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1、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料
第6單元 整理和復(fù)習(xí)
5、綜合與實踐
第1課時 綠色出行
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 通過“綠色出行”這一“綜合實踐”活動,使學(xué)生初步學(xué)會設(shè)計旅游方案,運用所學(xué)知識設(shè)計行程表,能粗略作出旅游經(jīng)費預(yù)算。
2. 能利用所學(xué)知識解決綜合應(yīng)用中的實際問題,真正體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用。
【學(xué)習(xí)過程】
一、課前準(zhǔn)備:
1. 看到綠色出行這個題目,你想到什么?
2.學(xué)生自己閱讀課本105--106綠色出行。
2、 自主探究:運用所學(xué)知識,合作探究,發(fā)現(xiàn)
2、生活中的問題。
1. 出示第2題
(1)讀題,并說說知道了哪些信息?
(2)列式解答:
小明爸爸從家到單位的的路程:
小明爸爸一年僅上下班行駛的路程:
3、
二氧化碳的排放質(zhì)量:
2. 出示第1題
(1)讀題并說說知道了哪些信息?
(2)列式解答:
一輛車平均一年行駛15000千米,一輛汽車排放多少二氧化碳?那500萬輛呢?
①一輛私家車一年排放的二氧化碳的質(zhì)量:
4、
②500萬輛私家車,一年排放的二氧化碳的質(zhì)量:
問:看著這個數(shù)字,如果用一個詞語來形容是什么?
5、
③這令人震驚的二氧化碳排放會加劇PM2.5的形成,介紹PM2.5的危害。
3. 算減排,驚善舉。
每周少開一天車就有利于環(huán)保,北京也一直實行限行每周少開一天車的措施,可這一天作用大嗎?用數(shù)據(jù)來說話,那我們實際算一算。
①一輛車每千米排放污染0.16千克,每周少開一天車(路程以30千米來算),一年有52周,能減排多少?
每周少開一天車:
6、
北京有500萬輛車,都少開這一天能減排多少?
②小結(jié):每周少開一天車,看起來這事很小,但500萬輛都少開一天,卻有如此驚人的數(shù)字,建議每家每戶每周少開一天車,勿以善小而不為。大家都少開車、多騎車、多步行、盡量乘坐公共交通。
三:課堂達標(biāo):
制定解決方案:當(dāng)下我們小學(xué)生除了勸導(dǎo)大人們少開一天車,還能做些什么呢?
四、學(xué)習(xí)評價