2019年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 專題32 簡單的遞推數(shù)列檢測 文.doc
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專題32遞推數(shù)列 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 了解遞推公式是給出數(shù)列的一種方法,掌握幾種簡單的將遞推數(shù)列問題轉(zhuǎn)化化歸為特殊數(shù)列(等差數(shù)列、等比數(shù)列等)的方法與途徑,從而培養(yǎng)并提升學(xué)生的轉(zhuǎn)化化歸思想和能力. 【知識要點(diǎn)】 1.遞推數(shù)列的概念 如果已知數(shù)列{an}的第1項(xiàng)(或前k項(xiàng)),且任一項(xiàng)an與它的前一項(xiàng)(或前若干項(xiàng))間的關(guān)系可以用一個公式來表示,則這個公式就叫做這個數(shù)列的______________;由遞推公式確定的數(shù)列叫做遞推數(shù)列. 2.已知數(shù)列的遞推關(guān)系求通項(xiàng) 一般有三種途徑:一是歸納、猜想,二是轉(zhuǎn)化化歸為等差、等比數(shù)列;三是逐項(xiàng)迭代. 【方法總結(jié)】 遞推數(shù)列求通項(xiàng)的特征歸納: (1)累加法:an+1-an=f(n). (2)累乘法:=f(n). (3)化歸法:(常見)an+1=Aan+B(A≠0,A≠1)?an+1+λ=A(an+λ);an+2=pan+1+qan?an+2+λan+1=(p+λ)(an+1+λan);an+1=pan+pn+1?=+1. (4)歸納法:計算a2,a3,a4呈現(xiàn)關(guān)于項(xiàng)數(shù)2,3,4的規(guī)律特征. (5)迭代法:an+1=pan或an+1=a或an+1=pan+f(n)等. 【高考模擬】一、單選題 1.已知數(shù)列滿足,,,,若恒成立,則的最小值為( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 【答案】D 【解析】 【分析】 由,可得,利用裂項(xiàng)相消法可得結(jié)果. 【詳解】 由題意知,,由, 得, , 恒成立,,故最小值為,故選D. 【點(diǎn)睛】 裂項(xiàng)相消法是最難把握的求和方法之一,其原因是有時很難找到裂項(xiàng)的方向,突破這一難點(diǎn)的方法是根據(jù)式子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),常見的裂項(xiàng)技巧:(1);(2) ; (3);(4) ;此外,需注意裂項(xiàng)之后相消的過程中容易出現(xiàn)丟項(xiàng)或多項(xiàng)的問題,導(dǎo)致計算結(jié)果錯誤. 2.(2017保定市一模)已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時,,若數(shù)列滿足,且,則( ) A. 2 B. -2 C. 6 D. -6 【答案】C 【解析】 【分析】 是周期數(shù)列且周期為,因此,利用題設(shè)的函數(shù)解析式可求函數(shù)值. 【點(diǎn)睛】 (1)當(dāng)從數(shù)列的遞推關(guān)系無法求通項(xiàng)時,可以從先計算數(shù)列的若干初始項(xiàng),找出規(guī)律后可得通項(xiàng)(必要時用數(shù)學(xué)歸納法證明). (2)對于奇函數(shù)(或偶函數(shù)),若已知的解析式,則當(dāng)?shù)臅r的解析為(偶函數(shù)時為). 3.已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足,則下列說法正確的是( ) A. 數(shù)列的前項(xiàng)和為 B. 數(shù)列的通項(xiàng)公式為 C. 數(shù)列為遞增數(shù)列 D. 數(shù)列是遞增數(shù)列 【答案】C 【解析】 【分析】 方法一:根據(jù)數(shù)列的遞推公式可得{}是以5為首項(xiàng),以5為等差的等差數(shù)列,可得Sn=,an=,即可判斷, 方法二:當(dāng)n=1時,分別代入A,B,可得A,B錯誤,當(dāng)n=2時,a2+5a1(a1+a2)=0,即a2++a2=0,可得a2=﹣,故D錯誤, 【詳解】 方法一:∵an+5Sn﹣1Sn=0, ∴Sn﹣Sn﹣1+5Sn﹣1Sn=0, ∵Sn≠0, ∴﹣=5, ∵a1=, ∴=5, ∴{}是以5為首項(xiàng),以5為等差的等差數(shù)列, ∴=5+5(n﹣1)=5n, ∴Sn=, 當(dāng)n=1時,a1=, 當(dāng)n≥2時, ∴an=Sn﹣Sn﹣1=﹣=, ∴an=, 故只有C正確, 方法二:當(dāng)n=1時,分別代入A,B,可得A,B錯誤, 當(dāng)n=2時,a2+5a1(a1+a2)=0,即a2++a2=0,可得a2=﹣,故D錯誤, 故選:C. 