2019年高中生物 第7章 第2節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 第1課時 種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化練習(xí)題(含解析)新人教版必修2.doc
《2019年高中生物 第7章 第2節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 第1課時 種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化練習(xí)題(含解析)新人教版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高中生物 第7章 第2節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 第1課時 種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化練習(xí)題(含解析)新人教版必修2.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第1課時 種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化 知識點(diǎn)一 種群是生物進(jìn)化的基本單位 1.下列有關(guān)種群基因庫的敘述中,不正確的是 ( ) A.一個種群的基因庫包括這個種群所含有的全部基因 B.生物的個體總是要死亡的,但基因庫卻因種群個體的繁殖而代代相傳 C.種群中每個個體都含有種群基因庫中的全部基因 D.基因突變可改變基因庫的組成 2.在豚鼠中,黑毛(B)對白毛(b)是顯性,如果某豚鼠種群中BB占81%,Bb占18%,bb占1%。則該種群基因庫中B、b的基因頻率分別是 ( ) A.99% 1% B.90% 10% C.81% 19% D.50% 50% 3.下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述,正確的是 ( ) A.一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變一定導(dǎo)致基因頻率的改變 B.一個種群中,控制一對相對性狀的基因頻率之和為1 C.基因型為Aa的個體自交后代所形成的種群中,A的基因頻率大于a的基因頻率 D.因色盲患者中男性多于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體 知識點(diǎn)二 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 4.[2017石家莊模擬] 下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述,錯誤的是 ( ) A.基因重組并非只發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期 B.突變和基因重組均能作為生物進(jìn)化的原材料 C.長期使用殺蟲劑容易使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異,進(jìn)而使害蟲產(chǎn)生較強(qiáng)的抗藥性 D.隔離阻斷了種群間的基因交流,久而久之,種群基因庫會形成明顯差異并逐步出現(xiàn)生殖隔離 知識點(diǎn)三 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 5.[2018海口模擬] 下列不屬于自然選擇對生物進(jìn)化作用的是 ( ) A.自然選擇是物種形成的基本環(huán)節(jié)之一 B.自然選擇可誘導(dǎo)生物發(fā)生定向變異 C.自然選擇可使生物種群的基因頻率發(fā)生定向改變 D.自然選擇使有利的變異得到保存,不利的變異被淘汰 6.[2017岳陽一模] 下列哪項對種群的基因頻率一定沒有影響 ( ) A.隨機(jī)交配 B.基因突變 C.自然選擇 D.染色體變異 7.如圖L7-2-1表示某物種遷入新環(huán)境后一對等位基因的基因頻率變化情況,分析這些數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是 ( ) 圖L7-2-1 A.1950~1980年間該種群始終沒有發(fā)生進(jìn)化 B.1990年該生物已經(jīng)進(jìn)化成了兩個物種 C.1990年,a基因的頻率大幅下降導(dǎo)致該物種的豐富度減小 D.變異是有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境 8.雜交實(shí)驗(yàn)表明,樺尺蠖體色受一對等位基因S和s的控制,黑色(S)對淺色(s)為顯性。在曼徹斯特地區(qū),19世紀(jì)中葉以前,種群中S基因的頻率很低,隨著英國工業(yè)的發(fā)展,樺尺蠖中S基因的頻率提高了很多,如下表所示,請分析回答下列問題: 基因 基因頻率 19世紀(jì)中葉 20世紀(jì)中葉 S 5% 95% s 95% 5% (1)從遺傳的角度分析: ①最初的S基因是通過 產(chǎn)生的。它為生物進(jìn)化提供了 。 ②S基因頻率升高的遺傳基礎(chǔ)是 。 (2)試用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析這一變化的原因: ①19世紀(jì),樺尺蠖的棲息地(樹干)長滿了地衣,在此環(huán)境下,種群的s基因頻率高的原因是 。 ②隨著英國工業(yè)的發(fā)展,工廠排出的煤煙使地衣不能生長,樹皮暴露,并被煤煙熏成黑褐色,在此環(huán)境條件下,種群的S基因頻率升高的原因是 。 ③上述事實(shí)說明,種群中產(chǎn)生的變異是 ,經(jīng)過長期的 ,其中不利變異不斷 ,有利變異則逐漸 ,從而使種群的 發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定方向緩慢地進(jìn)化。因此生物進(jìn)化的方向是由 決定的。 第2節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 第1課時 種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化 1.C 2.B [解析] 根據(jù)題中給出數(shù)據(jù)可計算出該種群基因庫中B、b的基因頻率分別是90%、10%。 3.B [解析] 基因頻率是指在一個種群基因庫中,某個基因占全部等位基因數(shù)的比率,而基因型頻率的改變不一定導(dǎo)致基因頻率的改變??刂埔粚ο鄬π誀畹幕蝾l率之和為1。適應(yīng)環(huán)境的個體得到保留,它可以是隱性基因控制的性狀,也可以是顯性基因控制的性狀,所以無法判斷是A還是a的基因頻率高。由于男性中只有一條X染色體,色盲為伴X染色體隱性遺傳病,故男性患色盲的概率大于女性,但是色盲基因在男性群體和女性群體中的基因頻率是相同的。 4.C [解析] 基因重組包括減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因的自由組合和減數(shù)第一次分裂前期同源染色體的非姐妹染色單體進(jìn)行的交叉互換,A項正確;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,B項正確;害蟲抗藥性變異本來就存在,殺蟲劑的使用只是淘汰沒有抗藥性和抗藥性弱的個體,C項錯誤;地理隔離可阻斷種群間的基因交流,久而久之,種群基因庫會形成明顯差異使種群間產(chǎn)生生殖隔離,D項正確。 5.B [解析] 自然選擇是物種形成的基本環(huán)節(jié)之一,A項正確;自然選擇不能誘導(dǎo)生物發(fā)生定向變異,變異是不定向的,B項錯誤;自然選擇可使生物種群的基因頻率發(fā)生定向改變,C項正確;自然選擇使有利的變異得到保存,不利的變異被淘汰,D項正確。 6.A [解析] 分析可知,基因突變、自然選擇、染色體變異都有可能使種群基因頻率發(fā)生變化,隨機(jī)交配不影響種群基因頻率的變化,故選A項。 7.D [解析] 1950~1980年間該種群基因頻率不斷發(fā)生著變化,說明該種群進(jìn)化了,A錯誤。1990年該生物已經(jīng)進(jìn)化了,但是沒有形成兩個物種,B錯誤。群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。某物種中某一基因的頻率大幅度升降不能導(dǎo)致物種數(shù)目的增減。1970年以前,A基因頻率逐漸降低,說明A基因控制的性狀不利于適應(yīng)新的環(huán)境;1970年以后,A基因頻率逐漸升高,說明A基因控制的性狀有利于適應(yīng)新的環(huán)境,所以變異是有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境,D正確。 8.(1)①基因突變 原材料 ②含S基因的個體容易生存下來并能遺傳給后代 (2)①淺色(ss)樺尺蠖的體色與環(huán)境色彩一致,不易被天敵捕食,繁殖的個體中生存下來的多,導(dǎo)致s基因頻率升高 ②黑色個體在被污染成黑褐色的樹皮上不易被天敵捕食從而生存下來并繁殖后代,導(dǎo)致S基因頻率升高 ③不定向的 自然選擇 被淘汰 積累 基因頻率 種群基因頻率的定向改變 [解析] (1)①等位基因的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果,基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供了原材料。②S基因頻率升高的遺傳基礎(chǔ)是含S基因的個體容易生存下來并遺傳給后代。(2)環(huán)境對生物變異進(jìn)行選擇,適應(yīng)環(huán)境的變異被保留,不適應(yīng)環(huán)境的變異被淘汰,19世紀(jì),淺色樺尺蠖的體色與環(huán)境色彩一致,不易被天敵捕食,繁殖的個體中生存下來的多,s基因頻率高。隨著工業(yè)發(fā)展,污染加重,生存環(huán)境變成黑褐色,因此黑褐色的樺尺蠖容易生存并繁殖后代,導(dǎo)致S基因頻率升高。由此可看出,變異是不定向的,自然選擇是定向的,選擇的結(jié)果是有利變異逐漸積累并遺傳下去,不利變異被淘汰,從而使種群基因頻率發(fā)生定向改變,使生物不斷進(jìn)化。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高中生物 第7章 第2節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 第1課時 種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化練習(xí)題含解析新人教版必修2 2019 年高 生物 現(xiàn)代 進(jìn)化 理論 主要內(nèi)容 課時 種群 基因
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-6098235.html