蘇教版真題訓(xùn)練三：話題作文、命題作文、材料作文（II ）卷.doc

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蘇教版真題訓(xùn)練三：話題作文、命題作文、材料作文（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 寫(xiě)作題 (共50題；共250分) 1. （5分）仔細(xì)思考下面兩個(gè)作文題目，選擇其中一篇寫(xiě)作。寫(xiě)在背面的作文紙上。 （一）《________也美好》（半命題作文） （二）《沉醉在愛(ài)的世界里 》（命題作文） 具體要求：①如選擇半命題作文，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整。②內(nèi)容真實(shí)具體，材料新穎，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表見(jiàn)解等 。③字?jǐn)?shù)600字左右。④不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 2. （5分）根據(jù)要求作文。 當(dāng)代社會(huì)節(jié)奏快、壓力大，人們渴望被關(guān)注、被需求、被肯定，“夸夸群”應(yīng)運(yùn)而生。在“夸夸群”內(nèi)，被人夸獎(jiǎng)是家常便飯。無(wú)論小事、蠢事還是倒霉事，在群里都可得到多角度、全方位的夸獎(jiǎng)。 請(qǐng)“夸”這個(gè)話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章，你可以記敘一次自己被“夸”的經(jīng)歷與感想；也可以結(jié)合自己對(duì)“夸夸群”的了解，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這種現(xiàn)象的看法與態(tài)度；你還可以思考，為什么“夸夸群”這么火…… 要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫(xiě)，抄襲；④不得透露個(gè)人信息。 3. （5分）根據(jù)要求作文。 有人說(shuō)，現(xiàn)代人越來(lái)越會(huì)刪除東西了，自拍、對(duì)話、朋友圈……只要是目光所及的一切，仿佛都可以刪除。于是，你發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的“刪除”習(xí)性，正在逐漸深入到骨子里。 有時(shí)候，我們打好了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段來(lái)回復(fù)對(duì)方，刪除之后只發(fā)了“好的”兩個(gè)字；有時(shí)候我們用手機(jī)拍了好多自拍照，一頓刪除之后只保留了一張；有時(shí)候我們?cè)谫?gòu)物車(chē)?yán)锾砑恿嗽S許多多的東西，刪除之后只留下最重要的那一件物品……這是否喚起了你某次“刪除”的回憶？也或許引發(fā)了你對(duì)“刪除”這一現(xiàn)象的思考？請(qǐng)就“刪除”這一話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫(xiě)、抄襲；④不得透露個(gè)人信息。 提示：你可以敘述自己或他人的故事，也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作；可以根據(jù)生活實(shí)際，選擇特定對(duì)象寫(xiě)一封信，與其探討你發(fā)現(xiàn)和思考；可以就這個(gè)話題提出自己的觀點(diǎn)，結(jié)合生活或閱讀積累展開(kāi)論述。 4. （5分）請(qǐng)以“真的有意思”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①立意自定；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 5. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 ①子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。（《論語(yǔ)》） ②責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事。（梁?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂(lè)》） ③雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難，但是我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)。（艾美居里《美麗的顏色》） 你對(duì)“樂(lè)”有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考？或者，在學(xué)習(xí)與生活中，你有那些關(guān)于“樂(lè)”的經(jīng)歷和感悟？請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。 【提示與要求】①自擬題目，自選文體；②文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息；③抄襲是不良行力，請(qǐng)不要照搬別人的文章。 6. （5分）作文 這事真讓我 _______ 在日常學(xué)習(xí)和生活中難免會(huì)發(fā)生一些事情，這些事情或讓你高興、欣慰，或讓你傷心、沮喪，或讓你失望、后悔……請(qǐng)依據(jù)上述提示（不限于此范圍），結(jié)合自己的切身體驗(yàn)，將題目補(bǔ)充完整。 作文要求：①要有真情實(shí)感，要努力做到有新意有創(chuàng)見(jiàn)。 ②除詩(shī)歌外文體不限。 ③不要出現(xiàn)真實(shí)姓名及班級(jí) ④字?jǐn)?shù)不得少于600字 7. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 生活中，不經(jīng)意間，有很多珍貴的東西被我們丟失了，或許是一段記憶，或許是一種情感，或許是一種精神，或許是一種思想…… 請(qǐng)以“重拾 ”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①將題目補(bǔ)充完整；②自選文體（詩(shī)歌除外），不少于600字；③結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感情真摯，不得抄襲；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；⑤請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。 8. （5分）下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。 （1）朱熹感言：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！濒斞刚f(shuō)：“人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。做夢(mèng)的人是幸福的；倘沒(méi)有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他?！崩罴握\(chéng)更是坦言：“當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)?！? 請(qǐng)以“我的夢(mèng)”為話題，寫(xiě)一篇文章。 （2）請(qǐng)以“有才有真正的美麗”為題，寫(xiě)一篇文章。 提示：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文，橫線上可以填的詞語(yǔ)如：志氣、寬容、付出、自信、真誠(chéng)、善良的心、無(wú)私的愛(ài)…… 要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。②卷面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 9. （5分）夢(mèng)想這東西，誰(shuí)都能有，卻不是誰(shuí)都能實(shí)現(xiàn)。周星馳有一句話不是說(shuō)：做人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別？有了夢(mèng)想，我們就有了目標(biāo)，有了人生方向。有夢(mèng)想不等于成功，可是，它在不斷地改變著我們的生活。 關(guān)于夢(mèng)想，你又有怎樣的經(jīng)歷和感受呢？請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為話題，面向本班同學(xué)寫(xiě)一篇演講稿。 要求：題目自擬，立意自定；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，地名，校名。 10. （5分）作文 王錚亮一曲《時(shí)間都去哪兒了》感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，其中“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”道出了所有父母的心聲。生活中有很多東西需要我們?nèi)フ湎?，同學(xué)們敞開(kāi)你們的心扉，用心去把握人生中最珍貴的東西。請(qǐng)以“珍惜”為話題寫(xiě)一篇作文，自擬題目，自選角度。 11. （5分）作文 （一）從小學(xué)到現(xiàn)在，同學(xué)們接觸到很多老師，他們各有特點(diǎn)，也許還給你留下了深刻的印象，以《我的老師》為題，寫(xiě)一篇作文。 （二）在同學(xué)們十多年的人生旅途中，應(yīng)該經(jīng)歷過(guò)不少事啦！拿出來(lái)與老師同學(xué)分享一下吧。以《我________的那些事》為題，寫(xiě)一篇記敘文。 要求：①若選題（二），先在橫線上填入相應(yīng)的詞語(yǔ)，如淘氣、難忘、尷尬等，使題目完整。②作文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，不少于500字。③書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。 12. （5分）有人認(rèn)為“雷鋒精神”已經(jīng)過(guò)時(shí)了，針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā? 要求：①論點(diǎn)明確，導(dǎo)向積極，要有充分的論證過(guò)程和結(jié)論；②運(yùn)用舉例論證、引用論證、對(duì)比論證、比喻論證等論證方法中的兩種。③論據(jù)要有說(shuō)服力，所舉的事例要與論點(diǎn)保持一致。④題目自擬，篇幅不少于700字。 13. （5分）同學(xué)們正處在獨(dú)立人格形成的時(shí)期，都希望受人尊重，也學(xué)著尊重別人。尊重很容易做到，得到幫助時(shí)道聲謝，妨礙別人時(shí)道句歉；為演出的成功鼓掌，為同學(xué)的進(jìn)步喝彩；一句問(wèn)候，一聲再見(jiàn)……尊重也容易被忽視：遭人冷落，被人揭短；惡語(yǔ)觸怒他人，譏諷同學(xué)弱點(diǎn)……總之，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。 請(qǐng)以“尊重”為話題，結(jié)合社會(huì)、學(xué)校、家庭生活，寫(xiě)一篇文章，立意自定，題目自擬，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名。 14. （5分）“達(dá)人”是指在某方面比較精通的高手。