（通用版）2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 第四模塊 專題二“古詩歌閱讀”仿真綜合練（二）（含解析）.doc

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“古詩歌閱讀”仿真綜合練 仿真綜合練(二)　宋代詩歌 1．閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。(9分) 定風(fēng)波　重陽 蘇　軾 與客攜壺上翠微①，江涵秋影雁初飛。塵世難逢開口笑，年少，菊花須插滿頭歸。　　酩酊但酬佳節(jié)了，云嶠②，登臨不用怨斜暉。古往今來誰不老，多少，牛山何必更沾衣③。 [注]?、俅湮ⅲ荷缴系男⊥?。②云嶠：聳入云霄的高山。③牛山沾衣：春秋時，齊景公游于牛山，北望國都臨淄而淚流滿面：“我怎么舍得這么美好的國都而死呢？” (1)下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．詞作題為“重陽”，說明作者是在農(nóng)歷九月九日這一天與友人一道登高賞菊，飲酒賦詩。 B．詞作開頭兩句，前一句交代行蹤，后一句描繪了“江涵”、“秋影”和“雁飛”三幅畫面。 C．“難逢”道出了作者對人生多憂的感慨，與下文的“年少”“須插”形成因果照應(yīng)。 D．作者用“攜壺”“菊花”“佳節(jié)”“登臨”等反復(fù)點(diǎn)題，進(jìn)一步表現(xiàn)重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 解析：選B　B項(xiàng)，“后一句描繪了‘江涵’、‘秋影’和‘雁飛’三幅畫面”錯。“江涵”“秋影”是一幅畫面，是說秋景倒映在江水里。 (2)詞作結(jié)尾四句抒發(fā)了怎樣的思想感情？借用齊景公的典故有何作用？(6分) 答： 　 　 　 解析：“不用怨斜暉。古往今來誰不老”表明人生無常，古往今來都是如此，所以不必感傷，表達(dá)作者曠達(dá)樂觀的感情。文末用齊景公的典故說明人生無常，古往今來都是如此，所以就不必像齊景公那樣獨(dú)自傷感流淚。這是以齊景公的反例作結(jié)，來表達(dá)作者的生死觀。 參考答案：第一問：作者直言“不用怨斜暉”，衰亡老去是自然規(guī)律，不必為此而感傷，表達(dá)了面對生死曠達(dá)超脫、積極樂觀的思想感情。 第二問：作者借用齊景公的典故，但反其意而用之，使生死觀的表達(dá)更顯得超凡脫俗，人生的境界更加高遠(yuǎn)。 同客人帶酒登山，長江水倒映著秋天景物的影子，大雁剛剛從這里飛過。人活在世上難遇一次開心歡笑的時候，趁年輕，頭上要插滿菊花玩?zhèn)€痛快回來。 以大醉來酬謝重陽節(jié)日之景，朝著高聳入云的山登高，用不著去怨太陽快落山了。古往今來有誰不老死，數(shù)不清啊，沒有必要像齊景公登牛山觸景生情而哭泣。 2．閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。(9分) 卜算子　漫興 辛棄疾 千古李將軍，奪得胡兒馬①。李蔡②為人在下中，卻是封侯者。　　蕓③草去陳根，筧竹④添新瓦。萬一朝家舉力田⑤，舍我其誰也？ [注]　①據(jù)《史記李將軍列傳》，李廣與匈奴戰(zhàn)，敵眾我寡，受傷被俘，佯死，突然躍起奪得胡兒駿馬，南馳以整殘部。②李蔡：李廣之堂弟。