2019年(春)五年級美術(shù)下冊 第2單元 關(guān)注社會與生活 第5課《和平年代》教案 嶺南版.doc
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2019年(春)五年級美術(shù)下冊 第2單元 關(guān)注社會與生活 第5課《和平年代》教案 嶺南版 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識技能目標(biāo) 理解和平對人類生存與發(fā)展的意義，能運(yùn)用象征手法來表現(xiàn)和平的主題。 過程與方法目標(biāo) 在欣賞與評述中，感受畫家對和平主題的藝術(shù)表達(dá)，領(lǐng)會藝術(shù)家用多種表現(xiàn)手法表達(dá)對和平的向往。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 體現(xiàn)和平環(huán)境的可貴，樹立正確的世界觀，建立維護(hù)世界和平的意識。 教學(xué)重點(diǎn) 借助有象征意義的事物，用繪畫的手法表達(dá)人們對和平的向往。 教學(xué)難點(diǎn) 如何創(chuàng)新的表現(xiàn)熱愛和平的主題 教學(xué)方法 探究 教學(xué)準(zhǔn)備 圖片、ppt 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 1、出示圖片，讓學(xué)生說說是什么動物，有何含？ 2、板書課題：和平年代 二、過程 1、想一想： A、對比右邊兩幅畫有什么不同？ B、關(guān)于和平你可以想到什么？ 2、小故事，鴿子與橄欖枝。 3、分析課本： A、畢加索和平鴿作品系列欣賞 B、其他和平名作賞析 C、兒童優(yōu)秀作品欣賞 4、尋找靈感。 5、小結(jié)。 三、布置作業(yè)。 1、提出作業(yè)要求，播放輕音樂，讓學(xué)生在愉快、輕松氛圍中創(chuàng)作。 2、學(xué)生創(chuàng)作，老師巡導(dǎo)。 四、展示與評價(jià) 1、組織學(xué)生展示作品。學(xué)生對作品進(jìn)行評價(jià)。 2、老師評價(jià)。 五、小結(jié)：總結(jié)本課教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。 六、拓展 深入了解鴿子的特征。 作業(yè)設(shè)計(jì) 運(yùn)用自己的想象力創(chuàng)作一幅以和平為主題的畫。 板書設(shè)計(jì) 5 和平年代 教學(xué)反思 學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課，比較了戰(zhàn)爭與和平的對比，激發(fā)了學(xué)生對和平的熱愛。下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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