2019-2020年中考歷史專題復習 世界古近代史講學稿（答案不全）.doc

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2019-2020年中考歷史專題復習 世界古近代史講學稿（答案不全） 課題：世界古近代史 專題復習 考綱要求：（重點突破）1、古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》和古代印度的種姓制度；2、羅馬共和國的興衰；3、西歐城市的形起；4、《獨立宣言》和《人權宣言》的基本內容，美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的歷史影響；5、拿破侖的主要歷史貢獻；6、俄國廢除農奴制法令的主要內容，農奴制改革的歷史作用；7、明治維新的主要內容，明治維新在促進日本向資本主義社會轉變中所起的作用；8、伏爾泰等人的基本主張。 模塊一：自主學習（獨立進行） 學習內容 摘 記 閱讀鞏固內化內容，完成下列各題： _____________是古埃及法老專制統(tǒng)治的歷史見證千古埃及文明的象征。 在兩河流域，出現了世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典是___________生活在印度河-恒河流域的____________的等級制度是 為爭奪地中海霸權，同迦太基展開長期爭奪戰(zhàn)的是_______________ 西歐城市重新興起的意義有哪些？ 6、在世界資產階級革命史上，誕生了一系列影響人類歷史進程的重要法律文件。請你根據下列介紹寫出對應的文件名稱。 （1）標志著美國的誕生—— ________________ （2）標志著君主立憲制的資產階級統(tǒng)治開始確立——_____________ （3）法國大革命時期提出了在權利方面人們生來是而且始終是自由平等的是——____ 標志著三權分立的資產階級政治體制開始確立—— _______________ 7、當年，“美國國父”華盛頓領導制定了《 》，按三權分立原則建立了聯(lián)邦政府，為美國式民主政治體制開創(chuàng)了先河；而“西方之皇、戰(zhàn)爭之神”的拿破侖領導制定了《 》，捍衛(wèi)了法國大革命成果，為資本主義社會提供了立法規(guī)范，對歐洲文明的演進作出了巨大貢獻。 8、 的存在嚴重阻礙了俄國資本主義發(fā)展，1861年，沙皇亞歷山大二世著手改革 9、日本人是善于學習的民族，古代向中國學習，近代向西方學習。古代史上日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志是 ；近代史上日本從封建社會向資本主義社會過渡的標志是 。 10、18世紀 ，國成為啟蒙運動中心，著名的啟蒙思想家 反對封建專制制度，把教皇比作“兩只腳的禽獸”。 模塊二：鞏固內化 學習內容 摘 記 世界歷史部分（占40%） 古代史占3% ★★★埃及的金字塔：古代埃及發(fā)祥于尼羅河，其國王的陵墓金字塔是權力的象征。 ★★★古巴比倫的《漢謨拉比法典》：發(fā)祥于兩河流域，《漢謨拉比法典》是世界上現存古代第一部比較完備的成文法典。目的：為了維護奴隸主的利益制定的。 ★★★古印度的種姓制度：（1）發(fā)源地：印度河。（2）種姓制度：婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅 種姓制度的實質：維護奴隸主階級利益的制度。 ★★西方文明的發(fā)源地：古代希臘（最著名的城邦是雅典和斯巴達。）雅典民主政治：伯里克利統(tǒng)治時期，雅典民主政治達到全盛時期。享有民主政治：本地全體成年男性公民，最高權力機構公民大會。） 雅典民主政治的實質：維護奴隸主階級的利益 ★★★羅馬三次布匿戰(zhàn)爭（對迦太基）爭奪地中海。 ★★★大化改新時間：646年（正值我國唐朝時期），是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志. ★★★10世紀，西歐城市市民反對封建主、爭取自治權的典型城市：瑯城（方式：武力） 意義：為資本主義的興起準備了條件。 ★★馬可波羅元朝來華，寫有《馬可波羅行紀》 ★★阿拉伯數字的發(fā)明和傳播：創(chuàng)造者：古代印度人；改造傳播者：阿拉伯人； 世界近代史 ★★★文藝復興運動14—17世紀，興起于意大利；指導思想：人文主義；性質：一場資產階級性質的思想解放運動。 ★★★但丁，意大利文藝復興先驅，他被譽為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。