新人教版真題訓(xùn)練三：話題作文、命題作文、材料作文（II ）卷.doc

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新人教版真題訓(xùn)練三：話題作文、命題作文、材料作文（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 寫作題 (共50題；共250分) 1. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 人生在世，總少不了陪伴。這些陪伴。常常來自親任師長(zhǎng)或朋友。有時(shí)，某些陪伴還可能來自師生路人或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，甚至可能來自那毫無生命的物品或境遇……十幾年來，有沒有一種陪伴。已經(jīng)沉淀在你的心中，使你一想起便覺得溫暖可親，長(zhǎng)久永恒…… 請(qǐng)以“最溫暖的陪伴”為題目。寫一篇文章。 要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。②自選文體。③不少于500字。 2. （5分）請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作文。 （一）生活中，我們可能會(huì)有一些難忘的經(jīng)歷，往往會(huì)因?yàn)槟撤N原因而改變當(dāng)初的想法或做法。有時(shí)不再猶豫，積極爭(zhēng)?。徊辉倌懬?，大膽面對(duì)；不再放棄，咬牙堅(jiān)持；不再沉淪，奮力拼搏…… 請(qǐng)以“我不再________”為題目，寫一篇作文。 要求：①將題目補(bǔ)充完整再作文；②文體自選，詩歌除外；不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等；④不得抄襲，不得套作；書寫規(guī)范，卷面整潔。 （二）習(xí)近平總書記說過，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有希望。……中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 “擔(dān)當(dāng)”在《現(xiàn)代漢語詞典》中釋義為：接受并負(fù)起責(zé)任。 我們每個(gè)人都要有自己的擔(dān)當(dāng)：在家庭生活中，因?yàn)橛懈改负蛢号膿?dān)當(dāng)，家庭才能幸福美滿；在學(xué)校教育中，因?yàn)橛欣蠋熀蛯W(xué)生的擔(dān)當(dāng)，教育才能蒸蒸日上；在國家建設(shè)中，因?yàn)橛忻總€(gè)公民的擔(dān)當(dāng)，國家才能繁榮富強(qiáng)。 請(qǐng)以“擔(dān)當(dāng)”為話題，寫一篇作文。 要求：①自擬題目，自主立意；②文體自選，詩歌除外；不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等；④不得抄襲，不得套作；書寫規(guī)范，卷面整潔。 3. （5分）學(xué)校文學(xué)社要出一期“話說家鄉(xiāng)”?？?，設(shè)置了“家鄉(xiāng)風(fēng)味”“家鄉(xiāng)風(fēng)光”“家鄉(xiāng)風(fēng)俗”“家鄉(xiāng)風(fēng)尚”四個(gè)欄目（見下表）。請(qǐng)你寫一篇文章投稿。 欄目 內(nèi)容舉例 家鄉(xiāng)風(fēng)味 寧波湯圓、紅青咸蟹…… 家鄉(xiāng)風(fēng)光 四明山、東錢湖…… 家鄉(xiāng)風(fēng)俗 鬧元宵、過端午…… 家鄉(xiāng)風(fēng)尚 全民健身、垃圾分類…… 要求：①任選一個(gè)角度，可記敘，可議論，可說明……②自擬題目，自選文體（詩歌除外），文章不少于500字；③不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 4. （5分）根據(jù)下面材料的提示，按要求作文。 生活中，你是否有過這樣的經(jīng)歷：遇到溝坎，畏懼不前；明知犯錯(cuò)，不敢正視；心中有疑，害怕問詢；面對(duì)丑惡，選擇沉默……其實(shí)，只要鼓起勇氣，向前再邁一步，就可以突破自我，成為生活的強(qiáng)者。 請(qǐng)以“別怕，向前再邁一步”為題，寫一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名，校名，人名等。 5. （5分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按照要求寫一篇文章。 題目一：閱讀下面的文字，按要求作文。 生活中，只要你用心思考，用情回憶，在你成長(zhǎng)的每個(gè)階段均有過這樣或那樣的故事，這些故事一定蘊(yùn)藏有讓你動(dòng)心的“真實(shí)與感動(dòng)”。譬如，心情不好時(shí)，天不一定要下雨；有了好事，太陽公公也不必笑得更燦爛；當(dāng)你跌倒時(shí)，也不一定會(huì)受傷…… 生活只要有了“真實(shí)與感動(dòng)”，你就會(huì)活出真真實(shí)實(shí)的你自己，你的成長(zhǎng)才有了更多的詩意。 