2019年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《美麗的三潭印月》教案 北京版.doc

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2019年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《美麗的三潭印月》教案 北京版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)讀本課5個(gè)字。摘抄課文中的好詞佳句。 2、自讀課文，采用小組合作學(xué)習(xí)的形式，知道“三潭印月”是怎么來(lái)的，什么樣，感受“三潭印月”的美麗。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 自讀課文，采用小組合作學(xué)習(xí)的形式，了解“三潭映月”的美麗景色，并感受它的美麗。 三、教學(xué)準(zhǔn)備：課件 四、教學(xué)過(guò)程 （一）自主預(yù)習(xí)尋找問(wèn)題 出示課件 介紹西湖 杭州西湖之美，乃世人皆知。中秋月明之夜，泛舟湖上，盡可領(lǐng)略“煙籠秋水月籠紗”的詩(shī)般意境。三潭印月是西湖三島之一，也是自古以來(lái)的賞月勝地。三個(gè)石塔，亭亭玉立在波光瀲滟的湖面上。 三潭印月島又稱“小瀛洲”，是西湖三島中面積最大、景觀最豐富、知名度最高者，被譽(yù)為“西湖第一勝境”，是江南水上庭院藝術(shù)的代表作?！昂杏袓u、島中有湖”是這里的最大特色。 今天讓我們一起走進(jìn)西湖，去欣賞那美麗的三潭印月。板書課題 你有什么問(wèn)題？ 尋問(wèn)提示：為什么叫三潭印月？什么樣子？ （二）合作探究解決問(wèn)題 1、自學(xué)生字，自讀課文。 （1）借助拼音讀準(zhǔn)生字并給多音字“蒙”組詞。 （2）同桌互相指認(rèn)，糾正讀音。 （3）讀課文 2、檢查自學(xué)情況 （1）讀生字并組詞，說(shuō)說(shuō)它們的同音字及形近字。 （2）分自然段讀課文，看看誰(shuí)讀得正確、流利。 注意幾個(gè)字的讀音：露出、蓄、長(zhǎng)堤、鏤刻、倒映 3、聯(lián)系上下文解釋下面的詞語(yǔ)。 依依―― 仙境―― 別致―― 鏤刻―― 溶溶―― 粼粼―― 4研問(wèn)提示： 自讀課文， 說(shuō)說(shuō)“三潭印月”是怎么來(lái)的，什么樣，以及為什么叫“三潭印月”？ 畫出相關(guān)的語(yǔ)句及段落，讀一讀。 把你不明白的問(wèn)題記錄下來(lái)。 （三）見解交流解答問(wèn)題 （ 2、交流收獲 （1）小組內(nèi)交流 歸納學(xué)習(xí)成果，解決部分問(wèn)題。 （1） 全班交流 ①學(xué)習(xí)第一自然段 詞語(yǔ)解釋：結(jié)合上下文理解 依依－－形容樹枝柔弱，隨風(fēng)搖擺。 繁花－－各種各樣的花。 仙境－－神仙居住的地方。多比喻景色優(yōu)美的地方。 談完感受出示：西湖及“三潭印月”的圖片 ②學(xué)習(xí)第二自然段“三潭印月”的由來(lái) “蓄”－－儲(chǔ)存、積蓄的意思。 出示：蘇堤的圖片 指導(dǎo)朗讀：“湖心怎么會(huì)有這么一個(gè)小島呢？”讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣。 ③學(xué)習(xí)第三自然段 理解詞語(yǔ)：查字典 別致－－新奇，跟平常的不一樣。 鏤刻－－在物體上雕刻。 出示：石塔的圖片 邊看圖邊敘述塔的樣子。 ④學(xué)習(xí)第四自然段，“三潭印月”什么樣及為什么叫“三潭印月” 出示：“三潭印月”的圖片 指導(dǎo)朗讀： “可它為什么又叫‘三潭印月’呢？”也應(yīng)讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣。 而“不就像一個(gè)個(gè)圓圓的月亮嗎？”與“不就有16個(gè)月亮了嗎？”讀出反問(wèn)的語(yǔ)氣來(lái)。 個(gè)人讀 師范讀 接讀等 ⑤學(xué)習(xí)第五自然段 理解詞語(yǔ)：結(jié)合生活實(shí)際。 溶溶－－（水、月色）寬廣的樣子。 粼粼－－形容水、石等明凈。 指導(dǎo)朗讀 （四）綜合訓(xùn)練考查問(wèn)題 （1）“三潭印月”給你留下了怎樣的印象？ （板書） （2）你此時(shí)想說(shuō)些什么？ （3）文中有三個(gè)反問(wèn)句，請(qǐng)用“＿＿＿”劃出來(lái)，并把最后一個(gè)改成陳述句。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）把文中自己喜歡的好詞好句摘抄下來(lái)，讀讀寫寫。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 建議學(xué)生分類摘抄。如寫湖水的；寫樹木的；寫月亮的等等。 寫出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。 近義詞＿＿ 近義詞＿＿ 隱約 別致 反義詞＿＿ 反義詞＿＿ （五）拓展 1、課堂小結(jié) 每逢月夜，特別是中秋佳節(jié)，在塔里點(diǎn)上燈燭，洞口蒙上薄紙，燈光從中透出，宛如一個(gè)個(gè)小月亮，倒影湖中。待到皓月中天，月光、燈光湖光交相輝映，月影、塔影、云影融成一片“一湖金水欲溶秋”。 2、 （1）相傳“蘇堤”與宋代一個(gè)大詩(shī)人有關(guān)。他有一首詩(shī)是描寫西湖美景的，你知道是什么嗎？請(qǐng)把它寫下來(lái)。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）人們說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，說(shuō)的是“蘇杭”景色可與天堂相媲美，這“蘇杭”是指＿＿＿和＿＿＿兩個(gè)城市。你去過(guò)西湖嗎？杭州“西湖十景”非常美麗，文中提到了“蘇堤（春曉）”和“三潭印月”兩處，你知道其它八景是什么嗎？課外查閱相關(guān)資料了解一下。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、板書設(shè)計(jì) 人間仙境 由來(lái) 12 美麗的三潭印月 石塔造型優(yōu)美、別致 樣子 天堂