2019-2020年粵教版化學(xué)九年《辨別物質(zhì)的元素組成》word教案一.doc

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2019-2020年粵教版化學(xué)九年《辨別物質(zhì)的元素組成》word教案一 教學(xué)目標(biāo) 1.了解元素的含義及元素符號所表示的意義；記住并會正確書寫常見元素符號；會運用元素概念區(qū)別單質(zhì)和化合物。 2.培養(yǎng)學(xué)生歸納和比較能力。 3.通過元素的學(xué)習(xí)進行從微觀到宏觀認識方法的教育。 教學(xué)重點 元素的概念，能正確運用元素概念區(qū)分單質(zhì)、化合物和氧化物。會正確寫出應(yīng)掌握的27種元素符號。 教學(xué)難點 元素概念的理解，27種元素符號的記憶。 教學(xué)課時 一課時 教學(xué)過程 [引入新課]請你仔細看看圖3-21這個礦泉水瓶的標(biāo)簽。標(biāo)簽中列出若干礦物元素的含量，作為該飲用水的理化指標(biāo)。那么，什么是元素？ 通過前面的學(xué)習(xí)我們知道了許多物質(zhì)是由分子構(gòu)成，分子則由原子構(gòu)成。氧氣、二氧化碳、五氧化二磷、四氧化三鐵、二氧化硫都是由分子構(gòu)成，寫出它們的化學(xué)式，找出這些分子中共同的原子。這些氧原子的核電荷數(shù)是多少？ [講 述]以上幾種物質(zhì)的分子中，都含有相同的氧原子，而且不同分子中的氧原子的核電荷數(shù)都是8，我們把核電荷數(shù)為8的氧原子統(tǒng)稱為氧元素。那也就是說在氧氣、二氧化碳、五氧化二磷、四氧化三鐵、二氧化硫這幾種物質(zhì)中，都含有氧元素。 [板 書]一.元素 1.概念：具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。 原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）決定元素的種類 注：“一類原子”指的是其核電荷數(shù)相同而核內(nèi)所含中子數(shù)并 不一定相同的一類原子，之所以把它們歸成一類，是因為它們的化 學(xué)性質(zhì)相同。 2.元素與原子的比較 元 素 原 子 聯(lián) 系 元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱 區(qū) 別 只講種類不講個數(shù) 既講種類又講個數(shù) 使 用范 圍 用于描述宏觀物質(zhì)的組成 用于描述微觀微粒（分子）的結(jié)構(gòu) 3.物質(zhì)、元素、分子、原子的區(qū)別與聯(lián)系 構(gòu) 成 原 子 微觀粒子（既講種類，又講個數(shù)） 分 子 構(gòu) 元 素 物 質(zhì) 一類原子總稱 相同核電荷數(shù) 構(gòu) 成 成 成 宏觀概念（只講種類，不講個數(shù)） 組 成 [講 述]所有的物質(zhì)都是由元素組成?，F(xiàn)在已知的物質(zhì)有三千多萬種，而組成它們的元素只有一百余種。 閱讀課本87頁地殼中各元素的質(zhì)量分數(shù)。 [板 書]地殼中質(zhì)量分數(shù)列前四位的元素：氧＞硅＞鋁＞鐵 [閱 讀]課本88頁 知識視窗“生物賴以生存的元素” [講 解]課本88頁“元素的中文名稱”找規(guī)律 [板 書]3.元素符號（拉丁文名稱縮寫） [講 解]國際上統(tǒng)一采用元素的拉丁文名稱第一個大寫字母來表示元素，如果幾種元素的第一個字母相同，可再附加一個小寫字母來區(qū)別。 [板 書]（1）寫法：“一大二小” [閱 讀]課本84頁常見元素的核電荷數(shù)、名稱和元素符號 [板 書]（2）意義：表示一種元素（宏觀），還表示這種元素的一個原子（微觀） 如：S表示硫元素，一個硫原子 Fe表示鐵元素，一個鐵原子 [閱 讀]課本90頁知識視窗“元素周期表” [討 論]比較以下兩組純凈物的元素組成，它們之間有什么不同之處： 第一組：氧氣（O2）、氬氣（Ar）、碳（C）、鐵（Fe）、汞（Hg） 第二組：二氧化碳（CO2）、氨氣（NH3）、氯化銨（NH4Cl）、硫酸（H2SO4） 不同點是：組成元素的種類。第一組由一種元素組成，第二組由兩種或多種元素組成。 [板 書]二.純凈物的分類 1.單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)。 2.化合物：由不同種元素組成的純凈物叫做化合物。 單質(zhì) 化合物 宏觀組成 同種元素 不同種元素 微觀構(gòu)成 同種原子或同種分子 （由同種原子構(gòu)成） 同種分子 （由不同種原子構(gòu)成） 化學(xué)性質(zhì) 不能發(fā)生分解反應(yīng) 一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng) 如果化合物僅由兩種元素組成且其中一種是氧元素，則此種 化合物稱為氧化物。 [討 論]化合物與混合物有什么異同點？ 混合物 化合物 宏觀組成 多種物質(zhì)組成 多種元素組成的一種純凈物 微觀構(gòu)成 (分子觀點) 含多種分子 含一種分子 性 質(zhì) 無固定性質(zhì)，各成分保持原有化學(xué)性質(zhì) 有固定性質(zhì) 組成成分 無固定組成 有固定的組成 舉 例 空氣、海水、糖水、碘酒 水、二氧化碳、高錳酸鉀 聯(lián) 系 混合物可以有多種化合物組成 [課堂練習(xí)]完成92頁檢查站 [小 結(jié)]課本92頁歸納 [課堂練習(xí)]P.93/1. 2. 5. [布置作業(yè)]P.93/3. 4. 熟記元素周期表中前20號元素和符號以及課本84頁表格中20號元素以外的常見元素和符號