作文寫(xiě)得好是“寫(xiě)作達(dá)人”，游戲玩得好是“游戲達(dá)人”，菜做得好是“廚藝達(dá)人”，鋼琴?gòu)椀煤檬恰颁撉龠_(dá)人”……想一想你自己或身邊的同學(xué)是哪方面的高手，是什么“達(dá)人”，動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧!題目自擬，完成一篇不少于400字的習(xí)作。語(yǔ)句通順連貫，事例具體，希望你筆下的“達(dá)人”是名副其實(shí)的。 15. （5分）任選一題，按要求寫(xiě)作。 （一）請(qǐng)以《屬于我的小幸?！窞轭}，寫(xiě)一篇作文。 （二）閱讀下面小故事，選擇感受最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 “六尺巷”的故事：清朝康熙年間，官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)的張英，其在桐城的祖居與吳姓人家為鄰。對(duì)方欲越界蓋房，家人遂馳書(shū)京華稟告，張英寫(xiě)了一首詩(shī)作復(fù)：“一紙修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！奔胰艘?jiàn)詩(shī)，讓地三尺；吳姓人家深感其義，也退讓三尺，這樣就誕生了“六尺巷”。 要求：①選擇你最擅長(zhǎng)的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名；④不少于600字。 16. （5分）考試結(jié)束后，操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。但與往常不同的是有許多同學(xué)們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什么，個(gè)子小的同學(xué)，還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去?！? 要求：①展開(kāi)合理想象，想想宣傳欄上寫(xiě)的是什么內(nèi)容，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事？ ②自擬標(biāo)題，用提供的材料作開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)一篇不少于字的記敘文，內(nèi)容要具體，要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述，描寫(xiě)等語(yǔ)言表達(dá)方式。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 17. （5分）閱讀下面的材料，按要求完成作文 小事因?yàn)楹苄。３１晃覀兒鲆?；小事隱藏在生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中，常常不被人發(fā)現(xiàn)；小事有時(shí)夾雜著是非爭(zhēng)議，容易使我們是非不分；小事一般很瑣碎，考驗(yàn)著我們的耐心。 請(qǐng)以“那件小事”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①自選角度，自定立意，自定文體（詩(shī)歌除外）；②不少于600字； ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。 18. （5分）根據(jù)要求作文。 這是一個(gè)拍照的年代。一張照片，可以記錄偉人的揮手瞬間；也可以留下孩子的純真笑臉。一張照片，是友情的證明，是親情的溫馨，是舊時(shí)美好的回憶，也許也是一段痛苦的經(jīng)歷。每一張照片背后都會(huì)有一個(gè)故事。 請(qǐng)以“照片”為題寫(xiě)一篇作文。要求：除詩(shī)歌外，文體自選；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；字?jǐn)?shù)不少于600字；卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。 19. （5分）請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作文。 （一）生活中，我們可能會(huì)有一些難忘的經(jīng)歷，往往會(huì)因?yàn)槟撤N原因而改變當(dāng)初的想法或做法。有時(shí)不再猶豫，積極爭(zhēng)?。徊辉倌懬?，大膽面對(duì)；不再放棄，咬牙堅(jiān)持；不再沉淪，奮力拼搏…… 請(qǐng)以“我不再________”為題目，寫(xiě)一篇作文。 要求：①將題目補(bǔ)充完整再作文；②文體自選，詩(shī)歌除外；不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等；④不得抄襲，不得套作；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。 （二）習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有希望。……中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 “擔(dān)當(dāng)”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中釋義為：接受并負(fù)起責(zé)任。 我們每個(gè)人都要有自己的擔(dān)當(dāng)：在家庭生活中，因?yàn)橛懈改负蛢号膿?dān)當(dāng)，家庭才能幸福美滿；在學(xué)校教育中，因?yàn)橛欣蠋熀蛯W(xué)生的擔(dān)當(dāng)，教育才能蒸蒸日上；在國(guó)家建設(shè)中，因?yàn)橛忻總€(gè)公民的擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)。 請(qǐng)以“擔(dān)當(dāng)”為話題，寫(xiě)一篇作文。 