要求：請(qǐng)圍繞“真實(shí)與感動(dòng)”的話題，寫一篇作文。字?jǐn)?shù)不少于600字，文體自選（詩歌除外），題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 題目二：我為________點(diǎn)贊 要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，寫一篇字?jǐn)?shù)不少于600字的作文，立意自定，文體自選（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 6. （5分）從下面兩個(gè)題目中，任選一題，按要求作文。 題目一： 得太快 題目二：原來 還在 要求：①根據(jù)自己的理解，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇作文。②詩歌除外，文體不限。③文中不要出現(xiàn)含個(gè)人信息的地名、校名、人名等。④不少于600字。 7. （5分）作文 請(qǐng)從以下兩題中任選一題，寫一篇不少于600字的作文，文體不限(詩歌除外)。作文中不得出現(xiàn)涉嫌泄密的人名、校名、班級(jí)等。 1）請(qǐng)以“留點(diǎn)在心中”為題目，寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。 2）以“感謝你”為題目，寫一篇不少于500字的記敘文。 8. （5分）閱讀下面提示文字，按要求作文。 離開父母獨(dú)立生活時(shí)，你是否感慨父母在身邊的日子是多么的幸福？離開母校后，你是否夢(mèng)見某個(gè)老師在你成長(zhǎng)的過程中有過很大的影響？與好友分別后，你是否經(jīng)常記起他（她）與你相處中的種種“好”來？ 感恩，是一種美麗的回憶；感恩，是一種美好的情操；感恩，是一種成長(zhǎng)的動(dòng)力；感恩，是一串珍貴的珠鏈！ 請(qǐng)帶著一顆“感恩”的心，寫一篇回憶性敘事散文。①題目自擬，不能直接以“感恩”為題；②兩三件事例巧妙銜接，突出表現(xiàn)被贊頌對(duì)象的精神品質(zhì)；③適當(dāng)用上一些諸如“呼應(yīng)、鋪墊、對(duì)比、襯托或細(xì)節(jié)描寫”等手法，突出真情實(shí)感；④線索清楚，詳略得當(dāng)，字?jǐn)?shù)500以上。⑤考試作文請(qǐng)回避真實(shí)的校名與人名等。 9. （5分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 秋天，成熟的果實(shí)低下了頭。不是在自我陶醉，它是在想——我是怎樣變得成熟？不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€枝頭；不是雨，我怕早已枯咯山溝；不是光，我怕早已灰暗蒼白；不是熱，我怕早已憔悴丑陋…… 感謝風(fēng)吹雨打，給了我成熟的筋骨；感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀。 提示和要求：請(qǐng)你結(jié)合上述內(nèi)容，自選角度，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。 10. （5分）作文。 一個(gè)深圳中學(xué)生代表團(tuán)訪問日本，在一片已收成的果園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，每棵樹上都還有一些成熟的果實(shí)沒有采摘。同學(xué)們紛紛詢問緣由，果園的主人回答說：“那是留下來給鳥兒們吃的?！贝蠹乙粫r(shí)無語，陷入了沉思。造物主的贈(zèng)予，我們不能盡數(shù)帶走，還得留下什么，人類為自然留下什么，歷史為今天留下什么，歲月為人生留下什么……常言道，“前人栽樹，后人乘涼”，“送人玫瑰，手有余香”，其實(shí)，無論自然、社會(huì)，還是家庭、個(gè)人，每天都在為自己、為他人留下什么。 請(qǐng)以“留下”為話題，寫篇文章，不少于600字。題目自擬，文體不限（詩歌除外），書寫端正清楚。 11. （5分）任選下面一題作文。 題目一：真的不容易 題目二：難忘那________的眼神 提示與要求：①若選題目二，請(qǐng)你從“期盼”“慈愛”“堅(jiān)毅”“失望”四個(gè)詞語中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完全；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③文章字?jǐn)?shù)600字以上；④書寫要求規(guī)范、整潔、美觀；⑤不得透露個(gè)人相關(guān)信息，也不得抄襲。 12. （5分）根據(jù)要求作文。 青春是生命中美好的一段時(shí)光，青春代表著一團(tuán)朝氣和一份激情，無畏無懼，沒有困難，沒有探險(xiǎn)，只有奮斗和熱血。 請(qǐng)你以“青春”為話題，寫一篇文章。題目自擬。 