西師大版真題訓(xùn)練三：話題作文、命題作文、材料作文（I）卷.doc

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西師大版真題訓(xùn)練三：話題作文、命題作文、材料作文（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 寫作題 (共50題；共250分) 1. （5分）任選一題作文。 文題一：越長大，越________（請將題目補充完整，然后寫一篇不少于600字的文章。） 文題二：閱讀下面的材料，按要求作文。 一滴雨水，融入江河后可以進(jìn)入大海；一粒塵埃，融入泥土后可以鑄成山峰；一顆樹木融入森林后可以阻擋風(fēng)雨……你若融入他人、融入集體、融入社會或融入自己喜歡的事情之中，定會看到人生的另一番風(fēng)景。 請根據(jù)對上述文字的感悟和思考，以“融入”為題，寫一篇不少于600字的文章。 溫馨提示：文中如果涉及真實的姓名或校名，請用化名代替。 2. （5分）根據(jù)要求作文。 有人說，現(xiàn)代人越來越會刪除東西了，自拍、對話、朋友圈……只要是目光所及的一切，仿佛都可以刪除。于是，你發(fā)現(xiàn)人類的“刪除”習(xí)性，正在逐漸深入到骨子里。 有時候，我們打好了長長的一段來回復(fù)對方，刪除之后只發(fā)了“好的”兩個字；有時候我們用手機拍了好多自拍照，一頓刪除之后只保留了一張；有時候我們在購物車?yán)锾砑恿嗽S許多多的東西，刪除之后只留下最重要的那一件物品……這是否喚起了你某次“刪除”的回憶？也或許引發(fā)了你對“刪除”這一現(xiàn)象的思考？請就“刪除”這一話題，自擬題目，寫一篇文章。 要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫、抄襲；④不得透露個人信息。 提示：你可以敘述自己或他人的故事，也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作；可以根據(jù)生活實際，選擇特定對象寫一封信，與其探討你發(fā)現(xiàn)和思考；可以就這個話題提出自己的觀點，結(jié)合生活或閱讀積累展開論述。 3. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 ①子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（《論語》） ②責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。（梁啟超《最苦與最樂》） ③雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們?nèi)匀挥X得很快樂。（艾美居里《美麗的顏色》） 你對“樂”有怎樣的認(rèn)識與思考？或者，在學(xué)習(xí)與生活中，你有那些關(guān)于“樂”的經(jīng)歷和感悟？請結(jié)合上述材料，寫一篇不少于600字的作文。 【提示與要求】①自擬題目，自選文體；②文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；③抄襲是不良行力，請不要照搬別人的文章。 4. （5分）以下作文，任選其一。 作文（一）題目：那件往事終難忘 作文（二）閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 薛瓦勒是一名鄉(xiāng)村郵差，每天奔走在鄉(xiāng)村小道上，日子過的很普通。有一次，薛瓦勒突然被一塊石頭絆了一下。待他欲向那塊石頭踢去時，發(fā)現(xiàn)那塊石頭非常奇特美麗，他的腦海里出現(xiàn)一個念頭：我要用這樣的石頭建造城堡，他為自己的想法激動不已。于是，他每天除了送信，就是找石頭、運石頭。盡管周圍是不解和嘲笑的目光，他仍是白天撿石頭，晚上壘堡壘……當(dāng)薛瓦勒老了以后，他的城堡建成了。連藝術(shù)大師畢加索都跑去參觀。這個城堡后來成為法國最著名的風(fēng)景旅游點——郵差薛瓦勒之理想宮。有一句話就刻在入口處一塊石頭上：“我想知道一塊有了夢想的石頭能走多遠(yuǎn)?！? 要求：①選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；④不少于600字。 5. （5分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 德國哲學(xué)家叔本華說：人的幸福來自三個方面，其一是身體健康帶來的幸福，其二是名利帶來的幸福，其三是人格帶來的幸福。你覺得你的幸福源于何處呢？ 請以“幸?！睘樵掝}，寫一篇作文，不少于600字。 