浙教版八年級下學(xué)期期末語文試卷.doc
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浙教版八年級下學(xué)期期末語文試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共4題;共8分) 1. (2分)下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是( ) A . 他在海外曾深情地說過:“我的根在中國”。 B . 連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七,八年,其中似乎確鑿只一些野草。 C . 噢,月亮竟是這么多的:只要你愿意,它就有了哩。 D . 尤其是門前的山溝,長滿了各式各樣的樹木,里邊還有小松鼠、小兔子、小蚱蜢等…… 2. (2分)下列句子中劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 周梅森的《人民的名義》引發(fā)了百姓對官場的關(guān)注,作品細(xì)節(jié)描寫生動細(xì)致,具體而微地刻畫了高育良、李達(dá)康、侯亮平等人物。 B . 中美貿(mào)易戰(zhàn)不斷升級,美國政府對中國2000億美元產(chǎn)品加征10%關(guān)稅,妄圖打壓中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 C . 地下制假窩點(diǎn)里,工人們廢寢忘食地加班加點(diǎn),由于晚上動靜太大,該窩點(diǎn)被周邊群眾舉報(bào)。 D . 經(jīng)歷挫折后,她一度生活在失敗的陰影里,整個(gè)人也無精打采了,是老師的鼓勵(lì)和幫助驅(qū)逐了她心中的黑暗。 3. (2分)下列句子的節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 得為眾人/而已耶 B . 今夫/不受之天 C . 或以/錢幣/乞之 D . 自是/指物作詩/立就 4. (2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ) A . 經(jīng)過大家的共同努力,使我們完成了制作懷舊網(wǎng)頁的工作。 B . 是否具有良好的心理素質(zhì),是考試取得好成績的條件之一。 C . 二十一世紀(jì)需要有科學(xué)文化的一大批知識分子去建設(shè)祖國。 D . 在學(xué)習(xí)實(shí)踐中,我們要善于運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 二、 書寫 (共1題;共5分) 5. (5分)請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里,要求書寫規(guī)范、端正、整潔。 樸實(shí)文字 深切懷念 三、 其他 (共2題;共14分) 6. (5分)由著名導(dǎo)演張藝謀執(zhí)導(dǎo)的武俠片《英雄》講述了一個(gè)“問英雄,誰是英雄”的刺秦的故事,由此引發(fā)了人們對“英雄”這一命題的思索。你知道中國歷史上有哪些被人們視為英雄的刺客?請寫出兩個(gè)。 7. (9分)閱讀羅莎盧森堡《獄中書簡(節(jié)選)》中的一段話,完成下面問題。 但是一會兒天暗了,萬li 俱寂,突然一陣大雷雨襲來,夾著傾盆大雨和兩聲驚天動地的霹靂。大雷雨之后,出現(xiàn)了一幅使我難忘的景色:雷雨一會兒就過去了,天上① 著一色灰云,晦暗、蒼白、陰霾的暮色忽然② 到大地上,仿佛③ 著一重嚴(yán)密的灰色紗幕;雨點(diǎn)輕柔而均勻地灑落在樹葉上,紫紅色的閃電一次又一次地劃破鉛灰色的天空,遠(yuǎn)處的隆隆雷聲像洶涌澎湃的海濤余波,不斷滾滾傳來。在這陰森森的氛圍中,驀然間一只夜鶯在我窗前的一株楓樹上鳴囀起來!在雨中,在閃電中,在隆隆的雷聲中,夜鶯啼叫得像是一只清脆的銀鈴,它歌唱得如醉如癡,它要壓倒雷聲,唱亮昏暗——我從來沒有聽見過這樣的聲音。它的歌聲在那時(shí)而鉛灰,時(shí)而艷紫的天空的烘托下像一道燦爛的銀光在閃閃輝耀。 (1)給文段中劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 li________霾________ (2)從下面所給詞語中,選擇恰當(dāng)?shù)奶钊胛亩慰杖碧帯? 降臨 垂掛 密布 (3)選段中劃橫線的句子采用了________、________修辭手法 四、 默寫 (共1題;共10分) 8. (10分)(2016?金華)古詩文默寫。 ①三軍可奪帥也,________。(辛棄疾》破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》) ③會當(dāng)凌絕頂,________。