要求：①文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③要有真情實(shí)感。 13. （5分）一個(gè)窗臺(tái)上有一朵花，這個(gè)屋子就有生氣了；一棵樹開了花，這棵樹就成熟了；一條路上綻放一朵花，這條路就有情趣了。一句關(guān)切的問候是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一朵花；一次碰撞后忍讓是一朵花；一次跌倒后的攙扶是一朵花；一次善意的批評(píng)是一朵花…… 請(qǐng)你以“生活中的一朵花”為話題，寫一篇400字以上的文章。題目自擬。 14. （5分）根據(jù)要求作文。 有人說，現(xiàn)代人越來越會(huì)刪除東西了，自拍、對(duì)話、朋友圈……只要是目光所及的一切，仿佛都可以刪除。于是，你發(fā)現(xiàn)人類的“刪除”習(xí)性，正在逐漸深入到骨子里。 有時(shí)候，我們打好了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段來回復(fù)對(duì)方，刪除之后只發(fā)了“好的”兩個(gè)字；有時(shí)候我們用手機(jī)拍了好多自拍照，一頓刪除之后只保留了一張；有時(shí)候我們?cè)谫徫镘嚴(yán)锾砑恿嗽S許多多的東西，刪除之后只留下最重要的那一件物品……這是否喚起了你某次“刪除”的回憶？也或許引發(fā)了你對(duì)“刪除”這一現(xiàn)象的思考？請(qǐng)就“刪除”這一話題，自擬題目，寫一篇文章。 要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫、抄襲；④不得透露個(gè)人信息。 提示：你可以敘述自己或他人的故事，也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作；可以根據(jù)生活實(shí)際，選擇特定對(duì)象寫一封信，與其探討你發(fā)現(xiàn)和思考；可以就這個(gè)話題提出自己的觀點(diǎn)，結(jié)合生活或閱讀積累展開論述。 15. （5分）閱讀下列材料，你有怎樣的聯(lián)想和思考，請(qǐng)根據(jù)自身感受或所見所聞，以“愛之心為題，寫一篇文章，記敘、抒情、議論皆可。 ①愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！睹献印? ②慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！队巫右鳌? ③為防止偷獵者盜走野鴨蛋，釣魚的老F守在水塘邊七天，直到孵出的5只小鴨隨鴨媽媽安全游走?！烎~迷的故事 ④只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！稅鄣姆瞰I(xiàn)》 要求：①除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；②不少于600字；③不得抄襲，不得套作；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等信息。 16. （5分）請(qǐng)從以下兩道作文題中任選一道寫一篇700字左右的文章，文體不限（詩歌除外）。要求：書寫整潔，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。 ①經(jīng)歷是人生旅途中的足跡，是一種生命過程，有經(jīng)歷就有積累，有經(jīng)歷就有經(jīng)驗(yàn)，有經(jīng)歷就有磨礪，有經(jīng)歷就有成長(zhǎng)，所有的經(jīng)歷都是人生旅途中的一筆財(cái)富 請(qǐng)以“經(jīng)歷了 ，我長(zhǎng)大了”為題，寫一篇作文 ②一下是一位母親寫給孩子的一封短信，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后自選角度自擬題目作文。 孩子，我是母親，比任何人都希望自己的孩子快樂。但這快樂，絕不是在該學(xué)習(xí)的年齡中去放縱，在該努力的時(shí)候只圖輕松。你出生的我們家，除了為你提供必要的衣食住行，我唯一能為你做的，就是給你創(chuàng)造好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)條件，讓你有臺(tái)階去登上更高的山峰。那時(shí)，你看在眼里的風(fēng)景才會(huì)美麗動(dòng)人。如果你一直匍匐在命運(yùn)的腳下，為生計(jì)發(fā)愁，那么，再美的景色在你眼里也很愁苦。此時(shí)我對(duì)你有多心軟，將來生活對(duì)你就會(huì)有多無情。 17. （5分）從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 作文（一）題目：這樣的畫面，讓我流連 作文（二）閱讀下面材料，選擇感情最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。 戈壁上兩粒種子?！疤彀?！”一粒種子驚呼道，“太陽這么毒，天氣這么熱，沒有一點(diǎn)水，我們可怎么活??！”