其作品顯現出人文主義光輝思想。 ★★達芬奇（意大利）：代表作：《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。文藝復興后期巨人。作品以藝術見長，顯現出人文主義思想。 ★★★文藝復興意義：文藝復興推動了歐洲思想文化領域的繁榮；為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。 ★★★新航路的開辟：15世紀，主要原因：追求財富。條件：指南針、地圓學說、航海技術的進步。 ★★哥倫布的主要活動：1492年，西班牙派哥倫布橫渡大西洋，到達今天美洲的古巴、海地等地，他把當地人叫做印第安人。 ★★麥哲倫的主要活動：1519-1522年麥哲倫（葡萄牙）完成環(huán)球航行，證明地球是圓的。 ★★★作用：從歐洲到亞洲、美洲和非洲的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。 ②促進了資本主義的產生和發(fā)展，為資本主義的產生和發(fā)展奠定經濟基礎；③歐洲國家相繼走上了殖民擴張和殖民掠奪的道路，造成亞非拉國家和地區(qū)的貧窮與落后。 ★★★1689年英國《權利法案》通過；《權利法案》的基本內容：以法律形式對國王的權利進行了明確的制約，規(guī)定不經議會批準，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行。英國確立起君主立憲制的資產階級統(tǒng)治。 ★★★★★開始標志：1775年來克星頓的槍聲；1776年7月4日（美國國慶日）通過《獨立宣言》；內容：痛斥了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉讓的權利，同時宣告北美13個殖民地脫離英國獨立。《獨立宣言》頒布的意義：它是美國誕生的標志，也是世界上第一個人權宣言。美國獨立戰(zhàn)爭的歷史影響：既是民族解放戰(zhàn)爭，又是資產階級革命（今年是美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)240周年） ★★★★★1789年，法國制憲會議頒布?！度藱嘈浴?；內容：①宣傳人們生來自由，權利平等，②私有財產神圣不可侵犯。③法律是公共意志的表現，所有公民有權參與制定?！度藱嘈浴返念C布的意義：體現了反對君主專制和封建等級制度的要求，具有進步的意義。 ★★★華盛頓：領導了美國獨立戰(zhàn)爭并取得勝利開創(chuàng)了美國民主政治的先河。 ★★★★★拿破侖： 1799年，拿破侖發(fā)動政變，奪取政權，建立了拿破侖帝國。對內：鞏固資產階級統(tǒng)治，頒布《法典》，后來它成為歐洲各國資產階級立法的范本。對外：多次打敗歐洲的反法同盟軍隊，打擊了歐洲的封建勢力，但也損害了被侵略國家的利益。（※xx年拿破侖滑鐵盧慘敗200周年） ★★★工業(yè)革命發(fā)生的時間：18世紀60年代—19世紀40年代。 ①工業(yè)革命的開始：哈格里夫斯發(fā)明紡織機器“珍妮機” ②重要標志：1785年瓦特改進蒸汽機。③輪船：1807年，美國人富爾頓發(fā)明。 ④火車：1825年史蒂芬孫發(fā)明了“旅行者號”火車機車。人類進入 “蒸汽時代”。（城市化進程） ★★★1848年馬克思和恩格斯《共產黨宣言》發(fā)表，內容：分析了階級斗爭在階級社會歷史發(fā)展中的作用；揭示了資本主義必然要被社會主義代替的客觀規(guī)律；號召全世界無產者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而斗爭。意義：《共產黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生，從此在科學理論的指導下，國際工人運動進入一個新的歷史時期。 ★★南北戰(zhàn)爭的原因：北方資本主義工業(yè)和南方種植園經濟的矛盾（矛盾的焦點：奴隸制的存廢問題）。 ★★★1862年9月，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，扭轉了戰(zhàn)局，之前還頒布了《宅地法》。 ★★★南北戰(zhàn)爭作用：（1）是美國歷史上的第二次資產階級革命。（2）美國廢除了黑人奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙。（3）為以后經濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件。 ★★★林肯的主要歷史貢獻：維護了國家的統(tǒng)一和廢除了黑人奴隸制。 ★★★俄國農奴制改革：1861年沙皇亞歷山大二世。 ★★★★★農奴制改革的內容：農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買。 ★★★★★農奴制改革作用：自上而下實行的資產階級性質的改革；加快了俄國的資本主義發(fā)展，是俄國近代歷史的重大轉折。留下大量封建殘余，改革不徹底。 ★★★1868年日本明治天皇進行明治維新。 ★★★★明治維新主要內容：（1）政治方面：“廢藩置縣”，加強中央集權，《大日本帝國憲法》。（2）經濟方面：允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。（3）社會生活方面：提倡“文明開化”，即向歐美學習，努力發(fā)展教育。 ★★★日本明治維新的性質：自上而下的資產階級性質改革。 ★★★★★日本明治維新的作用：（1）使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。（2）促進社會的發(fā)展，日本走上了資本主義之路。 （3）局限性：改革不徹底，保留了大量封建殘余。后來很快走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。 ★★★第二次工業(yè)革命開始標志：19世紀70年代開始，電力的廣泛使用。進入“電氣時代”。 ★★電燈泡：美國人愛迪生1879年發(fā)明，為世界帶來光明。 ★★內燃機：（石油大量開采）19世紀80年代，德國人卡爾本茨設計。1885年卡爾本茨發(fā)明汽車。 ★★飛機：1903年，美國的萊特兄弟制成。今天它已經成為人們便利、快捷的空中交通工具。 ★★★第一次世界大戰(zhàn)（1914——1918年）根本原因：帝國主義國家之間政治經濟發(fā)展不平衡，后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界，與老牌帝國主義國家之間矛盾十分尖銳。 ★★★ “三國同盟”（德國、奧匈帝國、意大利）和“三國協(xié)約”（英國、法國、俄國） ★★★★★★第一大戰(zhàn)直接原因(導火線)：1914年6月，薩拉熱窩事件。正確啟示：個人恐怖手段并不是解決政治問題的良策；恐怖主義會造成災難性的后果；恐怖主義會威脅世界和平。 ★★★第一次世界大戰(zhàn)著名戰(zhàn)役：凡爾登戰(zhàn)役，1916年爆發(fā)，該戰(zhàn)役造成雙方共70多萬人的死傷亡，被稱為“凡爾登絞肉機”。這充分揭示了戰(zhàn)爭的殘酷性。 ★★★第一次世界大戰(zhàn)性質：帝國主義非正義的掠奪戰(zhàn)爭。 ★★牛頓（英國）：近代自然科學的奠基人之一。萬有引力定律和經典力學理論體系。 ★★達爾文（英國）：《物種起源》；提出“進化論”思想，指出自然界是在“物競天擇、適者生存”。 ★★★愛因斯坦： 20世紀初提出了相對論，打開了原子時代的大門。 ★★★★★啟蒙運動，17——18世紀，中心在法國，指導思想：理性主義，是歐洲歷史上第二次思想解放運動，宣傳了“自由”“平等”的思想，促進了人們的思想解放，促進了歐洲社會的進步。（※思想解放專題） 模塊三：隨堂訓練----《專題訓練—世界古近代史》 1、人們常說：對待敵人要以眼還眼，以牙還牙。這句話最早出自（ ） A、《佛經》 B、《古蘭經》 C、《漢謨拉比法典》 D、《圣經》 2、某考古小組想去考察古埃及的文明，他們應該去（ ） A．黃河流域 B．印度河流域 C．兩河流域 D．尼羅河流域 3、法國思想啟蒙運動宣揚平等和自由．尖銳抨擊封建制度和天主教會。下列文件內容受這場運動影響的有（ ） ①《權利法案》 ②《獨立宣言》 ③《人權宣言》 ④《法典》 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4、1861年一個俄國官員評價農民的變化時說：“人民挺起腰桿來屯，樣子變了，面貌表情，步履姿勢，言論談吐，一切都變了?！背霈F上述變化的原因是（ ） A．推翻了沙皇專制統(tǒng)治 B．亞歷山大二世進行廢除農奴制的改革 C．蘇維埃政權的建立 D．俄國退出第一次世界大戰(zhàn) 5、日本明治維新期間，政府提倡“文明開化”，就是要（ ） A.加強中央集權 B.引進西方技術 C.學習歐美生活方式，努力發(fā)展教育 D.推行中國禮儀 6、伏爾泰去世后，他的棺木上刻了這樣一行字：“他拓展了人類精神，他使人類懂得，精神應該是自由的?！狈鼱柼Α巴卣谷祟惥瘛钡呢暙I（ ） A．強調資產階級的自由和平等 B．提出了“進化論”思想 C．揭示了空間、時間的辯證關系 D．提出了三權分立的學說