浙教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專(zhuān)題4 病句的辨析與修改.doc

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浙教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專(zhuān)題4 病句的辨析與修改 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 辨析病句 (共11題；共22分) 1. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 通過(guò)學(xué)習(xí)《松鼠》一文，讓我看到了一個(gè)活潑可愛(ài)的松鼠。 B . 在老師的帶領(lǐng)下，我們一起了解了松鼠的生活習(xí)性。 C . 松鼠常常以榛子、松子、葡萄等水果為食。 D . 誰(shuí)能不說(shuō)松鼠不是一種可愛(ài)的動(dòng)物呢？ 2. （2分）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 我們期待“五四的火炬”再次為國(guó)家與民族的發(fā)展注入青春的能量，激勵(lì)新時(shí)代的廣大青年，緊緊圍繞以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為核心，在中華民族的偉大復(fù)興的征程中譜寫(xiě)新的青春樂(lè)章。 B . 他的臉上是一張晴雨表，喜怒哀樂(lè)總是掛在表面上，讓人一眼就可以看明白。 C . 在昨天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，李小璐介紹了三條學(xué)習(xí)方法，具有很大的啟發(fā)性。 D . 汪勇同志的先進(jìn)事跡就是一本活生生的人生教科書(shū)，全國(guó)政法機(jī)關(guān)要通過(guò)廣泛開(kāi)展向汪勇同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，形成學(xué)趕英模、爭(zhēng)創(chuàng)一流的濃厚氛圍。 3. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 2017年，我國(guó)將發(fā)射首艘貨運(yùn)飛船——天舟一號(hào)，與天宮二號(hào)進(jìn)行推進(jìn)劑補(bǔ)加試驗(yàn)。 B . 優(yōu)秀的書(shū)籍是一種由高貴的語(yǔ)言和閃光的思想所構(gòu)成的財(cái)富，任何時(shí)候我們都要提高愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。 C . 復(fù)興敦煌文化，離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)和繼承。 D . 領(lǐng)導(dǎo)干部只要深入基層，才能真正了解群眾的冷暖。 4. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . “一帶一路”這個(gè)戰(zhàn)略構(gòu)想，舉世矚目，影響深遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)它是中華民族興衰的關(guān)鍵。 B . 通過(guò)交流借鑒和創(chuàng)造性發(fā)展，它煥發(fā)出新的生命力。 C . 據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林每天大約有2 000萬(wàn)公頃左右被砍伐或毀壞。 D . 《紅樓夢(mèng)》高居“死活讀不下去”的名著排行榜榜首的主要原因是學(xué)界對(duì)《紅樓夢(mèng)》汗牛充棟的研究和曲折探索太多了造成的。 5. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 大渡口一家老茶館，茶水費(fèi)僅需一元，老板說(shuō)賺的是街坊們喝出的人情味。 B . 畢業(yè)于北大的80后女孩思思，近日將代表重慶加入“漢服模特大賽”。 C . 多種臺(tái)灣特色產(chǎn)品將在江北觀(guān)音橋商圈展銷(xiāo)，邀請(qǐng)了50多家臺(tái)灣企業(yè)前來(lái)參展。 D . 由于持續(xù)降溫，前來(lái)各大醫(yī)院就診的小孩比往日增加了大約三成左右。 6. （2分）沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 在列車(chē)長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。 B . 有無(wú)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，是能否取得好成績(jī)的關(guān)鍵之一。 C . 邰麗華領(lǐng)銜演出的舞蹈《千手觀(guān)音》評(píng)為“我最喜愛(ài)的春節(jié)晚會(huì)節(jié)目歌舞類(lèi)一等獎(jiǎng)”。 D . 川北木偶戲，極具鮮艷的地方色彩，世界木偶戲劇行家譽(yù)為“世界罕見(jiàn)的木偶藝術(shù)，中國(guó)民間藝術(shù)的冠冕”。 7. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 是否能學(xué)以致用，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提。 B . 通過(guò)“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)，使我受到了很大的觸動(dòng)。 C . 為了避免道路擁堵，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。 D . 秋天的西湖是一個(gè)美麗的季節(jié)。 8. （2分）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A . 中國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”在青島港首次公開(kāi)亮相。 B . 許多海洋生物的藥用價(jià)值正在逐漸被推廣和發(fā)現(xiàn)。 C . 只要不斷學(xué)習(xí)積累，才能提高寫(xiě)作能力。 D . 2013年我國(guó)多地出現(xiàn)人感染HTN9型禽流感疫情，為了防止這種病毒不再蔓延，我國(guó)政府采取強(qiáng)有力的應(yīng)對(duì)措施。 9. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ） A . 《語(yǔ)文大辭典》編委會(huì)，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過(guò)程中，著重控制了關(guān)鍵程序。 B . 排球是一個(gè)集體項(xiàng)目，與其他運(yùn)動(dòng)是不一樣的，教練員需要不斷摸索，中國(guó)隊(duì)的當(dāng)務(wù)之急就是找到理想的配合。 C . 如同擁有士兵的多寡不是判斷將軍英明與否的尺度一樣，智商也不是衡量聰慧與否的標(biāo)準(zhǔn)。 D . “國(guó)賓導(dǎo)游”肩負(fù)翻譯、導(dǎo)游等多項(xiàng)角色于一身，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)接待政府部門(mén)外賓和內(nèi)賓、會(huì)展團(tuán)隊(duì)和重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。 10. （2分）下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ ） A . 受霧霾天氣影響，遠(yuǎn)處的高樓大廈模糊不清，簡(jiǎn)直就是海市蜃樓。 B . 十八屆五中全會(huì)研究并通過(guò)了關(guān)于第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議。 C . 從2015年12月起，微信發(fā)假消息最高大約獲7年左右有期徒刑。 D . 各校要將“大閱讀”工作納入學(xué)校的課程，努力增強(qiáng)“大閱讀”活動(dòng)的課程化水平。 11. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 中日雙方能否就釣魚(yú)島問(wèn)題達(dá)成一致，仍是避免戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的關(guān)鍵。 B . 為了避免節(jié)假日出現(xiàn)高速公路擁堵現(xiàn)象，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。 C . 經(jīng)過(guò)全體市民的共同努力，使我們無(wú)錫市順利通過(guò)“全國(guó)文明城市”的評(píng)審。 D . 在班主任的教育下，韓穎很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。 二、 修改病句 (共4題；共20分) 12. （5分）2017年6月1日，第25屆“瓦爾納之夏”國(guó)際戲劇節(jié)在保加利亞海濱城市瓦爾納拉開(kāi)帷幕。開(kāi)幕式首演劇目中國(guó)徽劇《驚魂記》驚艷亮相．受到觀(guān)眾熱烈歡迎。為了更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)戲劇文化。某校開(kāi)展“戲曲唱出中國(guó)韻味”活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。 （1）請(qǐng)你積極參與，為活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)環(huán)節(jié)。 環(huán)節(jié)一：名家魅力：邀請(qǐng)戲曲藝術(shù)家表演并舉辦座談會(huì)。 環(huán)節(jié)二：________ 環(huán)節(jié)三：________ （2）依依在網(wǎng)上搜到一段關(guān)于中國(guó)戲曲臉譜的材料，其中存在一些問(wèn)題，請(qǐng)你幫他修改。 [A]由于臉譜是中國(guó)戲曲獨(dú)有的，是不同于其他國(guó)家戲劇的化妝藝術(shù)。臉譜與服裝配合構(gòu)成了戲曲人物的外觀(guān)，再配合唱、念、做、打的表演就形成了舞臺(tái)上光彩照人的藝術(shù)形象。