6. （5分）寫作實踐：任選一題，按要求作文。 A生活中總會有些場景、一些鏡頭讓我們難以忘懷，請以“有一個鏡頭，讓我刻骨銘心”為題目，寫一篇不少于500字的文章。 B社會是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時我們學(xué)會了堅強；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會了生存；在怒火燃燒時，我們學(xué)會了忍耐；在受到別人犯忌時，我們學(xué)會了理解；在別人傷害了自己時，我們學(xué)會了寬容；在別人遇到困難時，我們學(xué)會了關(guān)心…… 請以“學(xué)會 ”為題寫一篇記敘文。 要求：①將題目補充完整,構(gòu)成你的作文題目,并抄寫在作文紙上。②記事真實，感情真摯。③字?jǐn)?shù)不少于500字。 7. （5分）藏在心底的_______ 將題目補充完整后作文，橫線上可以填“秘密、回憶、煩惱、故事”等詞語。 要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）書寫規(guī)范，卷面整潔，否則扣除3分。（3）文從字順，寫出自己的真情實感。不得出現(xiàn)真實姓名，600字左右。 8. （5分）生活中我們常常聽到這樣一句話：“他不理解我?！蹦阆Ｍ麆e人理解你么？那你就真誠地理解別人，你會意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解比過去多得多。生活中，當(dāng)你抱怨別人不理解你時，先看看自己的狀態(tài)如何。有這樣一句話：“如果你在流淚，就看不見燦爛的星光?！崩斫馐且蛔鶚蛄?，理解是填平溝壑的石土。理解是真誠的，理解是相互的。父母之間需要理解，師生之間需要理解，同學(xué)之間需要理解。 請以“學(xué)會理解”為話題寫一篇文章。 要求：①題目自擬，立意自定，不少于600字。②可以寫感受和認(rèn)識，也可以寫自己或別人的故事及給自己的啟迪，但要有真情實感。 9. （5分）下面兩題，任選一題寫一篇文章。 （1）題目：灑進(jìn)的雨 要求：①先將題目補充完整，如“干旱土地”“窗口”“心中”等，然后作文。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“”代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多寫滿格。 （2）《松子茶》文中說“在人心所動的一刻，看見的萬物都是動的。人若呆滯，風(fēng)動幡動都會視而不能見。怪不得有人在荒原里行走時會想起生活的悲境，大嘆：‘只道那情愛之深無邊無際，未料這離別之苦苦比天高‘。而心中有山河大地的人卻能說出‘長亭涼夜月，多為客鋪舒’，感懷出‘睡時用明霞作被，醒來以月兒點燈’等引人遐思的境界?！边@說明需要聯(lián)想，更要有好的心境，環(huán)境的美好與惡劣是由心境快樂與否決定的，即我常說的境由心造。請以“心境”為話題寫一篇文章。 ①題目自擬。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“”代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多寫滿格。 10. （5分）創(chuàng)新作文 把握是力量和信心的表現(xiàn)。你多一分努力，就會多一分成功的把握。 把握又是一種積極的行為：你把握住今天，就會擁有燦爛的明天；你把握住自我，就會擁有美好的人生。人生時時處處需要把握。 請以“把握”為話題，自擬題目寫一篇文章。 要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限。（2）文章不少于600字。 11. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文 生活中不能缺少美，就像生命中不能缺少空氣。在不同人眼中，美麗有著不同的定義。美麗可以是墻上的畫，也可以是內(nèi)心的藝術(shù)修養(yǎng)；美麗可以是精致的妝容，也可以是自信的微笑；美麗可以是動人的文學(xué)，也可以是精妙的物理…… 請以“美麗的________”為題，寫一篇文章。 要求：①請把題目補充完整 ②自選文體 ③不少于500字； ④文中不得出現(xiàn)真實的姓名和班名。 12. （5分）根據(jù)要求寫一篇文章。 人這一生，要面臨多少次的選擇，小到今天我們吃點什么，大到在一些關(guān)鍵時刻的決策。選擇是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷地成長，不斷地完善。 要求：①根據(jù)你的理解和感悟，聯(lián)系自己的生活體驗寫作。