仁愛版八年級(jí)下冊(cè)英語Unit 5Topic 1 Why all the smiling faces Section A導(dǎo)學(xué)案
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1、 精品資料 八年級(jí)英語下冊(cè)《Unit 5 Feeling Happy Topic 1 Why all the smiling faces Section A》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 課型:對(duì)話課 課時(shí):2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. Learn some new words and phrases: unhappy, sad, worried, disappointed, excited, afraid, angry invite, say thanks to, smile, none, taste, unpopular, silly, c
2、ruel, landlord 2. Master the structure of“l(fā)inking verb+adj.(連系動(dòng)詞+形容詞)” You look excited. That’s very exciting. I feel disappointed. It tastes so delicious. 3. Learn how to express personal feelings(個(gè)人情感). Happiness: That’s great! I’m so happy. How nice! Regret: What a shame! 學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)目標(biāo)第2
3、點(diǎn)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)習(xí)目標(biāo)第3點(diǎn)。 Task 1 預(yù)習(xí)熱身(學(xué)生版:自學(xué)) 一、過詞匯、短語關(guān): 1. 試拼讀125頁P(yáng)1-2的新單詞,小組內(nèi)相互拼讀。 2. 在家聽寫P1-2單詞。 3. 讀1、3,4找出下列重點(diǎn)單詞、短語, 并在課文中勾畫出來。 英漢互譯: (1)看上去激動(dòng)________________________________________ (2)邀請(qǐng)某人做某事________________________________________ (3)《音樂之聲》 _________________________________________ (4)
4、在我家度過夜晚_______________________________________ (5)向某人道謝 __________________________ (6)為……準(zhǔn)備_____________________ (7)真遺憾_________________________ 對(duì)話1 What main idea(主題):__________________________ Difficult points(難點(diǎn)): ①____________________________________________________ ②___________________
5、__________________________________ ③_____________________________________________________ How to solve them(怎樣解決): ①____________________________________________________ ②_____________________________________________________ ③_____________________________________________________ 二、對(duì)話1。
6、 句型: 1.How are you doing? =_ ? 意思是 . 2.My father and mother want to invite your parents to go to the movies. 意思是 . invite sb.to do意思是 . 3.one of my favorite movies.意思是 .
7、 4.We can spend the evening at my house. 意思是 . 5.My mom will prepare some delicious food for us. 意思是 . prepare…for…意思是 三、對(duì)話3a。 對(duì)話3a What main idea(主題):__________________________ Difficult points(難點(diǎn)): ①__________
8、__________________________________________ ②_____________________________________________________ ③_____________________________________________________ How to solve them(怎樣解決): ①____________________________________________________ ②_____________________________________________________ ③______
9、_______________________________________________ 句型: 1. You look very happy this morning. 意思是 2. Why all the smili
10、ng faces?= ? 意思是 ? 3. How nice! They are very lucky. 意思是 4. I went to buy a ticket,but there was none left. I felt disappointed. 意思是 none “(≧3
11、) ” (視為單/復(fù)數(shù), 指人或物) 區(qū)別:no one=nobody “ ” (視為單數(shù), 只指人) left可作形容詞:“ ”(放于修飾的名詞后) none left意思是 5. What a shame! 意思是 Task 2 活動(dòng)探究【教師版:小組討論→教師巡答→提出問題→盤點(diǎn)提升(歸納/點(diǎn)撥/釋 難/延伸)】 活動(dòng)I、 學(xué)習(xí)1, 2。(
12、PPT導(dǎo)入后進(jìn)入) 一、聽1錄音,回答問題:What movie are they going to see? What main idea(主題):________________ 盤點(diǎn)提升(集體備課) Difficult points(難點(diǎn)): ①____________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________ ③________________
13、____________________________________________________ How to solve them(怎樣解決): ①____________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________ ③____________________________________________________________________ 二. 對(duì)話
14、1 句型:略(見學(xué)生版) 三、 聽1錄音,自讀1a,討論并翻譯。 四、理解下列短語句子:How are you doing? invite sb. to do sth. prepare … for… I’m so happy. say thanks to 五、兩人一組練習(xí)1的對(duì)話,請(qǐng)幾對(duì)同學(xué)表演對(duì)話 六、完成2.掌握“連系動(dòng)詞+形容詞”用法。Kangkang is /looks/feels happy. 活動(dòng)II. 學(xué)習(xí)3a,3b。(PPT導(dǎo)入后進(jìn)入) What main idea(主題):_______________
15、 盤點(diǎn)提升(集體備課) Difficult points(難點(diǎn)): ①____________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________ ③____________________________________________________________________ How to solve them(怎樣解決): ①_________________
16、___________________________________________________ ②____________________________________________________________________ ③____________________________________________________________________ 一. 對(duì)話3a 句型:略(見學(xué)生版) 二、 聽3a錄音,自讀1a,討論并翻譯。 三、找出“連系動(dòng)詞+形容詞”的句子。 四、兩人一組練習(xí)3a
17、的對(duì)話,請(qǐng)幾對(duì)同學(xué)表演對(duì)話 五、讓學(xué)生看3b圖片,運(yùn)用“連系動(dòng)詞(taste/look/sound/feel)+形容詞”結(jié)構(gòu),先合作 小組內(nèi)兩人一組練習(xí),然后表演。 A: How does the food taste? B: It tastes delicious. 活動(dòng)III. 綜合探究: 讓學(xué)生看4圖片,運(yùn)用“連系動(dòng)詞(taste/look/sound/feel)+形容詞”結(jié)構(gòu)和表格中的反義詞討論濟(jì)公和地主。完成短文的缺詞。 Task 3 小結(jié)及板書 Section A “連系動(dòng)詞(taste/look/sound/feel)+形容詞
18、” (1) The woman is/looks/feels very worried and the boy is/looks/feels sad. (2) Michael is/looks so active/happy. (3) The teacher is/looks/feels angry and the student is/looks/feels afraid. Task 4 當(dāng)堂達(dá)標(biāo):?jiǎn)栴}檢測(cè)(鞏固練習(xí))。 (一)單項(xiàng)選擇。 1. —What’s the matter with Tom? He ____ sad. —His pet dog died.
19、A. look B. looks C. to look D. looking 2. —Shall we go hiking this weekend? —Sounds ____. A. good B. well C. good idea D. bad 3. There were____ left in the fridge. A. nothing B. not C. none D. one 4.None of my friends __________a MP3. A. have B. is C. has
20、 D. A and C 5.No one __________ a MP3. A. have B. is C. has D. A and C (二) 句型轉(zhuǎn)換: 1. Tom’s mother looks worried. (對(duì)畫線部分提問) ____ does Tom’s mother ____? 2. Mr. Li wants to invite me to his house. (同義句) Mr. Li wants to invite me to ______ ______his house. 3. I feel bette
21、r today. (就劃線部分提問) ______ ______ you feel today? 4.請(qǐng)向李雷道歉。 Please ____ sorry____ Li Lei 5.我想在祖母家過周末。 I want _____ _____ the weekend at my grandmother’s house. Task 5:問題反思 (學(xué)生/老師): ______ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 最新精品英語資料
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