(杜甫《望岳》) ④________,在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》) ⑤金華八詠樓因南北朝時(shí)沈約題《八詠詩》而得名,李清熙避難于此,登樓遙望殘存的南國半壁江山,不禁臨風(fēng)感慨:“________,江山留與后人愁,________,氣壓江城十四州?!? ⑥鄉(xiāng)居的日子是一缽閃爍的黃金,行云飛鳥是一幅絕美的圖畫,吳均《山中雜詩》“________,________”,鳥飛云動,展現(xiàn)了山居之情趣;陶淵明《飲酒》(其五)“________,________”,日落鳥還,傳達(dá)了歸隱之悠然。 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共37分) 9. (15分)閱讀《說和做》選段,完成后面小題 “人家說了再做,我是做了再說?!? “人家說了也不一定做,我是做了也不一定說?!? 作為學(xué)者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學(xué)的兩年時(shí)間,我對他是有著深刻印象的。那時(shí)候,他已經(jīng)詩興不作①而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史,炯炯目光,一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方②。1930年到1932年,“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂,他是無暇及此。聞先生的書桌,零亂不堪,眾物騰怨,聞先生心不在焉,抱歉地道一聲:“秩序不在我的范圍以內(nèi)?!憋垼瑤缀跬浟顺?,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路,“漂白了四壁”。 不動不響,無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。幾年辛苦,凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。 他并沒有先“說”,但他“做”了,做出了卓越的成績。 “做”了,他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛,一部《校補(bǔ)》赫然而出。別人在贊美,在驚嘆,而聞一多先生個(gè)人呢,也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注,心會神凝,成了“何妨一下樓”的主人。 做了再說,做了不說,這僅是聞一多先生的一個(gè)方面,——作為學(xué)者的方面。 (1)選段中聞一多先生都“做”了什么? (2)選段在敘述中穿插了哪些形象的描寫?試分析這些描寫的作用? (3)選段最后一段在文中起什么作用? 10. (22分)(2017鄂州)閱讀下面短文,完成各小題。 閑敲棋子落燈花 ①一直喜歡一句詩:有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。有道是“最難風(fēng)雨故人來”,朋友的失約讓詩人略顯沮喪,但這沮喪隨即便被他的閑情逸致所沖散。聚會下棋本是消磨時(shí)光,沒什么功利與目的,來與不來本就無礙。于是,他開始閑敲棋子,自己玩味起來??此坡唤?jīng)心,實(shí)則自在怡然。這種“閑”字當(dāng)頭的處世態(tài)度與生活方式,實(shí)在令人敬佩。 ②其實(shí),宋朝詩詞里有很多關(guān)于“閑”的詩句,表現(xiàn)出宋人對生活纖細(xì)入微的體驗(yàn)與開掘,愈簡愈美,愈淡愈真。內(nèi)心里生出喜樂與趣味,才會“畫屏閑展吳山翠”;內(nèi)心通透圓潤,才會“寶簾閑掛小銀鉤”。這樣看來,閑敲棋子,敲出的是一份超然與平和。 ③想來現(xiàn)實(shí)生活中的“閑”,多是忙里偷閑。是否能化為澄澈或雋永,只在一念之間。 ④《閑情記趣》里也有一段很喜歡的情節(jié):“夏月,荷花初開時(shí),晚含而曉放。用小紗囊撮茶葉少許,置花心,明早取出,烹天泉水泡之,香韻尤絕。”這里記敘的是作者沈復(fù)和妻子蕓娘的日常生活,將茶葉放在荷花心,以泉水烹,雖沒有《紅樓夢》里妙玉的文雅別致,卻是生活中隨手可得的小樂趣。平凡而和諧,雖家長里短,亦是綺麗流光。 ⑤慶山在新書里有句話:若能在萬事小物中得到諸般樂趣,又何必再遠(yuǎn)游呢。走得再遠(yuǎn),也走不出彼此的這份天長日久。 ⑥北京小暑過后異常炎熱,對于我這個(gè)在海邊小城長大的人來說,簡直是種折磨。 ⑦“那周末去郊區(qū)山里吧,看山看水看星星。”他說。就這樣,周六他真的帶我開了一天車到山腳下。傍晚坐在小凳上吹著涼風(fēng)吃著燒烤,別提多愜意舒心了。 ⑧第二天一早,我們就進(jìn)山,一路上層巒疊嶂,鳥語花香。傍晚時(shí)分,山里的景色更美了。正應(yīng)了那句“ , ”。幽幽樹林,山鳥時(shí)鳴深澗,清泉石上流。讓人不禁感嘆,不出來走走,真的體會不到大自然的樂趣。 ⑨回想留學(xué)那幾年,整個(gè)美東都遭遇了暴雪。