七年級(jí)上冊(cè)《喜慶吉祥的民間美術(shù)》第2課時(shí)學(xué)案新湘版

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1、實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享七年級(jí)上冊(cè)喜慶吉祥的民間美術(shù)第 2 2 課時(shí)學(xué)案新湘版七年級(jí)上冊(cè)喜慶吉祥的民間美術(shù)第 2 2 課時(shí)學(xué)案新湘版 總課時(shí)第 1111 課時(shí)年 月 日課題第 5 5 課喜慶吉祥的民間美術(shù) 共 2 2 課時(shí)第 2 2 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：使學(xué)生了解有 關(guān)編織知識(shí)，學(xué)會(huì)編織中國(guó)結(jié)。 過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、動(dòng)手、創(chuàng)新合作能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美、愛(ài)美 情趣和愛(ài)國(guó)情感。 情感與態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致、善于克 服困難的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)基本結(jié)的編法。編織技巧。教法 學(xué)法 欣賞、探討、講解、演示、制作 教師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 學(xué)生學(xué)習(xí) 活動(dòng)設(shè)計(jì) 一、引入提問(wèn)1

2、 1、教師展示準(zhǔn)備的中國(guó)結(jié)。2 2、提問(wèn)：我 們?cè)谏钪幸?jiàn)過(guò)的中國(guó)結(jié)有哪些？3 3、中國(guó)結(jié)在生活中的作用？二、 欣賞中國(guó)結(jié) 1 1、中國(guó)結(jié)的象征意義；中國(guó)結(jié)的特點(diǎn)；2 2、 欣賞、分析課本中的中國(guó)結(jié)。 盤長(zhǎng)結(jié)、復(fù)翼盤長(zhǎng)結(jié)、飛蝶結(jié)、鶴結(jié)、方勝 結(jié)、長(zhǎng)形盤長(zhǎng)結(jié)、鯉魚結(jié)、磐結(jié)的等。3 3、學(xué)生分析以上八種中國(guó)結(jié) 的制作方法。三、自信展示 1 1、分析課本平結(jié)的編制步驟 教師演示，重點(diǎn)演示基本結(jié)的編法。2 2、出示課件：動(dòng)畫顯示編結(jié)步驟。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)步驟。動(dòng)手獨(dú)立編結(jié)。教師相機(jī)指導(dǎo)。3 3、歸納：大家都已經(jīng)學(xué)會(huì)編吉祥結(jié)了，在編結(jié)的過(guò)程中，你有什么感受？四、創(chuàng)作表現(xiàn) 1 1、嘗試用最簡(jiǎn)單的結(jié)形配上適當(dāng)?shù)娘椢?，做一件別致的小裝飾品。2 2、教師巡回輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。 六、課堂延伸 1 1、引起學(xué)生的注意，學(xué)生 議論。2 2、學(xué)生回答，并舉例說(shuō)出不同的中國(guó)結(jié)的不同用處。3 3、學(xué)生討論，回答 1 1、分小組討論，探索，匯報(bào)。2 2、學(xué)生展示自己制作 的中國(guó)結(jié)，并展示幾種中國(guó)結(jié)的制作方法。1 1、學(xué)生討論，歸納制作的步驟。 觀察探究，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái) 2 2、探索 研究吉祥結(jié)的編織方法。學(xué)生和老師一起做手指操，雙手活動(dòng)后，學(xué) 編中國(guó)結(jié)的一種吉祥結(jié)。學(xué)生嘗試創(chuàng)作練習(xí)。 教學(xué)反思