③蕓：通“耘”。④筧竹：剖開竹子。⑤力田：鄉(xiāng)官名，掌管農(nóng)事。 (1)下列對這首詞下闋的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．下闋一、二句與全詞其他句有所不同，一改散句之狀，講究對仗，工整清新，重在寫實(shí)。 B．“蕓草去陳根”表面上是說自己根除園中雜草，實(shí)則表達(dá)對金軍要斬草除根的態(tài)度。 C．“筧竹添新瓦”寫對鄉(xiāng)間屋舍的修繕，給人以詞人將在此營生、長期居住之感。 D．“朝家”指朝廷，結(jié)尾兩句意指朝廷有朝一日選拔任用“力田”，一定會非自己莫屬！ 解析：選B　B項(xiàng)，“蕓草去陳根”只是描繪了詞人罷官賦閑時在園中根除雜草的田園生活景象，并沒有表達(dá)對金軍要斬草除根之意。 (2)請從表現(xiàn)手法、思想感情兩個方面對這首詞的上闋加以賞析。(6分) 答： 　 　 　 解析：這首詞的上闋是用李廣屢立戰(zhàn)功，但未被封侯，而他的堂弟李蔡才能平庸，屬于下等里的中等，卻能被封爵列侯的典故，兩相對比，以古喻今，尖銳地揭露了南宋朝廷的腐朽，抒發(fā)了詞人懷才不遇、壯志難酬的感慨。 參考答案：①運(yùn)用《史記李將軍列傳》中的典故，并將驍勇善戰(zhàn)然而未被封侯的李廣和才能平庸卻被封侯的堂弟李蔡進(jìn)行對比，突出朝廷的不公。②詞人其實(shí)是用“李廣難封”自況，表達(dá)了對南宋統(tǒng)治者不能重用人才的強(qiáng)烈不滿之情，也表達(dá)了自己懷才不遇、理想不得實(shí)現(xiàn)的憤懣、抑郁之情。 千古揚(yáng)名的李將軍，能夠在敗軍之際，受傷之時奪得匈奴的戰(zhàn)馬。李蔡的人品才干都極平常，卻被封侯拜相！ 我在田里鋤草，把老根挖扒，剖開竹筒，刮制成新的竹瓦。如朝廷詔令舉薦“力田”，則非我莫屬。 3．閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。(9分) 蘇子瞻哀辭 張舜民① 石與人俱貶，人亡石尚存。 卻憐堅(jiān)重質(zhì)，不減浪花痕。 滿酌中山酒，重添丈八盆②。 公兮不歸北，萬里一招魂。 [注]　①張舜民：和蘇軾感情深厚。蘇軾知定州期間得墨石，作大盆盛之，激水其上，名其室為雪浪齋。后來蘇軾被貶嶺南，到宋徽宗時，作者知定州，重新修葺雪浪齋，而此時得知蘇軾病逝的噩耗，于是寫了這首哀辭。②丈八盆：指蘇軾用來盛放墨石的盆。 (1)下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．蘇軾被貶，墨石也因此而被冷落，“石與人俱貶”中的“俱”字，道盡了當(dāng)時的世態(tài)炎涼。 B．第二句的意思是說，朋友蘇軾已去世，但“石尚存”，可以讓作者感到欣慰。 C．“重添丈八盆”體現(xiàn)了作者對蘇軾遺物的珍重，表達(dá)了作者對蘇軾的深厚感情。 D．蘇軾病逝，作者只能在萬里之外的定州為其招魂，尾聯(lián)直抒胸臆，情真意切。 解析：選B　B項(xiàng)，“可以讓作者感到欣慰”錯，人亡石存，充滿了物是人非之悲。 (2)請結(jié)合蘇軾的生平，談?wù)勀銓Α皡s憐堅(jiān)重質(zhì)，不減浪花痕”的理解。(6分) 答： 　 　 　 參考答案：蘇軾屢遭貶謫，歷經(jīng)磨難，但樂觀豁達(dá)，堅(jiān)守忠貞的品質(zhì)而不改變。