最后它在抱怨中死了。 另一粒種子默默地把根向地下扎去，用盡力氣汲取著每一點(diǎn)水分。它自言自語：“我是一粒種子，我的責(zé)任就是為大地添一份綠色?！弊詈笏L(zhǎng)成了一棵胡楊，身軀也越來越粗壯，越來越經(jīng)得起風(fēng)沙。 其實(shí)，抱怨是沒有意義的，只要每個(gè)人盡力做好自己該做的事，就會(huì)改變整個(gè)世界。 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②除詩歌外，其他文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔，美觀。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及畢業(yè)學(xué)校名。 18. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 誠實(shí) 這美德 要用行動(dòng)詮釋 請(qǐng)以《做個(gè)誠實(shí)的人》為題目，寫一篇不少于600字的作文。 要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。 19. （5分）同學(xué)們正處在獨(dú)立人格形成的時(shí)期，都希望受人尊重，也學(xué)著尊重別人。尊重很容易做到，得到幫助時(shí)道聲謝，妨礙別人時(shí)道句歉；為演出的成功鼓掌，為同學(xué)的進(jìn)步喝彩；一句問候，一聲再見……尊重也容易被忽視：遭人冷落，被人揭短；惡語觸怒他人，譏諷同學(xué)弱點(diǎn)……總之，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。 請(qǐng)以“尊重”為話題，結(jié)合社會(huì)、學(xué)校、家庭生活，寫一篇文章，立意自定，題目自擬，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名。 20. （5分）請(qǐng)以“真的有意思”為題，寫一篇文章。 要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 21. （5分）作文 “種下行動(dòng)就會(huì)收獲習(xí)慣，種下習(xí)慣就會(huì)收獲性格，種下性格就會(huì)收獲命運(yùn)”。 請(qǐng)以“好習(xí)慣讓我________”為題，寫一篇文章。 要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后開始作文；②立意自定，文體自選（詩歌除外）；③說真話，抒真情，忌抄襲；④文中不得透露個(gè)人信息；⑤書寫工整，不少于600字。 22. （5分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 近年來，習(xí)近平總書記在很多場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)要愛讀書、讀好書、善讀書，把讀書當(dāng)作一種生活態(tài)度?？梢姡喿x是我們生命中不可或缺的一部分。 請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)和親身經(jīng)歷，以“在閱讀中成長(zhǎng)”為題寫一篇文章。 要求： ①立意自定，真情實(shí)感； ②文體自選，詩歌除外； ③文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“”代替； ④不少于600字。 23. （5分）作文。 《孟子盡心上》有言：“民非水火不生活”。宋人楊萬里《春曉》詩云：“一年生活是三春，二月春光盡十分?！笨突f：“一個(gè)人不能沒有生活，而生活的內(nèi)容，也不能使它沒有意義?！鄙罹驮谖覀兊娜兆永?，或轟轟烈烈，或平平淡淡。 題目：在________的日子里 要求：①把文題補(bǔ)充完整，聯(lián)系自身生活寫作。②詩歌除外，文體不限。③字?jǐn)?shù)在500字以上。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。 24. （5分）任選一題作文。 文題一：越長(zhǎng)大，越________（請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇不少于600字的文章。） 文題二：閱讀下面的材料，按要求作文。 一滴雨水，融入江河后可以進(jìn)入大海；一粒塵埃，融入泥土后可以鑄成山峰；一顆樹木融入森林后可以阻擋風(fēng)雨……你若融入他人、融入集體、融入社會(huì)或融入自己喜歡的事情之中，定會(huì)看到人生的另一番風(fēng)景。 請(qǐng)根據(jù)對(duì)上述文字的感悟和思考，以“融入”為題，寫一篇不少于600字的文章。 溫馨提示：文中如果涉及真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)用化名代替。 25. （5分）請(qǐng)以“我終于圓了一個(gè)夢(mèng)”為題，寫一篇文章。 