2018-2019年高中歷史 第二單元 古代歷史上的改革（下）第4課 商鞅變法與秦的強盛檢測 岳麓版選修1 .doc

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第4課 商鞅變法與秦的強盛 1．最能體現(xiàn)商鞅變法性質(zhì)的措施是(　　) A．改變了“刑不上大夫”的傳統(tǒng) B．獎勵耕織，重農(nóng)抑商 C．廢除世卿世祿制 D．廢井田、開阡陌，從根本上確立土地私有制 解析：本題主要考查學生的分析、理解能力。廢井田、開阡陌，承認土地私有就是廢除奴隸社會的土地國有制，確立封建的地主土地所有制，生產(chǎn)關系發(fā)生了根本性的變化，因此該措施最能體現(xiàn)商鞅變法的性質(zhì)。故選D。 答案：D 2．商鞅變法獎勵耕戰(zhàn)的措施不包括(　　) A．按軍功大小授予爵位 B．按軍功大小賜給田宅 C．資財雄厚的大商人可以做官 D．生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除徭役 解析：本題主要考查學生對材料的分析、理解能力。商鞅變法實行的是軍功爵制度，故C項不符合該時期做官的標準。 答案：C 3．以下商鞅變法的措施中，對后世有消極影響的是(　　) ①廢分封、行縣制?、诮y(tǒng)一度量衡　③重農(nóng)抑商?、芗訌娝枷肟刂? A．①②③④　　　　 B．②③ C．③④ D．②③④ 解析：③④在當時有積極意義，但到了封建社會后期，則阻礙了新興生產(chǎn)關系的產(chǎn)生和發(fā)展，阻礙了近代自然科學的興起。 答案：C 4．商鞅變法取得成功的最根本的因素是(　　) A．秦孝公的支持 B．人民大力擁護 C．符合新興地主階級愿望 D．順應了時代發(fā)展的要求 解析：本題考查商鞅變法成功的原因。D項符合題意，從最本質(zhì)方面概括了變法成功的原因。 答案：D 5．商鞅主持變法使秦國由弱變強，但他自己卻因變法而慘遭殺害。下列變法內(nèi)容中，為他招來殺身之禍的是(　　) A．“宗室非有軍功論，不得為屬籍” B．“令民為什伍，而相牧司連坐” C．“不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰” D．“民有二男以上不分異者，倍其賦” 解析：商鞅在變法中主張“宗室非有軍功論，不得為屬籍”，意味著貴族沒有立軍功的就沒有爵位，不能享受特權。這嚴重地打擊了奴隸主貴族的特權，侵犯了貴族們的利益，因而遭到他們的反對。秦孝公去世后，商鞅失去變法的強有力支持者，遭到舊貴族的打擊報復，慘遭車裂，故本題選A項。 答案：A 6．閱讀下列材料： 材料一　那七國地廣兵強，大略相等。余國如越，雖則稱王，日就衰弱。至于宋、魯、衛(wèi)、鄭，益不足道矣。自齊威王稱霸，楚、魏、韓、趙、燕五國，皆為齊下，會聚之間，推為盟主。唯秦僻在西戎，中國擯棄，不與通好……及獻公薨，子孝公代立，以不得列于中國為恥。 ——《東周列國志》 材料二　夫民之從事死制也，以上之設榮名、置賞罰之明也，不用辯說私門而功立矣。故民之喜農(nóng)而樂戰(zhàn)也，見上之尊農(nóng)戰(zhàn)之士，而下辯說技藝之民，而賤游學之人也。故民壹務，其家必富，而身顯于國……治國能摶(集聚)民力而壹民務者，強；能事本而禁末者，富。 民本，法也。故善治者，塞民以法，而名地作矣……國之亂也，非其法亂也，非法不用也……國皆有法，而無使法必行之法……故善治者，刑不善，而不賞善，故不刑而民善。不刑而民善……刑重也。刑重者，民不敢犯。故無刑也。而民莫敢為非。是一國皆善也…… ——《商君書》 請回答： (1)根據(jù)材料一并結合所學知識，分析商鞅變法的背景。 (2)概括材料二商鞅的主要觀點，結合所學知識予以評價。 解析：第(1)問根據(jù)材料一信息“僻在西戎”“子孝公代立，以不得列于中國為恥”，結合所學知識中商鞅變法的背景可概括出。第(2)問第一小問根據(jù)材料二信息“民之喜農(nóng)而樂戰(zhàn)也”“民本，法也”等概括商鞅的主要觀點。第二小問結合所學知識用辯證的觀點評價商鞅變法的作用即可。 答案：(1)秦國落后于東方六國；東方六國鄙棄秦國；秦孝公繼位，準備變法圖強。 (2)觀點及評價： 重農(nóng)抑商：達到了富國強兵的目的，推動了社會發(fā)展和社會轉(zhuǎn)型，奠定了秦國統(tǒng)一的基礎；隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，“重農(nóng)抑商”政策阻礙了新經(jīng)濟因素(資本主義生產(chǎn)關系的萌芽)的增長。以法治國、賞罰分明：保障了富國強兵的實現(xiàn)；嚴刑酷法激化了社會矛盾。 基礎鞏固 1．商鞅變法中對土地私有制全面肯定的措施是(　　) A．“相地而衰征” B．“勸民耕農(nóng)利土” C．“依軍功，行田宅” D．“除井田，民得買賣” 解析：注意題目要求“對土地私有制給予全面肯定的措施”。根據(jù)所學知識可知，商鞅變法廢除井田制度，以法律形式承認土地私有，故D項符合題意。 答案：D 2．商鞅變法措施中，觸犯、打擊舊貴族利益最根本、最直接的措施分別是(　　) A．制定秦律　獎勵軍功 B．重農(nóng)抑商　獎勵軍功 C．建立縣制　廢井田，開阡陌 D．廢井田，開阡陌　獎勵軍功 解析：本題考查商鞅變法的具體措施。本題的關鍵詞是“最根本”“最直接”。商鞅變法是順應經(jīng)濟基礎變化后的進步的變革，根本目的是富國強兵。改革能否達到富國強兵的目的，關鍵是看商鞅變法的措施是否與當時的經(jīng)濟基礎封建土地所有制相適應。所以說，商鞅變法的最根本措施體現(xiàn)在“廢井田，開阡陌”。商鞅變法要求推翻奴隸主專制，主張建立地主階級專制。為達到這一目的，商鞅變法勢必對舊貴族進行打擊，他采取的最直接最有效的措施是獎勵軍功，廢除世卿世祿制。所以選D項。 答案：D 3．從社會發(fā)展的角度看，商鞅變法的主要歷史作用是(　　) A．加強了秦國的專制主義中央集權體制 B．廢除秦國舊制度，使封建經(jīng)濟得到發(fā)展 C．使秦國成為諸侯國中實力最強大的國家 D．為秦的統(tǒng)一奠定了基礎 解析：A項說法錯誤，C、D兩項不符合“從社會發(fā)展的角度看”的要求。本題主要是從社會發(fā)展的角度來看商鞅變法的作用。故選B項。 答案：B [能力提升] 4．戰(zhàn)國時期，商鞅變法實行二十等爵制，廢除世卿世祿制，建立縣制，由國家統(tǒng)一派官治理。這體現(xiàn)了(　　) A．分封制的瓦解 B．宗法制的衰落 C．適應小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展 D．井田制的終結 解析：材料中的“廢除世卿世祿制，建立縣制”反映了爵位繼承由血緣世襲變成了國家任免，這就是宗法制的衰落。A項在此時并未瓦解，C、D兩項都是經(jīng)濟方面的變化，材料不能反映出經(jīng)濟的變化，故應選B項。 答案：B 5．商鞅變法規(guī)定：私自移動田界，將被處以“贖耐”之刑(強制剔去須鬢，以羞辱之)。此規(guī)定的目的是(　　) A．獎勵耕織 B．重農(nóng)抑商 C．維護井田制 D．保護私有財產(chǎn) 解析：商鞅變法“廢井田、開阡陌”，以法律形式確立了封建土地私有制。題干規(guī)定“私自移動田界，將被處以‘贖耐’之刑”正是為了保護土地私有制度，D項符合題意。 答案：D 6．據(jù)統(tǒng)計，在商鞅變法時期，秦國百姓一年收入的80%以上都要用于繳納國家的各類賦稅，這一比例遠遠高于當時東方六國。對此理解正確的是(　　) A．秦國建立起強大的中央集權機構 B．秦國的苛政導致了自身的落后 C．東方六國普遍奉行儒家仁政思想 D．東方六國的經(jīng)濟發(fā)展程度不及秦國 解析：根據(jù)材料“百姓一年收入的80%以上……遠遠高于當時東方六國”可知當時秦國在政令執(zhí)行方面力度非常大，這是“中央集權”的結果，故選A項，B、C、D三項均不符合史實。 答案：A 7．“齊之技擊不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之銳士?！鄙眺弊兎ㄖ兄苯訉е律鲜霈F(xiàn)象的措施是(　　) A．獎勵軍功 B．實行什伍連坐制 C．獎勵耕織 D．