【點(diǎn)睛】 已知求的一般步驟:(1)當(dāng)時,由求的值;(2)當(dāng)時,由,求得的表達(dá)式;(3)檢驗(yàn)的值是否滿足(2)中的表達(dá)式,若不滿足則分段表示;(4)寫出的完整表達(dá)式. 4.設(shè)的三邊長分別為,的面積為…,若,,則( ) A. 為遞減數(shù)列 B. 為遞增數(shù)列 C. 為遞增數(shù)列,為遞減數(shù)列 D. 為遞減數(shù)列,為遞增數(shù)列 【答案】B 【解析】 【詳解】 b1=2a1﹣c1且b1>c1,∴2a1﹣c1>c1,∴a1>c1, ∴b1﹣a1=2a1﹣c1﹣a1=a1﹣c1>0,∴b1>a1>c1, 又b1﹣c1<a1,∴2a1﹣c1﹣c1<a1,∴2c1>a1,∴, 由題意,+an,∴bn+1+cn+1﹣2an=(bn+cn﹣2an), ∴bn+cn﹣2an=0,∴bn+cn=2an=2a1,∴bn+cn=2a1, 由此可知頂點(diǎn)An在以Bn、Cn為焦點(diǎn)的橢圓上, 又由題意,bn+1﹣cn+1=,∴=a1﹣bn, ∴bn+1﹣a1=,∴bn﹣a1=, ∴,cn=2a1﹣bn=, ∴[][] =[﹣]單調(diào)遞增(可證當(dāng)n=1時>0) 故選:B. 【點(diǎn)睛】 本題主要考查由數(shù)列遞推式求數(shù)列通項(xiàng)、三角形面積海倫公式,綜合考查學(xué)生分析解決問題的能力,有較高的思維抽象度,屬于難題. 5.已知數(shù)列的首項(xiàng),滿足,則 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由 ,兩式相加可得,利用“累加法”可得結(jié)果. 【詳解】 , , 兩式相加有; 且,, ,故答案為C. 【點(diǎn)睛】 由數(shù)列的遞推公式求通項(xiàng)常用的方法有:(1)等差數(shù)列、等比數(shù)列(先根據(jù)條件判定出數(shù)列是等差、等比數(shù)列);(2)累加法,相鄰兩項(xiàng)的差成等求和的數(shù)列可利用累加求通項(xiàng)公式;(3)累乘法,相鄰兩項(xiàng)的商是能求出積的特殊數(shù)列時用累乘法求通項(xiàng);(4)構(gòu)造法. 6.已知數(shù)列的任意連續(xù)三項(xiàng)的和是18,并且,那么( ) A. 10 B. 9 C. 5 D. 4 【答案】D 【解析】 分析:由題 ,,可導(dǎo)出. 詳解:由題 ,則 由,可得 ,由此可得. 故 故選D. 點(diǎn)睛:本題考查由數(shù)列的遞推關(guān)系得到數(shù)列的有關(guān)性質(zhì),是基礎(chǔ)題. 7.已知數(shù)列中,,,則等于( ) A. B. C. -1 D. 2 【答案】C 【解析】 【分析】 根據(jù)前幾項(xiàng),確定數(shù)列的周期,然后求解數(shù)列的項(xiàng). 【詳解】 數(shù)列{an}滿足,, 可得a2=﹣1,a3=2,a4=,所以數(shù)列的周期為3, =a3672+2= a2=﹣1, 故選:C. 【點(diǎn)睛】 數(shù)列的遞推關(guān)系是給出數(shù)列的一種方法,根據(jù)給出的初始值和遞推關(guān)系可以依次寫出這個數(shù)列的各項(xiàng),由遞推關(guān)系求數(shù)列的通項(xiàng)公式,常用的方法有:①求出數(shù)列的前幾項(xiàng),再歸納猜想出數(shù)列的一個通項(xiàng)公式;②將已知遞推關(guān)系式整理、變形,變成等差、等比數(shù)列,或用累加法、累乘法、迭代法求通項(xiàng). 8.在數(shù)列中,若,,則的值 A. B. C. D. 【答案】A 點(diǎn)睛:本題主要考查了數(shù)列的綜合問題,其中解答中涉及到利用疊加法求解數(shù)列的通項(xiàng)公式和利用裂項(xiàng)法求解數(shù)列的和,正確選擇方法和準(zhǔn)確運(yùn)算是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,以及推理與運(yùn)算能力. 9.在數(shù)列中,,,,依次計算,,后,猜想的表達(dá)式是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分析:由題意,分別求解出,由此可以猜想,得到數(shù)列的表達(dá)式. 詳解:由題意,數(shù)列中,, 所以 由此可推測數(shù)列的表達(dá)式為,故選A. 點(diǎn)睛:本題主要考查了數(shù)列的遞推關(guān)系式的應(yīng)用,其中根據(jù)數(shù)列的遞推關(guān)系式,準(zhǔn)確求解數(shù)列的的值是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力. 10.