魯教版八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第七次大聯(lián)考試卷.doc

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魯教版八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第七次大聯(lián)考試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 默寫 (共1題；共10分) 1. （10分）古詩(shī)文默寫 ?詩(shī)詞默寫填空。 （1）文天祥《過(guò)零丁洋》中“________，________”表達(dá)了“舍生取義”的人生追求。 （2）我們常有“站得高，看得遠(yuǎn)”的感慨，請(qǐng)你用王安石《登飛來(lái)峰》中的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)這層意思：________，________。 （3）客路青山外，________。（王灣《次北固山下》） （4）________，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》） （5）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，________。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》） （6）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，________。（崔顥《黃鶴樓》） （7）________，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》） （8）逝者如斯夫，________。（《<論語(yǔ)>十二章》） 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共42分) 2. （2分）（2013?濟(jì)南）閱讀下面這段文字，按要求作答。 每個(gè)人都是自然之子，各有天賦和稟性。愛(ài)因斯坦式的天真 ， 法布爾式的單純 ， 常常令人受到感染，內(nèi)心蕩起漣漪。做人當(dāng)如是，拋開(kāi)得失的計(jì)較，率性而為，誠(chéng)信做事。那么，這個(gè)萬(wàn)花筒般的世界，將處處飄蕩著真摯的歌聲。。 （1）請(qǐng)將文段中畫“”的句子改成雙重否定句。（不改變句意） 原句：這個(gè)萬(wàn)花筒般的世界，將處處飄蕩著真摯的歌聲。 改句：________ （2）仿照文段中畫“﹣﹣”部分，在下面橫線處續(xù)寫一個(gè)短語(yǔ)，形成排比。 愛(ài)因斯坦式的天真，法布爾式的單純，________ ， 常常令人受到感染，內(nèi)心蕩起漣漪。 3. （25分）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。 學(xué)習(xí)幸福 ①讓人生一定要幸福,？ ②第一，要用超越平常的心來(lái)看世界。人大概有三個(gè)層次：物質(zhì)跟欲望的滿足，文明跟文化、藝術(shù)的層次，精神的、宗教的、完全超越物質(zhì)生活意義的層次。境界越高，視野越寬，困難就越小，也就會(huì)越來(lái)越感覺(jué)幸福。 ③第二，要有一顆平常的心。平常不平凡，單純不簡(jiǎn)單，平常心是很難達(dá)到的一種境界。我30歲時(shí)已經(jīng)得到了臺(tái)灣文學(xué)講壇所有的獎(jiǎng)項(xiàng)，大家都覺(jué)得我是一個(gè)成功的人，只有我知道自己并沒(méi)有得到幸福。為了覺(jué)悟，我辭掉了所有工作到山區(qū)去住。一天我到山下去采購(gòu)，我在一個(gè)水果攤旁邊,突然有人跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)水果多少錢？我很氣，我這么有氣質(zhì)，你居然說(shuō)我是賣水果的。我又跑到賣肉的地方，有人跑過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)，老板，豬肉多少錢一斤？這次經(jīng)歷給了我很好的啟發(fā)：你跟所有人是一樣的，但是內(nèi)在是不一樣的，幸福的感覺(jué)決定你的內(nèi)心?！霸诩t塵中有獨(dú)處的心，在獨(dú)處的時(shí)候要有紅塵的懷抱”，這樣你才可以時(shí)時(shí)用一顆平常心來(lái)看世界。 ④第三，要有歡喜的心理。其中兩個(gè)方法，一是快樂(lè)活在當(dāng)下，一是盡心即是完美。有一位弟子問(wèn)師傅，你怎么修行？師傅說(shuō)很簡(jiǎn)單，就是吃飯的時(shí)候吃飯，睡覺(jué)的時(shí)候睡覺(jué)。有一位老先生說(shuō)，他要找一位最完美的女子結(jié)婚，結(jié)果60年過(guò)去了仍在尋找。他說(shuō)30歲時(shí)曾找到一個(gè)，但是對(duì)方說(shuō)自己也要找最完美的男人！其實(shí)發(fā)現(xiàn)人生的不完美才是快樂(lè)。最完美的境界是不存的，只有你盡力就好了，盡力之后就可以無(wú)恨、無(wú)憾、無(wú)悔。 ⑤第四，要有柔和心。柔和心透過(guò)慈悲心而來(lái)，通過(guò)愛(ài)己而來(lái)。小時(shí)候我喜歡讀偉人傳記，發(fā)現(xiàn)一個(gè)真理：偉人都喜歡散步。散步可以養(yǎng)成一種從容的態(tài)度，因?yàn)閺娜?你可以發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，因?yàn)樽鹬?你會(huì)發(fā)現(xiàn)多元的價(jià)值。 ⑥法國(guó)印象派畫家雷諾阿，快80歲仍在畫畫。他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，一動(dòng)就很痛，最后用兩個(gè)木板把手綁住，還在畫。家人不理解，他就對(duì)家人說(shuō)，痛苦會(huì)過(guò)去，但是美好會(huì)留下來(lái)。生命的痛苦、考驗(yàn)都是臺(tái)階，是我們走向智慧的營(yíng)養(yǎng)。只要我們有這樣的信心，就會(huì)不斷走向幸福。 （1）作者認(rèn)為“學(xué)習(xí)幸福”需要做到哪幾點(diǎn)？ （2）整體感知全文，試給第①段橫線處填補(bǔ)合適的語(yǔ)句（10個(gè)字以內(nèi)）。 （3）文章第③④兩段主要運(yùn)用了那種論證方法？結(jié)合具體語(yǔ)段分別說(shuō)明。 （4）文章結(jié)尾寫法國(guó)畫家雷諾阿快80歲仍帶病堅(jiān)持畫畫，旨在闡述什么？ （5）從上文可知，作者林清玄倡導(dǎo)的“幸福觀”的核心要義是什么？聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x了文章后的感受。 