要求：（1）用你最擅長(zhǎng)的文體，寫一篇作文。（詩歌除外）（2）思想感情要健康向上。（3）至少運(yùn)用兩種表達(dá)方式。（4）至少運(yùn)用下列修辭方法中的兩種，比喻，擬人，排比，對(duì)偶，設(shè)問（反問）（5）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名或者人名。（6）不少于600字，書寫要規(guī)范，保持卷面整潔。（7）不得抄襲。 26. （5分）下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題寫作。 文題一：綠是色彩，綠是生命，綠是希望，綠是慰藉，你的心中自有一片綠……請(qǐng)以“綠”為題作文。 文題二：這句話，我要說給聽（橫線上可填人名或物名） 要求：①如果你選擇文題二，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定，文體不限，不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名；③卷面整潔，字跡清楚。 27. （5分） 親情是七彩陽光，七彩合在一起便是自然白，她樸素真摯。沐浴其中，我們可曾閱讀過這一縷愛的陽光呢？是春日艷陽的溫馨，還是夏日驕陽的熱烈？是秋日夕陽的深沉，還是冬日暖陽的溫存？請(qǐng)以“那份愛”為標(biāo)題寫一篇文章。 28. （5分）作文： 請(qǐng)以“在 路上”為題目，寫一篇文章。 要求：①半命題作文要在題目的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語，將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②除詩歌、戲劇外，自選文體，文章不少于600字，嚴(yán)禁抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 29. （5分）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 周濤寫過《親愛的妻子》，龍應(yīng)臺(tái)寫過《親愛的安德烈》，王開嶺寫過《親愛的燈光》。對(duì)喜愛的人或物說一聲“親愛的”，必定是情到深處的自然流露。正如周濤所說：“這并不顯得過分，也不顯得輕浮?！? 請(qǐng)以“親愛的 ”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。 要求：（1）自定立意，要有真情實(shí)感；在橫線上填上表示人物的詞，可以是人名，可以是稱謂，可以是綽號(hào)或昵稱。（2）運(yùn)用第二人稱，捕捉“你”與“我”之間的生活細(xì)節(jié)，增強(qiáng)抒情意味。（3）不得抄襲、套作、出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 30. （5分）寫作能力考查。 不當(dāng)家不知油鹽貴，無子嗣不知父母恩。是的，只有經(jīng)歷過，你才能得到最真實(shí)的體驗(yàn)，這是無法從別人的傳授中獲得的。人生的經(jīng)歷有喜有悲，有成功也有失敗，但不管結(jié)果如何，這些體驗(yàn)給予我們一定的啟示，豐富了我們美好的人生。體驗(yàn)使我們更加成熟，更加知曉父母的恩情，家人的關(guān)懷，朋友的情誼…… 閱讀以上材料，結(jié)合自己的生活積累，請(qǐng)以“體驗(yàn)_____________”為題寫一篇600—650字的作文。 要求：①文體不限（詩歌除外）；②文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的區(qū)域名、校名和人名；③題目自擬。 31. （5分）從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。 要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、班級(jí)名；⑤不得抄襲。 （1） 半命題作文 是菁菁校園陪我們走過一段成長(zhǎng)的坎坷，是寒窗相伴我們積蓄一段生命的升華。驀然回首間，我們的時(shí)空里又增添了無限的精彩與感慨。青春的河畔有我們和師友且行且吟且回首，定有精彩的文字慰藉我們的心靈。 “__________________，我曾走過”（請(qǐng)?jiān)跈M線處用與校園生活相關(guān)的內(nèi)容補(bǔ)全后寫作） （2）請(qǐng)以“偶像”為話題寫一篇作文，寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。題目自擬，立意自定。 32. （5分）作文： 第一個(gè)吃螃蟹是一種勇氣；神農(nóng)氏嘗百草是一種勇氣；大膽亮出不同的觀點(diǎn)是一種勇氣；只身出外闖蕩是一種勇氣；敢于承擔(dān)責(zé)任是一種勇氣；主動(dòng)選擇放棄是一種勇氣……勇氣閃現(xiàn)在你不經(jīng)意的生活中． 請(qǐng)以“勇氣，為題，寫一篇作文。 要求：①記敘文，不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。