廣東省佛山市順德區(qū)九年級歷史下冊 第15課“漫畫”歷史-學(xué)習(xí)與探究之三教學(xué)簡案 北師大版.doc

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《第15課 “漫畫”歷史》 課 題 “漫畫”歷史 教 學(xué) 重點(diǎn) 初步了解漫畫的基本知識，學(xué)會(huì)鑒賞和繪制漫畫的方法，提高審美能力。 難點(diǎn) 培養(yǎng)積極參與和合作的精神。 方法 自主探究、小組合作、個(gè)別展示。 手段 多媒體 檢測 必題 《學(xué)考精煉》課堂訓(xùn)練 選題 隨堂測試 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 課 堂 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 目 標(biāo) 1、 課題及學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2、 展示學(xué)習(xí)目標(biāo)和考情分析。 1、學(xué)生齊讀具體學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)習(xí)慣，為新授課做鋪墊明確目標(biāo) 教 師 導(dǎo) 學(xué) 1. 介紹導(dǎo)入：什么是“漫畫”？ 1、閱讀材料，思考漫畫的深刻含義 1、 1、讓學(xué)生提高閱讀、分析、理解的能力 2、 初步了解漫畫的內(nèi)涵 1、 活動(dòng)準(zhǔn)備：班級學(xué)生以小組為單位，每位同學(xué)盡可能多地收集有關(guān)歷史漫畫和資料 2、漫畫展示：如何學(xué)會(huì)欣賞漫畫 3、活動(dòng)過程：每個(gè)小組展示本小組的漫畫、教師進(jìn)行點(diǎn)評。 4、分組討論：本次活動(dòng)中你最欣賞的漫畫是哪一幅？為什么？ 1、 以小組為單位，收集相關(guān)資料 2、 小組展示漫畫并介紹說明 3、 小組討論 1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題的能力 2、合作探究歸納問題 讓學(xué)生在問題中突破難點(diǎn) 檢 測 課堂檢測：歷年中考題 《學(xué)考精煉》相對應(yīng)題目 思考，回答有關(guān)問題。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用所學(xué)知識點(diǎn)分析問題，正確答題。 課后檢測：《學(xué)考精煉》題目 完成練習(xí) 鞏固知識、檢測效果