在數(shù)列中,,則等于 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】分析:已知逐一求解。 詳解:已知逐一求解。故選D 點(diǎn)睛:對于含有的數(shù)列,我們看作擺動數(shù)列,往往逐一列舉出來觀察前面有限項(xiàng)的規(guī)律。 11.在數(shù)列中,,,則的值為( ) A. B. 5 C. D. 以上都不對 【答案】B 【解析】分析:逐一寫出前面有限項(xiàng)觀察其規(guī)律。 詳解:,故以3為周期的擺動數(shù)列, 故選B。 點(diǎn)睛:對于遞推表達(dá)式不好化簡的擺動數(shù)列,我們往往逐一寫出前面有限項(xiàng)觀察其規(guī)律,若有周期,利用周期求解。 12.已知數(shù)列滿足:,.設(shè),,且數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析:由a,可得數(shù)列 是以2為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列,求出等比數(shù)列的通項(xiàng)公式;把數(shù)列的通項(xiàng)公式代入,結(jié)合數(shù)列{bn}是單調(diào)遞增數(shù)列,可得 且對任意的恒成立,由此求得實(shí)數(shù)的取值范圍. 詳解:∵數(shù)滿足:,, 化為∴數(shù)列是等比數(shù)列,首項(xiàng)為,公比為2, ∴ , ∵ ,且數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列, ∴ ,∴ , 解得 ,由 ,可得 對于任意的*恒成立, , 故答案為:. 故選B. 點(diǎn)睛:本題考查數(shù)列遞推式,考查了等比關(guān)系的確定,訓(xùn)練了等比數(shù)列通項(xiàng)公式的求法,考查數(shù)列的函數(shù)特性,是中檔題. 13.一給定函數(shù)的圖象在下列四個選項(xiàng)中,并且對任意,由關(guān)系式得到的數(shù)列滿足.則該函數(shù)的圖象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由得,所以在上都成立, 即,,所以函數(shù)圖象都在的下方.故選D. 14.?dāng)?shù)列{an}滿足an+1+(-1)n an =2n-1,則{an}的前64項(xiàng)和為( ) A. 4290 B. 4160 C. 2145 D. 2080 【答案】D 【解析】分析:令a1=a,由遞推式,算出前幾項(xiàng),得到相鄰奇數(shù)項(xiàng)的和為2,偶數(shù)項(xiàng)中,每隔一項(xiàng)構(gòu)成公差為8的等差數(shù)列,由等差數(shù)列的求和公式計算即可得到所求值. 詳解:令a1=a,由, 可得a2=1+a,a3=2﹣a,a4=7﹣a, a5=a,a6=9+a,a7=2﹣a,a8=15﹣a, a9=a,a10=17+a,a11=2﹣a,a12=24﹣a,… 可得(a1+a3)+(a5+a7)+(a9+a11)+…+(a61+a63) =2+2++2+…+2=216=32; a2+a6+a10+…+a62=(1+a)+(9+a)+…+(121+a) =16(1+a)+16158=976+16a; a4+a8+a12+…+a64=(7﹣a)+(15﹣a)+…+(127﹣a) =16(7﹣a)+16158=1072﹣16a; 即有前64項(xiàng)和為32+976+16a +1072﹣16a =2080. 故選:D. 點(diǎn)睛:數(shù)列的遞推關(guān)系是給出數(shù)列的一種方法,根據(jù)給出的初始值和遞推關(guān)系可以依次寫出這個數(shù)列的各項(xiàng),由遞推關(guān)系求數(shù)列的通項(xiàng)公式,常用的方法有:①求出數(shù)列的前幾項(xiàng),再歸納猜想出數(shù)列的一個通項(xiàng)公式;②將已知遞推關(guān)系式整理、變形,變成等差、等比數(shù)列,或用累加法、累乘法、迭代法求通項(xiàng). 15.已知數(shù)列滿足,,是數(shù)列的前項(xiàng)和,則( ) A. B. C. 數(shù)列是等差數(shù)列 D. 數(shù)列是等比數(shù)列 【答案】B 【解析】分析:由,可知數(shù)列隔項(xiàng)成等比,再結(jié)合等比的有關(guān)性質(zhì)即可作出判斷. 