冀教版真題訓(xùn)練五：語言運用（II ）卷.doc

《冀教版真題訓(xùn)練五：語言運用（II ）卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版真題訓(xùn)練五：語言運用（II ）卷.doc（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

冀教版真題訓(xùn)練五：語言運用（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 語言表達 (共50題；共188分) 1. （1分）閱讀下列材料，按要求作答。 大年初一，央視一套的原創(chuàng)綜藝節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》驚艷上線，其間傳統(tǒng)詩歌與現(xiàn)代音樂相結(jié)合的新歌曲給人耳目一新的感受，其中也不乏經(jīng)典的聲音，比如陳力在1987年版電視連續(xù)劇《紅樓夢》中的《枉凝眉》和楊洪基老師演唱的電視連續(xù)劇《三國演義》主題曲《滾滾長江東逝水》，雖然都是老歌曲，但演唱者一張口就把觀眾帶回到那個桃花底下讀西廂的紅樓場景中，又或者帶到了群雄并起、吞吐天下的三國紛爭里。 （1）請用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過20個字。 （2）請根據(jù)對聯(lián)常識，將下面八個詞語或短語組合成一副對聯(lián)，為這期節(jié)目作宣傳。 演離合悲歡當(dāng)代常有觀抑揚褒貶豈無前代事座中劇中人 2. （2分）閱讀下面材料，按要求作答。 五四運動，爆發(fā)于民族危難之際，是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，是一場中國人民為拯救民族危亡、___________、___________而掀起的偉大社會變革運動，是一場傳播新思想、新文化、新知識的偉大思想啟蒙運動和新文化運動，以磅礴之力鼓舞了中國人民和中華民族實現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心。 （1）閱讀材料內(nèi)容，請用一句話概括五四運動的意義。30字左右。 （2）根據(jù)材料中畫線短語，仿寫兩個短語。 3. （5分）魯迅是中國文壇的巨匠。他逝世時，人們獻了很多挽聯(lián)。請揣摩語境，將魯迅的作品《吶喊》《彷徨》《莽原》《奔流》《噩夢》《野草》《而已》填在下面的橫線上，使之成為一副工整的對聯(lián)。 踏________，刈________，《熱風(fēng)》________，一生________； 痛《毀滅》，嘆________，《十月》________，萬眾________。 4. （5分）七年級某班以“我是合格小公民”為主題開展綜合實踐活動。活動中有一些問題，請你參與解決。 （1）（普法活動我宣傳）活動中，班級進行《環(huán)保法》普法宣傳，請你使用比喻或?qū)ε嫉男揶o手法，擬寫一則宣傳語。 ________ （2）（道德風(fēng)尚我倡議）陳潔同學(xué)為本次活動擬了一份倡議書。下面是倡議書的部分內(nèi)容，請你按要求幫她修改。 為了強化同學(xué)們的公民意識，營造“爭做合格小公民”的濃郁氛圍，特向大家發(fā)出如下倡議： ①愛國守法，自覺培育愛國情操，遵守各項法律制度； ②誠實守信，嚴(yán)于律己，[A]堅決杜絕考試沒有舞弊行為； ③團結(jié)友善，與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，關(guān)心他人； ④樂于奉獻，從身邊的小事做起，以感恩之心回報社會。 [B]同學(xué)們，讓我們積極行動起來，切實執(zhí)行一個合格小公民應(yīng)盡的責(zé)任。 ①[A]處畫線句中有不合邏輯的問題，應(yīng)將“________”一詞刪除。 ②[B]處畫線句中有搭配不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)將“________”一詞改為“________”。 （3）（助人為樂我踐行）有一同學(xué)學(xué)習(xí)成績較差，性格也很孤僻，且做事畏畏縮縮，認(rèn)為自己什么都不如別人，你會如何勸說他讓他自信起來？ 5. （2分）結(jié)合語境補寫句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。 你的步伐，無論是輕快還是沉重，只要你肯起步就好，你的嗓音，無論是圓潤還是嘶啞，只要你肯亮開就好；________，________，________。 6. （2分）五月，南京的初中生又迎來了一年一度的語文盛會——“漢語周”。初三學(xué)生小可和軒軒結(jié)伴來到“漢語之星”大會的現(xiàn)場，參與答題活動。 