墨石有堅(jiān)重之質(zhì)，不輕易改變本性，這也正是蘇軾堅(jiān)貞品格的象征。作者以石喻人，表達(dá)了對蘇軾的贊美和悼念之情。 你自定州貶官到嶺南，雪浪石因此于世不聞；而今你竟謝世而去，石卻在故地留存。 可愛可敬的墨石，質(zhì)地是如此堅(jiān)硬凝重，不減當(dāng)年潔白的浪花狀脈痕。 我要像你當(dāng)年酌酒賞石那樣，把中山酒向杯中滿斟；還要像你當(dāng)年用大盆盛石那樣，重新修治雪浪齋并添置丈八盆。 你終于不愿歸北與親人團(tuán)聚，客死江南也是出于避禍之心；我今只能在萬里外的定州城，寫此哀辭為亡友灑淚招魂。 4．閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。(9分) 浪淘沙　九日從吳見山①覓酒 吳文英② 山遠(yuǎn)翠眉長。高處凄涼。菊花清瘦杜秋娘。凈洗綠杯牽露井，聊薦幽香。 烏帽壓吳霜。風(fēng)力偏狂。一年佳節(jié)過西廂。秋色雁聲愁幾許，都在斜陽。 [注]?、賲且娚剑簠俏挠⒌脑~友，二人常有唱酬相和之作。②吳文英：號夢窗，一生未第，游幕終生。 (1)下列對這首詞的分析與鑒賞，正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．“山遠(yuǎn)翠眉長。高處凄涼”兩句，是寫女子眉如遠(yuǎn)山長，她登上高處，心中感到凄凄涼涼，無心賞景遠(yuǎn)望。 B．“烏帽壓吳霜。風(fēng)力偏狂”兩句，是說山風(fēng)很大，詞人只能用帽子來抵御“吳霜”的寒冷，由此可見詞人已年老力衰。 C．“一年佳節(jié)過西廂”一句，直敘去吳見山家飲酒，重陽佳節(jié)在老朋友家的西廂房中度過?！凹压?jié)”指的是重陽節(jié)，與除夕、清明節(jié)、中秋節(jié)統(tǒng)稱中國傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日。 D．“秋色”、“雁聲”和“斜陽”都是寫景，詞人對景思親，感慨自己已入暮年卻仍羈旅在外，流露出詞人的哀愁、郁悶。 解析：選D　A項(xiàng)，通讀全詞可知，本詞的敘述主體并非女子，而是詞人自己。首句“山遠(yuǎn)翠眉長”是描寫詞人登高所見的寒山空蒙、山氣青翠欲滴的圖景。B項(xiàng)，對詞句的理解有誤，“烏帽壓吳霜。風(fēng)力偏狂”兩句中，“吳霜”指白發(fā)，詞句寫詞人雖然用黑色的帽子遮蓋住白頭發(fā)，以免顯露出自己的老態(tài)來，但是秋風(fēng)狂勁，仍舊不時地要從頭上的烏帽中吹飄出白發(fā)來。C項(xiàng)，“與除夕、清明節(jié)、中秋節(jié)統(tǒng)稱中國傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日”表述有誤，“中秋節(jié)”應(yīng)改為“中元節(jié)”。 (2)這首詞運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請任選其中兩種簡要分析。(6分) 答： 　 　 解析：根據(jù)題干要求，先通過品讀該詞，找出其中運(yùn)用的修辭手法和其他藝術(shù)手法，然后結(jié)合詞句分析這種手法是如何運(yùn)用的，有什么表達(dá)效果。