2019年高考?xì)v史 沖刺題型專練 專題3.4 全國各省市名校聯(lián)考信息卷（四）.doc

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專題3.4 全國各省市名校聯(lián)考信息卷（四） （滿分：100分；考試時(shí)間：50分鐘） 一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 24．（重慶市九校聯(lián)盟2019屆高三12月聯(lián)合）下面是出土于河北邯鄲的漢代銅酒樽及銘文摹本。銘文是“建武二十三年（公元47年），蜀郡西工造乘輿（帝王的車輿）大爵酒樽，內(nèi)者室，銅工堂、金銀涂章、文工循、造工業(yè)，護(hù)工卒史惲、長氾、守丞汎、掾習(xí)、令史愔主”。據(jù)此可知，此銅酒樽 A．由官營作坊制造 B．銘文字體為小篆 C．是農(nóng)副業(yè)的產(chǎn)物 D．適應(yīng)了市場需求 【答案】A 25．（江蘇海門中學(xué)2018--2019學(xué)年高三第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研）錢穆認(rèn)為，中國過去的政治自有制度，自有法律，并不全由皇帝一人的意志來決定一切的。體制、觀念上的進(jìn)步不僅體現(xiàn)在此，更是有把政權(quán)開放給全國各地，不斷獎(jiǎng)勵(lì)知識分子加入仕途。作者認(rèn)為，中國古代政治 A．改變了皇權(quán)的核心地位 B．推動了中央決策的合理化 C．是比較合理的開明專制 D．保障了地方的自主決策權(quán) 【答案】C 【解析】由材料“并不全由皇帝一人的意志來決定一切的……更是有把政權(quán)開放給全國各地，不斷獎(jiǎng)勵(lì)知識分子加入仕途”可知錢穆認(rèn)為中國古代政治是比較開明的專制，故C正確；中國古代政治一直是以皇權(quán)為核心，故A錯(cuò)誤；材料不僅體現(xiàn)了中央決策的合理化，還有地方?jīng)Q策權(quán)，B只體現(xiàn)了中央，D只體現(xiàn)了地方，說法不全面，故B、D錯(cuò)誤。 29．（安徽省馬鞍山市2018屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測）有學(xué)者認(rèn)為：“科舉制的廢除，斬?cái)嗔?000多年來經(jīng)過許多步驟而加強(qiáng)起來的社會整合制度的根基，好像舵手在獲得一個(gè)新的羅盤以前就拋棄了舊的，遂使社會進(jìn)入一個(gè)盲目漂流的時(shí)代?！痹撚^點(diǎn)旨在說明 A．科舉制的廢除沖擊清朝的根基 B．戊戌變法加劇社會秩序的混亂 C．政治制度的變革應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn) D．傳統(tǒng)入仕渠道受阻引發(fā)了革命 【答案】C 30．（山東省濟(jì)南外國語學(xué)校2019屆高三上學(xué)期期中）讀下表，中國農(nóng)作物產(chǎn)量變化的主要原因在于1934～1936年全國農(nóng)作物總產(chǎn)量（部分，年均/千擔(dān)，東北除外） 農(nóng)作物產(chǎn)量時(shí)間 稻米 高粱 小米 1934年 833977千擔(dān) 204966千擔(dān) 179452千擔(dān) 1935年 1032210千擔(dān) 212454千擔(dān) 195961千擔(dān) 1936年 1034215千擔(dān) 233201千擔(dān) 196544千擔(dān) A．農(nóng)村革命根據(jù)地的建立 B．西方發(fā)生了經(jīng)濟(jì)危機(jī) C．社會主要矛盾發(fā)生變化 D．政府經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整 【答案】D 【解析】1935年國民政府實(shí)行國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動，促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，材料中現(xiàn)象正是這一政策調(diào)整帶來結(jié)果，故D項(xiàng)正確。農(nóng)村革命根據(jù)地的建立是1927年，與材料中時(shí)間不符合，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。西方經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)與材料中現(xiàn)象沒有直接聯(lián)系，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。社會主要矛盾發(fā)生變化主要是中日民族矛盾激化，屬于政治方面，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 31．（湖北省孝感高級中學(xué)2018屆高三9月摸底考試）1949年11月，毛澤東在給華中局等單位的電報(bào)中指出．“你們必須將這種市的縣的各界人民代表看成是團(tuán)結(jié)各界人民，動員群眾完成剿匪反霸，恢復(fù)與發(fā)展生產(chǎn)，恢復(fù)與發(fā)展文化教育直至完成土地改革的極重要的工具”。這反映出新中國初期 A．政治協(xié)商成為統(tǒng)戰(zhàn)的重要方式 B．民主政策深得民心 C．人民代表大會制度已初步形成 D．中央允許地方自治 【答案】A 32．（重慶市九校聯(lián)盟2019屆高三12月聯(lián)合考試）公元前509年，古羅馬制定的《瓦勒里法》規(guī)定公民有權(quán)就執(zhí)政官判處死刑的決定向民眾會議申訴，而“任何執(zhí)政官不得處死或鞭笞已經(jīng)提出申訴的羅馬市民”。這一規(guī)定旨在 A．保障司法審判的公正 B．培養(yǎng)官員的社會責(zé)任感 C．維護(hù)帝國的統(tǒng)治秩序 D．限制貴族對法律的壟斷 【答案】A 33．（廈門雙十中學(xué)2018屆高三月考）1502～1505年，阿拉伯商船在印度洋的香料運(yùn)載量從平均每年的350萬磅，驟減為不足100萬磅。威尼斯商人于1504年再次駕駛商船前往貝魯特和亞歷山大購貨時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)市場上竟然沒有香料出售。