詳解:數(shù)列滿足,, 當(dāng)時, 兩式作商可得:, ∴數(shù)列的奇數(shù)項(xiàng),成等比, 偶數(shù)項(xiàng),成等比, 對于A來說,,錯誤; 對于B來說, ,正確; 對于C來說,數(shù)列是等比數(shù)列 ,錯誤; 對于D來說,數(shù)列是等比數(shù)列,錯誤, 故選:B 點(diǎn)睛:本題考查了由遞推關(guān)系求通項(xiàng),常用方法有:累加法,累乘法,構(gòu)造等比數(shù)列法,取倒數(shù)法,取對數(shù)法等等,本題考查的是隔項(xiàng)成等比數(shù)列的方法,注意偶數(shù)項(xiàng)的首項(xiàng)與原數(shù)列首項(xiàng)的關(guān)系. 16.?dāng)?shù)列滿足,,則( ) A. 2 B. C. D. -3 【答案】B 【解析】分析:由,得,求出前五項(xiàng),可發(fā)現(xiàn)是周期為的周期數(shù)列,從而可得. 詳解:由,得, 由得,, , 由是周期為的周期數(shù)列, 因?yàn)椋? ,故選B. 點(diǎn)睛:本題主要考查利用遞推公式求數(shù)列中的項(xiàng),屬于中檔題.利用遞推關(guān)系求數(shù)列中的項(xiàng)常見思路為:(1)所求項(xiàng)的序號較小時,逐步遞推求出即可;(2)所求項(xiàng)的序數(shù)較大時,考慮證明數(shù)列是等差、等比數(shù)列,或者是周期數(shù)列. 17.已知數(shù)列的任意連續(xù)三項(xiàng)的和是18,并且,那么( ) A. 10 B. 9 C. 5 D. 4 【答案】D 點(diǎn)睛:本題考查由數(shù)列的遞推關(guān)系得到數(shù)列的有關(guān)性質(zhì),是基礎(chǔ)題. 18.設(shè)為數(shù)列的前項(xiàng)和,,則( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分析:根據(jù)和項(xiàng)與通項(xiàng)關(guān)系求項(xiàng)之間遞推關(guān)系,再根據(jù)等比數(shù)列定義求通項(xiàng),注意起始項(xiàng)是否滿足. 詳解:當(dāng)時,, 當(dāng)時,, 所以數(shù)列從第二項(xiàng)起成等比數(shù)列,首項(xiàng)為,公比為3,所以當(dāng)時,, 所以, 選C. 點(diǎn)睛:給出與的遞推關(guān)系求,常用思路是:一是利用轉(zhuǎn)化為的遞推關(guān)系,再求其通項(xiàng)公式;二是轉(zhuǎn)化為的遞推關(guān)系,先求出與之間的關(guān)系,再求. 應(yīng)用關(guān)系式時,一定要注意分兩種情況,在求出結(jié)果后,看看這兩種情況能否整合在一起. 第II卷(非選擇題) 請點(diǎn)擊修改第II卷的文字說明 二、填空題 19.設(shè)為數(shù)列的前項(xiàng)和,且,,則__________. 【答案】-601. 【解析】 【分析】 利用把題設(shè)中的遞推關(guān)系化為,由后者可以求出的通項(xiàng). 【詳解】 , 又,因此即, , 因此,所以,故, 從而 即, 故,填. 【點(diǎn)睛】 一般地,數(shù)列的通項(xiàng)與前項(xiàng)和之間的關(guān)系式,利用它可把含的遞推關(guān)系轉(zhuǎn)化為只含或只含的遞推關(guān)系. 20.已知無窮數(shù)列具有如下性質(zhì):①為正整數(shù);②對于任意的正整數(shù),當(dāng)為偶數(shù)時,;當(dāng)為奇數(shù)時,.在數(shù)列中,若當(dāng)時,,當(dāng)時,,則首項(xiàng)可取數(shù)值的個數(shù)為__________ 【答案】 【解析】 【分析】 我們用倒推的方式,當(dāng)時,,則或4,即2個;或6或7或8,即4個;或10或11或12或13或14或15或16,即8個,從而可得結(jié)論. 【詳解】 【點(diǎn)睛】 本題考查數(shù)列遞推式,考查學(xué)生分析解決問題的能力,以及歸納推理的運(yùn)用,屬于難題. 歸納推理的一般步驟: 一、通過觀察個別情況發(fā)現(xiàn)某些相同的性質(zhì). 二、從已知的相同性質(zhì)中推出一個明確表述的一般性命題(猜想). 常見的歸納推理分為數(shù)的歸納和形的歸納兩類:(1) 數(shù)的歸納包括數(shù)的歸納和式子的歸納,解決此類問題時,需要細(xì)心觀察,尋求相鄰項(xiàng)及項(xiàng)與序號之間的關(guān)系,同時還要聯(lián)系相關(guān)的知識,如等差數(shù)列、等比數(shù)列等;(2) 形的歸納主要包括圖形數(shù)目的歸納和圖形變化規(guī)律的歸納. 21.意大利著名數(shù)學(xué)家斐波那契在研究兔子繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣一列數(shù);,其中從第三個數(shù)起,每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)的和,人們把這樣的一列數(shù)所組成的數(shù)列稱為“斐波那契數(shù)列”.