如：“山遠(yuǎn)翠眉長”一句，看到其中的“眉”字，可考慮是否運(yùn)用了比喻的修辭手法，將山的蒼翠景致比作女子蛾眉(古代女子多用青黑色顏料畫眉，似山色)；“菊花清瘦杜秋娘”中的“清瘦”本是形容人的，在詞句中用來形容菊花，明顯是擬人手法。本詞既有寫景句，又有“凄涼”“愁”等抒情的字眼，可以考慮借景抒情、以樂景襯哀情等手法。 參考答案：①比喻。如“山遠(yuǎn)翠眉長”一句，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，寒山空蒙蒙地帶著青翠欲滴的山氣。詩歌將青翠的山氣比作“翠眉”，展現(xiàn)了重陽節(jié)登高的美景。②擬人?！熬栈ㄇ迨荻徘锬铩币痪?，寫菊花清瘦，賦予菊花以人的特征?！岸徘锬铩狈褐该利悇尤说母杓?。此言秋菊傲霜迎風(fēng)，枝干細(xì)長，好像一位婀娜多姿的歌伎一樣楚楚動人，將詞人內(nèi)在的羈旅之愁形象化。③以樂景襯哀情(或：借景抒情)。面對“山遠(yuǎn)翠眉長”的重陽節(jié)美景，詞人沒有覺得愉悅，反倒感到“高處凄涼”，使他不忍細(xì)睹，美景更襯詞人的愁悶之苦。④觸景生情(或：以景結(jié)情)?！把懵暋迸c“斜陽”往往與羈旅漂泊相聯(lián)系，詞人聽到雁聲，看到斜陽，觸發(fā)了思鄉(xiāng)之情和對自己羈旅漂泊的感慨。 遠(yuǎn)望寒山，青翠欲滴的山氣很是長遠(yuǎn)。站在高處，感到凄凄涼涼。秋菊傲霜迎風(fēng)，枝干細(xì)長，好像一位婀娜多姿的歌伎一樣楚楚動人。我將綠玉杯洗得干干凈凈，打來清冽的井水放進(jìn)杯中，插上為您(指吳見山)專門摘來的菊花，拿來您這兒，讓它散發(fā)出陣陣清香吧。 雖然用黑色的帽子遮蓋住白頭發(fā)，以免顯露出自己的老態(tài)來，但是秋風(fēng)狂勁，仍舊不時地要從頭上的烏帽中吹飄出白發(fā)來。我在這一年中的重陽佳節(jié)，就在老朋友家的西廂房中醉酒度過去算了。清冷的秋色、凄涼的雁聲，勾起我思鄉(xiāng)的愁思；這一切都融在那斜陽里吧。 5．閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。(9分) 和寇十一晚登白門① 陳師道② 重樓杰觀屹相望，表里山河自一方。 小市③張燈歸意動，輕衫當(dāng)戶晚風(fēng)長。 孤臣白首逢新政，游子青春見故鄉(xiāng)。 富貴本非吾輩事，江湖安得便相忘！ [注]　①寇十一：即寇國寶，從陳師道學(xué)。白門：徐州城門名。②陳師道：北宋詩人，元祐初期，因蘇軾等人舉薦，曾任徐州教授。本詩作于元符三年春天，宋哲宗死，徽宗即位，之前反對變法、遭嚴(yán)酷打擊的元祐黨舊臣逐漸被召回。③小市：徐州地名。 (1)下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．詩題中的“和”字表明這是一首和詩，應(yīng)是詩人為酬答寇十一同題材的詩而作。 B．首句寫登城所見的雄偉壯麗之景，“屹相望”寫出了樓觀高聳對峙的樣子。 C．第二句寫徐州城的地理形勢，此處有山河天險(xiǎn)作為屏障，堪稱一方重鎮(zhèn)。 D．第六句寫游子青春年少便能重見故鄉(xiāng)，與上句中孤臣白首才被召回形成對比。 解析：選D　D項(xiàng)，“青春年少”和“與……形成對比”錯誤，詩中“青春”指春天，它與“白首”只是形式上的對仗，不是意義上的對比。此句脫胎于杜甫詩句“青春作伴好還鄉(xiāng)”，其中表達(dá)的感情也同杜詩的歡愉之情相似。 (2)這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩句具體分析。(6分) 答： 　 　 　 解析：從標(biāo)題來看，這首是給寇十一寫的和詩，所以寫得瀟灑自如，在欣喜之中略帶輕松放曠的意緒，可以看出詩人登樓觀覽的輕松愉快。另外要結(jié)合注釋交代的背景，對每一聯(lián)的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)解讀，然后推斷相關(guān)的情感。根據(jù)注釋②可以看出詩人因政局變化、舊友得以回鄉(xiāng)而欣慰喜悅。尾聯(lián)卒章顯志，“本非”“安得”等字眼也透露了詩人想要?dú)w隱江湖又不甘心退出仕途的矛盾心情。另外還要注意分點(diǎn)作答，一種情感對應(yīng)一項(xiàng)分析，不能遺漏要點(diǎn)。 參考答案：①詩人登樓觀覽的輕松愉快。前兩聯(lián)寫詩人登上城門飽覽山河風(fēng)光，直到小市張燈才萌生歸意，意興盎然，輕松愉悅。②對政局變化、舊友回鄉(xiāng)的欣慰喜悅。頸聯(lián)寫元祐黨人喜逢新政被召回，被流放貶謫的朋友終于能重回故鄉(xiāng)，詩人為此感到喜悅。③想要?dú)w隱江湖又不甘心退出仕途的矛盾心情。尾聯(lián)寫明知自己與富貴無緣，卻又不能忘懷功名，自由自在歸隱江湖。 重重高閣與樓觀相對聳立，山環(huán)水繞的徐州自來雄鎮(zhèn)一方。 直待到小市張起明亮燈火，我這才萌生了歸去的愿望。身穿薄薄衣衫站立在當(dāng)門，晚風(fēng)吹來只覺得分外悠長。 遠(yuǎn)放的孤忠舊臣白了頭發(fā)，幸喜看到如今新的政令更張，貶在天涯的游子趁著春光，正好返回久別的故鄉(xiāng)。 富貴本不是我們享有的事情，但羈身于仕宦之途，既不能建功立業(yè)，又不能歸隱江湖，自由自在。 6．閱讀下面的宋詩，完成(1)～(2)題。(9分) 宿芥塘佛祠① 賀　鑄 青青②麥欲抽芒，浩蕩東風(fēng)晚更狂。 微徑斷橋?qū)す潘?，短籬高樹隔橫塘。 開門未掃楊花雨，待晚先燒柏子香。 底許③暫忘行役倦，故人題字滿長廊。 [注]　①詩人當(dāng)時以閱田為務(wù)，每天忙于巡查農(nóng)事。②：大麥。③底許：幾許，多少。 (1)下列對本詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．“麥欲抽芒”點(diǎn)明春末的物候，以“東風(fēng)晚更狂”寫風(fēng)勢變大，直接表達(dá)了詩人對莊稼的擔(dān)憂。 B．“微徑斷橋?qū)す潘隆保浴拔健薄皵鄻颉币r托出寺廟僻靜冷落略帶荒涼的特點(diǎn)，極具畫面感。 C．“短籬高樹隔橫塘”，描繪了寺廟周圍錯落有致的環(huán)境，暗示了探幽尋寺之路的曲折縈回。 D．全詩寫入寺過程，層次井然：先寫進(jìn)入庭院；再寫傍晚燃香；最后寫在寺內(nèi)長廊看到滿是故人題字。 解析：選A　A項(xiàng)，“直接表達(dá)了詩人對莊稼的擔(dān)憂”無中生有，詩人只是點(diǎn)明時節(jié)。 (2)尾聯(lián)中說“底許暫忘行役倦”，請結(jié)合全詩，分析詩人“暫忘”的原因。(6分) 答： 　 　 解析：本題要求分析詩人暫時忘卻行役之倦的原因，應(yīng)結(jié)合全詩進(jìn)行分析。