③卷面整潔，字跡清楚。 33. （5分）下面有兩道作文題，請(qǐng)任選一道寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。如果必須要寫人名，就用“小紅”“小剛”等來替代。 題一：廊橋讓古今對(duì)話，心橋使情感碰撞。其實(shí)，每個(gè)人都渴望溝通，期待對(duì)話……請(qǐng)以“ 和我的對(duì)話”為題，寫一篇文章。先將題目補(bǔ)充完整再作文。橫線上可填“媽媽”、“春天”、“魯迅”…… 題二：請(qǐng)以“校園里的記憶”為題，寫一篇文章。 34. （5分）作文： 題目：幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單 要求：①能根據(jù)需要選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。②文體不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。③書寫規(guī)范、美觀，卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。 35. （5分）在同學(xué)們的記憶中，有許許多多的事，有開心、生氣，也有憂愁、委屈、難忘。請(qǐng)自擬題目，記述一件令你難忘的事，寫一篇不少于500字的作文。 36. （5分）寫作： 同學(xué)們告別了小學(xué)生活，進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段。新的生活會(huì)讓你獲得新的感悟，明白新的道理。請(qǐng)你結(jié)合自己升入初中以來的生活，以“我懂得了 ”為題，寫一篇記敘文。 要求：①在“我懂得了”后面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖?，將題目補(bǔ)完整。②除詩歌以外，文體不限，不少于600字。③感情真摯，不得抄襲。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 37. （5分）作文： 請(qǐng)以《冬日暖陽》為題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫一篇記敘文，表達(dá)自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不得少于600字。 38. （5分）閱讀下面材料，按要求作文。 錢可以買到房屋，但買不到家；錢可以買到珠寶，但買不到美；錢可以買到藥物，但買不到健康；錢可以買到紙筆，但買不到文思；錢可以買到書籍，但買不到智慧；錢可以買到獻(xiàn)媚，但買不到尊敬；錢可以買到伙伴，但買不到朋友；錢可以買到服從，但買不到忠誠；錢可以買到權(quán)勢(shì)，但買不到實(shí)學(xué)；錢可以買到武器，但買不到和平；錢可以買到小人的心，但買不到君子的志氣。 ——龍應(yīng)臺(tái) 在我們的生活中，錢處處都在顯示著自己的地位。請(qǐng)你就“錢”這個(gè)話題作一篇文章。字?jǐn)?shù)不少于600字。 39. （5分）下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。 題一：在學(xué)習(xí)、生活中，你一定遇到過很多問題。有時(shí)，是一道等待解答的習(xí)題；有時(shí)，是一件麻煩的小事；有時(shí)，是一個(gè)需要化解的矛盾……你是怎么解決這個(gè)問題的？解決問題的過程中，發(fā)生了什么？ 請(qǐng)以“我解決了這個(gè)問題”為題，寫一篇文章。 題二：閱讀下面的材料，從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章?？蓴⑹鼋?jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對(duì)材料進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫） 材料一：人若看透了自己，便不會(huì)小看別人?！仙? 材料二：美能夠感受，也能夠塑造，但卻不能為它下定義?！獝勰? 材料三：真正能夠影響我們一生的，并不是你在哪里上大學(xué)，而是在那里你學(xué)到了什么?！聿榈翲肖 三則材料給我們這樣一些啟示：善于反思，能幫助我們正確地認(rèn)識(shí)自己和別人；美是多樣的，每個(gè)人都應(yīng)該去感受美、理解美、創(chuàng)造美；在哪里學(xué)不是最重要的，最重要的是學(xué)到的知識(shí)和形成的能力…… 要求：①若選題一，請(qǐng)先在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將題目補(bǔ)充完整，然后寫作。若選題二，請(qǐng)按要求擬題，然后寫作。②立意自定，文體自選（詩歌除外）。③說真話，抒真情，忌抄襲。④文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。⑤書寫工整，不少于600字。 40. （5分）閱讀下面材料，按要求作文。 