燈謎題 謎面：天女織彩霞 （打南京一特產(chǎn)） 謎底：_______ 對聯(lián)題 上聯(lián)：烏衣巷 下聯(lián)：______________ 詩詞題 春風(fēng)知別苦，不追_______青。 ——李白《勞勞亭》 A．松枝 B．柳條 （1）小可一下猜出了燈謎的謎底是“云錦”。她對軒軒說：“天女紡織，用的是云；________，絢爛綺麗，所以謎底是‘云錦’?！闭堄靡粋€主謂短語補全小可的話。 （2）完成對聯(lián)題時，小可和軒軒先后寫下了“雨花石”“莫愁湖”“黃山路”“白鷺洲”等，她們對“白鷺洲”最滿意。請運用對聯(lián)知識作比較，說說“白鷺洲”好在哪里。 ①與“雨花石”相比，“白鷺洲”好在：________ ②與“莫愁湖”相比，“白鷺洲”好在：________ ③與“黃山路”相比，“白鷺洲”好在：________ （3）軒軒成功選擇了“柳條”作為詩詞題的答案。她很喜歡這兩句詩，想將其嵌進給小可的畢業(yè)留言中。請?zhí)孳庈帉懸欢芜@樣的留言。（不超過50字） 7. （1分）古往今來，許多名人都把自己勤奮讀書的感受或經(jīng)驗寫成對聯(lián)，以鞭策自己，激勵別人。請你從下列短語中為所給上聯(lián)選出對應(yīng)的下聯(lián)。 無益身心事莫為 立志讀盡人間書 白首方悔讀書遲 甘面壁讀十年書 ①蘇軾：發(fā)憤識遍天下字，________。 ②孫中山：愿乘風(fēng)破萬里浪，________。 8. （1分）今年，為了慶祝我國建國七十周年，涼山州各中小學(xué)校開展了“中華文學(xué)經(jīng)典誦讀寫演系列活動”。西昌市某中學(xué)在一次誦讀寫活動中，語文老師寫了上聯(lián)，請你為他補出下聯(lián)。 上聯(lián)：誦讀文學(xué)經(jīng)典傳承優(yōu)秀文化 下聯(lián)：________ 9. （1分）九（1）班開展以“學(xué)會傾聽，學(xué)會感恩”為主題的綜合實踐活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決。 年齡段 12-25歲（100人） 30-45歲（100人） 45歲以上（100人） 喜愛傾聽的人數(shù)比 18% 40% 65% 感恩父母的人數(shù)比 20% 45% 70% （1）根據(jù)上面的調(diào)查表，請你用一句簡潔的話表述你所讀到的信息。 （2）活動中有一個“感恩老師”的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備張貼一幅贊美老師的對聯(lián)，已經(jīng)給出上聯(lián)，請你填寫下聯(lián)。 上聯(lián)：三尺講臺育桃李 下聯(lián)： ________ （3）活動中，同學(xué)們紛紛發(fā)言，表達自己的心聲。 學(xué)生A說：感恩父母，給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人； B說：感恩同學(xué)，帶給我們快樂，傳給我們溫暖； C說：感恩挫折，________，________。 班長總結(jié)說：“只要擁有一顆感恩的心，才會對人生充滿信心，才能獲得他人的尊重和感激。” ①根據(jù)語境要求，給空格處填寫一個恰當(dāng)?shù)木渥印? ②畫線句子有語病，應(yīng)該把“________”改為“________”。 （4）為了讓主題班會更具感染力，班委會準(zhǔn)備邀請曾被當(dāng)?shù)卣谟琛案卸餍⒆印睒s譽稱號的時光老師來作專題報告。某同學(xué)以班委會的名義擬寫的邀請函中內(nèi)容與格式有四處錯誤，請指出并修改。 10. （5分）綜合性學(xué)習(xí) 本報訊 人民網(wǎng)聯(lián)合搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)等門戶網(wǎng)站近日聯(lián)合發(fā)布當(dāng)前“最具價值的20個漢字”調(diào)查結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)前最具價值的前10個漢字分別為：德、信、孝、誠、善、仁、和、禮、義、道。第11至第20個漢字分別為：愛、正、公、法、廉、智、理、忠、學(xué)、敬。 在征集過程中，受訪者圍繞“德”字發(fā)表了很多看法。大家普遍認(rèn)為“德”是做人的根本，古人強調(diào)“為政以德”“以德服人”，現(xiàn)在我們?nèi)灾v“德才兼?zhèn)洹薄傲⒌聵淙恕薄Ｍ瑫r，受訪者對當(dāng)前社會道德現(xiàn)狀表達了自己的憂慮，如何加強道德教育、提高國民道德水平，值得我們思考、探索?！靶拧弊峙旁诘诙唬砻鞴妼Ξ?dāng)前社會上“誠信危機”的關(guān)注與憂慮，以及對建立新信用體系的期待。 （1）給這則新聞擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 （2）請你就排在第三位的“孝”字談?wù)勛约旱目捶ā? 11. （5分）體會下列句子在文中的作用。 （1）水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。 （2）遠遠地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干、淋著雨的草垛，對著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。 （3）當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。 12. （5分）用關(guān)聯(lián)詞語“雖然……但是……”把下面三項內(nèi)容排列組合成一段話。要求著重肯定吳晨在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點，語言要簡明。 ①吳晨在學(xué)習(xí)上有一股子鉆勁，各門功課都學(xué)得很扎實 ②吳晨集體觀念也比較淡薄 ③吳晨性格孤僻，不愛接近同學(xué) 13. （5分）近日，金華某小學(xué)不再要求家長檢查孩子的回家作業(yè)并簽字，這引起了網(wǎng)友的熱評，有支持也有反對。請你以網(wǎng)友“小莊夢魚”的身份，擬定一則留言，參與討論。要求：有自己的觀點及支持觀點的理由，語言簡明得體，80字左右。 14. （5分）初三已經(jīng)悄然來臨，此時的你正在考場奮筆疾書……一年后，你將離開校園，踏上新的路程，也將會有新生進入這間教室。這個人，此前你不曾見過，此后也難相遇。而他（她）剛從小學(xué)跨入初中，帶著美好希望與忐忑不安，坐在你的位置上?，F(xiàn)在，請你跨越時空與他（她）對話，給他（她）祝福和鼓勵。 要求：①寫一段不少于150字的寄語給未來的新生。②不得出現(xiàn)含有考生個人信息的人名、校名、地名等。 15. （5分）將下面引文中的空缺填寫完整，并根據(jù)要求寫作。 ①《論語》說：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”《孟子》說：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以________，________?！? ②請以下列名著中的人物故事為例，寫一段文字，闡述你對“任”的理解，200字左右。 備選名著：《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》《飛向太空港》《紅巖》 16. （1分）語言綜合運用 語文學(xué)習(xí)活動小組在全班同學(xué)中開展“文明聯(lián)語”征集行動。請你在下面兩句話中補上恰當(dāng)?shù)脑~語，使之成為較為工整的“對聯(lián)”。 扔下的是________，________的是文明。（環(huán)境衛(wèi)生） 17. （5分）班級正在展“遵守公德 誠信守紀(jì)”的主題活動，根據(jù)要求逐項完成以下任務(wù)： （1）（觀點論述）據(jù)媒體報道，近日在高鐵上，先是“霸座男”孫赫橫空出世，再是“霸座女”強占靠窗位置蕩起層層余波，然后是“霸座大媽”的強詞奪理讓人大跌眼鏡，未曾想一波未平一波又起，“霸座兄弟”又應(yīng)聲“報到”?！鞍宰笔录佣B三，社會上類似的事件在本質(zhì)上呈現(xiàn)出許多驚人的一致性：都是在公共空間內(nèi)，籃球場被占用跳起了廣場舞，噪音擾民、單車亂放、飯店里喧鬧、電梯里抽煙、排隊時加塞等等，莫不如是?？鬃诱f“言必信，行必果”，即“人無信不立”。在全社會倡導(dǎo)誠信的今天，作為學(xué)生，對此你有什么樣的感想？ 請圍繞話題，發(fā)表議論，寫觀點、理由及結(jié)論。（80字以內(nèi)）。 （2）（故事鏈接）“人無信不立”。 下圖是我國古代一個在“立信”方面的家教上可以作為當(dāng)代典范的歷史故事。 請根據(jù)提示，簡要敘寫這個故事。（60字以內(nèi)） （3）（對聯(lián)續(xù)寫）下面有兩副未完成的對聯(lián)，請選擇其中的一副，圍繞活動主題，續(xù)寫下聯(lián)。 ①上聯(lián)：一人誠信一人立 下聯(lián)：________ ②上聯(lián)：每人每天競為誠實之人 下聯(lián)：________ 18. （2分）閱讀下面材料，回答問題 我校決定開展以“尚閱讀?揚正氣”為主題的系列活動，請完成以下任務(wù)。 （1）班級舉行“全民閱讀”主題班會，為做好發(fā)言，某同學(xué)搜集了以下兩則材料，請根據(jù)材料寫出你的探究結(jié)論。 材料一：近幾年，我們欣喜地看到眾多民間閱覽室、圖書館建成，閱讀推廣公益組織成長起來了，自動借書機、流動借書車、流動圖書角和 24 小時書店在各地出現(xiàn)了……全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國國民閱讀率和閱讀量開始持續(xù)上升。 