②以“選擇”為話題，自擬題目，自選文體（詩歌除外），文章不少于500字。③文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 13. （5分）“補”可以組很多的詞語，如“縫補”“補課”“彌補”“補償”“補丁”“補藥”“修補”“亡羊補牢”“取長補短”等等，請以“補”為話題，寫一篇不少于600字的文章。 要求：①可選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可闡明你的思想觀點。②詩歌除外，文體自選，不得抄襲。③文中不要出現(xiàn)含個人的信息。 14. （5分）一個窗臺上有一朵花，這個屋子就有生氣了；一棵樹開了花，這棵樹就成熟了；一條路上綻放一朵花，這條路就有情趣了。一句關(guān)切的問候是一朵花；一個親切的微笑是一朵花；一次碰撞后忍讓是一朵花；一次跌倒后的攙扶是一朵花；一次善意的批評是一朵花…… 請你以“生活中的一朵花”為話題，寫一篇400字以上的文章。題目自擬。 15. （5分）我們總是在羨慕別人，而對自己所擁有的卻常常視而不見。冬日的暖陽，路邊的花草，親朋的問候，動人的文章，甚至是一個小小的善舉，一個溫暖的眼神……只要用心感受，你會恍然發(fā)現(xiàn)：原來，我也擁有這么多！請以“原來我也擁有這么多”為題，寫一篇文章。 要求：①文體自選（除詩歌外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實地名、校名和人名。 16. （5分）按要求寫作。 “你再不好好學(xué)習(xí)，你就真的無藥可教了…”一想到媽媽那近似乎歇斯底里的責(zé)罵，我暗暗下了決心，決定好好學(xué)習(xí)?；氐椒块g，拿出作業(yè)，突然看到了桌角陪伴自己多少日夜的手機…… 要求：①可以就這個場景自述故事，也可以根據(jù)這個場景續(xù)寫。 ②題目自擬。 ③字?jǐn)?shù)不少于600。 17. （5分）根據(jù)要求寫一篇文章。 《現(xiàn)代漢語詞典》對“比”的釋義如下：①比較，較量。②能夠相比。③比畫。④對著，相差。⑤比方，比喻。⑥仿照，模仿。⑦對比。 請以“比”為題目，寫一篇文章。 要求：①聯(lián)系自己的生活體驗寫作；②自選文體（詩歌除外），文章不少于600字；③文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 18. （5分）書海浩瀚，我們無法讀盡世間之書，必須有所舍棄才能有所收獲，這就是“舍得的智慧”。讀書如此，生活亦如此。 請根據(jù)自己的閱讀體驗和生活經(jīng)歷，以“舍得的智慧”為題寫一篇文章。 要求：①文體自選，詩歌除外；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。 19. （5分）根據(jù)要求作文。 當(dāng)代社會節(jié)奏快、壓力大，人們渴望被關(guān)注、被需求、被肯定，“夸夸群”應(yīng)運而生。在“夸夸群”內(nèi)，被人夸獎是家常便飯。無論小事、蠢事還是倒霉事，在群里都可得到多角度、全方位的夸獎。 請“夸”這個話題，自擬題目，寫一篇文章，你可以記敘一次自己被“夸”的經(jīng)歷與感想；也可以結(jié)合自己對“夸夸群”的了解，說說你對這種現(xiàn)象的看法與態(tài)度；你還可以思考，為什么“夸夸群”這么火…… 要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫，抄襲；④不得透露個人信息。 20. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 荒蕪冷清的百草園讓童年的魯迅感受意趣，荷香月色讓朱自清找到寧靜，默默奉獻(xiàn)的人構(gòu)成生活中亮麗的風(fēng)景，而你一定也遇見過不少獨特的風(fēng)景。 請以“風(fēng)景，這邊獨好”為題，寫一篇記敘文。 要求：①記敘中穿插適當(dāng)?shù)膶懢埃虎诓簧儆?00字。 21. （5分）作文 題目：《________，我想對你說》 要求：①將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④寫出真情實感。 22. （5分）按照題目和要求作文。 說到眼淚，你會想到什么呢？眼淚有時候是軟弱，有時候是堅強，有時候是懺悔，有時候是寬容，有時候是羞怯，有時候是勇氣，有時候是失敗，有時候是成功…… 請以“眼淚”為題目作文。 要求：①自選角度，自定立意，寫一篇不少于600字的作文。②除詩歌外，文體不限。③不得套作，不得抄襲。④文中不要出出真實的人名、地名和校名。 23. （5分）人生在世，總少不了陪伴。這些陪伴，常常來自親人、師長、同學(xué)或朋友。