元旦前夕，習(xí)近平主席發(fā)表了新年賀詞。以下是歷年賀詞中的名言。 ①“歲月不居，時(shí)節(jié)如流?！薄咀⑨專簹q月不停留，時(shí)光像流水一樣一去不回?！? ②“不馳于空想，不騖于虛聲?！薄咀⑨專翰荒懿磺袑?shí)際地空想，更不能去追求一些虛幻的東西?！? ③“九層之臺(tái)，起于累土。”【注釋：九層高臺(tái)，是從一筐土開始堆積起來的?！? …… 以上這些金句，很快就在網(wǎng)上走紅，引發(fā)無數(shù)人的共鳴。 請(qǐng)你選擇其中的一句或幾句展開聯(lián)想或思考，寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，也可抒發(fā)感想。 要求：①題目自擬，立意自定；②文體不限，詩歌除外；③不少于600字；④文中不要出現(xiàn)含個(gè)人信息的地名、校名、人名等。 41. （5分）閱讀下面兩首詩，按要求完成寫作。 假如生活欺騙了你 普希金 假如生活欺騙了你， 不要悲傷，不要心急！ 憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜： 相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨！ 心兒永遠(yuǎn)向往著未來； 現(xiàn)在卻常是憂郁， 一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去； 而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀！ 假如你欺騙了生活 宮璽 假如體欺騙了生活 以為神鬼不知，心安理得 且慢，生活并沒有到此為止 有一天，它會(huì)教你向它認(rèn)錯(cuò) 大地的心是誠實(shí)的 孩子的眼睛是誠實(shí)的 人生只有一步一個(gè)腳印 才會(huì)有無悔的付出、無愧的收獲 以上兩首詩歌，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 （寫作助手）①可以關(guān)注“生活”和“欺騙”兩個(gè)詞語的內(nèi)涵，然后基于理解進(jìn)行寫作。②你可以由詩歌引向生活，靈活運(yùn)用表達(dá)方式敘寫有血有肉的人物，敘述真情實(shí)感的故事；可以由詩歌內(nèi)涵展開想象，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作；也可以由詩歌引發(fā)思考，展開有理有據(jù)的論述；還可以結(jié)合名著寫讀后感…… （寫作要求）①不少于600字。②不得套寫、抄襲，不得透露個(gè)人信息。 42. （5分）按照題目和要求作文。 說到眼淚，你會(huì)想到什么呢？眼淚有時(shí)候是軟弱，有時(shí)候是堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候是懺悔，有時(shí)候是寬容，有時(shí)候是羞怯，有時(shí)候是勇氣，有時(shí)候是失敗，有時(shí)候是成功…… 請(qǐng)以“眼淚”為題目作文。 要求：①自選角度，自定立意，寫一篇不少于600字的作文。②除詩歌外，文體不限。③不得套作，不得抄襲。④文中不要出出真實(shí)的人名、地名和校名。 43. （5分）閱讀下面的材料，按要求寫一篇文章。 有位書法家對(duì)一位用廢報(bào)紙練字的人說：“如果你用最好的紙來寫，你可能會(huì)寫得更好?！蹦侨撕芷婀值貑栐?，書法家笑而不答，只寫了一個(gè)“逼”字，那人頓悟，這是讓他借好紙逼迫自己寫好字。他開始在宣紙上練字，寫字的水平果然提高很快。是的，有時(shí)候遙自己一下，會(huì)讓自己有收獲，有進(jìn)步的。 請(qǐng)以“逼自己________”為題寫一篇記敘文。 要求：①請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整；②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。 44. （5分）閱讀下面材料，按要求作文。 某日，某市公交車擠上了一個(gè)抱小孩的年輕婦女，售票員對(duì)一個(gè)正專注向外看的靠窗小伙說“請(qǐng)給這位婦女讓個(gè)坐！” 小伙歉意地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“沒注意，不知道?！闭f著，連忙站了起來。 這婦女坐下后，輕蔑地冷笑道：“哼，不知道，裝死！”回過頭去對(duì)同伴說：“臭美的，還要當(dāng)活雷鋒?！? 小伙子突然說：“大嫂，我的東西去在座位里邊了，請(qǐng)讓我拿一下！”婦女信以為真，剛剛站了起來，小伙子一屁股坐了下去再也不動(dòng)了。 該事件中小伙子的報(bào)復(fù)行為，是對(duì)還是錯(cuò)？請(qǐng)就此寫一篇文章，發(fā)表你的看法。 要求：題目自擬；不少于600字；不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。 45. （5分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 人的一生有多長(zhǎng)？