材料二：我們也必須看到，我國的全民閱讀仍處于起步階段。截至 2013 年，我國共有縣以上公共圖書館 3112 個，人均擁有公共圖書館藏書 0 .55 冊，這和國際標(biāo)準(zhǔn)相比，存在顯著差距。“讀書無用論”等錯誤思潮依舊蔓延，一些書店生存艱難。 探究結(jié)論：________ 。 （2）學(xué)校準(zhǔn)備舉行讀書報告會，會場上要懸掛一副對聯(lián)，上聯(lián)已擬好，請你補寫出下聯(lián)，使之與上聯(lián)構(gòu)成對偶。） 上聯(lián)：學(xué)習(xí)成就人生路 下聯(lián)：閱讀________ 19. （5分）今年中考體育選測項目揭曉，小宇需要在“籃球運球”和“實心球”之間選擇一項參加考試。他的“實心球”成績一般，而“籃球運球”成績不錯。但是“籃球運球”不穩(wěn)定因素較多，父母為了穩(wěn)妥考慮，要求他選擇“實心球”，而小宇堅持想選“籃球運球”。他該如何說服父母呢？ 請你以小宇的口吻給父親或母親寫一條留言，字?jǐn)?shù)不超過150字。 20. （5分）閱讀下面材料，并完成相關(guān)問題。 材料一：新華社大阪9月29日電 中國女排29日在日本以3:0戰(zhàn)勝阿根廷隊，從而以11聯(lián)勝的全勝戰(zhàn)績在2019年女排世界杯賽中完美“收官”，繼2015年之后再度奪得這項賽事的冠軍。中國女排用十一連勝慶十一，用一個世界杯冠軍，為即將到來的70周年國慶送了上一份最珍貴的禮物！ 材料二：新華社北京10月1日電 慶祝中華人民共和國成立70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行，中共中央總書記，國家主席，中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話并檢閱受閱部隊。A近15000名左右受閱官兵組成的受閱方陣，以堅定豪邁的步伐、排山倒海的氣勢、巨龍臨空的雄姿 ， B展示了我軍有效履行新世紀(jì)新階段歷史使命，打贏信息化戰(zhàn)爭、建設(shè)信息化軍隊的堅強決心，展示了我軍捍衛(wèi)國家安全與發(fā)展利益、維護世界和平的強大力量。 （1）給材料一的新聞擬寫標(biāo)題________。 （2）①材料一中有錯別字的詞是________，正確寫法是________ 。 ②材料二劃線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟? A:________ B:________ （3）你和小明本來相約一起觀看國慶閱兵直播，可他臨場變卦想好好玩一下游戲，你怎樣勸他改變主意，回到初衷？ （4）你校舉行“愛中華，慶國慶”主題晚會，請你以主持人身份為晚會設(shè)計一段開場白。 21. （5分）我們正值五彩繽紛的花季年華、朝氣蓬勃的青春時代，讓我們一起來開展“放飛青春”綜合性學(xué)習(xí)活動吧。 （1）【青春座右銘】少年強，國家強；青春夢，中國夢。請你依據(jù)下面一段文字，補寫青春座右銘。 青春應(yīng)立志為國。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；“兩彈元勛”鄧稼先年輕時就立志要讓中國變強盛，將自己畢生的心血奉獻給了祖國的國防科研事業(yè)。 青春座右銘：以天下為己任發(fā)憤苦讀，________。 （2）【青春勵志會】班主任計劃組織青春勵志會，擬分別圍繞“立志”“拼搏”“奉獻”開展三項活動。他已設(shè)計好前兩項，請你幫他設(shè)計第三項。 活動一:講“立志的青春”故事 活動二:宣“拼搏的青春”誓言 活動三:________ （3）【青春接力棒】百善孝為先。一個“孝”字，上“老”下“子”，彰顯著中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。請仿照畫線句子，將文段補充完整。 孝親敬長，就是耐心傾聽長輩的教導(dǎo)，就像魚兒一直傾聽溪流的歌唱；就是真誠回饋長輩的恩澤，________；就是全力實現(xiàn)長輩的期望，就像江河奮力前行終成海洋的寬廣。 （4）【青春同路人】朋友，是我們的青春同路人。我們應(yīng)該和什么樣的人交朋友?怎樣與其同行青春路?請?zhí)骄肯旅鎯蓜t材料，寫出你的探究結(jié)果。 材料一：管寧、華歆共園中除菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐，曰:“子非吾友也?！? (選自《世說新語》) 材料二：為了從經(jīng)濟上支持馬克思的研究，恩格斯去經(jīng)商，把掙來的錢不斷地寄給馬克思。當(dāng)馬克思還沒有精通英文時，恩格斯就幫他翻譯；當(dāng)恩格斯寫文章時，馬克思也常放下自己的工作，幫他寫作有關(guān)部分?！