有時，某些陪伴還可能來自陌生人或競爭對手……有沒有一種陪伴，使你一想起來便覺得很溫暖呢？請以“最溫暖的陪伴”為題目，寫一篇記敘性文章，不應(yīng)少于500字。 要求：①先將題目補充完整；再寫一篇不少于500字的作文。 ②以記敘為主可適當(dāng)抒情、議論。 24. （5分）下面兩題，任選一題，按要求作文。 題一：請以“美麗”為題目，寫一篇文章。 題二：請以“ 在心間流淌”為題目，寫一篇文章。 要求：①半命題作文要在題目的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語（如親情、快樂、淚水等），將題目補充完整，然后作文。②除詩歌、戲劇外，自選文本，文章不少于600字，嚴(yán)禁抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。 25. （5分）從下面兩題中任選一題作文。 A命題作文 生活中，我們常常會被聽到或看到的一句話觸動。一句安慰，一句勸告，一句鼓勵，一則名言……于不經(jīng)意問怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。 請以“讓我怦然心動的那句話”為題目，寫一篇文章。 要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名 B材料作文 山腰有一小村莊，多年來村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老漢也讓自己的三個兒子一人一天輪流下山取水。 首日，大兒子早早起身，肩擔(dān)兩桶，直奔山下，不辭辛苦，往返四次，總算在日落西山時注滿了家中大缸。 第二天，二兒子攜四只空桶下山，先到朋友家借馬一匹，以馬載桶，往返兩次，日方過午，已將大缸注滿。 第三天，輪到三兒子取水，他想起日前在山頂砍柴時所見清泉，于是上山循流觀察地勢，深思熟慮后召來村民，移石挖溝，山泉遂改道流經(jīng)村中，村民再無缺水之苦。這個故事至少給了我們這樣一些啟示：做事要不辭辛勞，埋頭苦干；為了更好地完成任務(wù)，要想方設(shè)法提高工作效率；要致力于從根本上解決問題。 請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。 要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲.②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）③不少于600字.④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。 26. （5分）題目：積攢 要求：①將題目補充完整；②除詩歌外文體不限③要有真情實憨；④600字以上。 27. （5分）請以《我重新認(rèn)識了你》為題，寫一篇作文。 作文要求：①選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感； ②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀； ③文章不得出現(xiàn)真實的姓名； ④不少于600字。 28. （5分）請從下面兩個文題中任選其一，按要求作文。 題目：①那有溫度的目光 ② 別樣美 要求：①如選擇題目②，先把題目補充完整，然后作文；②立意自定，文體不限，不少于600字（如果寫詩歌，不少于20行）；③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔（達(dá)到此要求，評分時可獎勵2分）；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。 29. （5分）從下面兩個文題中任選一題作文。 文題一：請以《那個讓我尊敬的人》為題目，寫一篇文章。 文題二：生命中什么是可貴的？ 真摯的情感是可貴的：親情、友情、師生情…… 美好的品德是可貴的：善良、執(zhí)著、勤勞…… 幸福的點滴是可貴的：一個眼神、一個微笑、一句叮嚀…… 將題目《________是可貴的》補充完整，寫一篇文章。 要求：①文中不得出現(xiàn)真實的學(xué)校、姓名；②抒發(fā)真情實感，不得套寫、抄襲；③不少于500字；④除詩歌、戲劇外，文體不限。 30. （5分）作文： 題目： 牽動我的情思 看到這個題目，豐富多彩的生活會撩撥你刻骨銘心的記憶，牽動你感情的神經(jīng)，請將文題補充完整，寫一篇文章。 要求：①除詩歌外，文體不限。②字?jǐn)?shù)不少于600。③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。 