五年級(jí)冀教版語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫句子實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題含答案

五年級(jí)冀教版語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫句子實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題含答案 班級(jí)：__________ 姓名：__________ 一、 按要求寫句子。 1．北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。（縮句） ________________________________________________________ 2．無(wú)邊無(wú)際的大海上，有一座小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片云在天邊浮著。（用加點(diǎn)的字寫句子） _________________________________________________________ 3．將軍對(duì)戰(zhàn)士們說(shuō)：“我給大家分菜，每人一筷子。”（改為轉(zhuǎn)述句） _______________________________________________________ 4．大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就會(huì)有保障。（修改病句） ____________________________________________________ 二、 按要求改寫句子。 1．我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。（修改病句） __________________________________ 2．小鳥(niǎo)在枝頭喳喳直叫。（改成擬人句） __________________________________ 3． 讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句） ____________________________________ 4．爸爸媽媽常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾?！“职謰寢寷](méi)能阻止法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話） ________________________________ 三、 按要求寫句子。 1．學(xué)校圖書(shū)館那卡富的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。（縮句，縮到最簡(jiǎn)） ___________________________________________ 2．父親經(jīng)常說(shuō)要我念好書(shū)，最好將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)教員。（改為直述句） ___________________________________________ 3．如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。（改為反問(wèn)句） ____________________________________________ 4．《松鼠》這篇課文的作者是法國(guó)的布封寫的。（修改病句） _______________________________________________ 四、 按要求寫句子。 1.幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，只得承認(rèn)父親是對(duì)的，那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩(shī)。（改成雙重否定句，句意不變） ____________________________________ 2.不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對(duì)我也永遠(yuǎn)是那么親切。（用加點(diǎn)詞造句） ____________________________________ 3.同學(xué)們從祖國(guó)的四面八方來(lái)了。（改成倒裝句，句意不變） ____________________________________ 五、 按要求寫句子。 1.敵人放毒氣。把吊板放下來(lái)?yè)踝?，不讓毒氣往里透。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將這兩句話改寫成一句話） __________________________________________________________ 2.人生中的問(wèn)題是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？（改成陳述句） __________________________________________________________ 3.魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工用具去拜師學(xué)藝。（用修改病句） __________________________________________________________ 4.王明對(duì)老師說(shuō)：“是我不對(duì)，請(qǐng)老師批評(píng)我?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句） ___________________________________________________________ 5.銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中平穩(wěn)地飛行。（縮句） ___________________________________________________________ 六、 按要求寫句子。 1.搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。(縮句) _____________________________________________________________ 2.地道戰(zhàn)簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。(改為反問(wèn)句） _____________________________________________________________ 3.哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢?(改為陳述句) _____________________________________________________________ 4.松鼠是動(dòng)物。(擴(kuò)句) ______________________________________________________________ 5.母親把錢塞在我手里了。(改為“被”字句) ______________________________________________________________ 6.巴迪說(shuō):“這首詩(shī)確實(shí)是我寫的。”(改為轉(zhuǎn)述句)。 _______________________________________________________________ 七、 按要求完成句子練習(xí)。 1．按要求用“輝煌”一詞造句。 （1）表示光輝燦爛：____________________________ （2）表示成績(jī)顯著：____________________________ 2．按要求改寫句子。 （1）我怎么能為了爭(zhēng)一口氣而置國(guó)家利益于不顧呢？ 改為陳述句：____________________________________ （2）你快把那本書(shū)給我拿來(lái)！ 改為委婉說(shuō)法：____________________________________ 3．修改病句。 （1）《牛郎織女》是我國(guó)著名的四大民間故事。 ______________________________________________ （2）我能熟練背誦《示兒》《乞巧》《少年中國(guó)說(shuō)》等古詩(shī)。 ______________________________________________ 八、 按要求寫句子。 1.春天來(lái)了，小草綠了。（用比喻的方法把句子寫具體、生動(dòng)） ____________________________________________________ 2.小河流淌著。（用擬人的方法擴(kuò)句） ____________________________________________________ 3.李敏知道自己錯(cuò)了。李敏心情很沉重。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話） ____________________________________________________ 4.只有這地方是安全的，甚至于被該死的德國(guó)佬發(fā)現(xiàn)。（修改病句） ____________________________________________________ 九、 按要求改寫句子，一定要看清要求。 1．（修改病句）早晨起來(lái)，我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽(yáng)光。 ____________________________________ 2．蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。 （改成擬人句）___________________________________________________ 3．她怎么會(huì)是一個(gè)聾子呢？ （改成陳述句）___________________________________________________ 4．我喜歡讀信。我喜歡看書(shū)。 （用上關(guān)聯(lián)詞）___________________________________________________ 十、 按要求寫句子。 1．像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。（仿寫比喻句） __________________________________________________________ 2．讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，有關(guān)動(dòng)物的書(shū)對(duì)我越來(lái)越感興趣。（修改病句） __________________________________________________________ 3．學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)吸引著我。（改為“被”字句） ___________________________________________________________ 4．一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。（仿寫句子） 一本你喜愛(ài)的書(shū)就是_____________，也是___________。 十一、 按要求寫句子。 1.通過(guò)這次比賽，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更高了。（修改病句） ___________________________________________________ 2.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句） ___________________________________________________ 3.父親對(duì)我們說(shuō)：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） ___________________________________________________ 4.秦王被逼得沒(méi)辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句） ___________________________________________________ 5.流星體是太空中一種較小的天體。（縮句） ___________________________________________________ 6.云朵是天空行走的風(fēng)景，浪花是河流行走的風(fēng)景。（仿寫句子） _______是_________的風(fēng)景，_______是_________的風(fēng)景。 十二、 按要求寫句子。 1．圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問(wèn)句） _________________________________________________ 2．圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句） _________________________________________________ 3．圓明園的毀滅是中國(guó)近代史上的奇恥大辱。（改為感嘆句） _________________________________________________ 十三、 根據(jù)要求完成練習(xí)。? 1．秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)。　趙國(guó)有我們兩個(gè)人在。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話） ___________________________________________________ 2．藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（轉(zhuǎn)述句） ______________________________________________ 3．秦王被逼得沒(méi)辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句） ______________________________________________________ 4．在那富饒的黑土地上是我們祖祖輩輩生活的地方。（修改病句） ___________________________________________________ 5．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)。 （仿寫比喻句）____________________________________________ 6．聲音的傳播速度非?？?，而一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。 （兩者進(jìn)行比較）_____________________________________________ 十四、 按要求寫句子。 1.“天涯若比鄰”已經(jīng)不再是夢(mèng)想。（改成反問(wèn)句） _____________________________________ 2．店家對(duì)武松說(shuō)道：“我是一片好心，你反當(dāng)作惡意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） ________________________________________ 3．我覺(jué)得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。（改為夸張句） __________________________________________ 十五、 按要求改寫句子。 1. 大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂(lè)的歌聲。（修改病句） _______________________________ 2.不耕耘，不會(huì)有收獲。（改成反問(wèn)句） ________________________________________________________________ 3. 我家的門前有一條清澈見(jiàn)底的小河。 （縮句） ________________________________________________________________ 十六、 按要求完成練習(xí)。 1．這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改為陳述句） __________________________________________________________ 2．