要求：①自擬題目，自主立意；②文體自選，詩(shī)歌除外；不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等；④不得抄襲，不得套作；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。 20. （5分）閱讀以下文字，完成作文。 2019年全國(guó)高考卷Ⅲ的作文材料為漫畫(huà)，畫(huà)面中老師在“畢業(yè)前最后一節(jié)課”說(shuō)的“你們?cè)倏纯磿?shū)，我再看看你們”這句話溫馨感人，引發(fā)師生強(qiáng)烈共鳴。作為即將初中畢業(yè)的你，也有自己的最后一課，比如班會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……在這節(jié)課上，有拼搏的身影、鼓勵(lì)的話語(yǔ)、期盼的眼神、不厭其煩的叮嚀、滿含感激的鞠躬，甚至還有冰釋前嫌的擁抱……此情此景同樣令人難忘。 請(qǐng)以“最后一課”為題，選取一兩個(gè)場(chǎng)景寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。 要求：①文體特征要鮮明，要有真情實(shí)感。②文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。③不得套作，不得抄襲。 21. （5分）根據(jù)要求作文 請(qǐng)以“那件事，讓我想起來(lái)就________”為題，寫(xiě)一篇記敘文。 要求：把題目補(bǔ)充完整，如“高興”“覺(jué)得溫暖”“遺憾”“后悔”等；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；不少于500字。 22. （5分）題目：這事，真帶勁 要求：①寫(xiě)一篇600字左右的文章。②不得透露個(gè)人相關(guān)信息。③不得抄襲。 23. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 歐陽(yáng)修在《秋聲賦》中描繪“秋狀”時(shí)說(shuō)：“其色慘淡，煙霏云斂；其容清明，天高日晶；其氣栗冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥?！倍阊壑械那镉质窃鯓拥哪?？ 請(qǐng)以“秋天________”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：（一）把題目補(bǔ)充完整。 （二）①以記敘、描寫(xiě)為主，兼用其他表達(dá)方式；②內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感，行文流暢。③字?jǐn)?shù)600以上。④不能出現(xiàn)真實(shí)的人名，地名和校名。 24. （5分）按要求作文。 走怎樣的路，就會(huì)看到什么樣的風(fēng)景，人們總是在尋找著屬于自己的道路，屬于自己的風(fēng)景。尋一條幽徑撿拾恬淡的心情，尋一條險(xiǎn)徑終得絕境攬勝。尋一條競(jìng)爭(zhēng)的路收獲勝利的歡呼，尋一條退避的路贏得禮讓美名。 面臨中考的你，有過(guò)或正在經(jīng)歷怎樣的尋路歷程？請(qǐng)以“尋路”為題寫(xiě)一篇文章。 要求：①文體不限（詩(shī)歌除外）。②內(nèi)容具體，感情真摯，③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名等。④600字以上。 25. （5分）一次挫敗的經(jīng)歷，一個(gè)難忘的勝利，一篇睿智的文章，一句善意的勸慰……凡此種種，會(huì)使你的知識(shí)得以豐富，智慧得以增長(zhǎng)，讓你站上人生新的高地。 請(qǐng)你以“那一刻，我邁上了新臺(tái)階”為題寫(xiě)一篇文章。 要求：①中心突出，結(jié)構(gòu)合理，詳略得當(dāng)，字跡工整，要求寫(xiě)出真情實(shí)感。②除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名 26. （5分）半命題作文。 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保畎讚P(yáng)起那面執(zhí)著的風(fēng)帆，到達(dá)他所追尋的“滄海”岸！親愛(ài)的同學(xué)們，我們的心中，同樣有著屬于自己的一面小小風(fēng)帆。那面風(fēng)帆或許是我們童年的夢(mèng)想、現(xiàn)在的追求……亦或是我們正在享受的親情、友誼、關(guān)愛(ài)……亦或是我們心中銘刻的快樂(lè)、勇敢、自信……亦或是我們堅(jiān)守的努力、奮斗、超越……風(fēng)帆上還可能寫(xiě)著我們所熱愛(ài)的文學(xué)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)……揚(yáng)起那面風(fēng)帆，你就會(huì)跨越那片“滄?！?，到達(dá)你理想的彼岸…… 請(qǐng)以“揚(yáng)起 的風(fēng)帆” 為題，寫(xiě)一篇600字以上的文章。 要求：①將題目補(bǔ)充完整。②文體自選，詩(shī)歌除外。③不得套作抄襲；④文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)姓名、地名、校名。 27. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 滋養(yǎng)花草的有泥土，滋養(yǎng)鳥(niǎo)兒的有山林，滋養(yǎng)我們的有親人、書(shū)本、社會(huì)…… 請(qǐng)以“滋養(yǎng)”為題寫(xiě)一篇記敘文。要求不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。 