2018-2019學年高中化學(課堂同步系列一)每日一題 等效平衡(1)(含解析)新人教版選修4.doc
《2018-2019學年高中化學(課堂同步系列一)每日一題 等效平衡(1)(含解析)新人教版選修4.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018-2019學年高中化學(課堂同步系列一)每日一題 等效平衡(1)(含解析)新人教版選修4.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
等效平衡(1) 高考頻度:★★★☆☆ 難易程度:★★★☆☆ 同溫度下,體積均為1 L的兩個恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.6 kJ/mol。測得數(shù)據(jù)如表: 下列敘述不正確的是 A.容器①、②中反應達平衡時壓強相等 B.容器②中反應開始時v(正)>v(逆) C.容器②中反應達平衡時,吸收的熱量Q為9.26 kJ D.若條件為“絕熱恒容”,容器①中反應達平衡時n(NH3)<0.6 mol 【參考答案】B 物質的量小于0.6 mol,D項正確。 1.等效平衡的概念 在相同條件下(恒溫、恒容或恒溫、恒壓),同一可逆反應體系,不管是從正反應方向開始,還是從逆反應方向開始,只要按化學方程式中各物質的化學計量數(shù)之比投入反應物或生成物,在達到化學平衡狀態(tài)時,任何相同組分的百分含量(體積分數(shù)、物質的量分數(shù)等)均相同,這樣的化學平衡互稱為等效平衡。 2.等效平衡的類型 等效類型 ① ② ③ 條件 恒溫、恒容 恒溫、恒容 恒溫、恒壓 反應的特點 任何可 逆反應 反應前后 氣體分子 數(shù)相等 任何可逆 反應 起始投料 換算為化 學方程式 同一邊物 質,其 “量”相同 換算為化 學方程式 同一邊物 質,其“量” 符合同一 比例 換算為化學方程式同一邊物質,其“量”符合同一比例 平衡特點 質量分數(shù)(w%) 相同 相同 相同 濃度(c) 相同 成比例 相同(氣體) 物質的量(n) 相同 成比例 成比例 1.在1 L密閉容器中通入2 mol NH3,在一定溫度下發(fā)生反應:2NH3N2+3H2,達到平衡狀態(tài)時,N2的物質的量分數(shù)為a%,維持容器的容積和溫度不變,分別通入下列幾組物質,達到平衡狀態(tài)時,容器內N2的物質的量分數(shù)仍為a%的是 A.3 mol H2和1 mol NH3 B.2 mol N2和3 mol H2 C.1 mol N2和3 mol NH3 D.0.1 mol NH3、0.95 mol N2、2.85 mol H2 2.在溫度、容積相同的3個密閉容器中,按不同方式投入反應物,保持恒溫、恒容,測得達到平衡時的有關數(shù)據(jù)如下[已知X(g)+3Y(g)2Z(g) ΔH=?Q kJmol?1]: 容器 甲 乙 丙 反應物投入量 1 mol X、3 mol Y 2 mol Z 4 mol Z Z的濃度(molL?1) c1 c2 c3 反應的能量變化 放出a kJ 吸收b kJ 吸收c kJ 體系壓強(Pa) p1 p2 p3 反應物轉化率 α1 α2 α3 下列說法正確的是 A.2c1>c3 B.a(chǎn)+b=Q C.2p2- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2018-2019學年高中化學課堂同步系列一每日一題 等效平衡1含解析新人教版選修4 2018 2019 學年 高中化學 課堂 同步 系列 每日 等效 平衡 解析 新人 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-6098657.html