有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹(shù)木才能長(zhǎng)葉、開(kāi)花、發(fā)芽、結(jié)果。（修改病句） __________________________________________________________ 3．它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。 （1）這句話運(yùn)用了_______的修辭手法，從_______、________、________、_______幾個(gè)方面具體描寫了松鼠的外形特征，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的_________之情。 （2）請(qǐng)仿照例句，描寫出另一種小動(dòng)物的外形特征：____________________________________________________。 十七、 按要求完成下面的句子練習(xí)。 1．根據(jù)語(yǔ)境，把句子補(bǔ)充完整。 （1）________________________________________，狀狀竟然考了滿分。 （2）________________________________________，狀狀果然考了滿分。 2．照樣子，仿寫句子。 例：它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。 他好瘦，________________________________________________________。 3．藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句） ________________________________________________________________  答案 1、頤和園是公園。 遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道美麗的彩虹。 將軍對(duì)戰(zhàn)士們說(shuō)，他給大家分菜，每人一筷子。 大家都講衛(wèi)生，我們的健康就會(huì)有保障。 2、我國(guó)有萬(wàn)里長(zhǎng)城。 小鳥(niǎo)悠閑地站在枝頭歡快地歌唱。 讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，要害更多的人。 雖然爸爸媽媽常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾，但是沒(méi)能阻止法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。 3、圖書(shū)吸引著我。 父親經(jīng)常說(shuō)：“你要念好書(shū)，最好將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)教員?！? 如果沒(méi)有太陽(yáng)，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界？ 《松鼠》這篇課文的作者是法國(guó)的布封。（或：《松鼠》這篇課文是法國(guó)的布封寫的。） 4、幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的，那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩(shī)。 他不僅是我的同學(xué)，也是我最好的朋友。 同學(xué)們來(lái)了，從祖國(guó)的四面八方。 5、如果敵人放毒氣，就把吊板放下來(lái)?yè)踝?，不讓毒氣往里透? 人生中的問(wèn)題是解不完的，不然，真是太平淡無(wú)味了。 魯班帶著鑿子、鋸子、斧子去拜師學(xué)藝。 王明對(duì)老師說(shuō)，是他不對(duì)，請(qǐng)老師批評(píng)他。 飛機(jī)飛行。 6、搭石構(gòu)成了風(fēng)景。 難道地道戰(zhàn)不是個(gè)奇跡嗎? 哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他不必戀戀不舍。 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物。 錢被母親塞在我手里了。 巴迪說(shuō)，那首詩(shī)確實(shí)是他寫的。 7、北京故宮的建筑金碧輝煌，令人贊嘆不已。 改革開(kāi)放四十年，我國(guó)取得了舉世矚目的輝煌成就。 我不能為了爭(zhēng)一口氣而置國(guó)家利益于不顧。 請(qǐng)你幫我把那本書(shū)拿過(guò)來(lái)吧。 《牛郎織女》是我國(guó)著名的四大民間故事之一。 我能熟練背誦《示兒》《乞巧》《少年中國(guó)說(shuō)》等古詩(shī)文。 8、天來(lái)了，小草綠綠的，好像給大地鋪上一件綠色的地毯。 清澈的小河高興地唱著歌兒流淌著。 李敏的心情很繁重，因?yàn)樗雷约哄e(cuò)了。 只有這地方是安全的，不至于被該死的德國(guó)佬發(fā)現(xiàn)。 9、早晨起來(lái)，我呼吸著新鮮的空氣以及沐浴著燦爛的陽(yáng)光。 蝴蝶像一個(gè)小仙女在花叢中飛來(lái)飛去。 她不會(huì)是一個(gè)聾子。 我不僅喜歡讀信，還喜歡看書(shū)。 10、像微風(fēng)一樣和煦，像朝陽(yáng)一樣溫暖，我每當(dāng)看見(jiàn)媽媽的笑臉，就感受到媽媽濃濃的愛(ài)。 讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我對(duì)有關(guān)動(dòng)物的書(shū)越來(lái)越感興趣。 我被學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)吸引著。 打開(kāi)智慧大門的鑰匙 一面鏡子 11、通過(guò)這次比賽，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更高了。 白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 父親對(duì)我們說(shuō)，這是他對(duì)我們的希望。 秦王被逼得沒(méi)辦法，不得不敲了一下缶。 流星體是天體。 星星 夜空里游戲 小魚(yú) 池塘里游戲 12、難道圓明園不是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？ 圓明園是園林。 圓明園的毀滅真是中國(guó)近代史上的奇恥大辱?。? 13、秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，是因?yàn)橼w國(guó)有我們兩個(gè)人在。 藺相如對(duì)秦王說(shuō)，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)。如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡。 秦王被逼得沒(méi)辦法，不得不敲了一下缶。 那富饒的黑土地是我們祖祖輩輩生活的地方。 這本書(shū)我看完后一定會(huì)完璧歸趙，請(qǐng)你放心。 聲音的傳播速度非常快，而一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度比聲速更快數(shù)倍。 14、難道“天涯若比鄰”還是夢(mèng)想嗎？ 店家對(duì)武松說(shuō)道，他是一片好心，武松反而當(dāng)作惡意。 我覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。 15、大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑容，聽(tīng)到了孩子們歡樂(lè)的歌聲。 不耕耘，怎能有收獲呢？ 門前有小河。 16、這么遠(yuǎn)，箭射不到。 有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹(shù)木才能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果。 擬人 面容 眼睛 身體 四肢 喜愛(ài) 獅子的眼睛圓溜溜的，牙齒似鋸子般鋒利無(wú)比，可以把肉撕成一片一片的。它渾身長(zhǎng)著金黃色的毛發(fā)，看起來(lái)威風(fēng)極了！ 17、這次語(yǔ)文考試題目難度較大 作為這次語(yǔ)文競(jìng)賽中備受期待的種子選手 整個(gè)人看上去像根細(xì)長(zhǎng)的竹竿 藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。 9 / 9