28. （5分）生活忙忙碌碌，我們總一味地向前奔跑，但時(shí)光的橡皮擦涂不掉生活畫(huà)卷中的亮點(diǎn)，用心回味生活的點(diǎn)滴，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，精彩其實(shí)無(wú)處不在。也許它就藏在每個(gè)細(xì)微卻溫暖人心的舉動(dòng)里，也許它就藏在平常而又親切的話語(yǔ)里，也許它就藏在某個(gè)被我們忽略平凡的角落中。用我們美好的心靈，去發(fā)現(xiàn)生活中的精彩吧！ 題目：藏在 的精彩 要求：①將題目補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌以外，文體不限；③感情真摯，不得抄襲；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 29. （5分）請(qǐng)以“_______無(wú)價(jià)”為題，寫(xiě)一篇作文。 要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。（3）說(shuō)真話，抒真情，忌抄襲。（4）文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。（5）書(shū)寫(xiě)工整，不少于500字。 30. （5分）作文。 人生有無(wú)數(shù)的第一次，也有著無(wú)數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復(fù)，但可能有全新的發(fā)現(xiàn)；第二次也許會(huì)趨于平淡，但更可能綻放精彩。第二次是一種堅(jiān)持，是一種回味，是一次新生…… 請(qǐng)你以“第二次”為題寫(xiě)一篇文章。 要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）；②寫(xiě)出真情實(shí)感；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名。 31. （5分）根據(jù)下面作要求文。字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不出現(xiàn)可能泄漏考生自己信息的真實(shí)地名、校名和人名。除詩(shī)歌外，文體不限。 半命題作文：也給 點(diǎn)個(gè)贊 提示：“點(diǎn)贊”，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，來(lái)源于各大網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的“贊”功能，網(wǎng)絡(luò)上的某個(gè)內(nèi)容下（比如一條貼子、一篇文章或者一條微博等）有一個(gè)大拇指開(kāi)頭的“贊”按紐，點(diǎn)擊一下該按紐即對(duì)該內(nèi)容點(diǎn)贊，表明對(duì)該內(nèi)容的喜愛(ài)、贊同。 32. （5分）作文： “我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，播種一個(gè)、一個(gè)就夠了，會(huì)結(jié)出許多的、許多的太陽(yáng)。一個(gè)送給、送給南極，一個(gè)送給、送給北冰洋；一個(gè)掛在、掛在冬天，一個(gè)掛在晚上、掛在晚上。啦啦啦種太陽(yáng)，啦啦啦種太陽(yáng)，啦啦啦啦啦啦啦啦，種太陽(yáng)！到那個(gè)時(shí)候，世界每個(gè)角落，都會(huì)變得、都會(huì)變得溫暖又明亮?！? 這是大家耳熟能詳?shù)囊皇變和柚{。其實(shí)，人生需要多種幾顆太陽(yáng)給自己，讓它們驅(qū)散心中的陰霾，用它們照亮人生的航程，這樣你的青春就有了分量，你的世界就會(huì)充滿陽(yáng)光。 請(qǐng)以“種顆太陽(yáng)給自己”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。 要求：①立意自定；②角度自選；③除詩(shī)歌外文體不限；④文體特征鮮明。 33. （5分）作文。（任選其一） 題目一：北極科考隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)貝德在前行途中要求每個(gè)隊(duì)員堅(jiān)持寫(xiě)日記，記述陽(yáng)光下美好的景物。返回時(shí)因出現(xiàn)特殊情況不得不延期，需在極地度過(guò)一段漫長(zhǎng)的極夜時(shí)光。這讓隊(duì)員們難熬得幾乎要發(fā)瘋。隊(duì)長(zhǎng)讓每個(gè)隊(duì)員朗讀各自的日記，于是陽(yáng)光下的美好景物浮現(xiàn)在他們的腦海中，給了他們無(wú)窮的力量，伴隨他們度過(guò)了最艱難的時(shí)刻。 一個(gè)人在碰到困難，心情灰暗的時(shí)候，多么需要沐浴溫暖的“陽(yáng)光”啊！這“陽(yáng)光”可能是濃濃的親情、友情，也可能是一種信念、理想，還可以是一則名言、一句勸慰、一株小草、一個(gè)眼神……這“陽(yáng)光”成為鼓舞人們戰(zhàn)勝挫折、奮然前行的精神力量。你在生活中擁有這種“陽(yáng)光”么？ 請(qǐng)以“擁有陽(yáng)光”為題，寫(xiě)一篇文章。 題目二：以“我的心里美滋滋”為題目寫(xiě)一篇文章。 要求：①書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，不得少于600字；②除詩(shī)歌外，體裁不限。③緊扣題目，可以記經(jīng)歷，也可以寫(xiě)見(jiàn)聞，還可以抒發(fā)情懷。 34. （5分） 在我們成長(zhǎng)的道路上不一定鮮花滿地，也許會(huì)有學(xué)業(yè)上的困惑，生活中的失意，情感上的煩惱……它們就像橫在我們面前的一道道坎，需要我們?nèi)タ缭健? 請(qǐng)以“邁過(guò)那道坎”為題目，寫(xiě)一篇文章。 要求：①文體不限。②文中的人名、地名、單位名一律用“x x”代替。③不得抄襲。④作文題目居中，上下各空一行。⑤全文不少于500字，最多寫(xiě)滿格。 