那么是斐波那契數(shù)列中的第__________項(xiàng). 【答案】2016 【解析】 【分析】 利用,結(jié)合疊加法,即可得出結(jié)論. 【詳解】 , , , … , , . 故答案為:2016. 【點(diǎn)睛】 本題考查斐波那契數(shù)列,考查疊加法,考查學(xué)生的計算能力,屬于中檔題. 22.已知數(shù)列與滿足,且,則__________. 【答案】 【解析】分析:令和,得,令,得①,令,得,②①-②得:,利用累加求通項(xiàng)即可. 詳解:由, 當(dāng),; 當(dāng),. 由, 令,得:,① 令,得:,② ①-②得: . 從而得:, , …… . 上述個式子相加得:. 由①式可得:,得 . 所以. 故答案為:. 點(diǎn)睛:本題主要考慮數(shù)列的遞推關(guān)系求通項(xiàng),關(guān)鍵在于找到數(shù)列與的隔項(xiàng)特征,屬于難題. 23.已知數(shù)列的首項(xiàng),且,則數(shù)列的前項(xiàng)的和為__________. 【答案】. 【解析】分析:先證明為等比數(shù)列,求得,,利用等比數(shù)列求和公式可得結(jié)果. 詳解:由,得, 為等比數(shù)列,, ,,故答案為. 點(diǎn)睛:本題主要考查等比數(shù)列的定義以及已知數(shù)列的遞推公式求通項(xiàng),屬于中檔題.由數(shù)列的遞推公式求通項(xiàng)常用的方法有:(1)等差數(shù)列、等比數(shù)列(先根據(jù)條件判定出數(shù)列是等差、等比數(shù)列);(2)累加法,相鄰兩項(xiàng)的差成等求和的數(shù)列可利用累加求通項(xiàng)公式;(3)累乘法,相鄰兩項(xiàng)的商是能求出積的特殊數(shù)列時用累乘法求通項(xiàng);(4)構(gòu)造法,形如的遞推數(shù)列求通項(xiàng)往往用構(gòu)造法,即將利用待定系數(shù)法構(gòu)造成的形式,再根據(jù)等比數(shù)例求出的通項(xiàng),進(jìn)而得出的通項(xiàng)公式. 24.表示不超過的最大整數(shù).若 , , , …, 則__________. 【答案】 【解析】分析:先根據(jù)條件,觀察,,…的起始數(shù),項(xiàng)數(shù)的規(guī)律,再根據(jù)規(guī)律歸納推理,得到的起始數(shù),項(xiàng)數(shù),從而求得 詳解:第一個等式,起始數(shù)為,項(xiàng)數(shù)為, 第二個等式,起始數(shù)為,項(xiàng)數(shù)為, 第三個等式,起始數(shù)為,項(xiàng)數(shù)為, … 第個等式,起始數(shù)為,項(xiàng)數(shù)為, 故答案為, 點(diǎn)睛:本題是一道歸納推理的題目,需要結(jié)合題中的式子正確分析得出解題方法,本題的解題關(guān)鍵是得到的起始數(shù),項(xiàng)數(shù),即可求出答案 25.已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,,且滿足,若,,則的最小值為__________. 【答案】-14 【解析】分析:由,即 利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式可得: 當(dāng)且僅當(dāng)時,.即可得出結(jié)論. 詳解:由由,即. ∴數(shù)列 為等差數(shù)列,首項(xiàng)為-5,公差為1. 可得:, 當(dāng)且僅當(dāng)時,. 已知 , 則最小值為 即答案為-14. 點(diǎn)睛:本題考查了數(shù)列遞推關(guān)系、等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與求和公式、數(shù)列的單調(diào)性,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題. 26.一牧羊人趕著一群羊通過4個關(guān)口,每過一個關(guān)口,守關(guān)人將拿走當(dāng)時羊的一半,然后退還一只給牧羊人,過完這些關(guān)口后,牧羊人只剩下3只羊,則牧羊人在過第1個關(guān)口前有_________只羊. 【答案】18 【解析】分析:根據(jù)題意,記此牧羊人通過第一個關(guān)口前、通過第二個關(guān)口前、…、通過第四個關(guān)口前剩下的羊只數(shù)能組成數(shù)列{an}(n=1,2,3,4),則問題轉(zhuǎn)化為求a1; 結(jié)合題中信息可得a2=a1+1,a3=a2+1,a4=a3+1,結(jié)合“過完這些關(guān)口后,只剩下3只羊”求出a4,進(jìn)而求出a1. 