首聯(lián)點(diǎn)明時節(jié)，此時詩人正是閱田勞倦的時候，故投宿古寺，可以暫時擺脫繁忙的公事，暫離疲倦；頷聯(lián)寫了寺廟的幽僻，頸聯(lián)寫了寺廟的清幽寧靜，讓人心神自在，這種外在環(huán)境氛圍讓詩人忘卻疲倦；尾聯(lián)寫自己看到了故人題字，十分欣慰，因而忘卻疲倦。 參考答案：①詩人每天以閱田為務(wù)，投宿古寺，暫離行役的勞倦；②寺處幽僻之地，楊花飄落，柏子燃香，自在清凈；③見到故人題字，詩人感到慰藉。 大麥青青正要抽芒，入夜東風(fēng)風(fēng)勢很大。 沿著小路，跨過斷橋，尋找古寺，短籬邊，高樹下，門前橫著池塘。 進(jìn)入庭院，滿地堆積著飄落的楊花，殷勤寺主忙著煮茗焚香。 禪院清幽我已忘懷日間勞頓，清晨話別忽見故人題字滿長廊。 7．閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。(9分) 水調(diào)歌頭 楊炎正① 把酒對斜日，無語問西風(fēng)。胭脂何事，都做顏色染芙蓉。放眼暮江千頃，中有離愁萬斛，無處落征鴻。天在闌干角，人倚醉醒中。 千萬里，江南北，浙西東。吾生如寄，尚想三徑菊花叢。誰是中州豪杰，借我五湖舟楫②，去作釣魚翁。故國且回首，此意莫匆匆。 [注]?、贄钛渍且晃涣χ骺菇鸬闹臼?，由于南宋統(tǒng)治者推行投降政策，他的才能、抱負(fù)得不到施展。②五湖舟楫：傳說范蠡助越滅吳后，棄官歸隱，泛舟于五湖之上。 (1)下列對詞中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．起首兩句，輕描淡寫愁態(tài)，夕陽西斜，詞人手持酒杯，臨風(fēng)懷想。斜日，實(shí)寫景物，點(diǎn)明時間。 B．“胭脂”兩句，以樂景襯哀情，寫詞人問西風(fēng)：為什么你把所有的胭脂都做了顏料去染秋荷了，染得它這樣紅？以此反襯愁懷，頗為沉郁。 C．“暮江千頃”句，借景抒情，營造出的朦朧凄迷之意境，烘托了詞人的愁緒。 D．“尚想三徑菊花叢”化用陶淵明《歸去來兮辭》“三徑就荒，松菊猶存”的詩意，寄寓田園之思。 解析：選C　C項(xiàng)，“朦朧凄迷之意境”錯，應(yīng)是空曠遼遠(yuǎn)的意境。 (2)整首詞抒發(fā)了詞人哪些復(fù)雜的情感？請結(jié)合詩句分析。(6分) 答： 　 　 　 解析：結(jié)合詞中的“離愁”“征鴻”“釣魚翁”“故國”等表情達(dá)意的詞語和注釋中的“抗金的志士”“抱負(fù)得不到施展”分析詩歌抒發(fā)的情感。 參考答案：①歲月蹉跎、青春不駐之悲慨。起首兩句，夕陽西斜，詞人手持酒杯，臨風(fēng)懷想，突發(fā)奇問。斜日，虛寫年華流逝之意，暗寓歲月蹉跎、青春不再之感慨。②懷才不遇、報(bào)國無門、壯志難酬之愁思 。詩人憤然發(fā)問：誰是國中豪杰？答語顯然：國中豪杰舍我其誰！而英雄又何處可用武？ 抒發(fā)了報(bào)國無門之悲憤。③欲歸隱田園之心情。詞人“尚想三徑菊花叢”；“借我五湖舟楫”，愿效法范蠡大夫，做個釣魚隱士。這些把退隱心情表現(xiàn)得委婉有致而又酣暢淋漓。④離別故土的愁緒。下片“千萬里，江南北，浙西東”三句，詞人自言其人生道路：客游他鄉(xiāng)，披風(fēng)冒雨，浪跡天涯，漂泊不定，由此發(fā)出人生如寄之感嘆。⑤對故國山河的無限眷戀之情。詩人回首故國，“此意莫匆匆”，還是希望能夠?yàn)閲Я?，收?fù)失地，以此表達(dá)出對故國山河的無限眷戀之情。 夕陽西斜，我手持酒杯，臨秋風(fēng)感慨相問。