以內(nèi)，至少運(yùn)用一種修辭方法。 39. （5分）為了提高學(xué)生們得環(huán)境保護(hù)意識(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備開展環(huán)保教育活動(dòng)。請(qǐng)你為學(xué)校的“環(huán)保教育”活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語：________。 40. （5分）將下面的簡訊概括成一句話消息（不超過10個(gè)字）。 2006年2月23日，全國老齡辦首次發(fā)布關(guān)于人口老齡化的報(bào)告——《中國人口老齡化發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告》?！秷?bào)告》預(yù)測(cè)時(shí)間跨度為100年，認(rèn)為21世紀(jì)的中國將是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的老齡化社會(huì)，并得出4個(gè)結(jié)論：人口老齡化將伴隨21世紀(jì)始終；2030年到2050年是人口老齡化最嚴(yán)峻的時(shí)期；人口老齡化和高齡化將日益突出；中國將面臨人口老齡化和人口總量過多的雙重壓力。 41. （1分）語言運(yùn)用題。 班級(jí)組織開展“我愛文學(xué)”主題活動(dòng)，要求每位同學(xué)編一份“小小文學(xué)手抄報(bào)”。請(qǐng)你為小報(bào)起一個(gè)有文學(xué)色彩的名稱，并設(shè)計(jì)三個(gè)擬定欄目名稱。 42. （5分）請(qǐng)給下面的新聞材料擬寫標(biāo)題，并簡述理由。 網(wǎng)2016年4月22日訊 4月24日是首個(gè)中國航天日。為迎接首個(gè)航天日，航天專家在國家博物館學(xué)術(shù)報(bào)告廳作專題報(bào)告，總結(jié)了中國載人航天、火箭發(fā)射、深空探測(cè)等方面的航天成就，強(qiáng)調(diào)了中國進(jìn)入太空的能力目前已經(jīng)達(dá)到航天大國的水平，并指出“十二五”期間，中國每年的航天發(fā)射數(shù)量穩(wěn)居世界前三，尤其值得所有中國人自豪的是，近20年中國長征火箭的發(fā)射成功率居全球之最。 43. （5分）語言表達(dá)。 國務(wù)院辦公廳1月8日發(fā)出“限塑令”，規(guī)定從6月1日起，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所將一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。為了讓更多人了解并自覺執(zhí)行“限塑令”，請(qǐng)你為這次宣傳活動(dòng)擬寫一條公益廣告。(要求：緊扣主題，新穎獨(dú)特，生動(dòng)形象，語言簡潔，不超過15個(gè)字) 44. （3分）根據(jù)語境，仿寫劃線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。 在這個(gè)世界上，只要你有真實(shí)的付出，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多門都是虛掩著的：在商界中，你付出智慧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)財(cái)富的大門是虛掩著的； ， ， ___ _____ _______；_____ _______， ,______ ____________________。 45. （1分）閱讀下面的文字，在橫線上補(bǔ)寫一段話，要求語意明確，語言得體。 在某市交通路口，人群熙熙攘攘，車來車往。一位50歲左右的婦女騎著電動(dòng)車想急速通過紅燈。此時(shí)，一位青年交通志愿者，走上前去對(duì)這位婦女說：“” 46. （5分）為推進(jìn)“文化山亭”建設(shè)，山亭區(qū)開展“書香溢山亭”讀書活動(dòng)。為配合這次活動(dòng)，你所在的班級(jí)同時(shí)開展“好讀書，讀好書”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。【續(xù)寫標(biāo)語】為鼓勵(lì)更多同學(xué)參與活動(dòng)，班長負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)了一條宣傳標(biāo)語，他根據(jù)下面語段中的畫線句擬出了標(biāo)語的前半句，請(qǐng)你續(xù)寫后半句。（要求：與前半句語意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等） 書的世界是一個(gè)多彩的世界，與書為伴是人生最大的幸事。讀到一本好書的時(shí)候，會(huì)感到一時(shí)的快樂，我們常常會(huì)心一笑；而經(jīng)常性的讀書，則會(huì)讓我們一輩子都從中獲得很多益處，真正領(lǐng)略“讀書是?！钡囊饩场? 標(biāo)語：讀好書一時(shí)快樂，________。 47. （2分）根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面劃線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。不得照抄材料，每句不超過20個(gè)字。 詩與畫是同胞兄弟，他們有一個(gè)共同的母親，即是生活。具體來說，即他們都來自生活中的環(huán)境、感情等等，都有美的要求、有動(dòng)人力量的要求等等。① ， 作出的詩或畫，必然是無病呻吟或枯燥乏味的。如果創(chuàng)作時(shí)沒有美的要求，沒有動(dòng)人的力量，也必然使觀者讀者味同嚼蠟。 ② ， 也就是說不是畫家都是詩人，詩人也不都是畫家。但一首好詩和一幅好畫，給人們的享受則是各有一定的分量，有不同而同的內(nèi)核。 48. （4分）下面是兩位網(wǎng)友的對(duì)話，請(qǐng)根據(jù)情景補(bǔ)全對(duì)話內(nèi)容。 銀城小哥：今天我路過岳池文廟，看見有個(gè)大叔用腳狠踢廟門。這真是7456！我好想給監(jiān)管不力的文管所（注：文物管理所）拍磚！ 不忘初心：小哥，請(qǐng)教一下，“7456”和“拍磚”是什么意思？ 銀城小哥：“7456”是①________； “拍磚”是________。 不忘初心：這些網(wǎng)絡(luò)語言有趣又生動(dòng)哈。 銀城小哥：當(dāng)時(shí)我沖上前去，對(duì)那個(gè)人吼道：“老東西，你曉得不，這是市級(jí)文物保護(hù)單位，你竟敢搞破壞，是不是不想活了？”那個(gè)人聽了，抬起一條飛毛腿就想踢我。我一閃身，避開了。 不忘初心：你換一種說法，可能他聽得進(jìn)去。比如你這樣說：②________。 銀城小哥：我當(dāng)時(shí)在氣頭上，沒把話說得這么得體。謝謝你教我。你說，作為政府和文管所，該怎樣來保護(hù)文廟呢？ 不忘初心：我覺得可以這樣做： 第一，________；③ 第二，________； 第三，________。 銀城小哥：初心，你讓我漲姿勢(shì)了！再次感謝。 49. （5分）按要求答題。 “每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，三年語文燦年華?！比瓿踔猩罾铮阋欢▽W(xué)會(huì)了一些閱讀積累的方法。從下列名言中任選一句進(jìn)行積累，并說明理由。 ①書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 ——韓愈 ②讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思? ③鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U ④理想的書籍是智慧的鑰匙。 ——托爾斯泰 50. （5分）按要求寫句子。 ①這種舍己為人的精神是崇高的。 改為反問句：_________________________________________________ ②特古斯得意地想：“我就要到都市里去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了?！? 改成轉(zhuǎn)述句：_________________________________________________ ③練武術(shù)跟練舞蹈，完全是截然不同。 修改病句：___________________________________________________ ④根據(jù)語境，仿照畫線句，將下面的句子補(bǔ)充完整 每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山崗； 欣賞是_________________________ ；_________________________ 。 欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。 第 26 頁 共 26 頁 參考答案 一、 語言表達(dá) (共50題；共188分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 26-1、 26-2、 26-3、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、