2019-2020年新課標(biāo)人教版1-2選修一1.3《固體和液體》WORD教案1.doc
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2019-2020年新課標(biāo)人教版1-2選修一1.3《固體和液體》WORD教案1 固體的性質(zhì)應(yīng)當(dāng)反映在力、熱、電、光各個(gè)方面,比如材料的彈性、硬度、密度、熔點(diǎn)、導(dǎo)熱性、電阻率、磁導(dǎo)率、折射率等等.本章教材沒有討論固體的什么具體性質(zhì),只是以分子動(dòng)理論為基礎(chǔ),定性地研究了固體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn). 教學(xué)中可以把“晶體和非晶體”、“空間空間結(jié)構(gòu)”作為一個(gè)單元,安排學(xué)生預(yù)習(xí).盡可能找些晶體和非晶體讓學(xué)生觀察.要求學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)歸納出單元知識(shí)要點(diǎn),準(zhǔn)備在課堂上宣講議論. 本單元知識(shí)可按三個(gè)層次來歸納分析: ②晶體和非晶體的區(qū)別 在外形上——晶體具有規(guī)則的幾何形狀. 在物理性質(zhì)上——(i)晶體是各向異性的(導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、機(jī)械強(qiáng)度、彈性和硬度,等等).(ii)晶體具有一定的熔點(diǎn)(復(fù)習(xí)初中熱學(xué)有關(guān)知識(shí)). ③為什么晶體具有規(guī)則的形狀?為什么晶體各向異性?由此提出科學(xué)的假設(shè)——晶體微觀結(jié)構(gòu)模型:空間空間結(jié)構(gòu)的理論.并用此理論解釋晶體的特性. 下列幾點(diǎn)供老師們鉆研教材時(shí)參考: 第一,晶體具有各向異性,但并非每一種晶體都能在各種物理性質(zhì)上表現(xiàn)出各向異性.有些晶體在導(dǎo)熱性上表現(xiàn)出顯著的各向異性(如云母、石膏晶體);有些晶體在導(dǎo)電性上表現(xiàn)出顯著的各向異性(如方鉛礦);有些晶體在彈性上表現(xiàn)出顯著的各向異性(如立方形的銅晶體);有的晶體在光的折射上表現(xiàn)出各向異性(如方解石) 多晶體是由許多細(xì)小的單晶體雜亂集合而成的.在多晶體內(nèi),沿著不同的方向都要通過許多排列極不整齊的單晶體,因此它的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性等性質(zhì)是所有這些單晶體的平均效果.而這種平均效果也就使多晶體表現(xiàn)不出各向異性來了. 第二,晶體和非晶體在適當(dāng)條件下是可以轉(zhuǎn)化的. 常常有這種情況,同一種物質(zhì)既可以是晶體,又可以是非晶體.如天然的石英是晶體,而熔融過的石英卻是非晶體.如果把晶體的硫加熱熔化并使溫度超過300℃,然后把它倒進(jìn)冷水里,它就會(huì)變成柔軟的非晶體硫;非晶體硫過了一段時(shí)間后又會(huì)轉(zhuǎn)化成晶體硫.玻璃(非晶體)經(jīng)過一段時(shí)間后,里面會(huì)出現(xiàn)一些模糊的斑點(diǎn),這就是生成的微小晶粒.對固體來說,非晶體是不穩(wěn)定的,在適當(dāng)條件下是要向晶體轉(zhuǎn)化的. 第三,組成晶體空間空間結(jié)構(gòu)的粒于可以有離子、原子、分子等不同情況.由離子組成空間結(jié)構(gòu),叫離子空間結(jié)構(gòu),如巖鹽晶體.這種晶體是靠離子間靜電力(離子鍵)結(jié)合的.由原子組成的空間結(jié)構(gòu),叫原子空間結(jié)構(gòu),如金剛石晶體,這種晶體是靠共有電子而產(chǎn)生的結(jié)合力(共價(jià)鍵)而結(jié)合的,由于結(jié)合力較大,這類晶體可以有很大的硬度.由中性的分子組成的空間結(jié)構(gòu),叫分子空間結(jié)構(gòu),如萘晶體及多數(shù)有機(jī)化合物晶體,這類晶體是靠“范德瓦耳斯力”(分子間引力)結(jié)合的.還有,金屬所特有的金屬空間結(jié)構(gòu),如金屬晶體.金屬晶體的結(jié)合主要是自由電子和陽離子間的吸引力(金屬鍵)的作用. 我們平時(shí)所畫的晶體結(jié)構(gòu)“示意”圖的模型,并不代表真實(shí)情況,粒子的大小及間距都不是按比例繪制的.它們僅是顯示了粒子在空間位置分配的有序性.實(shí)際上,粒子之間是互相密接的,沒有間隙分開的,例如巖鹽晶體中,氯離子的半徑約是1.8110-10m,鈉離子的半徑約是0.9810-10m.而離子中心的間距則是2.810-10m.可見,氯離子和鈉離子幾乎是靠在一起的.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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