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1、第5章 牛頓運動定律 牛頓第一定律 學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標：1、知道伽利略的理想實驗及其主要推理、知道伽利略的理想實驗及其主要推理 過程和推論，知道理想實驗是科學(xué)研過程和推論，知道理想實驗是科學(xué)研 究的重要方法究的重要方法 2、理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義；、理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義； 理解力和運動的關(guān)系，知道物體的理解力和運動的關(guān)系，知道物體的 運動不需要力來維持運動不需要力來維持 3、理解慣性的概念，知道質(zhì)量是慣性、理解慣性的概念，知道質(zhì)量是慣性 大小的量度；會用慣性解釋一些現(xiàn)象大小的量度；會用慣性解釋一些現(xiàn)象 歷史上人類對運動與力的關(guān)系的認識歷史上人類對運動與力的關(guān)系的認識 亞里士多德亞
2、里士多德Aristotle,前前384-前前322Galileo,1564-1642伽利略伽利略力是改變物體運動狀態(tài)的原因力是改變物體運動狀態(tài)的原因: :笛卡兒認為，物笛卡兒認為，物體不受外力時，體不受外力時，除了速度的大小除了速度的大小不會改變，永遠不會改變，永遠運動下去，也不運動下去，也不會改變運動的方會改變運動的方向向 笛卡兒笛卡兒Descartes,1596-1650牛頓牛頓Newton,1643-1727我之所以看得比我之所以看得比別人遠，是因為別人遠，是因為我站在我站在巨人巨人的肩的肩膀上膀上?！纠斡浝斡洝浚?1、運動并不需要力來維持，因而力并不、運動并不需要力來維持，因而力并不
3、是使物體運動的原因；只有當物體的是使物體運動的原因；只有當物體的 運動狀態(tài)發(fā)生改變的時候，才需要力，運動狀態(tài)發(fā)生改變的時候，才需要力， 所以力是改變物體運動狀態(tài)的原因所以力是改變物體運動狀態(tài)的原因 2、不受力的物體是不存在的，所以牛頓、不受力的物體是不存在的，所以牛頓 第一定律是理想定律，不能用實驗來第一定律是理想定律，不能用實驗來 驗證。驗證。 3、物體具有保持勻速直線運動狀態(tài)或靜、物體具有保持勻速直線運動狀態(tài)或靜 止狀態(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)稱止狀態(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)稱慣性慣性。所。所 以牛頓第一定律又稱以牛頓第一定律又稱慣性定律慣性定律 氣泵氣泵導(dǎo)軌導(dǎo)軌滑塊滑塊1、問：什么樣的物體具有慣性？物體 什么時候具有慣性？ 答：一切物體均具有慣性；物體任何時 候都有慣性，慣性是一種固有性質(zhì) 。 2、慣性可以被克服嗎？ 答：慣性是物體的固有屬性，不是力， 不能避免或克服。 3、速度可以突變嗎？ 答：當有外力作用迫使物體改變運動狀 態(tài)時，物體的運動狀態(tài)會在原有的 基礎(chǔ)上發(fā)生變化，慣性的大小就表 現(xiàn)為物體運動狀態(tài)改變的難易程度。 正因為物體的運動狀態(tài)是在原有的 基礎(chǔ)上一點點變化的，所以速度是 不能突變的。 4、物體的慣性大小由什么決定呢？與 速度有關(guān)嗎？ 答：慣性的大小僅由質(zhì)量決定。
高中物理必修1上3-a《牛頓第一定律 慣性》課件4