顿Y本論》第一卷出版后，馬克思寫信給恩格斯:沒有你，我永遠不能完成這部著作。 22. （5分）根據(jù)下文的語境，在橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，使前后句式一致，語意連貫。 如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向， 如要沒有理想，人生就像________，________，________。 23. （2分）仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。 例句：如果沒有想象，思維就像花兒失去了營養(yǎng)：如果沒有想象，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有想象，________；如果沒有想象，________。 24. （2分）請依據(jù)語境，仿照畫線句，補充一個恰當(dāng)?shù)木渥印? 除夕是一盞燈，一盞用親情呵護的明燈。它穿越時空走來，點燃每一個黑頭發(fā)黑眼睛的人心中的火苗，為回家照明，為鄉(xiāng)愁照明……心靈，在除夕夜得以回歸；祝福，在除夕夜得以實現(xiàn)；________，________；和諧，在除夕夜得以綻放！ 25. （5分）為進一步提高市民文明素質(zhì)，建設(shè)好密山人的精神家園，密山市委宣傳部策 劃開展了“幸福城市文明有禮的密山人”主題系列活動，學(xué)校號召廣大同學(xué)積極參與，爭做文明少年。 （1）請你為本次活動擬一條恰當(dāng)?shù)男麄鳂?biāo)語。（不超過 20個字） （2）在公共場所，你見過哪些不文明現(xiàn)象？請你列舉出兩種。 （3）身邊小事折射文明之禮，作為文明少年的你會怎么做？請列舉出三種做法。 （4）傍晚，小明在社區(qū)內(nèi)看到老人們跳廣場舞，說：“這幫老頭老太太，又開始鬧騰了！”小明說話很難聽，作為鄰居，你該如何勸說他？ 26. （2分）結(jié)合上下文，在畫線處補寫句子，使語意連貫。 在人類文明的進程里，城市的產(chǎn)生和發(fā)展是關(guān)鍵的一步。一般而言，城的發(fā)展往往早于市。①________，城墻、堡壘、護城河構(gòu)成防御設(shè)施，封閉是其主要特征；市的功能主要是流通，交易場所、街道是主要設(shè)施，②________。從防御趨向流通，反映了由軍事和政治意義的城鎮(zhèn)向現(xiàn)代以經(jīng)濟、文化為主的城市的發(fā)展走向。 27. （5分）在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。 閱讀能力是一種競爭力，信息獲取能力也是一種競爭力。不要覺得碎片化信息有害，如果你能夠?qū)λ槠畔⒂行Х治龅脑挘賍_______。遺憾的是，大多數(shù)人拒絕這些。他們覺得，信息太多，內(nèi)心抗拒這些撲面而來的信息。不要覺得信息太多對你是壞事，你需要的是學(xué)會“降噪”，有效過濾掉那些你不需要關(guān)心的內(nèi)容。這是這個時代對你的要求，適應(yīng)，②________；拒絕或是不能適應(yīng)，最終會被這個時代淘汰。 28. （5分）根據(jù)語境，在橫線上補寫一段話，以說服媽媽同意曉宇跟航航交往。要求語言連貫、得體，100字左右。 媽媽：“曉宇，不要再跟班上的航航來往了，他成績還不如你；你要跟成績好的人多交往，那樣對你學(xué)習(xí)有幫助?！? 曉宇：“________?！? 29. （2分）在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。 在英文里，“中國”和“瓷器”是同一個單詞，這說明制瓷技術(shù)是由中國傳入世界各國的。①________，在很久以前，中國人就發(fā)明了瓷器。中國的瓷器技術(shù)在東漢后迅速發(fā)展，到了唐代又有了很大的提高。知道瓷器要用不叫純凈的瓷土做原料，要經(jīng)過1100℃以上的高溫烘焙，還要在瓷器的表面涂上釉料，只有②________。才能制造出瓷器。 30. （2分）根據(jù)下文的語境，在橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，使前后句式一致，語意連貫。 人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚，少一些萎靡；人生如一首詩，________，________；人生如一幅畫，________，________。 31. （1分）仔細(xì)觀察下圖，請把對圖的理解用文字表述下來。 32. （5分）每次家里來客人，談到曉峰，媽媽總愛說曉峰的缺點，雖然是半開玩笑似的，但讓曉峰很不好意思。如果你遇到這種情況，過后會怎樣對媽媽表達你的想法。100字左右。 