有一次,我抱著一堆資料到圖書館后,突然收到了學(xué)校群發(fā)的一封郵件,大意如下:今天下雪,封校一天,臨時(shí)舉行堆雪人大賽,獎(jiǎng)金300美金,在保證個(gè)人安全的情況下,請出門享受下雪的樂趣吧! ⑩那一刻,我才想到學(xué)?!癝tudy Hard,Play Hard(努力學(xué)習(xí),盡情嬉戲)”的校訓(xùn)是多么動人。同學(xué)們幾乎是同時(shí)放下手中的書本,回家穿好衣服出門玩雪。短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi),一群工科生居然在草坪上還原出了城堡式的活動中心,那精致又宏達(dá)的雪中城堡,在冬日陽光的照耀下晶瑩剔透,閃閃發(fā)光,成為當(dāng)之無愧的第一名。我們游園賞雪拍照,雖然天氣寒冷,心中卻興奮異常。 ?有時(shí)候,惡劣的天氣帶來的并不全是負(fù)面消息,以一顆玩味的心去對待,往往能收獲意想不到的驚喜。還有一次,下午本來和幾個(gè)朋友約好去山上野餐。清新的桌布已鋪好,正準(zhǔn)備擺放食物時(shí),突降大雨,我們趕忙收拾,以百米沖刺的速度跑進(jìn)了最近的一座教學(xué)樓里避雨。 ?大約過了半小時(shí),雨停了。不過草地太濕,繼續(xù)回去野餐已不太現(xiàn)實(shí)。這時(shí),一個(gè)朋友提議:“天快黑了,山上剛下完雨,空氣也濕潤,說不定會有螢火蟲!”一聽到螢火蟲,我一下子開心起來,完全忘了剛才的一場狼狽。 ?就這樣,我們約好先下山各自拿相機(jī)和設(shè)備,再一起上山拍螢火蟲。那個(gè)傍晚,我們看到了絢麗的晚霞和火燒云,螢火蟲易發(fā)現(xiàn)但不易捕捉,我們兩兩一組,邊打著手電筒吸引螢火蟲邊用相機(jī)拍照。本是一次沒有實(shí)現(xiàn)的野餐,卻轉(zhuǎn)化成了一場流螢飛舞的精彩。那天,偶然聽到一首很好聽的歌,歌里有句短詩,聽一遍就記住了:庭前花木滿,院外小徑芳。四時(shí)常相往,晴日共剪窗。 ?第一感覺,這就是爺爺奶奶生活的寫照。奶奶前不久在門前的小院子里栽了兩棵紫薇,一棵是她,一棵是爺爺。現(xiàn)在爺爺樹上的花骨朵多些,但她的樹型耐看,聽著聽著,我突然很感動。頭發(fā)花白之時(shí),至少依然有人陪你看門前亭亭如蓋與滿樹花開。 ?其實(shí),珍貴的東西一直都在,從未遠(yuǎn)離。不管是友情還是愛情,找個(gè)能與你一起玩味與欣賞的人,生活才會有樂趣。 ?這樣看來,閑敲棋子落燈花,并不是明月清風(fēng)在前,鮮花美酒在側(cè)時(shí)你懂得利用與欣賞,而是,當(dāng)現(xiàn)實(shí)看上去不那么完美的時(shí)候,你是否依然有顆玩味與欣賞的心,化劣勢為優(yōu)勢,盡情活出自己的生趣。 ?就像張岱,明明是富貴公子,卻稱自己“學(xué)書不成,學(xué)劍不成,學(xué)節(jié)義不成,學(xué)文章不成,為死老魅也已矣”。下雪了,就去湖心亭看雪,友人沒來,就自己賞完景安然歸去,依然心存欣喜。就這樣,他將自己的小品文侍弄到風(fēng)華絕代,耐寂寞而不熱衷,處繁華而不沒落。 ?也像《記承天寺夜游》中所說:“何夜無月?何處無松柏?但少閑人如吾兩人耳?!敝劣诘降子袥]有趣味,多為外人的評價(jià),不足為據(jù)。只要對自己而言,深得其趣足矣。所以,在庸常的生活中,做個(gè)力所能及的享樂主義者,沒什么不好。 (選自《哲思》2017增刊,有刪改) (1)把下面的詩句填入第⑧段的橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 好峰隨處改,幽徑獨(dú)行迷 B . 山氣日夕佳,飛鳥相與還 C . 曲徑通幽處,禪房花木深 D . 鳥向檐上飛,云從窗里出 (2)?段中畫橫線的句子在本文結(jié)構(gòu)上起什么作用? (3)賞析下列句中加下劃線詞語的表達(dá)效果。 一聽到螢火蟲,我一下子開心起來,完全忘了剛才的一場狼狽。 (4)“閑敲棋子落燈花”在本文中的含義是什么? (5)本文的作者在文中引用了大量的古詩文,足見作者的文化底蘊(yùn)深厚??涩F(xiàn)在有的人往往會熟練地敲擊鍵盤,卻不會書寫漂亮的漢字;會說一口流利的英文,卻不會吟誦唐詩宋詞;……針對這種現(xiàn)狀,請談?wù)勀愕目捶ā? 六、 文言文閱讀 (共1題;共20分) 11. (20分)閱讀下文,回答相關(guān)問題 馬說 韓愈 世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。 馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。 (1)解釋加點(diǎn)的詞 ①其真無馬邪其 ②且欲與常馬等不可得等: (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 策之不以其道,食之不能盡其材。 (3)在作者看來,“伯樂”與“千里馬”哪個(gè)更重要?為什么? (4)文章第二段流露出作者對“千里馬”怎樣的思想感情? 