31. （5分）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更美好 …… 請以“ ， 讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。 要求： ①請根據(jù)自己的理解把題目補充完整，如“愛”“閱讀”“擁有快樂”…… ② 文體不限（詩歌除外），不少于600字。 ③文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名，如必須出現(xiàn)，一律用“XXX”代替。 32. （5分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 沒有人一生都能盡善盡美，學(xué)習(xí)上、生活中我們都留下過遺憾?！斑z憾”就像一個影子一樣伴隨著人的一生，又像一根繩索，串起了人生的喜怒哀樂?！斑z憾”令人難受，但反思“遺憾”，如同含著一枚青橄欖，又何嘗不會品嘗到絲絲甘甜？反思學(xué)習(xí)上的遺憾，可以獲得教訓(xùn)或向上的動力；反思生活中的遺憾，可以讓人世間美好的情感蕩滌心胸；反思為人處事的遺憾，可以幫助我們理解他人，加深友誼，懂得道理……所有的苦痛都會成為過去，如今該做的只有反思遺憾，不讓曾經(jīng)的遺憾重演。 想一想，往事給你留下了怎樣的遺憾？請以“曾經(jīng)的遺憾”為題寫一篇記敘文。 要求：①文中不要出現(xiàn)校名及人名，如必須出現(xiàn)一律用“X X X”代替； ②不少于600字。 33. （5分）請從下面兩題中任選一題作文。 題一：夢想，若耀眼的火炬，點燃我們奮斗的激情；像深邃的星空，激發(fā)我們奮進(jìn)的壯志；似皎潔的皓月，照亮我們拼搏的征途……也許逐夢的歲月異常艱苦，逐夢的道路坎坷不平，但只要我們心底深藏夢想，追夢的腳步從未停止，夢想之花就一定會絢爛綻放。 請以“我從未停止追夢的腳步”為題目寫一篇作文。 題二：米蘭昆德拉說：“生活是棵長滿可能的樹?！鼻啻悍既A的你，希望這棵樹是什么樣子的，為此你打算怎么做。請根據(jù)上述文字寫一篇作文。 要求：①請選題，然后再作文。②若選題二，請自擬文章題目。③立意自定，文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。④字?jǐn)?shù)不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。 34. （5分）作文： 題目：悄悄地提醒 要求：①寫一篇600字左右的文章。②不得透露個人相關(guān)信息。③不得抄襲。 35. （5分）就自己所熟知的一個物品，寫一篇說明文，向他人介紹這一物品。字?jǐn)?shù)不少于500字。 36. （5分）經(jīng)歷是人生的財富，正如前人所說：“讀萬卷書”，“行萬里路”。一次有益的嘗試，會給你帶來意想不到的收獲，即使嘗試不成功，也能給你生活的啟迪。 請以“________的嘗試”為題，寫一篇記敘文。 要求：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，寫出真情實感，以及自己對生活的思考；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。 37. （5分）任選一題，寫一篇不少于600字的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。 電話無人接聽。 38. （5分）任選一題作文。 閱讀下面的材料，從中選擇一個角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章?？蓴⑹鼋?jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫） 材料一：要感請那些偶爾出現(xiàn)并打動我們的平凡之人和微小之物，讓我們的內(nèi)心下一場雨，洗刷洗刷，然后繼續(xù)前行。 材料二：一只站在樹枝上的鳥，從來不會害怕樹枝斷裂，因為它相信的不是樹枝，而是自己的翅膀。 材料三：孩子們的頭腦里寧愿畫上很多問號，也不要畫上太多的句號。 三則材料給我們這樣一些啟示：那些偶爾出現(xiàn)的平凡之人和激小之物，往往能觸動我們的心靈；不要一味依賴外部條件，要相信自己；要敢于質(zhì)疑，善于探索…… 寫作要求：①請按要求擬題，然后寫作；②立意自定，文體自選（詩歌除外）；③說真話，抒真情，忌抄襲；④文中請不要使用真實的地名、校名、人名；⑤書寫工整，不少于600字。 39. （5分）作文：讀下面這句話，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 墻角的花，你若看不起自己，誰還能給你一片天地？ 