2019-2020年人教版化學九年《使用燃料對環(huán)境的影響》word學案三.doc
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課題3 使用燃料對環(huán)境的影響 2019-2020年人教版化學九年《使用燃料對環(huán)境的影響》word學案三 【課前延伸】 課前預習課本獨立完成: 1、 、 和 是重要的三大化石燃料,它們都屬于 能源(填“再生”或“不可再生”),其中氣體燃料的主要成分是(填化學式)__________,其燃燒的化學方程式是 。 2、汽車、輪船使用的燃料有____________。埋于海底可能會代替化石燃料的新能源____________ 3、煤的成分有 、 、 等元素。煤燃燒會排放出_______、________等污染物。這些氣體或氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水,會形成_______。 乙醇(酒精) 化學式 燃燒反應的化學方程式 特點 來源 用途 氫氣 化學式 燃燒反應的化學方程式 優(yōu)點 實驗室反應原理 學習目標 1.了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響。 2.認識使用和開發(fā)清潔燃料及各種能源的重要性。 3.能調(diào)查或收集有關酸雨對生態(tài)環(huán)境和建筑物危害的資料及當?shù)乜諝赓|(zhì)量周(日)報或相關信息,能初步分析這一時段空氣質(zhì)量變化的原因。 【課內(nèi)探究】 預習交流:小組長檢查記錄共性問題,針對問題進行講解 一、 燃料燃燒對空氣的影響 1、煤的燃燒 煤燃燒時會放出 和 等有害氣體,這些氣體溶于雨水,會形成 。 【我會探究】: 向充滿二氧化硫的集氣瓶中加入少量的水。分別將表中所列的物質(zhì)放入上述液體中,觀察現(xiàn)象。 加入的物質(zhì) 現(xiàn)象 植物葉子或果皮 鎂條或鋅粒 大理石 【我會討論】 分組討論:根據(jù)上述實驗,酸雨可能對環(huán)境造成的破壞有哪些? 【我能處理】 對于酸雨的破壞,應采取怎樣的防止和保護的措施: (1) (2) (3) 2、汽車用燃料的燃燒 帶問題自學本部分內(nèi)容 (1) 多數(shù)汽車使用的燃料是什么? (2) 汽車的尾氣主要含有哪些污染物? (3) 為減少汽車尾氣對空氣的污染,目前采取哪些措施? (4) 煤和石油等化石燃料燃燒造成對空氣的污染,主要有哪幾方面原因? 跟蹤練習 1、 下列因素不會造成空氣污染的是( )。 A.煤的燃燒 B.石油的燃燒 C.二氧化碳的排放 D.植物的光合作用 2、下列做法不利于改善環(huán)境的是( ) A.鼓勵農(nóng)民將秋后農(nóng)作物的秸稈焚燒 B.提倡使用農(nóng)家肥,限制使用化學肥料 C.限制燃放煙花爆竹 D.限制燃油汽車數(shù)量的增加 3、據(jù)報道,廣州市交通主干道的空氣嚴重超標污染,其主要原因是( ) A.煤燃燒所排放的廢氣造成的 B.幾十萬輛汽車、助力車等排放的廢氣造成的 C.工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣造成的 D.不斷地降雨和各種污水造成的 4、煤的主要成分是碳,另外還含有少量S、N等元素,煤燃燒的產(chǎn)物會造成溫室效應的是_____________,會形成酸雨的是_______________,易使人中毒的的無色氣體是__________- 5、資料顯示,冬天空氣中的二氧化硫增多,這是為什么?應采取怎樣的措施? 二、使用和開發(fā)新的燃料及能源 【我知道】 氫氣制取發(fā)生裝置與實驗室制取二氧化碳還是高錳酸鉀制氧氣相同?收集裝置用什么方法? 【小組討論】 (1) 寫出電解水的方程式。 (2) 電解水和用鋅與稀硫酸反應都能制取氧氣。如果將氫氣作為燃料廣泛應用,你認為用這兩種方法可行嗎?為什么? 3、我知道的其他新能源: 跟蹤練習 1、從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的事( ) A 氫氣 B 天然氣 C 酒精 D 汽油 2、用高粱、玉米等綠色植物和種子制造酒精,其主要過程是( ) A.過濾、蒸發(fā) B.蒸餾、發(fā)酵 C.發(fā)酵、蒸餾 D.加熱、溶解 1、 使用和開發(fā)新的燃料如乙醇屬于_____________(可再生、不可再生)能源,它的俗稱___________,化學式__________,在空氣中燃燒的化學方程式__________________________,乙醇燃燒放出大量的熱,所以用做燃料,在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料,可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染,那么乙醇汽油屬于_____________(混合物、純凈物). 2、 氫氣具有_________________、_________________、_______________三大優(yōu)點,被認為是最清潔的燃料。燃燒的化學方程式____________________________________。 3、 目前,人民正在利用和開發(fā)其他新能源,如______________、__________、____ _______、___________、____________。 反思與交流 學完本節(jié)課,你掌握了哪些知識,還有什么不理解的地方? 【課后提升】 下圖是某環(huán)保組織監(jiān)測到的位于廣州市一主干道交叉口處空氣中CO含量隨時間變化的曲線,橫坐標表示北京時間0~24時,縱坐標表示CO的含量。 a、你從此監(jiān)測結果中獲得了什么信息? b、分析造成這種情況的原因。 CO的含量 0 6 12 18 24 時間- 配套講稿:
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