33. （10分）某中學(xué)七年級（1）班以“鄉(xiāng)音鄉(xiāng)愁”為主題開展綜合實踐活動。活動中有一些問題,請你參與解決。 （1）假如你是這次活動的主持人,請為自已設(shè)計一段開場白。 （2）下面是某同學(xué)作文《故鄉(xiāng)的荷塘》的一段文字,請你按要求幫他修改。 我的故鄉(xiāng)在大巴山深處,村子依山傍水。（A）故鄉(xiāng)的春天是山清水秀鳥語花香的地方。（B）每年一放暑假,都會隨父母回鄉(xiāng)探望爺爺奶奶。那段時間是我最開心的日子。在故鄉(xiāng)這幅漂亮的山水畫里,最為吸引人的是村東頭那方一望無際的荷塘。白的、粉的,怒放的、含苞待放的荷花,亭亭玉立于那綠油油的荷葉之中。我是一個荷花迷,（C）毎天都往這里跑,一看就是幾個小時左右。 ①線句子（A）搭配不當(dāng),應(yīng)將________或________刪去。 ②劃線句子（B）成分殘缺,應(yīng)在“________”前加上“________”。 ③線句子（C）前后矛盾應(yīng)將“________”刪去。 （3）下面是余光中詩歌《鄉(xiāng)愁》中的一節(jié),請你試著仿寫一下。 示例： 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭, 母親在那頭 仿寫： 小時候， 鄉(xiāng)愁是________， 我在這頭， ________在那頭。 34. （5分）請按照下列要求，寫一段關(guān)于“春雨”的描寫性文字。 要求：（1）運用比喻、擬人兩種修辭手法；（2）有遠近景物的描寫；（3）不超過150字。 35. （5分）綜合性學(xué)習(xí)。 2017年9月3日，金磚五國會議在廈門舉行，今年十歲的金磚還只是個生機勃勃的少年，金磚機制下的五國如同緊緊握起的拳頭，彼此傳遞力量。值此盛會，學(xué)校舉辦了“我看金磚會議”綜合實踐活動，請你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。 （1）下圖是世界部分國家生產(chǎn)和消費碳排放柱狀圖及人口數(shù)量折線圖，結(jié)合圖表，說說金磚五國碳排放量在生產(chǎn)和消費上的共同特點是什么。 （2）下圖是2017金磚五國會議會標(biāo)，請簡要描述概括其寓意。 （3）你的好朋友明明不想?yún)⒓舆@次活動，他說：“這些都是政府操心的事，對于我們中學(xué)生來說，不用理會。”你會怎樣勸說他參與活動呢？ 36. （5分）閱讀下面兩則材料，根據(jù)情境回答問題。 【材料一】2015年6月5日是第44個“世界環(huán)境日”，也是我國新《環(huán)保法》實施后的首個環(huán)保日，我國今年的環(huán)保主題是“踐行綠色生活”。 【材料二】2015年6月4日，環(huán)保部公布的《2014中國環(huán)境狀況公報》顯示，2014年全國開展空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)檢測的161個城市中，只有16個城市的空氣質(zhì)量年均值達標(biāo)，有145個城市的空氣質(zhì)量超標(biāo)。 【情境】校園廣播站準(zhǔn)備辦一期以“綠色生活我能行”為主題的節(jié)目，作為主持人，請你在節(jié)目的最后，結(jié)合以上兩則材料向同學(xué)們提出建議。 你準(zhǔn)備在廣播中說些什么？把你想說的話寫下來。（60字左右） 37. （3分）參照示例，以“青春，是……”的形式寫出你的感悟。 示例：青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐。 38. （5分）為了豐富校園生活，校學(xué)生會準(zhǔn)備在近期舉辦一次“小風(fēng)箏競飛”活動。請你展開聯(lián)想和想像，為這次活動擬一條富有創(chuàng)意的標(biāo)語。（要求至少用上一種修辭手法） 39. （5分）為了讓同學(xué)們感受春天的美好，學(xué)校開展以“尋覓春天的蹤跡”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請完成以下任務(wù)。 （1）【擬寫標(biāo)語】請你圍繞主題為這次活動擬寫一個活動標(biāo)語。 （2）【方案設(shè)計】這次活動的方案，同學(xué)們已經(jīng)設(shè)計好了兩種形式，請你再設(shè)計一種。 形式一：編一輯“春天日志” 形式二：譜一支“春天贊歌” 形式三：________。 40. （5分）請你為下面這則新聞擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（不超過16個字）。 瑞典文學(xué)院剛剛宣布：2012年諾貝爾文學(xué)獎授予中國作家莫言。莫言成為有史以來首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家。 