（通用版）2020高考政治新創(chuàng)新一輪復(fù)習(xí) 必修三 第一單元 微專題 主觀大題?？键c專攻（八）—文化的作用講義.doc

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微專題 主觀大題?？键c專攻(八)——文化的作用 [熱點緣由]　此知識點是高考的長效熱點，以后還有加大考查的趨勢。命題通常以與社會發(fā)展、個人發(fā)展等密切相關(guān)的文化類時政熱點為背景材料，如國家加強文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)發(fā)展的重大決策、提高居民文化素養(yǎng)的各種文化活動，地方加強或推動文化發(fā)展的措施等，選取典型材料靈活切入，考查對文化作用知識的準確理解和運用，或全面考查，或細化考查，突出理論與實際的有機統(tǒng)一。 [必備知識掌握牢] 一、準確調(diào)用知識“保準度”　 二、記牢答題術(shù)語“保規(guī)范”　 文化的作用 (1)文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。 (2)文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融。文化反作用于一定的政治、經(jīng)濟，給予政治、經(jīng)濟以重大影響。先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展；落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。 (3)文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。 (4)文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。 (5)文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。 (6)文化塑造人生，優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展。 三、運用時政用語“保亮度”　 1．文化是一個國家、一個民族的靈魂。 2．文化興則國運興，文化強則民族強。 3．激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會主義文化強國。 4．文化能為人民提供堅強的思想保證、強大的精神力量、豐潤的道德滋養(yǎng)。 5．文運同國運相牽，文脈同國脈相連。 [規(guī)范答題領(lǐng)悟好] [典例]　(2017全國卷Ⅱ節(jié)選)閱讀材料，完成下列要求。 有這樣一群人，他們胸懷科技報國的夢想，奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新的最前沿，取得了世界一流成果，被稱為創(chuàng)新中國的科技領(lǐng)航者。潘建偉率領(lǐng)科研團隊在十多年的時間內(nèi)使我國在量子通信領(lǐng)域從跟隨者變成世界的領(lǐng)跑者；王曉東對乙肝病毒的新發(fā)現(xiàn)，為未來相關(guān)藥物研發(fā)打開新大門；賴遠明帶領(lǐng)科研團隊成功破解青藏鐵路修建中凍土如何“保冷”這一被稱為“無法攻克的世界性難題”；魯先平歷經(jīng)14年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功研制中國首個用于治療淋巴癌的原創(chuàng)化學(xué)藥“西達本胺”，在這一領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)與國際先進水平并跑和部分領(lǐng)跑……他們的創(chuàng)新實踐是以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動詮釋。魯先平將原創(chuàng)新藥的研發(fā)形容為“走鋼絲”。潘建偉說：“科學(xué)研究一定不能懼怕失敗”。王曉東將“不只是填補國內(nèi)空白，而是獲取人類知識的創(chuàng)新”作為自己的事業(yè)追求。做事挑剔、追求完美的賴遠明用“要想成功，就必須堅持”概括他的創(chuàng)新經(jīng)驗。 運用文化作用的知識并結(jié)合材料，說明弘揚創(chuàng)新精神對于推動創(chuàng)新發(fā)展的作用。 一、審題要“準” 1．審知識范圍：本題知識范圍非常明確，即“文化作用”的知識。 2．審題型：本題屬于小切口的意義類題目，應(yīng)當(dāng)遵循“理論＋意義”的答題模式。 3．審設(shè)問指向：弘揚創(chuàng)新精神對于推動創(chuàng)新發(fā)展的作用。 二、找點要“全” 從教材 中檢索 ①文化對經(jīng)濟、政治具有重要的反作用，給予經(jīng)濟、政治以重大影響。文化引導(dǎo)、制約社會實踐的發(fā)展。②不同性質(zhì)的文化對經(jīng)濟社會發(fā)展的作用不同。先進的、健康的文化促進社會的發(fā)展，落后的、腐朽的文化阻礙社會的發(fā)展。