2019-2020年新課標人教版3-1選修三2.7《閉合電路的歐姆定律》WORD教案10.doc
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2019-2020年新課標人教版3-1選修三2.7《閉合電路的歐姆定律》WORD教案10 一、教育目標 (一)知識與技能 1.初步了解電動勢的物理意義. 2.了解電動勢與內外電壓的關系. 3.理解閉合電路歐姆定律及其公式,并能熟練地用來解決有關的電路問題. 4.理解路端電壓與電流(或外電阻)的關系,知道這種關系的公式表達和圖線表達,并能用來分析、計算有關問題. (二)過程與方法 通過用公式、圖像分析外電壓隨外電阻變化而變化的規(guī)律,培養(yǎng)學生用多種方法分析問題的能力. (三)情感態(tài)度與價值觀 1.通過外電阻的改變而引起I、U變化的深入分析,樹立事物之間存在普遍的相互聯(lián)系的觀點. 2.通過對閉合電路的分析計算,培養(yǎng)學生能量守恒的思想. 二、教學步驟 ?。ㄒ唬┮胄抡n 電路中產生電流的條件是什么?公布課堂目標 ?。ǘ┬抡n教學 (1)關于閉合電路的幾個理解 自學指導之一,閱讀60和61頁教材,回答以下問題: ①閉合電路由外電路、內電路組成,外電路、內電路電流的方向分別是從電源的哪一級流向哪一級?電流的大小是否相等? __________________________________。 ②外電路中,沿電流方向電勢怎么變化? _________ 內電路中,一方面,電源存在內阻,沿電流方向電勢 同時由于化學作用使得沿電流方向有電勢的 。 結論:在閉合電路中,電源內部電勢升高的數(shù)值 電路中外電阻上的電勢降落與內電阻上電勢降落之和,即 E__ U外+U內(普遍適用) ?。?)閉合電路歐姆定律 自學指導之二:閱讀60和61頁教材,熟悉閉合電路的歐姆定律的推導過程: 閉合電路由電源外部的電路(外電路)和電源內部的電路(內電路)組成. 理論分析表明,在閉合電路中,電源內部電勢升高的數(shù)值等于電路中外電阻上的電勢降落與內電阻上電勢降落之和,即 E=U外+U內 ?、? 設閉合電路中的電流為I,外電阻為R,內阻為r,由歐姆定律可知 U外=IR U內=Ir代入①式得E=IR+Ir ?、? ②式表示:閉合電路中的電流跟電源的電動勢成正比,跟內、外電路的電阻之和成反比,這個結論叫做閉合電路歐姆定律. ③適用條件:純電阻電路 ?。?)路端電壓跟負載的關系 提問:當外電阻R(負載)改變時,路端電壓U如何變化,變化規(guī)律如何? ?、賹嶒灮胤牛耗惩瑢W按圖1接線,改變R的大小,發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律: 圖1 當R增大,電流I減小,U增大;當R減小,I增大,U減?。? ?、谡埻瑢W運用學過的知識分析推導: R→∞ I=0 U內=0 U=E 這就是用電壓表直接測量開路時兩端電壓即為電動勢值的原因. 當R↓→I↑→U內↑→U↓ R→0 I=E/r U內=E U=0(短路) 由于短路電流很大,電源易燒壞,還可能引起火災,因此要千萬避免短路. 推導出的結論和演示結果完全一致. ③路端電壓隨電流變化的圖像(U-I圖) 引導學生作出U-I圖線,如圖2所示: 圖2 圖線中的橫軸截距、縱軸截距和斜率的物理意義是什么? 斜線與縱軸交點表示 ,與橫軸交點表示 斜率絕對值表示 . ④路端電壓發(fā)生變化的原因 引導學生分析: 由U=E-Ir可知,r=0時,U=E與外電路無關,可見r≠0是U隨R變化的內因,R發(fā)生變化是U變化的外因. ?。ㄈ┱n堂小結 ?。ㄋ模┳鳂I(yè)與思考 課本63頁練習1.3.4要求格式規(guī)范- 配套講稿:
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