35. （5分）請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。 題一：請(qǐng)以“我真的很不錯(cuò)”為題目，寫(xiě)一篇文章。 題二：閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 人生最痛苦的事，莫過(guò)于不斷努力而夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，而我們的人生正是如此。令人欣慰的是，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間長(zhǎng)廊另一端有個(gè)聲音說(shuō)：“也許今天無(wú)法實(shí)現(xiàn)，明天也不能。重要的是，它在你心里。重要的是，你一直在努力?！薄恶R丁路德金自傳》 要求： ①請(qǐng)先選題，然后再作文。 ②立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲。 ③字?jǐn)?shù)不少于600 字。 ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。 36. （5分）真摯的情感是可貴的：親情、友情、師生情…… 美好的品德是可貴的：善良、執(zhí)著、勤勞…… 幸福的點(diǎn)滴是可貴的：一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句叮嚀…… 請(qǐng)以“生命中_______是可貴的”為題寫(xiě)一篇作文。 要求：①將題目補(bǔ)充完整。②文體自選，不少于600字。③不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 37. （5分）作文： 題目：以“課堂里的我”或“家里的我”為題寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。 38. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 紀(jì)念日是值得被銘記的日子，它可能會(huì)深刻地留在我們個(gè)人的腦海里，也可能會(huì)被載入人類(lèi)發(fā)展的史冊(cè)。而無(wú)論是一個(gè)小小的愿望達(dá)成，還是能夠改變千萬(wàn)人的命運(yùn)，一個(gè)紀(jì)念日的背后，往往是無(wú)數(shù)個(gè)日子的蓄勢(shì)待發(fā)。 請(qǐng)以“紀(jì)念日”為題，寫(xiě)一篇作文。 要求：①自選文體；②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。 39. （5分）寫(xiě)作。 從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。 題一：一路有你相伴 要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫(xiě)一篇600字以上的記敘文；②恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，寫(xiě)出真情實(shí)感。 題二：老鼠覺(jué)得自己太渺小，想結(jié)交一位強(qiáng)大的朋友。它首先想到了太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)照亮四方，萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)它，太陽(yáng)聽(tīng)了它的意思后說(shuō)：“我雖然光照四方，但烏云一來(lái)便把我遮住了，我不如烏云，你還是去找烏云吧。”老鼠又去找烏云，烏云連連搖頭道：“雖然我能擋住太陽(yáng)的光芒，但大風(fēng)一吹，就把我吹散了，你還是去找大風(fēng)吧?！崩鲜笥秩フ绎L(fēng)，風(fēng)說(shuō)：“我也不行，墻一擋，我就走不通了?！崩鲜笥秩フ覊Γ瑝φf(shuō)：“我雖然能擋住大風(fēng)，但老鼠一打洞我就垮了?！崩鲜笳伊艘蝗γ靼琢艘粋€(gè)道理：原來(lái)自己最強(qiáng)大！ 你從這個(gè)故事中受到了什么啟示？請(qǐng)根據(jù)你的感悟自擬題目寫(xiě)一篇作文。 40. （5分）閱讀下面材料，按要求作文。 母親對(duì)我說(shuō)：如果你想人生更加精彩，那你就要多吃一點(diǎn)苦，多讀一些書(shū)。因?yàn)橹挥性谔斓臅r(shí)候躬身播種，你才能最終收獲滿園秋色。老師對(duì)我說(shuō)：如果你不能成為太陽(yáng)，那你當(dāng)一顆星星。因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的小，而在于能否做一個(gè)最好的你。朋友對(duì)我說(shuō)：如果你不能預(yù)知未來(lái)，那你要努力把握現(xiàn)在，因?yàn)橹挥姓湎М?dāng)下的點(diǎn)滴，你才不會(huì)讓青春留下遺憾。 親愛(ài)的同學(xué)，讀了上面的材料，你有怎樣的啟示和感悟，請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇文章。 要求：①自擬題目，自定主題，自定文體（詩(shī)歌除外）；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 41. （5分）寫(xiě)作。 以下兩道作文題選做一題。 要求： ①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)在600字左右；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 （1）游歷山川，你會(huì)領(lǐng)略大自然的神奇與壯美；置身書(shū)海，你會(huì)結(jié)識(shí)許多令你折服的名人志士；觀賞影視，你會(huì)看到許多讓你欣賞的英雄豪杰；品味生活，你會(huì)感受人間真情……在人生的旅途上，處處都有值得你學(xué)習(xí)欣賞之處。 