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是 A．葡萄牙人基本壟斷了印度的香料貿(mào)易 B．新航路的開辟導(dǎo)致傳統(tǒng)商路沒落 C．奧斯曼土耳其阻斷了印度的香料貿(mào)易 D．印度遭受殖民侵略，香料生產(chǎn)被控制 【答案】A 【解析】隨著葡萄牙王室支持迪亞士和達(dá)伽馬開辟東方的新航路，葡萄牙基本壟斷了印度的香料貿(mào)易，促使阿拉伯商船在印度洋的香料運(yùn)載量的減少，故A項(xiàng)正確；傳統(tǒng)的商路是絲綢之路，材料中描述的是新航路開辟后的商路，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；奧斯曼土耳其阻斷了印度的香料貿(mào)易是新航路開辟的原因，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；印度遭受殖民侵略是19世紀(jì)，不符合材料時(shí)間，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 42．（廣東省廣州市2018-2019學(xué)年高三上學(xué)期12月調(diào)研）（12分）閱讀材料，完成下列要求。 語文教科書的演變 時(shí)期項(xiàng)目 1908年吳曾祺版 1935年葉圣陶版 2013年版人教版 語體 白話文 0 86 120 文言文 704 58 60 作者性別 男 267 108 166 女 0 3 17 核心思想 以“八條目”修身為主，“八條目”指的是《大學(xué)》中提出的格物、致知、誠意、正心、齊家、治國、平天下 以民國“新修身”為主，包括孝道、兄弟、慈幼、公益、守法律、服兵役、納稅等 以新時(shí)代“素質(zhì)教育”為主 ——摘編自吳婷婷《百年語文教科書選文文化分析》 從材料中提取兩項(xiàng)有關(guān)語文教科書演變的信息，并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。（要求：從不同角度提取信息，說明須史論結(jié)合。） 【答案】示例：信息1：語文教科書中白話文篇目增多，文言文篇目減少。 說明：中華民國成立以來，特別是在新文化運(yùn)動中，提倡白話文，反對文言文，為了促進(jìn)文化的傳播與普及，白話文越來越流行。 信息2：語文教科書有以修身為指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)向以素質(zhì)為指導(dǎo)思想。 說明：中華人民共和國成立以后，特別是改革開放以來，教育思想的更新，人才觀的變化，教材越來越強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。 【解析】依據(jù)表格信息可得出的信息如語文教科書文體的變化；白話文數(shù)量增多，文言文數(shù)量減少；教科書作者性別的變化；女性作者的數(shù)量增多；核心思想的變化；由以修身為指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)向以素質(zhì)為指導(dǎo)思想等。然后結(jié)合新文化運(yùn)動中文學(xué)革命提倡白話文、反對文言文，促進(jìn)了白話文使用的增加。中國近代社會思想解放，女性地位提高。新中國成立特別是改革開放以來教育思想和人才觀的發(fā)展變化強(qiáng)調(diào)重視學(xué)生素質(zhì)等史實(shí)予以說明，要求觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。 （二）選考題：15分。 請考生在第45、46、47三道歷史題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。 45．（廣西防城港市2018屆高三模擬）（15分）歷史——選修1：歷史上重大改革回眸 材料 戲班的社會主義改造主要是從三個(gè)方面展開：一是在戲班管理體制方面，取消戲班中的資方，廢除班主、“經(jīng)勵(lì)科”，建立由全體劇團(tuán)成員選舉產(chǎn)生、集體管理的“團(tuán)務(wù)委員會制”，以消除班主和資方對劇團(tuán)的控制和對藝人的剝削；二是在藝人培養(yǎng)制度方面，廢除師徒制、養(yǎng)女制，建立戲曲學(xué)校培養(yǎng)人才體系，這種新的藝術(shù)傳承方式能夠避免師父對徒弟或養(yǎng)女的剝削；三是在收入分配制度方面，廢除“包銀”和“戲份”制，實(shí)行固定薪金制、分紅制成民主評議“工分”制，這樣能夠有效避免劇團(tuán)內(nèi)部收入差距過大的現(xiàn)象。在改革收入分配的同時(shí)，劇團(tuán)還建立了公積金制度，當(dāng)劇團(tuán)停演或演出減少時(shí)，以公積金支付藝人工資，保障其最基本的生活，使其能夠安心從事社會主義戲曲事業(yè)。 ——摘編自蘇詠喜《建國初期戲曲改革與國家意識形態(tài)建構(gòu)》 （1）根據(jù)材料，概括建國初期戲曲改革的特點(diǎn)。（6分） （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析建國初期戲曲改革的意義。（9分） 【答案】（1）特點(diǎn)：從多方面展開改革；屬于社會主義改造；融入社會保障體系。（6分） （2）意義：穩(wěn)定了戲曲隊(duì)伍；調(diào)動了中低層演藝人員的積極性；為繁榮社會主義的文藝事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。（9分） 【解析】本題考查建國初期戲曲改革的特點(diǎn)和意義，主要考查學(xué)生對材料信息的概括歸納能力。 （1）建國初期戲曲改革的特點(diǎn)，可以根據(jù)材料中的“戲班的社會主義改造主要是從三個(gè)方面展開”“在改革收入分配的同時(shí)，劇團(tuán)還建立了公積金制度，當(dāng)劇團(tuán)停演或演出減少時(shí)，以公積金支付藝人工資，保障其最基本的生活，使其能夠安心從事社會主義戲曲事業(yè)”等信息概括歸納得出。 （2）第一則材料肯定了蕭太后的歷史貢獻(xiàn)，第二則材料從人性方面否定蕭太后。（2分） 原因：立場不同；時(shí)代不同；自身認(rèn)識的不同；所掌握的史料價(jià)值。（4分）