創(chuàng)新精神屬于先進文化，推動社會進步、促進人的全面發(fā)展 從材料 中檢索 被稱為創(chuàng)新中國的科技領(lǐng)航者的科學(xué)家們在各自的領(lǐng)域，通過弘揚創(chuàng)新精神均取得了巨大成就，從而增強了創(chuàng)新自信，培養(yǎng)了大批創(chuàng)新人才，推動了我國科技的創(chuàng)新發(fā)展 三、揣摩要“細” 從宏觀上概括材料信息，可知創(chuàng)新精神是時代精神的集中體現(xiàn)；樹立和貫徹創(chuàng)新發(fā)展的新理念。 四、答案要“范” 參考答案：文化引導(dǎo)、制約社會實踐的發(fā)展，先進文化推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，促進人的全面發(fā)展。創(chuàng)新精神是時代精神的集中體現(xiàn)。弘揚創(chuàng)新精神，有利于樹立和貫徹創(chuàng)新發(fā)展的新理念，增強創(chuàng)新自信，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，培育創(chuàng)新文化，推動創(chuàng)新發(fā)展。 [反思總結(jié)自通竅] 一、易錯要“避” 1．死套教材知識，將教材中有關(guān)文化作用的知識全部羅列出來，不進行合理取舍。 2．答案組織簡單套取“理論＋材料”的形式，缺少科學(xué)的思維邏輯與問題意識。 3．對時政語言的運用和敏感度欠缺，沒有意識到創(chuàng)新精神是時代精神的集中體現(xiàn)，高度不夠。 二、能力要“提” 1．要保證會答的點能答全。此設(shè)問延續(xù)了往年高考常規(guī)的設(shè)問方式，答案一般源于教材，高于教材，但要結(jié)合材料或設(shè)問要求，有針對性地調(diào)用整合出來的知識體系中的要點，重在問題的解決而不是知識點的簡單羅列。 2．答題時要注意采用“術(shù)語＋材料”的形式，確保答案既條理又規(guī)范。要多分析感悟滿分答案，潛移默化地規(guī)范自己的答題風(fēng)格。 三、通法要“記” 文化的作用：文化的實質(zhì)＋文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系＋文化與綜合國力＋文化對人的影響＋文化塑造人生 四、訓(xùn)練“給力” 閱讀材料，完成下列要求。 文化產(chǎn)業(yè)被確定為國家支柱性產(chǎn)業(yè)以來，相關(guān)扶持政策不斷出臺。近幾年，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展正以不可抗拒的態(tài)勢和速度影響著中國的未來，有人認為：“如果單純從經(jīng)濟角度來觀察和估量加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意義，就顯得過于狹窄和淺陋了”。 結(jié)合材料，運用文化與生活的知識，說明發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的意義。 解析：本題考查文化與生活的知識，設(shè)問指向發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的意義。主觀題回答文化的作用時，一般可以從以下四個方面加以考慮：一是文化的力量(文化作為精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會和個人產(chǎn)生深刻的影響)。二是文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融。三是文化與綜合國力(當(dāng)前國際競爭日趨激烈，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉)。四是文化塑造人生(優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展)?；卮鸨绢}，考生運用上述知識，結(jié)合材料回答即可。 答案：①文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對經(jīng)濟社會的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)不僅能夠促進物質(zhì)文明建設(shè)，而且能夠促進精神文明建設(shè)，使民族更加自尊、自信、自強地屹立于世界民族之林。 ②文化與經(jīng)濟相互影響、相互交融。加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，有助于進一步解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，滿足群眾文化消費需求，促進我國經(jīng)濟健康持續(xù)發(fā)展。文化與政治相互影響、相互交融。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有利于人們提高文化素養(yǎng)，更好地參與政治生活。 ③文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，有利于提高我國的文化軟實力，有利于維護我國的文化安全，提高我國的國際地位。 ④文化對人的影響有潛移默化，深遠持久的特點，優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造優(yōu)秀文化產(chǎn)品，可以塑造積極人生。