為什么(你把)所有的胭脂都做了顏料去染秋荷了(染得它這樣紅)？暮色漸起，遠(yuǎn)望無邊的江面，濃重的離愁籠罩，以至于南飛的鴻雁都無處棲身。暮色蒼茫，唯有欄桿的一角還可見一線天光；倚著欄桿，愁懷難遣似醉仍醒。 我客游他鄉(xiāng)千里萬里，浪跡大江南北，走遍了浙西浙東。我的一生如寄寓天地一般，但我還想著田園生活。試問誰是當(dāng)世英豪？無奈，請借我浪跡江湖的舟楫，我愿效法范蠡大夫，做個釣魚隱士。回首故國山河，無限眷戀，此種心意不能匆匆而生啊。 8．閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。(9分) 午　枕① 王安石 百年春夢去悠悠，不復(fù)吹簫②向此留。 野草自花還自落，鳴鳩相乳亦相酬。 舊蹊埋沒開新徑，朱戶欹③斜見畫樓。 欲把一杯無伴侶，眼看興廢使人愁。 [注]?、俦驹妼懹谒紊褡谌ナ篮螅?dāng)時新法已被全部廢除。②吹簫：《列仙傳》載蕭史偕弄玉吹簫跨鳳飛升而去，這里泛指神仙道術(shù)。③欹(qī)：傾斜，歪向一邊。 (1)下列對這首宋詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．從首句“百年春夢”可以看出，詩人午后就枕，盡管睡眠時間不長，但夢中所歷似已有百年。 B．首聯(lián)第二句化用典故，感慨自己并沒有神仙道術(shù)可長留夢境之中，側(cè)面表現(xiàn)了對夢境的依戀。 C．頷聯(lián)寫出野草自然生長、鳴鳩相乳相酬的情景，詩人從這勃勃生機(jī)中汲取了力量，感到欣慰。 D．“舊蹊埋沒開新徑”一句與劉禹錫的“芳林新葉催陳葉”有異曲同工之妙，都頗含理趣。 解析：選B　B項(xiàng)，應(yīng)是直接表現(xiàn)了對夢境的依戀，側(cè)面表現(xiàn)了對現(xiàn)實(shí)的失望。 (2)這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？請結(jié)合詩句具體分析。(6分) 答： 　 　 　 解析：根據(jù)注解①可以知道，這首詩寫于新法被廢除后，所以詩人的內(nèi)心是痛苦和惋惜的。尾句“眼看興廢使人愁”則直抒胸臆，新法廢，舊法興，令人愁悶。頷聯(lián)和頸聯(lián)描繪了野草有榮有枯，朱門坍塌、畫樓崛起，點(diǎn)明了新事物必將代替舊事物的哲理感悟。“欲把一杯無伴侶”，寫詩人想偕侶暢飲共敘，卻無人陪伴的孤寂之情。 參考答案：①新法被廢的痛苦與惋惜。首句“百年春夢去悠悠”既是寫實(shí)，又喻指自己致力一生的變法慘遭廢除，如夢消散，內(nèi)心無比痛苦、惋惜。尾句“眼看興廢使人愁”則直抒胸臆，新法廢，舊法興，令人愁悶。②新事物必將代替舊事物的哲理感悟。頷聯(lián)和頸聯(lián)描繪了野草有榮有枯，朱門坍塌、畫樓崛起，自然有新陳代謝，人事有興廢更迭，這是萬事萬物必須要遵循的規(guī)律。③知音難覓的孤寂與苦悶。“欲把一杯無伴侶”，寫詩人想偕侶暢飲共敘，卻無人陪伴的孤寂之情。 午飯后就枕朦朧睡去，雖然時間不長，但夢中所歷已有百年之久。往事如煙，悠悠而去，我沒有神仙道術(shù)可以留在夢境之中。 野草開花凋落是自然的規(guī)律，鳴鳩相互喂食也相互唱和。 舊路埋沒了就再開辟新路，紅色大門歪斜倒塌就要興建新的畫樓。 想要痛快地喝杯酒，可惜沒有知心的伴侶；眼下國家的興廢，卻是除新布舊，真是愁煞人??！