要求：①請自擬題目。②請大膽選擇你最能駕馭的文體（除詩歌外），用你喜歡的表達(dá)方式寫作。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。 40. （5分）從下面兩個文題中任選一題作文。 作文（一）題目：我成長中的故事 作文（二）閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。 要感謝那些偶爾出現(xiàn)并打動我們的平凡之人和微小之物，讓我們的內(nèi)心下一場雨，洗刷洗刷，然后繼續(xù)前行。 一只站在樹枝上的鳥，從來不會害怕樹枝斷裂，因為它相信的不是樹枝，而是自己的翅膀。 孩子們的頭腦里寧愿畫上很多問號，也不要畫上太多的句號。 以上三則材料給我們這樣一些啟示：那些偶爾出現(xiàn)的平凡之人和微小之物，往往能觸動我們的心靈；不要一味依賴外部條件，要相信自己；要敢于質(zhì)疑，善于探索…… 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實感。②文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點書寫規(guī)范、整潔。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及畢業(yè)學(xué)校名。 41. （5分）閱讀下面材料，按要求作文。 希爾頓集團(tuán)在當(dāng)今世界旅店業(yè)中可稱是疆界在五洲。200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍布世界各都市。希爾頓集團(tuán)能在激烈的競爭中立于不敗之地，其原因中最值得稱道的是希爾頓集團(tuán)上下團(tuán)結(jié)一致，唐拉德希爾頓曾這樣說過：“我可能是得克薩斯州最幸運的，是福中之人。這種福來自于友誼，來自于志同道合的伙伴。我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同僚相處愉快，合作無間。因為我的福來自于他們?！? 不僅希爾頓集團(tuán)是這樣，其實，當(dāng)今世界，加強合作己越來越成為時代的要求。在學(xué)習(xí)和生活中，也許你已親自感受到這一點，或目睹耳聞到合作精神的可貴，有自己的理解和看法，寫一篇不少于600字的文章。立意自定，文體不限，標(biāo)題自擬。 42. （5分）根據(jù)下面材料的提示，按要求作文。 生活中，你是否有過這樣的經(jīng)歷：遇到溝坎，畏懼不前；明知犯錯，不敢正視；心中有疑，害怕問詢；面對丑惡，選擇沉默……其實，只要鼓起勇氣，向前再邁一步，就可以突破自我，成為生活的強者。 請以“別怕，向前再邁一步”為題，寫一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)含有個人信息的地名，校名，人名等。 43. （5分）寫作。 題目：最美的____ 要求： ①請先將題目補充完整，然后作文； ②內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上。 ③除詩歌、戲劇外，不限文體。 ④不少于600字。 ⑤文中若出現(xiàn)真實的人名、地名、校名，請用“”代替。 44. （5分）以下作文，任選其一。 （一）請將題目“________的力量”補充完整，寫一篇作文。 （二）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。 ①“請記住，在你身后有一個強大的祖國！”（《戰(zhàn)狼2》臺詞） ②“你的英文越來越流利，可現(xiàn)在說的最多的卻是‘I am from China’……跟你相比，我已經(jīng)更加堅強，但還是會為中國兩個字熱淚盈眶……你在那頭望著遠(yuǎn)方，我在這頭望著故鄉(xiāng)?！保ㄑ胍暪鎻V告《看過世界，更愛中國》） ③“國旗傳遞的是一種不忘本的精神和力量。無論何時，身在何地，當(dāng)我望向五星紅旗時，就覺得自己不會迷失方向?！保ㄈ嗣袢請蠛Ｍ饩W(wǎng)《香港女大學(xué)生“護(hù)旗”故事》） 以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請自擬題目，寫一篇文章。 要求：①表達(dá)真情實感；②文體不限，詩歌除外；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；⑤不少于800字。 45. （5分）閱讀下面的文字，任選一題，按要求作文。 