2019-2020年高一歷史《第4課 從漢至元政治制度的演變》導(dǎo)學(xué)案.doc

《2019-2020年高一歷史《第4課 從漢至元政治制度的演變》導(dǎo)學(xué)案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高一歷史《第4課 從漢至元政治制度的演變》導(dǎo)學(xué)案.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高一歷史《第4課 從漢至元政治制度的演變》導(dǎo)學(xué)案 一、課標(biāo)要求：了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí)，認(rèn)識(shí)君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響。 二、知識(shí)梳理 1．明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng) 明朝 (1)宰相制度的廢除 ①原因：丞相權(quán)勢(shì)過(guò)重妨礙了皇權(quán)的高度集中。 ②措施：1380年裁撤中書(shū)省和丞相，以_______分理全國(guó)政務(wù)，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。 ③影響：宰相制度宣告廢除，_________進(jìn)一步加強(qiáng)。 (2)內(nèi)閣的出現(xiàn) ①過(guò)程：明太祖設(shè)置______________作為侍從顧問(wèn)，明成祖時(shí)，選拔翰林院官員入值文淵閣，出現(xiàn)“內(nèi)閣”。后來(lái)，內(nèi)閣大學(xué)士擁有_______權(quán)，張居正任首輔時(shí)，大權(quán)盡歸內(nèi)閣。 ②地位：只是為皇帝提供顧問(wèn)的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)。 2．清朝：軍機(jī)處的設(shè)立 (1)背景：清初的議政王大臣會(huì)議使皇權(quán)受到限制。 (2)措施：①康熙帝時(shí)，設(shè)________，中樞機(jī)構(gòu)一分為三，互相制約，集權(quán)于皇帝。②雍正帝時(shí)，設(shè)_________，軍機(jī)大臣跪受筆錄，軍國(guó)大事均由皇帝一人裁決。 (3)影響：君主專(zhuān)制空前強(qiáng)化，中央集權(quán)進(jìn)一步得到鞏固?！? 【歸納概括】　君主專(zhuān)制的演變與加強(qiáng)的三條主線和演進(jìn)過(guò)程 (1)三條主線 ①中央：皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱。 ②地方：中央對(duì)地方的控制不斷強(qiáng)化。 ③官吏：官吏選拔和監(jiān)察制度不斷完善。 (2)過(guò)程 戰(zhàn)國(guó)萌芽——秦朝確立——漢代發(fā)展——隋唐完善——宋元加強(qiáng)——明清強(qiáng)化。 三、重難點(diǎn)突破 1、君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響。 閱讀下列材料： 材料1：丞相者，朕之股肱，所與共承宗廟，統(tǒng)理海內(nèi)，輔朕之不逮以治天下也。 ——《漢書(shū)》引漢哀帝語(yǔ) 材料2：材料二唐太宗曾說(shuō)：“以天下之廣，四海之眾，千端萬(wàn)緒，須合變通，皆委百司商量、宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬(wàn)機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也?！暴ぉぁ敦懹^政要》 材料3：明太祖曾說(shuō)“自秦以下，人君天下者，皆不鑒秦設(shè)相之患，相從而命之，往往病及于國(guó)君者，其故在擅專(zhuān)威福?！薄S佐《南雍志》 ——《皇明大政記》 材料4：入閣辦事者，職在批答，猶開(kāi)府之書(shū)記也。其事既輕，而批答之意，又必自?xún)?nèi)授之而后擬之，可謂有其實(shí)乎！吾以謂有宰相之實(shí)者，今之宮奴(宦官)也。 ——《明夷待訪錄》 請(qǐng)回答：材料中各朝統(tǒng)治者對(duì)丞相的態(tài)度是怎樣的？有無(wú)本質(zhì)的區(qū)別？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為統(tǒng)治者態(tài)度的轉(zhuǎn)變，對(duì)中國(guó)社會(huì)造成了怎樣的影響？ 四、課堂檢測(cè) 1、.《明史》記載：“（明太祖）革中書(shū)省，歸其政于六部，……置殿閣大學(xué)士，而其官不備， 其人亦無(wú)所表見(jiàn)（表現(xiàn)）。燮理（治理）無(wú)聞，何關(guān)政本，視前代宰執(zhí)（指宰相）,迥乎異矣?！钡铋w大學(xué)士與宰相“迥乎異矣”,主要表現(xiàn)在 （ ） A.殿閣大學(xué)士?jī)H供顧問(wèn)，而無(wú)實(shí)權(quán) B.殿閣大學(xué)士實(shí)際上并未設(shè)置 C.殿閣大學(xué)士的地位實(shí)際上與六部等同 D.擔(dān)任殿閣大學(xué)士的人沒(méi)有辦事能力 2、《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代為：趙錢(qián)孫李、周吳鄭王……明代為：朱奉天運(yùn)、富有萬(wàn)方……這種排列主要體現(xiàn)了(　　) A．皇權(quán)的獨(dú)尊 B．中央集權(quán)的強(qiáng)化 C．等級(jí)制度的森嚴(yán) D．文化專(zhuān)制的擴(kuò)展 3、下圖反映了我國(guó)古代不同封建王朝官員上朝的禮儀，實(shí)際上代表了君臣關(guān)系的變化。其反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是(　　) A．中央對(duì)地方的管理日益加強(qiáng) B．內(nèi)閣制度日漸成熟 C．中央的權(quán)力日益向帝王集中 D．丞相權(quán)力被六部分割 4、“雍正七年(1729年)，青海軍事興，始設(shè)軍機(jī)房，領(lǐng)以親王、大臣，予銀印，印藏內(nèi)奏事太監(jiān)處，有事請(qǐng)而用之?！边@段材料表明軍機(jī)處(　　) ①因軍事需要而設(shè)置　②降低了行政效率?、蹍⑴c國(guó)事決策?、苡苫实鄣挠H信組成 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 5、有位學(xué)者指出：“中國(guó)傳統(tǒng)政治中，君權(quán)和相權(quán)的關(guān)系,是一部不斷摩擦、不斷調(diào)整的歷史。” 下列有關(guān)歷代宰相制度演變的說(shuō)法，不正確的是 （ ） A.漢武帝為削弱丞相的職權(quán)，任用親信近臣，在內(nèi)廷處理國(guó)政，形成所謂的“中朝” B.唐代三省的長(zhǎng)官都是宰相 C.宋代設(shè)置參知政事為副相，分割宰相的財(cái)權(quán) D.元朝廢除了尚書(shū)省和門(mén)下省，而將尚書(shū)省的六部移至中書(shū)省，并掌理一切政務(wù) 6、“統(tǒng)治中國(guó)的是一個(gè)由學(xué)者組成的統(tǒng)治集團(tuán)即文人學(xué)士集團(tuán)，他們?yōu)橹袊?guó)提供了一種贏得歐洲人敬佩的有效穩(wěn)定的行政管理。另一方面，也正是這一制度，扼殺了創(chuàng)造力，培養(yǎng)了順從性?！边@是對(duì)下列哪一制度的評(píng)價(jià)(　　) A．戰(zhàn)國(guó)的軍功爵制 B．漢代的科舉制 C．唐朝的科舉制 D．明代的科舉制