眼睛、面部是情緒、心理的窗戶(hù)，因此臉譜是觀(guān)眾的視覺(jué)中心，[B]對(duì)喚起觀(guān)眾審美美感起著不可忽視的意義。 ①[A]處有成分殘缺的語(yǔ)病，應(yīng)將“________”刪去。 ②[B]處有搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，應(yīng)將“________”改為“________”。 （3）周末你陪奶奶在安徽戲劇院欣賞傳統(tǒng)劇目《貴妃醉酒》。但坐在你們旁邊的中年男子中途多次大聲接打電話(huà)。面對(duì)這種情景．你會(huì)對(duì)他說(shuō)：________。 13. （7分）走進(jìn)首都博物館的戲曲展示廳，同學(xué)們觀(guān)看了一場(chǎng)讓人回味無(wú)窮的京戲。參觀(guān)回來(lái)后，李明同學(xué)寫(xiě)了一篇聽(tīng)?wèi)虻母惺?。?qǐng)你閱讀這段文字，完成小題。 京戲是老北京文化的精髓之一。我只覺(jué)得那唱腔氣盈十足，內(nèi)勁充沛，調(diào)蓄綿勁。唱腔如同太極高手的一招一式，或快或慢或進(jìn)或退，都存有蓄勢(shì)后力，氣不用盡，音調(diào)圓轉(zhuǎn)隨心。由于我根本聽(tīng)不懂戲文，于是更加專(zhuān)注于腔調(diào)。聽(tīng)得我仿佛用心蘸著曲調(diào)在書(shū)法，心使意、意使氣，筆調(diào)隨心，音停調(diào)不斷，形斷意不絕。有時(shí)，一句唱詞音調(diào)收回時(shí)的氣息回轉(zhuǎn)，如同晴天霹靂般的側(cè)鋒回筆，韻味無(wú)窮，意境無(wú)限。不知不覺(jué)，內(nèi)心的浮燥之氣早被拋到九宵云外去了。 （1）文段中劃線(xiàn)字的注音和畫(huà)線(xiàn)字的筆順全都正確的一項(xiàng)是（ ） A . 精髓（su） 曲調(diào)（qū）“快”的第一筆是左點(diǎn) B . 精髓（su） 曲調(diào)（qǔ）“快”的第一筆是豎 C . 精髓（suǐ） 曲調(diào)（qū）“快”的第二筆是豎 D . 精髓（suǐ） 曲調(diào)（qǔ）“快”的第二筆是右點(diǎn) （2）本段文字優(yōu)美，刻畫(huà)細(xì)膩，但有兩個(gè)錯(cuò)別字和一處比喻運(yùn)用不恰當(dāng)，請(qǐng)你找出并抄寫(xiě)下來(lái)。 14. （2分）下面語(yǔ)段中部分句子有語(yǔ)病，請(qǐng)按照提示寫(xiě)出修改意見(jiàn)。 ①一個(gè)民族應(yīng)該值得回顧的輝煌歷史，②它會(huì)穩(wěn)定和提升現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活。③人們通過(guò)對(duì)先人所經(jīng)歷的艱苦磨練和取得的輝煌成果的回憶，來(lái)升華和照亮現(xiàn)在的生活。民族的生活和個(gè)人的生活一樣，是一種極為可貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。④這種經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，如果得到巧妙的運(yùn)用，就會(huì)促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展；相反，如果濫用或誤用，就會(huì)導(dǎo)致空想、迷惑和失敗。 Ⅰ第________句語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“________”和“________”調(diào)換。 Ⅱ第________句成分殘缺，應(yīng)“________”后加上“________”。 Ⅲ第________句成分贅余，應(yīng)刪去“________”一詞。 15. （6分）下面句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。 ①我們?cè)僖膊皇侨我獗涣袕?qiáng)欺侮的國(guó)家了。②因?yàn)槲覀冇袩o(wú)數(shù)的能人志士，他們胸懷祖國(guó)，放眼世界，大力發(fā)揚(yáng)敢拼敢搏，為我們國(guó)家增光添彩。③他們就像松樹(shù)一樣屹立在陡峭的險(xiǎn)峰上。④他們深知在現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中，基礎(chǔ)知識(shí)必須從小打起。 第①句話(huà)中，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將________調(diào)到________之后。 第②句話(huà)中，成分殘缺，應(yīng)在________后面添加________。 第③句話(huà)中，成分累贅，應(yīng)刪除________詞。 第④句話(huà)中，搭配不當(dāng)，應(yīng)將________改為_(kāi)_______。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 辨析病句 (共11題；共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 修改病句 (共4題；共20分) 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 14-1、 15-1、