頒行秦律 解析：材料的意思是齊國打不過魏國，魏國打不過秦國，這是商鞅變法中的軍功爵制度直接導致的現(xiàn)象，故A項正確。 答案：A 8．下列對商鞅變法的歷史局限性的說法，不正確的是(　　) A．輕視教化，鼓吹輕罪重罰 B．連坐法的推行，加重了人民的痛苦 C．未與舊的制度、文化、習俗徹底劃清界限 D．變革了社會生產(chǎn)關系，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展 解析：本題是否定式選擇題。依據(jù)所學知識可知，A、B、C的內(nèi)容都是商鞅變法的局限性。而D是商鞅變法的積極意義，故選D。 答案：D 9．閱讀下列材料： 材料一　商鞅很清楚秦國羸弱的根源在哪里，簡單地說是三個 “低下”，一個“落后”。三個“低下”，一是生產(chǎn)率低下，二是行政效率低下，三是軍隊戰(zhàn)斗力低下。一個“落后”是生產(chǎn)關系落后。要改革的話，肯定要從這四個方面下重手。 ——摘編自《“商鞅變法”精神實質(zhì)的再思考》 材料二　商鞅變法的主要手段就是從三個方面來弱民，通過弱民使國家崛起。這三個方面分別是愚民、辱民和窮民。 ——摘編自《秦國是怎樣崛起的？——重讀商鞅變法》 請回答： (1)結合所學知識，簡要說明商鞅是如何解決“三個‘低下’”“一個‘落后’”的。 (2)結合所學知識，簡要說明商鞅分別采取了怎樣的措施來實現(xiàn)“愚民、辱民和窮民”。 (3)上述材料反映出商鞅變法的基本理念是什么？ 解析：本題主要考查學生對商鞅變法影響的認識。第(1)問根據(jù)材料一中“一是生產(chǎn)率低下，二是行政效率低下，三是軍隊戰(zhàn)斗力低下”“生產(chǎn)關系落后”，結合商鞅變法在經(jīng)濟、政治、軍事方面的措施及影響分析即可；第(2)問可結合商鞅變法中思想文化、嚴刑峻法、經(jīng)濟措施等內(nèi)容分析。第(3)問需綜合分析兩則材料，綜合分析，從整體上認識商鞅變法的影響。 答案：(1)實行軍功爵制度，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力；設縣置令，提高了行政效率；“廢井田，開阡陌”，實行土地私有，允許土地買賣，這一措施既提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率，也使生產(chǎn)關系發(fā)生了根本性變革。 (2)愚民：焚毀詩書，禁止民眾閱讀、傳播；禁止民眾自由遷徙。辱民：加重對民眾違法的處罰力度，建立連坐制度(重刑而連其罪)；按照等級尊卑穿不同的衣服。窮民：打擊商人，抑制商業(yè)；征收重稅；將山林和湖泊收歸國有。 (3)將國家和人民對立。 10．閱讀下列材料： 材料一　背法而治，此任重道遠而無馬、牛，濟大川而無舡、揖也。今夫人眾兵強，此帝王之大資也，茍非明法以守之也，與危亡為鄰。故明主察法，境內(nèi)之民無辟淫之心，游處之士迫于戰(zhàn)陣，萬民疾于耕戰(zhàn)。 ——《商君書》 材料二　商鞅的改革措施，可以使一個國家在短時間內(nèi)富強，但如果把它作為長期國策，則注定將把這個國家引向災難……秦始皇時代，秦施行的仍然是商鞅當年的基本國策，它使秦國最終統(tǒng)一了天下，卻沒能使秦朝逃過“其興也勃，其亡也忽”的短命怪圈。 ——《秦國是怎樣崛起的？——重讀商鞅變法》 請回答： (1)依據(jù)材料一，概括商鞅的治國理念。商鞅變法的哪些措施實踐了這一治國理念？ (2)依據(jù)材料二，指出商鞅治國理念的實踐所產(chǎn)生的影響。據(jù)此，談談你得到的啟示。 解析：第(1)問依據(jù)材料一的關鍵信息“法”并結合商鞅變法的具體內(nèi)容進行歸納概括。第(2)問“影響”從積極和消極兩個方面進行概括，“啟示”從德治、和諧社會的角度進行思考，言之有理即可。 答案：(1)治國理念：用嚴峻的法律約束、管制人民。措施：建立嚴密的戶籍制度；制定連坐法；輕罪重罰；“燔詩書而明法令”。 (2)影響：推動秦國迅速實現(xiàn)了富國強兵，并統(tǒng)一全國。但也激化了階級矛盾，導致秦朝的速亡。啟示：要實現(xiàn)長治久安，必須法治與德治并重；國家要想持續(xù)發(fā)展需要創(chuàng)建和諧的社會環(huán)境。