部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊語文第21課《〈莊子〉二則》之《北冥有魚》同步練習(xí)C卷.doc
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部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊語文第21課《〈莊子〉二則》之《北冥有魚》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)積累與運用 (共5題;共42分) 1. (11分)辨析下列句子中劃線詞的意義。 息:①去以六月息者也________ ②生物之以息相吹也________ 為:①其名為鯤________ ②化而為鳥________ 之:①鵬之背,不知其幾千里也________ ②鵬之徙于南冥也________ 其:①其名為鵬________ ②其視下也________ ③其正色邪________ 而:①化而為鳥________ ②怒而飛________ 2. (6分)解釋下列句子中劃線的詞。 ①其名為鯤________ ②怒而飛________ ③志怪者也________ ④去以六月息者也________ ⑤是魚之樂也________ ⑥安知魚之樂________ 3. (6分)解釋下列句子中劃線的詞。 ①怒而飛 怒:________ ②志怪者也 志:________ ③摶扶搖而上者九萬里 摶:________ 扶搖:________ ④去以六月息者也 息:________ ⑤亦若是則已矣 是:________ 4. (4分)解釋下列句子中劃線的詞。 ①安知魚之樂 安:________ ②固不知子矣 固:________ ③全矣 全:________ ④請循其本 循:________ 5. (15分)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)子非魚,安知魚之樂? (2)子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣! (3)既已知吾知之而問我,我知之濠上也。 二、 課堂重點問題探究 (共3題;共15分) 6. (5分)讀《簡愛》,簡愛的人生追求的兩個基本動機是什么? 7. (5分)下面是兩個寓理于物的例句,請你另選一件物品(例如“鏡子”“風(fēng)箏”……),寫一個既符合物品特點,又飽含生活道理的句子。 例句:①蠟燭:站得不端正的,必然淚多命短。②月亮:正因為有圓有缺,才使人不感到乏味。 8. (5分)在莊子的作品中,往往借用寓言故事說理。使文章生動活潑,寓意雋永,感染力強?!侗壁び恤~》借鯤鵬的寓言說明什么道理? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)積累與運用 (共5題;共42分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 二、 課堂重點問題探究 (共3題;共15分) 6-1、 7-1、 8-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 莊子二則 北冥有魚 部編版 2019 2020 學(xué)年 年級 下冊 語文 21 莊子 同步 練習(xí)
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