有一支“蓮花落”的歌詞寫道：“人生七十古來稀，我今七十不為奇，前十年幼小，后十年衰老，中間只有五十年，一半已在睡中過，算來僅有廿五年……”民國時(shí)期，此歌頗為流行。它把短暫的人生“計(jì)算”得一清二楚了。人生有效的作為時(shí)間，只有區(qū)區(qū)二十五年。 上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)你自選角度寫一篇文章，可以記敘經(jīng)歷，可以闡述道理，還可以…… 要求：①自擬題目，選好角度，確定立意，文體不限（詩歌除外）。②不少于600字。③不要出現(xiàn)含考生個(gè)人信息的地名、校名、人名等。 46. （5分）下面兩題，任選一題作文。 （一）太陽每一天都是新的，日子每一天都是新的，我們的家鄉(xiāng)正發(fā)生著日新月異的變化。 請(qǐng)以“最美是家鄉(xiāng)”為題，寫一篇文章。 要求：①文體自選（詩歌除外），立意自定。②注意根據(jù)提示，寫出自己的所見所聞所感，不得套作，不得抄襲。③文中的人名、地名、單位名一律用“”代替。④卷面整潔，字跡清楚，全文不少于500字，最多寫滿格。 （二）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 不宜妄自菲薄?！T葛亮 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。——李白 自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！珴蓶| 以上材料引起了你怎樣的思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。 要求：①選好角度，自定立意，自選文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題。②不得套作，不得抄襲。③文中的人名、地名、單位名一律用“”代替。④卷面整潔，字跡清楚，全文不少于500字，最多寫滿格。 47. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 在日常生活中，人們常常會(huì)說“麻煩你了”“給您添麻煩了”?？赡苁谴驍_了人家，這樣說是表達(dá)歉意；或許是得到了他人的關(guān)照和幫助，這樣說是出于禮貌，表示謝意。 人與人交往中，看似簡(jiǎn)單地說了一句話，其實(shí)隱含著為人處世的道理。 你是否有麻煩別人或別人麻煩你的經(jīng)歷？講述你的故事或見聞，分享你的感悟，寫一篇600至800字的文章。 【要求】①題目自擬，立意自定。②不得寫成詩歌。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 48. （5分）你說“我也想……”，可是你真的想嗎？ ①“如果能那樣該多好啊”，這種淡然的、可有可無的、不迫切的愿望不行。愿望強(qiáng)烈的程度，促使你睡也想，醒也想，一天24小時(shí)不斷地思考，透徹地思考。——稻盛和夫 ②當(dāng)你真心渴望某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來幫助你?！赌裂蛏倌昶婊弥谩? 這兩段話引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)你寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可闡述觀點(diǎn)，也可…… 要求：題目自擬。除詩歌外文體不限，不少于600字。文中不得出現(xiàn)班級(jí)、老師和本人的真實(shí)名字。 49. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 對(duì)待學(xué)習(xí)，你是習(xí)慣于主動(dòng)探究，還是被動(dòng)應(yīng)付？看到垃圾，你是習(xí)慣于隨手撿拾，還是視若無睹？面對(duì)困難，你是習(xí)慣于設(shè)法解決，還是繞道而走…… 關(guān)于習(xí)慣，你有怎樣的看法和經(jīng)歷？講述你的故事或見聞，分享你的感悟，寫一篇600字到800字的文章。 要求：①題目自擬，立意自定。②不得寫成詩歌。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 50. （5分）作文。 人的一生，總有一些記憶值得珍藏，總有一些情感值得珍惜，總有一些道理值得感悟，總有一些夢(mèng)想值得追求…… 請(qǐng)以“值得 ”為題目，寫一篇文章。 要求：①將題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③文體不限（詩歌、戲劇除外）；④字?jǐn)?shù)不少于600字；⑤文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。 第 45 頁 共 45 頁 參考答案 一、 寫作題 (共50題；共250分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、