請(qǐng)以“我欣賞”為題寫(xiě)一篇作文。 （2）閱讀下面二則材料，根據(jù)自己的感悟，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。 ①一只鳥(niǎo)能選擇一棵樹(shù)，而樹(shù)不能選擇過(guò)往的鳥(niǎo)。——羅蘭 ②一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！チ_斯特 42. （5分）榮獲2017年“全國(guó)向上向善好青年”稱(chēng)號(hào)的韋慧曉博士，放棄優(yōu)厚待遇，選擇“與民族崛起緊密結(jié)合”的海軍事業(yè)。因?yàn)橛兴呐?，中?guó)海軍誕生了第一位女艦長(zhǎng)。 同樣，在我們的生活中，因?yàn)橛形业呐Γ彝?huì)更溫馨；因?yàn)橛形业母冻觯w會(huì)更加和諧；因?yàn)橛形业姆瞰I(xiàn)，社區(qū)會(huì)更加美好；因?yàn)橛形业膮⑴c，城市會(huì)更添活力……因?yàn)橛形遥澜鐣?huì)更加精彩。 請(qǐng)以“因?yàn)橛形摇睘轭}，寫(xiě)一篇文章。 要求：①字?jǐn)?shù)不少于600字，不多于900字；②除詩(shī)歌外，文體不限；③文章不得出現(xiàn)影響評(píng)卷的人名、地名、校名等。如不可避免，請(qǐng)用代替；④不得抄襲或套作。 43. （5分）寫(xiě)作。 在人生漫長(zhǎng)的旅途中，我們總在不斷地出發(fā)，伴隨我們的，有親情、友誼、理想、知識(shí)、叮嚀……而這一切激勵(lì)鞭策著我們勇往前行。 請(qǐng)以"帶著出發(fā)"為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①在空格處填上合適的詞或短語(yǔ)；②文體自選（詩(shī)歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④不少于600字。 44. （5分）以下作文，任選其一。 作文①題目：那一瞬間，我流淚了 作文②閱讀下面的材料，選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 一位弗吉尼亞大學(xué)的女生，在社會(huì)學(xué)課程期末考試那天要回家奔喪。請(qǐng)假時(shí)，教師將試卷交給她，說(shuō)：回去吧，在飛機(jī)上把題做完。這位女生真的在飛機(jī)上答完試卷，封好后請(qǐng)一位空姐代為寄出?？战阍谛欧獾囊唤菍?xiě)下這樣的附言：美國(guó)國(guó)家聯(lián)合航空公司第1433號(hào)航班全體服務(wù)人員以名譽(yù)擔(dān)保和作證，林西小姐用三個(gè)小時(shí)獨(dú)立完成考試，祝賀弗吉尼亞大學(xué)擁有如此卓有成效的榮譽(yù)體系和信譽(yù)卓著的學(xué)生。 學(xué)校的尊重和信任，讓林西在特殊的情況下完成了考試；林西的誠(chéng)信和自律，使她贏得了航空公司的贊譽(yù)。 作文要求：①選擇你最擅長(zhǎng)的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；④不少于600字。 45. （5分）閱讀下面材料，按要求作文。 “原來(lái)我的工作，一次只需要敲一下，這樣簡(jiǎn)單的工作我倒是會(huì)做?！毙＄娊K于拾回自信心，于是開(kāi)始勇敢上路，而不需要計(jì)算幾個(gè)月下來(lái)必須敲幾千萬(wàn)下。積土成山，積水成淵。再大的困難也是由許多小困難組成的，若我們能像分解因式一樣對(duì)待眼前的困難，那么，這些小困難在聰明的你的面前也就不會(huì)再是困難了，再大的困難也都會(huì)迎刃而解了。 請(qǐng)以“走一步，再走一步”為文題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。 要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名。③書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。 46. （5分）以下文題，任選其一。 文題一：成長(zhǎng)路上，有你相伴 文題二：閱讀下面材料，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 2011年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者是一位80歲的瑞典詩(shī)人托馬斯，評(píng)選委員一致認(rèn)為：其獲獎(jiǎng)得主，實(shí)至名歸。與其他作家不同的是，他每年只寫(xiě)兩三首詩(shī)，隔幾年出一本集子。從1954年出版第一部詩(shī)集至今，他總共發(fā)表了163首詩(shī)。他說(shuō)：“完成一首詩(shī)需要很長(zhǎng)時(shí)間，詩(shī)不是表達(dá)‘瞬間情緒’就終結(jié)的產(chǎn)品。”他的163首詩(shī)被譯成50多種文字，全世界的詩(shī)歌愛(ài)好者捧讀再三，奉為典范。 托馬斯除了寫(xiě)詩(shī)，他還是一名翻譯，涉獵地質(zhì)學(xué)與植物學(xué)，精通樂(lè)理和鋼琴。他1990年右身癱瘓，口齒不清，但用左手練琴仍是每天的必修課。 孜孜不倦、精益求精、頑強(qiáng)樂(lè)觀——這是常人所缺乏的品質(zhì)和精神，因而更加為人們所欽佩。 要求：①以上兩題任選一題寫(xiě)作。②抒寫(xiě)真情實(shí)感，力求有新意。 ③文體不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600。④漢字書(shū)寫(xiě)整潔清晰美觀，不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名 47. （5分）從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。 