點(diǎn)晴:認(rèn)真讀題,根據(jù)牧羊人過關(guān)口剩下的羊的只數(shù)的特點(diǎn)可以建立數(shù)學(xué)模型,將問題轉(zhuǎn)化為數(shù)列問題進(jìn)行解答; 27.在數(shù)列中,,則數(shù)列的前10項(xiàng)的和等于_________。 【答案】 【解析】分析:先根據(jù)累加法求出數(shù)列的通項(xiàng)公式,然后再根據(jù)裂項(xiàng)相消法求數(shù)列的前10項(xiàng)和. 詳解:∵, ∴, ∴ . ∴, ∴數(shù)列的前10項(xiàng)的和. 點(diǎn)睛:使用裂項(xiàng)相消法求和時,要注意相消時消去了哪些項(xiàng),保留了哪些項(xiàng),切不可漏寫未被消去的項(xiàng),另外相消后剩余的項(xiàng)有前后對稱的特點(diǎn). 28.設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知,猜想__________. 【答案】 【解析】分析:令,可求得,由,得, 兩式相減,得,可依次求出,觀察前四項(xiàng),找出規(guī)律,從而可得結(jié)果. 詳解: 中令可求得 由,得, 兩式相減,得, 即, 可得 … 歸納可得,故答案為. 點(diǎn)睛:歸納推理的一般步驟: 一、通過觀察個別情況發(fā)現(xiàn)某些相同的性質(zhì). 二、從已知的相同性質(zhì)中推出一個明確表述的一般性命題(猜想). 常見的歸納推理分為數(shù)的歸納和形的歸納兩類:(1) 數(shù)的歸納包括數(shù)的歸納和式子的歸納,解決此類問題時,需要細(xì)心觀察,尋求相鄰項(xiàng)及項(xiàng)與序號之間的關(guān)系,同時還要聯(lián)系相關(guān)的知識,如等差數(shù)列、等比數(shù)列等;(2) 形的歸納主要包括圖形數(shù)目的歸納和圖形變化規(guī)律的歸納. 29.已知數(shù)列的前項(xiàng)的和為,,,滿足,則__________. 【答案】 【解析】分析:由,得,即,則,說明數(shù)列是以2為公差的等差數(shù)列,求其通項(xiàng)公式,然后利用累加法求出的通項(xiàng)公式得答案. 詳解:由, 得, 即,則, 數(shù)列是以為首項(xiàng),以2為公差的等差數(shù)列, 則, ; ; ; … , 累加得:, 則, . 故答案為:. 點(diǎn)睛:本題考查數(shù)列遞推式,考查等差關(guān)系的確定,訓(xùn)練了累加法求數(shù)列的通項(xiàng)公式,把已知數(shù)列遞推式變形是關(guān)鍵,是中檔題. 30.已知數(shù)列滿足,且,則__________. 【答案】 【解析】分析:由已知條件得,從而得到是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列,由此能求出. 詳解:數(shù)列滿足,且, , ,又, 是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列, , , 故答案為:. 點(diǎn)睛:本題考查數(shù)列的通項(xiàng)公式的求法,是中檔題,解題時要注意構(gòu)造法的合理運(yùn)用. 三、解答題 31.設(shè)為數(shù)列的前項(xiàng)和,已知. (1)證明:為等比數(shù)列; (2)求的通項(xiàng)公式,并判斷是否成等差數(shù)列? 【答案】(1)見解析;(2)見解析 【解析】 【分析】 (1)由已知可得:a3=7,a3=3a2﹣2,解得a2=3,可得an=2an﹣1+1,可得,即可證明. (2)由(1)知,,可得Sn,an.只要計算n+Sn﹣2an=0即可. 【點(diǎn)睛】 本題考查了等比數(shù)列與等差數(shù)列的定義通項(xiàng)公式與求和公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題. 32.對任意函數(shù),,可按如圖所示的程序框圖構(gòu)造一個數(shù)列發(fā)生器,記由數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生數(shù)列,. (Ⅰ)若定義函數(shù),且輸入,請寫出數(shù)列的所有項(xiàng); (Ⅱ)若定義函數(shù),且輸入,求數(shù)列的通項(xiàng)公式. 【答案】(1)數(shù)列只有三項(xiàng):,,. (2). 【解析】分析:(Ⅰ)把代入可得;把代入可得;把代入可得,即可得到數(shù)列的所有項(xiàng); (Ⅱ)根據(jù)題意,由,求得,又由,化簡得,則數(shù)列是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列,即可求解數(shù)列的通過公式. 詳解:(Ⅰ)函數(shù)的定義域,把代入可得; 把代入可得;把代入可得. 所以數(shù)列只有三項(xiàng):,,. (Ⅱ)的定義域?yàn)?,若,則, 則,所以,即. 