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1、
部編版道德與法治六年級上冊 2憲法是根本法 教學設計
課題
憲法是根本法 第二課時
單元
第一單元
學科
道德與法治
年級
六年級
學習
目標
1、情感態(tài)度與價值觀目標:樹立憲法至上的意識,遵守憲法。
2、能力目標:能夠正確區(qū)分憲法和其他法律的關系。
3、知識目標:知道憲法是我國的根本法,具有最高的法律效力,正確認識憲法與其他法律的關系,樹立憲法至上的意識,在日常生活中做到遵守憲法。
重點
能夠正確區(qū)分憲法和其他法律的關系。
難點
道憲法是我國的根本法,具有最高的法律效力,樹立憲法至上的意識。
教學過程
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學
2、生活動
設計意圖
導入新課
1、播放視頻《我和憲法的故事》
2、毛澤東語錄:一個團體要有一個章程,一個國家也要有一個章程,憲法就是一個總章程,是根本大法。
3、導入語:為什么說憲法是母法,是國家的根本大法,是治國安邦的總章程呢?
思考。
視頻導入。
講授新課
1、活動園:請你觀察這張圖片,說說你從中都有什么樣的發(fā)現(xiàn)?(課本第17頁)
2、回答總結(jié):樹根給樹葉輸送營養(yǎng),樹葉在樹根支撐下成長。憲法如同樹根,其他法律就好比繁茂的枝葉。所以,憲法是母法,也是國家的根本法。在法律體系中,憲法與其他法律法規(guī)不同,它有著至高無上的地位。
3、思考與探究:請你認真思考、與
3、小組進行討論,說一說以下憲法條文會在哪一部相應的法律當中作具體規(guī)定?
如:
【憲法】第三十四條 中華人民共和國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
【其他法律】中華人民共和國選舉法做具體規(guī)定
4、觀察與發(fā)現(xiàn):請你說一說,從上述憲法與其他法律的關系中,你有什么發(fā)現(xiàn)?
5、一次隆重的法律家族聚會:請你根據(jù)自己的理解,幫助憲法在家族聚會中進行自我介紹。
6、總結(jié):憲法是國家的總章程,規(guī)定國家和社會生活中最重要、最根本的問題,其他法律只規(guī)定社會生活某些方面的內(nèi)容。
7、合作與探究:某市進行舊城區(qū)改造
4、,許多房屋面臨拆遷。
思考:你認為誰的觀點更正確?為什么?
8、活動園(課本第18頁):以上三部法律的第一條規(guī)定的共同點是什么?這一規(guī)定反映了憲法與其他法律是什么關系?
9、總結(jié):在我國,其他法律是根據(jù)憲法制定的,任何法律不得與憲法相抵觸。
10、提示:提示:普通法律法規(guī)的內(nèi)容不能和憲法相違背、相抵觸,否則將被視為違憲而被宣布無效。
11、小組活動:查閱憲法原文,了解憲法內(nèi)容,并從憲法原文中,找到我們作為公民所擁有的權(quán)利和義務,看看哪個小組找到的最多。
12、思維導圖歸納:公民的權(quán)利與義務。
13、總結(jié):我國憲法保護公民享有的基本權(quán)利,防止國家機關濫用權(quán)力。任何公民在享有憲法規(guī)定
5、的基本權(quán)利的同時,也必須履行憲法規(guī)定的基本義務。
14、試一試,連一連(課本第19頁):下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景,請你用連線的方式把對應的內(nèi)容連起來。
15、思考與感悟:
(1)從上述連線中,你有何發(fā)現(xiàn)?
(2)對于憲法,無論國家還是公民個人都應該怎么做?
觀察圖片,思考憲法與其他法律的關系。
根據(jù)憲法的條文,思考對該條文進行具體規(guī)定的其他部門法律。
觀察并發(fā)現(xiàn)憲法與其他法律的關系。
思考、探究。
尋找共同點,并思考發(fā)現(xiàn)。
總結(jié)、歸納。
連線。
6、
發(fā)現(xiàn)。
通過對圖片的觀察,知道憲法是母法、是根本大法。
能夠從對比中發(fā)現(xiàn)其他法律是對憲法的具體規(guī)定,因此,憲法規(guī)定的是國家的根本問題。
通過對具體事例的行為判斷,認識到憲法具有最高的法律效力,其他法律是根據(jù)憲法制定的,不能與憲法相抵觸,否則無效。
認識和了解公民的基本權(quán)利與義務。
懂得我們要行使權(quán)利履行義務,不履行法定義務的行為將會被追究違法責任。
課堂小結(jié)
憲法是我國的根本法,具有最高的法律效力和法律權(quán)威,憲法是我們行動的根本依據(jù),我們每一個人都必須在憲法所規(guī)定的范圍內(nèi)活動,遵守憲法。否則,一旦我們違反了憲法的規(guī)定和要求,就會受到相應的懲罰。
總結(jié)提升
板書
憲法具有最高法律效力
1、憲法是國家的根本法
2、憲法與其他法律的關系
3、憲法規(guī)定了公民的權(quán)利與義務
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