七、 詩歌鑒賞 (共1題;共10分) 12. (10分)古詩詞閱讀 ,回答相關(guān)問題。 使至塞上 王維 單車欲問邊,屬國過居延。 征蓬出漢塞,歸雁入胡天。 大漠孤煙直,長河落日圓。 蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。 (1)詩中表明作者輕車簡從奉命出使邊塞的句子是: , 。 (2)用自己的話描述“大漠孤煙直,長河落日圓”展示的壯觀景象。 八、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共11分) 13. (11分)專題與語文實(shí)踐活動。 4月23日是世界讀書日,為大力倡導(dǎo)讀書活動,班里舉行了一次“閱讀伴我成長”的活動,你也積極參與其中。 【材料一】猶太人愛看報(bào),好讀書。以色列全國500萬人口,平均每5人有一份耶路撒冷郵報(bào);每個(gè)村鎮(zhèn)都有優(yōu)雅的圖書館和閱覽室,人均占有圖書館和出版社居全球首位。猶太人被稱為世界上“最聰明的人”,社會學(xué)家馬克思、物理學(xué)家愛因斯坦、原子彈之父奧本海默、音樂家貝多芬、畫家畢加索、詩人海涅、經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴菲特等都是猶太人。猶太人獲諾貝爾獎(jiǎng)人數(shù)也居世界各民族首位。 【材料二】一位日本作家說:“在中國旅行時(shí)我發(fā)現(xiàn)城市里書店寥寥無幾,閱讀的人很少。不論文憑高低,不分男女,中老年人打麻將,青年人上網(wǎng),少年兒童看電視。中國人的娛樂生活幾乎就濃縮為麻將上網(wǎng)看電視。中國是典型的‘低智商社會’,未來毫無希望成為發(fā)達(dá)國家?!? (1)請結(jié)合兩則材料,從正反兩方面概括出一個(gè)與閱讀相關(guān)的觀點(diǎn)。 (2)這次活動需要設(shè)計(jì)一條標(biāo)語,現(xiàn)在已經(jīng)有了上句,請你根據(jù)以上材料,續(xù)寫下句。(要求:與上句語意相關(guān)、句式相同、字?jǐn)?shù)相等。) 上句:博覽增長智慧, 下句:________。 (3)你的同桌吳欣然同學(xué)最近常在課堂上看《水滸傳》,你怎樣勸說她以達(dá)到既保護(hù)她課外閱讀的積極性,又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的? 九、 作文 (共1題;共5分) 14. (5分)下面兩道作文題,請任選一題作文。 題一:請以“那一次,我和共舞”為題目,寫一篇文章。 題二:閱讀下面的材料,按要求作文。 一個(gè)小女孩趴在窗臺上,看窗外的人正埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲慟不已。她的外祖父見狀,連忙引她到另一個(gè)窗口,讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說:“孩子,你開錯(cuò)了窗戶?!贝蜷_失敗旁邊的窗戶,也許你就看到了希望。 根據(jù)你對材料的理解,選取你感受最深的一點(diǎn),自定中心,自擬題目,寫一篇文章??梢杂洈⒔?jīng)歷(講述故事),抒發(fā)感受,發(fā)表見解…… 要求:①文體自選(詩歌不少于20行);②文中請不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;③書寫工整,600字以上。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共4題;共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 書寫 (共1題;共5分) 5-1、 三、 其他 (共2題;共14分) 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 四、 默寫 (共1題;共10分) 8-1、 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共37分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 六、 文言文閱讀 (共1題;共20分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 七、 詩歌鑒賞 (共1題;共10分) 12-1、 12-2、 八、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共11分) 13-1、 13-2、 13-3、 九、 作文 (共1題;共5分) 14-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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