委員會的授獎詞稱：莫言將現(xiàn)實和幻想、歷史和社會角度結(jié)合在一起。他創(chuàng)作中的世界令人聯(lián)想起福克納和馬爾克斯作品的融合，同時又在中國傳統(tǒng)文學(xué)和口頭文學(xué)中尋找到一個出發(fā)點。 本屆諾貝爾文學(xué)獎吸引了全球文學(xué)愛好者，尤其是中國人的熱烈關(guān)注。在早前的兩家著名博彩公司諾獎賠率表上，中國作家莫言和日本作家村上春樹分別占據(jù)頭兩名。 41. （1分）在4月23日“世界讀書日”來臨之際，為了進一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我愛讀書，營造書香校園”為主題的活動。請你根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。 （1）請你為學(xué)校的這次主題活動設(shè)計3種活動形式。 （2）現(xiàn)在的中學(xué)生，更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀，較少能沉浸書中，去領(lǐng)悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平時也只喜歡在手機、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書籍，你將如何勸說他更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？ （3）有同學(xué)在學(xué)校論壇里發(fā)起了關(guān)于閱讀興趣的調(diào)查，繪制了以下表格。請仔細(xì)閱讀表格中的數(shù)據(jù)，說說你的發(fā)現(xiàn)。中學(xué)生閱讀興趣統(tǒng)計表 文學(xué)名著 言情小說 恐怖故事 搞笑漫畫 很喜歡 13% 22% 26% 63% 隨便看看 44% 56% 61% 33% 不喜歡 43% 22% 13% 4% （4）關(guān)于閱讀，有很多的名言警句，請你寫出一句。 （5）各小組要用對聯(lián)的形式表達對此次活動的感悟，已經(jīng)寫出了上聯(lián)，請你為其補出下聯(lián)。 上聯(lián)：閱經(jīng)典傳承文化瑰寶 下聯(lián)：________ 42. （5分）綜合性學(xué)習(xí)。 現(xiàn)代社會，上網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中一個重要內(nèi)容。據(jù)報載，2013年全國就約1億未成年人使用手機上網(wǎng)。中小學(xué)生10歲以前觸屏、觸網(wǎng)的占到了61%，超過八成的中小學(xué)生每天上網(wǎng)，上網(wǎng)目的主要是學(xué)習(xí)、聊天交友和玩網(wǎng)游。 以智能手機為代表的數(shù)字終端有豐富的應(yīng)用程序，具有很多功能，不但可以聊QQ、發(fā)微信、欣賞影視劇，還可以隨時隨地查閱信息。要學(xué)外語，可以下載相關(guān)的學(xué)習(xí)軟件幫你翻譯、幫你發(fā)音，還能智能的記住你的錯題。 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，電腦網(wǎng)絡(luò)對青少年進行積極影響的同時，將一些負(fù)面影響帶給了青少年。在我國現(xiàn)有網(wǎng)民中，有78％的網(wǎng)民是青少年，很多人患上一種新的疾病——網(wǎng)絡(luò)成癮癥，患這種病的人在心理上對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一種強烈的依賴性，不能自拔，摧殘青少年的身心健康，還誘發(fā)多種違法犯罪。據(jù)報道，我國某地未成年人勞動教養(yǎng)管理所公開一條數(shù)據(jù)，該所里的未成年勞教人員中，有80%曾沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。 為了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使青少年合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校擬開展“讓青春在e時代閃光”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你幫助完成以下任務(wù)。 （1）為學(xué)校本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。 （2）為辦好此次活動，學(xué)校已設(shè)計好了兩種活動形式，請你再設(shè)計出兩個。 ①舉辦“網(wǎng)上健康行”知識講座。 ②舉行“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題辯論會。 （3）請你以校長的身份，給學(xué)生提出兩點上網(wǎng)的要求。 43. （5分）學(xué)習(xí)了第二單元后，各班開展了“讓世界充滿愛”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。 （1）請為此次活動寫一個主題標(biāo)語語。 （2）“讓世界充滿愛”的綜合性學(xué)習(xí)活動形式有多種，你作為班級活動的一名策劃者，打算采用了哪些形式？請舉出兩種與同學(xué)交流。 （3）為這次活動的主持人寫一段簡短的開場白。 44. （3分）體會句式特點，在橫線上續(xù)寫一個句子，使之構(gòu)成排比句。 倘若世界是一間小屋，愛心就是讓小屋溫暖的火爐；倘若世界是一艘小船，愛心就是黑夜導(dǎo)航的明燈；，。 45. （1分）根據(jù)下面的內(nèi)容，擬寫信的正文。字?jǐn)?shù)不超過100字。 家住杭州大江東產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的黃先生在網(wǎng)上訂購了一件男式上衣，位于杭州市服裝街8號店的商家發(fā)貨時，誤發(fā)了一件女式毛衣給他。就此情況，請你以店家的身份擬寫一封處理此事的信給黃先生。 46. （5分）為了提高學(xué)生們得環(huán)境保護意識，學(xué)校準(zhǔn)備開展環(huán)保教育活動。請你為學(xué)校的“環(huán)保教育”活動擬一條宣傳標(biāo)語：________。 47. （2分）《人生》一文中把人生喻為攀登高塔、挖掘坑道。你知道人生的意義是什么嗎？ 請仿照畫線句子續(xù)寫一個句子，與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。 人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼。如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；________；________；________。 48. （4分）仿寫句子，完成詩集的寄語。 讀古詩，如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，。 你能欣賞花的姿容： ， 有的燦爛盛開。 49. （5分）按要求答題。 “每天進步一點點，三年語文燦年華?！比瓿踔猩罾?，你一定學(xué)會了一些閱讀積累的方法。從下列名言中任選一句進行積累，并說明理由。 ①書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 ——韓愈 ②讀過一本好書，像交了一個益友?！翱思? ③鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪 ④理想的書籍是智慧的鑰匙。 ——托爾斯泰 50. （5分）按要求寫句子。 ①這種舍己為人的精神是崇高的。 改為反問句：_________________________________________________ ②特古斯得意地想：“我就要到都市里去實現(xiàn)我的夢想了?！? 改成轉(zhuǎn)述句：_________________________________________________ ③練武術(shù)跟練舞蹈，完全是截然不同。 修改病句：___________________________________________________ ④根據(jù)語境，仿照畫線句，將下面的句子補充完整 每個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山崗； 欣賞是_________________________ ；_________________________ 。 欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。 第 26 頁 共 26 頁 參考答案 一、 語言表達 (共50題；共188分) 1-1、 1-2、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、 19-1、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 33-2、 33-3、 34-1、 35-1、 35-2、 35-3、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 39-2、 40-1、 41-1、 41-2、 41-3、 41-4、 41-5、 42-1、 42-2、 42-3、 43-1、 43-2、 43-3、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、