也許你不富有，但你有一個溫暖的家，這就夠了；也許你不聰明，但你有一股拼搏的勁兒，這就夠了；也許你不出眾，但你有一顆熱愛生活的心，建就夠了…… 也許你很聽話，但這可能還不夠；也許你取得了一些成績，但這可能還不夠；也許你有一個美好的夢想，但遣可能還不夠…… 題目一：這就夠了 題目二：這還不夠 要求：①詩歌除外，文體不限；②不少于600字；③文中不要出現(xiàn)含個人信息的地名、校名、人名等。 書寫：根據(jù)作文書寫評定，要求卷面整潔，書寫規(guī)范、工整。 46. （5分）“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了?！边@是著名的印度詩人、諾貝爾文學(xué)獎獲得者泰戈爾在《飛鳥集》中寫下的詩句，請根據(jù)對上述文字的感悟和思考，寫一篇文章。 要求：①依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。②文中不得出現(xiàn)含個人信息的地名、校名、人名等。 47. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 有個太太多年來不斷抱怨對面的太太很懶惰，“那個女人的衣服永遠(yuǎn)洗不干凈，看，她晾在外院子里的衣服，總是有斑點，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成那個樣子……” 直到有一天，有個明察秋毫的朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對面的太太衣服洗不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把這個太太的窗戶上的灰漬抹掉，說：“看，這不就干凈了嗎？” 原來，是自己家的窗戶臟了。 根據(jù)你對上述材料理解，自選角度，寫一篇600-800字的文章。 【注意】①題目自擬，立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不得抄襲、套作；④文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。 48. （5分）請從下面的兩個文題中任選一題作文。 文題一：請以“留在記憶里的芬芳”為題，寫一篇文章。 文題二：閱讀下面的文字，按要求作文。 有人說，時光很美，美得讓人夢里也想留住她，其實，美的并非是時光，只是遇見了你才會有最美好的時光；有人說，風(fēng)景很美，美得恍若人間仙境，其實，美的不是風(fēng)景，而是風(fēng)景里有了你的背影才有眼前最美麗的風(fēng)光；有人說，聆聽很美，美得仿佛在聲音的海洋里徜徉，其實，美的不是聲音，而是聲音里有你的吟誦才有今生最動人的聆聽。感恩與你一起步入浪漫的春、夏、秋、冬。 請以“美”為話題，自擬題目，寫一篇文章。 要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限；②表達(dá)真情實感，不得套寫、抄襲；③文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④字?jǐn)?shù)在600字以上。 49. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 羅伯斯是古巴著名的田徑運動員，在巴黎黃金聯(lián)賽上，他創(chuàng)造了12秒88的成績，一舉打破了劉翔所保持的世界紀(jì)錄。而在此前2個月，他背上厚厚的旅行包，選擇了一路小跑從埃及到北京?！斑@十天比我二十年的收獲還要多，因為我學(xué)會了一步步的生活。我至此才深深明白，其實，每個生命都是一種行走，堅持走下去，方才有自己的出路，做人做事也是這樣！” 請根據(jù)上述材料的含義，寫一篇600字至800字的文章。 【注意】①題目自擬，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。 50. （5分）閱讀下面的文字,按要求作文。 有一個旅游愛好者,在旅游中經(jīng)常迷路。 “你經(jīng)常在外旅游,有豐富的旅游經(jīng)驗,怎么還會迷路呢?”朋友不解地問。 “每次迷路,都是走上了歧路?！? “為什么會走上歧路呢?” “因為歧路上有迷人的風(fēng)景,看著看著,就忍不住走進(jìn)去了;走著走著,就走不出來了?！? 請你根據(jù)讀后的聯(lián)想和感悟,寫一篇作文。 要求:①作文的題目、文體由自己確定；②不超過話題范圍；③文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。④不少于600字。 第 45 頁 共 45 頁 參考答案 一、 寫作題 (共50題；共250分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、