題一：一路陽(yáng)光一路情 要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫(xiě)一篇700字左有的記敘文；或根據(jù)自己的所思所感，寫(xiě)一篇600字以上的散文。②寫(xiě)記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，寫(xiě)出真情實(shí)感。③寫(xiě)散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。 題二：讀下面材料，按要求寫(xiě)一篇作文。 2018年2月4日，在天津大學(xué)衛(wèi)津路校區(qū)，一場(chǎng)普通的畢業(yè)典禮倍受關(guān)注。81歲的“奶奶同學(xué)”薛敏修完成了所有專(zhuān)升本課程的學(xué)習(xí)，在這一天拿到了天津大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的本科畢業(yè)證書(shū)，而為了這一刻她已經(jīng)奮斗了整整四年。 2014年，77歲的薛敏修進(jìn)入天津大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，她成為了“身邊的榜樣”，成為老師和同學(xué)口中“別人家的孩子”。她每天都是凌晨5點(diǎn)起床，基本所有的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。她說(shuō)：“只要學(xué)習(xí)我就高興，學(xué)習(xí)我就有收獲?！? 她會(huì)五門(mén)語(yǔ)言（中文、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、拉丁語(yǔ)），還會(huì)用制表、修圖等軟件，確實(shí)令人驚嘆！ 要求：①根據(jù)對(duì)上述材料的閱讀理解，請(qǐng)從“夢(mèng)想”“堅(jiān)持”“榜樣”“學(xué)無(wú)止境”“勇于挑戰(zhàn)”等方面任選一個(gè)角度進(jìn)行寫(xiě)作，600字以上。②文體（詩(shī)歌除外）自選，題目自擬。③不得套作，不得抄襲。 48. （5分）以下兩組題目，請(qǐng)任選一題寫(xiě)作。 （一）題目： 里的微感動(dòng) 要求：①先在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整；②立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；③表達(dá)真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫(xiě)抄襲；④不少于600字；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。 （二）讀下面材料，然后作文。 一只獅子每次捕獵失敗時(shí)，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強(qiáng)，下次捕獵時(shí)我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。三年后，它成為草原上最棒的獅子。 要求：①根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目；②除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右；③文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。 49. （5分）只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，你的眼前便會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)幻般的世界；只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，你的心里便會(huì)多一些奮進(jìn)的力量；只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，你便能在理想的天空里飛得很高很高。 請(qǐng)以《簡(jiǎn)單的夢(mèng)想》為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。 要求：①仔細(xì)審讀題目；②作文中，在敘事的同時(shí)要融入真情實(shí)感；③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④語(yǔ)言要準(zhǔn)確、通暢，富有表現(xiàn)力；不得抄襲，不得套作；⑤用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。 50. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 一只蚌跟它附近的另一只蚌說(shuō)：“我身體里有個(gè)極大的痛苦。它是沉重的、圓圓的，我遭難了。”另一只蚌懷著驕傲自滿的情緒答道：“我贊美上天，也贊美大海，我身體里毫無(wú)痛苦，我里里外外都是健康的?！边@時(shí)，有一只螃蟹經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到了兩只蚌的談話。它對(duì)那只里里外外都很健康的蚌說(shuō)：“是的，你是健康的。然而，你的鄰居所承受的痛苦卻是一顆異常美麗的珍珠?！? 請(qǐng)根據(jù)上述材料的含義，寫(xiě)一篇 600字至 800字的文章。 注意：題目自擬，立意自定；除詩(shī)歌外，文體自選；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 第 42 頁(yè) 共 42 頁(yè) 參考答案 一、 寫(xiě)作題 (共50題；共250分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、