所以數(shù)列是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列,所以, 即數(shù)列的通項(xiàng)公式. 點(diǎn)睛:本題主要考查了數(shù)列的遞推關(guān)系式的應(yīng)用,以及等比數(shù)列的定義及通項(xiàng)公式的應(yīng)用,解題時要認(rèn)真審題,注意等價轉(zhuǎn)化思想的合理應(yīng)用,著重考查了分析問題和解答問題的能力,以及轉(zhuǎn)化思想方法的應(yīng)用,試題屬于中檔試題. 33.已知正項(xiàng)數(shù)列的前項(xiàng)和滿足. (Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式; (Ⅱ)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和; (Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,若對任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍. 【答案】(1) (2) 【解析】分析:(Ⅰ)當(dāng)時,,當(dāng)時, 即是以為首項(xiàng),以1為公差的等差數(shù)列,求出,得到,即可求出數(shù)列的通項(xiàng)公式; (Ⅱ)由(Ⅰ)知,利用錯位相減法可求數(shù)列的前項(xiàng)和; (Ⅲ)由得,則, 利用基本不等式可求實(shí)數(shù)的取值范圍. 詳解: (Ⅰ)當(dāng)時, 當(dāng)時, 即是以為首項(xiàng),以1為公差的等差數(shù)列,則 ∴. (Ⅱ)由(Ⅰ)知, 則 從而 兩式相減得 所以 (Ⅲ)由得,則, 當(dāng)且僅當(dāng)時,有最大值, ∴. 點(diǎn)睛:補(bǔ)充庫存數(shù)列通項(xiàng)公式的求法,考查錯位相減法,考查基本不等式的應(yīng)用,是中檔題. 34.已知數(shù)列滿足, . (Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式; (Ⅱ)設(shè),求. 【答案】(1) (2)6 【解析】分析:(Ⅰ)利用累加法可求數(shù)列的通項(xiàng)公式,注意驗(yàn)證是否符合; (Ⅱ)由(Ⅰ)可知 由,由 則 由此可求. 詳解: (Ⅰ)由 有時, 化簡得到 而也滿足,故. (Ⅱ)由(Ⅰ)可知 由,由 . 點(diǎn)睛:本題考查數(shù)列通項(xiàng)公式的求法,以及等差數(shù)列的前項(xiàng)和公式的應(yīng)用,屬基礎(chǔ)題. 35.?dāng)?shù)列滿足. (1)計算,并由此猜想通項(xiàng)公式; (2)用數(shù)學(xué)歸納法證明(1)中的猜想. 【答案】(1);(2)見解析 (2)當(dāng)時,,結(jié)論成立; 假設(shè)(為大于等于1的正整數(shù))時,結(jié)論成立,即, 那么當(dāng)(大于等于1的正整數(shù))時 ,∴, ∴,即時,結(jié)論成立, 則. 點(diǎn)睛:此題主要考查歸納法的證明,歸納法一般三個步驟:(1)驗(yàn)證n=1成立;(2)假設(shè)n=k成立;(3)利用已知條件證明n=k+1也成立,從而求證,這是數(shù)列的通項(xiàng)一種常用求解的方法 36.?dāng)?shù)列滿足. (1)計算,并猜想的通項(xiàng)公式; (2)用數(shù)學(xué)歸納法證明(1)中的猜想. 【答案】(1) ;;;. (2)證明見解析. 【解析】分析:(1)將n進(jìn)行賦值,分別求得前三項(xiàng)的數(shù)值,猜想歸納處通項(xiàng);(2)利用數(shù)學(xué)歸納法的證明步驟,證明猜想即可. 詳解: (1)當(dāng)時,, ∴; 當(dāng)時,, ∴; 當(dāng)時,, ∴; 由此猜想; (2)證明:①當(dāng)時,結(jié)論成立, ②假設(shè)(,且)時結(jié)論成立,即, 當(dāng)時, , ∴,∴, ∴當(dāng)時結(jié)論成立, 由①②可知對于一切的自然數(shù),成立. 點(diǎn)睛:這個題目考查的是數(shù)列通項(xiàng)公式的求法;數(shù)列通項(xiàng)的求法中有常見的已知和的關(guān)系,求表達(dá)式,一般是寫出做差得通項(xiàng),但是這種方法需要檢驗(yàn)n=1時通項(xiàng)公式是否適用;數(shù)列求和常用法有:錯位相減,裂項(xiàng)求和,分組求和等 37.?dāng)?shù)列滿足. (1)計算; (2)并猜想的通項(xiàng)公式. 【答案】(1) ,,,,. (2) . 【解析】分析:(1)利用Sn=2n﹣an,代入計算,可得結(jié)論; (2)根據(jù)(1)中的特例猜想an=(n∈N*). 