2019-2020年高一上2.2《海水中的氯》word學案.doc

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2019-2020年高一上2.2《海水中的氯》word學案 班級 、姓名 一、探究氣體體積的規(guī)律 1.決定物質(zhì)體積大小的因素是 、 、 。 （1）決定固體或液體物質(zhì)體積大小的因素是 、 。 （2）決定氣體物質(zhì)體積大小的因素是 、 。 由上可知，在講氣體的體積時，一定要指明該氣體的 、 即指明氣體所處的狀態(tài)。 2.氣體摩爾體積是指 。氣體摩爾體積的代表符號為 ，單位為 。 （1）標準狀態(tài)簡稱S.T.P是指氣體處于溫度為 、壓強為 的狀態(tài)。 （2）標準狀態(tài)時，氣體摩爾體積與氣體的體積（V L）與氣體的物質(zhì)的是（n mol）之間的換算公式為 。 （3）已知標準狀況下某氣體的密度為ρ(g/L)，則該氣體的摩爾質(zhì)量（M g/mol）為 。 3.阿佛加德羅定律及其推論 （1）阿佛加德羅定律內(nèi)容為 。 （2）阿佛加德羅定律的三個重要推論 推論①為 ； 推論②為 ； 推論③為 。 二、氯氣(Cl2) 1.物理性質(zhì) ①氯氣是一種 色、 氣味比空氣 的有毒氣體； ②氯氣 于水，但難溶于 溶液，也正因為此，實驗室通常采用排此溶液的方法收集Cl2； ③氯氣 （填“難”或“易”）液化。 2.化學性質(zhì) 1）氯氣可與大多數(shù)金屬反應(yīng)（寫出相應(yīng)化學反應(yīng)方程式、相關(guān)現(xiàn)象） ①氯氣與活潑的金屬鈉反應(yīng)： ，相應(yīng)的現(xiàn)象為 ； ②氯氣與較活潑的金屬鐵反應(yīng)： ，相應(yīng)的現(xiàn)象為 ； ③氯氣與不活潑的金屬銅反應(yīng)： 。 2）氯氣可與H2反應(yīng)： ，相應(yīng)的現(xiàn)象為 。 注意：①實際工業(yè)上為避免 腐蝕設(shè)備、污染環(huán)境而將 放于 之中燃燒，來生產(chǎn)HCl。②若點燃或加熱或光照H2與Cl2混合氣體，則會 。 3）氯氣可與一些化合物反應(yīng)（寫出相應(yīng)的化學反應(yīng)方程式） （1）氯氣可與水反應(yīng)： ，由此反應(yīng)可知，將Cl2通入藍色石蕊試液中可觀察到的現(xiàn)象為 。 注：氯水是指 ，從組成成分上看，氯水與液氯相比，前者為 （填“純凈物”或“混合物”）因為其組成成分為 （填相應(yīng)成分的化學式），后者為 （填“純凈物”或“混合物”）因為其組成成分為 （填相應(yīng)成分的化學式）。 （2）氯氣可與堿反應(yīng) ①實驗室里常利用氯氣的這個性質(zhì)來處理多余的Cl2，以防止多余的Cl2污染空氣。相應(yīng)的化學方程式為 。 注：由于Cl2與NaOH反應(yīng)生成的 （填“物質(zhì)的名稱”）在水溶液中具有 、 等性質(zhì)，故工業(yè)上利用此反應(yīng)來生產(chǎn)家用消毒劑或漂白劑。 ②考慮到 因素，工業(yè)上常用 （填“物質(zhì)的名稱”）代替NaOH與Cl2反應(yīng)來生產(chǎn) ，其屬于 （填“純凈物”或“混合物”）其中的有效成分為 （填“化學式”），相應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為 ,該物質(zhì)長期暴露于空氣中會變質(zhì)，用化學反應(yīng)方程式表示其變質(zhì)的原因： 。 （3）氯氣可與碘化鉀反應(yīng) 實驗室里人們常利用氯氣的這個性質(zhì)，用 試紙來檢驗Cl2，相應(yīng)的現(xiàn)象為 ，相應(yīng)的化學方程式為 。 【能力訓練】1．（1）電解飽和食鹽水的化學方程式為_______________________。 反應(yīng)物中________（填元素符號）元素變成生成物后，化合價升高了。 （2）電解時，在___________極產(chǎn)生無色氣體。在另一個電極上產(chǎn)生的氣體應(yīng)該是_________色，實驗室檢驗該氣體的方法和現(xiàn)象一般是 。 （3）飽和食鹽水能電解，必須能導電。強酸、強堿和鹽在水溶液中能發(fā)生電離過程，從而產(chǎn)生自由移動的_____________，因而能導電。這個過程的式子稱電離方程式，寫出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式。 NaCl_______________________；H2SO4_________________________________； Na2CO3__________________________；Ba(OH)2 _________________________。 a b （4）工業(yè)上采用隔膜法生產(chǎn)，即將兩電極間用隔膜隔開，只讓離子通過，不讓分子通過。若不用隔膜隔開，則在另一電極可能得不到氣體，原因可能是（用化學方程式表示）_______________________________；甚至可能發(fā)生爆炸，發(fā)生爆炸的化學方程式是_______________________。 （5）某研究性學習小組發(fā)現(xiàn)，可以利用上面的反應(yīng)來生產(chǎn)有較強殺菌能 力的消毒液（主要成份是NaClO），便設(shè)計了如右圖的家用消毒液發(fā)生器。 a、b兩端接電源。不用隔膜，而是將電解裝置豎直起來，通電時，讓某極 產(chǎn)生的氣體在溶液中反應(yīng)后即得消毒液。則a端接電源的_______極。