4. （15分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 中國(guó)小說(shuō)是來(lái)自民間的，是人民群眾思想、愿望以及生活實(shí)際的反映，中國(guó)小說(shuō)的每次發(fā)展、進(jìn)步都是由優(yōu)秀的文人作家向民間學(xué)習(xí)，參與、加工民間創(chuàng)作而取得的。 在封建制度的上升時(shí)期，《詩(shī)經(jīng)》、樂(lè)府、神話傳說(shuō)都是政府為了解民情，從民間搜集來(lái)的；“小說(shuō)”本是“稗官”從民間搜集來(lái)，供施政參考的，志人志怪小說(shuō)也是文人學(xué)習(xí)、參與民間創(chuàng)作的成果。唐代文人自感文意枯索，轉(zhuǎn)向民間學(xué)習(xí)，從而開(kāi)拓了小說(shuō)創(chuàng)作的新境界，豐富了我國(guó)的傳統(tǒng)文化?！罢f(shuō)話”藝術(shù)出現(xiàn)后，民間的話本如《三國(guó)志平話》等，都是既粗糙又不準(zhǔn)確的，不能代表說(shuō)話藝術(shù)的成就，也不能作為流傳的讀物；而其中的錯(cuò)誤、疏漏、粗糙之處，后來(lái)在文人再創(chuàng)作的《三國(guó)演義》中都得到了改正與潤(rùn)色、豐富，從而得到了更高的藝術(shù)成就。這是具有規(guī)律性的情形。 （1）以上文字論述的是小說(shuō)發(fā)展的規(guī)律，可是在第二段的論據(jù)材料中卻提到《詩(shī)經(jīng)》“樂(lè)府”，是否與觀點(diǎn)不一致？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā? （2）第二段論據(jù)，是按照什么順序排列的？ （3）上文最后一句話中的“這”指的是什么？ 三、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共10分) 5. （10分）名著導(dǎo)讀。（任選一題作答） （1）《西游記》中，孫悟空煉就“火眼金睛”的情節(jié)充滿了神奇色彩，請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)故事情節(jié)。 （2）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中的片段，然后回答：是什么原因使保爾產(chǎn)生了輕生的念頭？后來(lái)，又是什么原因使他最終放棄了這個(gè)念頭？ 保爾的手在口袋里摸著勃朗寧手槍扁平的槍身，手指習(xí)慣地握住了槍柄。他慢慢地掏出了手槍。 “誰(shuí)能想到，你會(huì)有這么一天？” 槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上…… 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共19分) 6. （19分）（2017綏化）閱讀下面文字，按要求答題。 旖nǐ的富春江陪伴了東漢高士嚴(yán)子陵一生，美麗的納木錯(cuò)熏陶了多情詩(shī)人倉(cāng)央嘉措，幽靜的瓦爾登湖給了美國(guó)作家梭羅創(chuàng)作靈感，深邃的桃花潭見(jiàn)證了李白與汪倫的友誼，他們都是靜水流深般的人物，又在一汪汪靜水中人格得到凈化，靈魂得到升華。他們的印跡證實(shí)【A】靜，是人格的矜持；水，是生命的本源；流，是活力的體現(xiàn)；深，是心靈的蘊(yùn)藉?！綛】我追逐靜水流深的人生，或不能至，然心向往之。 （1）請(qǐng)用漂亮的正楷字將【A】處畫線的句子寫在田字格內(nèi)。 （2）用部首檢字法查“邃”字：先查部首________，再查_(kāi)_______畫。 （3）請(qǐng)?jiān)凇続】處填寫正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （4）根據(jù)拼音寫漢字，給劃線字注音。 nǐ ________ 旖________ 矜持 （5）【B】處畫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)將正確的句子寫下來(lái)。 五、 文言文閱讀 (共1題；共14分) 7. （14分）（2013?寧波）閱讀文言文，回答問(wèn)題 大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。 （選自《禮記?禮運(yùn)》） （1）解釋下列句子中劃線的詞。 ①故人不獨(dú)親其親 ________ ②力惡其不出于身也 ________ （2）下列句子中劃線詞的意思和用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ） 例句：貨惡其棄于地也 A . 每自比于管仲、樂(lè)毅 B . 臣本布衣，躬耕于南陽(yáng) C . 今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君 D . 所惡有甚于死者 （3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。 （4）選文構(gòu)想的理想社會(huì)具有哪些特點(diǎn)？ 六、 命題作文 (共1題；共5分) 8. （5分）以下兩個(gè)文題，任選其一。 作文（一）題目：因?yàn)橛心? 作文（二）題目： ， 其實(shí)很簡(jiǎn)單 在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（如幸福、快樂(lè)、超越……），使題目完整，然后作文。 作文要求：①選擇你最擅長(zhǎng)的文體，表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；③文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 默寫 (共1題；共10分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 1-5、 1-6、 1-7、 1-8、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共42分) 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 4-1、 4-2、 4-3、 三、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共10分) 5-1、 5-2、 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共19分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 五、 文言文閱讀 (共1題；共14分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 六、 命題作文 (共1題；共5分) 8-1、