詳解:(1)當(dāng)時,,∴; 當(dāng)時,,∴; 當(dāng)時,,∴; 當(dāng)時,,∴; 當(dāng)時,,∴; (2)由此猜想. 點(diǎn)睛:數(shù)列的遞推關(guān)系是給出數(shù)列的一種方法,根據(jù)給出的初始值和遞推關(guān)系可以依次寫出這個數(shù)列的各項(xiàng),由遞推關(guān)系求數(shù)列的通項(xiàng)公式,常用的方法有:①求出數(shù)列的前幾項(xiàng),再歸納猜想出數(shù)列的一個通項(xiàng)公式;②將已知遞推關(guān)系式整理、變形,變成等差、等比數(shù)列,或用累加法、累乘法、迭代法求通項(xiàng). 38.已知各項(xiàng)為正的數(shù)列滿足,. (1)若,求,,的值; (2)若,證明:. 【答案】(1) (2)見解析 【解析】分析:(1)由與遞推關(guān)系逐一求得各項(xiàng);(2)分兩步:先證明,由易證明,再證明,易證,進(jìn)而由可得,從而得證. (2)時,. (i)先證:. ∵,∴, ∴與同號,又,∴,∴. (ii)再證:. ∵,∴,∴, 當(dāng)時,, ∴, ∴.又,∴. 點(diǎn)睛:證明數(shù)列型不等式手段多樣,本題利用循環(huán)遞縮的方式即,,由相鄰的關(guān)系循環(huán)利用此關(guān)系得到第n項(xiàng)與首相的關(guān)系. 39.已知數(shù)列滿足. (1)若(且),數(shù)列為遞增數(shù)列,求數(shù)列的通項(xiàng)公式; (2)若(且),數(shù)列為遞增數(shù)列,數(shù)列為遞減數(shù)列,且,求數(shù)列的通項(xiàng)公式. 【答案】(1);(2). 【解析】分析:(1)因?yàn)閿?shù)列為遞增數(shù)列,故可得,轉(zhuǎn)化為,結(jié)合,可得數(shù)列是首項(xiàng),公差為1的等差數(shù)列,進(jìn)而可得結(jié)果;(2)利用和(1)前半部分相同的思想可得和成立,緊接著分為為奇數(shù)或者為偶數(shù)即可. 詳解:(1)因?yàn)閿?shù)列為遞增數(shù)列,所以,即, ,由條件,, 所以, 即數(shù)列是首項(xiàng),公差為1的等差數(shù)列, 則. (2)因?yàn)閿?shù)列為遞增數(shù)列, 所以,即, ,由條件, , 得(絕對值大的必為正數(shù)),, 同理,數(shù)列為遞減數(shù)列,所以,即, ,由條件, , , 得(絕對值大的必為負(fù)數(shù)),, 而,則, 綜上可知,當(dāng)為奇數(shù)且時,; 當(dāng)為偶數(shù)時,. 當(dāng)為奇數(shù)且時, , 當(dāng)時,也成立, 即當(dāng)為奇數(shù)時,, 當(dāng)為偶數(shù)時,為奇數(shù),, 所以. 點(diǎn)睛:本題主要考查了通過數(shù)列的遞推式求其通項(xiàng)公式,解題的關(guān)鍵是充分運(yùn)用數(shù)列的單調(diào)性,難點(diǎn)在于等價構(gòu)造以及去絕對值分為奇數(shù)和偶數(shù)兩種情形,難度較大. 40.已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)(a是常數(shù)),(). (1)求,,,并判斷是否存在實(shí)數(shù)a使成等差數(shù)列.若存在,求出的通項(xiàng)公式;若不存在,說明理由; (2)設(shè),(),為數(shù)列的前n項(xiàng)和,求 【答案】(1)見解析(2) 【解析】分析:(1)由及(). 可分別求出,,,由及可知無解,從而得到結(jié)論; 詳解: (1)∵ ∴ 若是等差數(shù)列,則 但由,得a=0,矛盾. ∴不可能是等差數(shù)列 (2)∵ ∴ (n≥2) ∴ 當(dāng)a=-1時,(n≥3),得(n≥2) ∴ 當(dāng)a≠-1時, b1≠0,從第2項(xiàng)起是以2為公比的等比數(shù)列,時 當(dāng) 滿足上式,。 點(diǎn)睛:本題主要考查了等差數(shù)列等比數(shù)列的定義在數(shù)列中應(yīng)用,數(shù)列的遞推公式在數(shù)列的通項(xiàng)求解中的應(yīng)用,考查分類討論思想,屬于數(shù)列知識的綜合應(yīng)用.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2019年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 專題32 簡單的遞推數(shù)列檢測 2019 年高 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 專題 32 簡單 數(shù)列 檢測
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