《蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《練習(xí)九(1)》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《練習(xí)九(1)》教案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上
蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)校際聯(lián)盟學(xué)校集體備課預(yù)案
主備人: 主備學(xué)校: 總第 課時(shí)
課 題
練習(xí)九(1)
授課時(shí)間
內(nèi)容
教科書(shū)第61頁(yè)1——5題
教 學(xué)
目 標(biāo)
1、進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算,使學(xué)生理解簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,認(rèn)識(shí)求兩數(shù)相差多少簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的不同方法,能正確列式解答。
2、通過(guò)練習(xí)體會(huì)筆算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的相同點(diǎn),使學(xué)生提高筆算加減法的運(yùn)算能力,發(fā)展初步的思維能力,積累分析簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力。
3、讓學(xué)生體會(huì)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)
2、程中的進(jìn)步,逐步發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。
重 點(diǎn)
難 點(diǎn)
兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算,求兩數(shù)相差多少的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
對(duì)于“還要做幾件上衣就能和褲子配套”這類(lèi)問(wèn)題的解決方法。
教 具
學(xué) 具
課件、口算卡片
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
教學(xué)流程
個(gè)性化修改
一、
創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣
1.游戲復(fù)習(xí)口算,學(xué)生開(kāi)火車(chē)口答。
59+20 18+70 62+4 36+2
37-6 76-50 57-4 66-20
2.揭示課題
二、
自主
探究體驗(yàn)
感悟
3、 1.鞏固算法,應(yīng)用解決
1.第1題:
用豎式計(jì)算:
44 26 74 57
+32 +53 -24 -51
學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,指名板演。
全班交流,改正。
說(shuō)說(shuō)用豎式計(jì)算,有哪些要注意的地方。
2、練習(xí)九第3題:
(1)課件出示:從圖上讀懂了什么?學(xué)生仔細(xì)讀題,在知道題中的條件和問(wèn)題后,獨(dú)立解答。
(2)問(wèn)題是什么?用什么方法計(jì)算?為什么?學(xué)生在小組中說(shuō)一說(shuō),然后指名回答。
3、練習(xí)九第4題:
課件出示:從圖上讀懂了什么?學(xué)生獨(dú)立解答。
小結(jié):甲數(shù)比乙數(shù)多幾,乙數(shù)就比
4、甲數(shù)少幾。所以求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少,或少多少,都要用減法來(lái)計(jì)算。
4、練習(xí)九第5題:
(1) 學(xué)生仔細(xì)讀題后教師提問(wèn):上衣做了多少件?褲子做了多少條?
(2) 你有什么問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)大家嗎?
(3) 教師再提問(wèn):“還要做幾件上衣才能和褲子配套”表示什么意思?這說(shuō)明上衣比褲子做得多,還是褲子比上衣做得多?
(4) 怎樣才能知道還要做幾件上衣才能和褲子配套?
你會(huì)用豎式列出來(lái)嗎?指名板演。
三、
回顧
交流
收獲
提升
2、加強(qiáng)練習(xí),明確要求
課件出示練習(xí)九第2題
35+23= 52+3
5、0= 64+3= 7+42=
48-11= 74-20= 85-35= 29-2=
分組指名代表板演,集體交流。明確豎式要求。
四、
延伸
拓展
實(shí)踐
應(yīng)用
3、拓展應(yīng)用,解決問(wèn)題
(1)小明生日宴會(huì)招待客人,準(zhǔn)備了15只碗和28個(gè)碟子,還要再拿多少個(gè)碟子就能和碗配套?
提問(wèn):哪個(gè)準(zhǔn)備的多?哪個(gè)還不夠?還需要多少只碗才能和碟子配套?
(2)完成《補(bǔ)充習(xí)題》34頁(yè)第3、4、5題。
板書(shū)
設(shè)計(jì)
練習(xí)九
配套=上衣+褲子
35—24=11(件)
教后記
專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)