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1、
課題
第九課 走進網(wǎng)站
設(shè)計
意圖
通過本堂課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到網(wǎng)站的構(gòu)成需要明確的主題，豐富的內(nèi)容設(shè)計，合理的色彩搭配，對網(wǎng)站的制作留下初步的印象。
目標
知識目標：1、理解網(wǎng)站內(nèi)容與主題相配合。2、了解各類型網(wǎng)站特點。
技能目標：1、學(xué)會判斷網(wǎng)站主題。2、探究不同類型網(wǎng)站的特色。
情感目標：通過多次瀏覽各類網(wǎng)頁，了解因特網(wǎng)上的各類型網(wǎng)站，使學(xué)生了解各類網(wǎng)站構(gòu)成的特點及界面風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生建站意識。
重難點
重點： 了解和借鑒因特網(wǎng)上的各類網(wǎng)站。
難點： 理解和審美網(wǎng)站的整體風(fēng)格。
課前準備
1、 準備好要訪問的不同類型的網(wǎng)站網(wǎng)址
2、
2、P34所示“隨堂練習(xí)”表格電子稿
課時安排
1課時
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
一、引入
大家上網(wǎng)時瀏覽網(wǎng)站是必做的事情之一，學(xué)習(xí)，娛樂。你們平時都喜歡上哪些網(wǎng)站？那么又是什么吸引你去瀏覽這些網(wǎng)站？是豐富的內(nèi)容，是多元的色彩，還是獨具匠心的創(chuàng)意？如果由你來制作網(wǎng)站，又如何來完成網(wǎng)站的設(shè)計呢？
學(xué)生回答
活躍課堂氣氛，同時也為后面教學(xué)內(nèi)容的展開鋪墊
二、特色各異的網(wǎng)站
1、小結(jié)學(xué)生的回答，以“作文”為參照，提出問題：作文前首先要明確什么？根據(jù)學(xué)生的回答從而轉(zhuǎn)入網(wǎng)站的制作同樣要先明確主題。比如百度網(wǎng)的主題是搜索各種資訊。
2、下面老師給出幾個網(wǎng)站網(wǎng)址：新浪http：//，
3、 姚明個人網(wǎng)站http：//
QQ音樂 http：// 丹尼樂英語http：// 請同學(xué)們?yōu)g覽分析，這些網(wǎng)站的主題是什么？并填入P34所示表格。
學(xué)生瀏覽并分析網(wǎng)站的主題，然后填入表格并回答。
讓學(xué)生對網(wǎng)站主題的作用有一個明確的理解，并會分析。
三、網(wǎng)站的內(nèi)容設(shè)計
1、提問：一篇好的文章除了明確的主題定位，還要什么？根據(jù)學(xué)生的回答從而得出一個好的網(wǎng)站還需要豐富的內(nèi)容設(shè)計。
2、下面由同學(xué)們自己瀏覽以上給出網(wǎng)站，分析其內(nèi)容設(shè)計有哪些欄目？主頁由哪幾個版塊組成？并填入P34所示表格。
學(xué)生瀏覽、分析網(wǎng)站的內(nèi)容設(shè)計，然后填入表格并回答
讓學(xué)生學(xué)會分析網(wǎng)站內(nèi)容結(jié)構(gòu)，并理解到內(nèi)容應(yīng)
4、與主題相關(guān)
四、網(wǎng)站配色方案
1、一篇好的文章除了突出的主題，豐富的內(nèi)容外，還需要什么來吸引讀者的眼球？文字的渲染。那網(wǎng)站呢？色彩。
2、網(wǎng)頁的色彩是樹立網(wǎng)站形象的關(guān)鍵因素之一，讓學(xué)生自己看書本34頁的網(wǎng)站配色方案，尤其是知識鏈接中的知識，瀏覽以上給出網(wǎng)站，分析其色彩搭配，并填入P34所示表格。
學(xué)生瀏覽、分析網(wǎng)站的色彩搭配，然后填入表格并回答
通過度析例子及自學(xué)書本知識，讓學(xué)生明確不同的色彩搭配出現(xiàn)的不同效果，要合理運用色彩搭配。
五、任務(wù)布置
請同學(xué)們在完成以上任務(wù)的基礎(chǔ)上，訪問自己喜歡的網(wǎng)站，完成表格的后半部分并上傳。
學(xué)生自主練習(xí)
給學(xué)生更多的資源，了解更多的網(wǎng)站設(shè)計風(fēng)格。
六、小結(jié)
形形色色的網(wǎng)站會有不同的主題與風(fēng)格（內(nèi)容設(shè)計和配色方案），這是我們在建網(wǎng)站過程中要特別注意的!
學(xué)生聽講
作回顧體會。
相關(guān)資源
新浪， 姚明個人網(wǎng)站
QQ音樂 丹尼樂英語
(教案)浙教版_新教材_八上第9課_《走進網(wǎng)站》
