2019-2020年高三政治復(fù)習(xí) 第一課 美好生活的向?qū)W(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年高三政治復(fù)習(xí) 第一課 美好生活的向?qū)W(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.理解哲學(xué)與世界觀和方法論 2.明確哲學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1.哲學(xué)與世界觀，分析黨員干部的群眾觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀。 2.哲學(xué)與具體學(xué)科，關(guān)注社會(huì)科學(xué)的發(fā)展。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 哲學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系 【課前預(yù)習(xí)學(xué)案】（要求：利用課前25分鐘，完成下列學(xué)案內(nèi)容，并熟記、理解課本重點(diǎn)知識(shí)，找出自己不明白的問(wèn)題，便于課堂上針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。） 教材疏理：【讀教材、明任務(wù)】 1.哲學(xué)的含義 2.世界觀與哲學(xué)的關(guān)系 3.具體科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系 【課內(nèi)探究學(xué)案】（探究交流要求：1、小組內(nèi)討論交流預(yù)習(xí)成果，互相解疑答惑，完善問(wèn)題答案，并標(biāo)出小組內(nèi)不能解決的問(wèn)題，準(zhǔn)備展示。2、思考、討論、展示以下活動(dòng)。） 例題剖析：【自主探究、展示與點(diǎn)評(píng)】 1.(辨析)有人認(rèn)為“系統(tǒng)化、理論化的世界觀就是哲學(xué)，因此，哲學(xué)就是世界觀”。 2.甲同學(xué)說(shuō)：“我喜歡理工科，從沒(méi)想過(guò)當(dāng)哲學(xué)家，考大學(xué)又不考哲學(xué)。所以，沒(méi)有必要在哲學(xué)上浪費(fèi)時(shí)間。” 乙同學(xué)說(shuō)：“哲學(xué)對(duì)我們很重要，哲學(xué)是一種方法論，學(xué)好哲學(xué)不但可以指導(dǎo)我們的實(shí)踐，還可以幫助我們更好的理解理工科的知識(shí)。” 試分析、評(píng)論上述兩位同學(xué)對(duì)哲學(xué)的看法。 小結(jié)與反思： 1.知識(shí)歸納（要求：獨(dú)立完成本課知識(shí)框架） 2.我的感悟 當(dāng)堂檢測(cè)： 1、（xx江蘇南京師范大學(xué)附屬中學(xué)高三模擬）25、人人都有自己的世界觀，但并非人人都是哲學(xué)家。就這一問(wèn)題的原因甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。其中正確的是 A、甲：一般人的世界觀是自發(fā)的零散的 B、乙：一般人的世界觀與哲學(xué)沒(méi)有關(guān)系 C、丙：哲學(xué)產(chǎn)生于人的實(shí)踐活動(dòng) D、?。阂话愕氖澜缬^對(duì)生活不起作用 2、中國(guó)古代有許多充滿哲學(xué)智慧的寓言故事，如“白馬非馬”、“田忌賽馬”、“鄭人買履”、“刻舟求劍”、“塞翁失馬”、“揠苗助長(zhǎng)”等。這些寓言故事說(shuō)明哲學(xué)的智慧（?。? A．產(chǎn)生于寓言故事 B．產(chǎn)生于哲學(xué)家充滿智慧的頭腦 C．源于古典文獻(xiàn)的流傳 D．源于對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考 3、 李瑞環(huán)同志在《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》一書中指出，哲學(xué)是“明白學(xué)”，許多事情只有學(xué)了哲學(xué)才能真正明白；哲學(xué)是“智慧學(xué)”，學(xué)了哲學(xué)可以使人變聰明，腦子活、眼睛亮、辦法多。不學(xué)哲學(xué)，天賦再好也不能算明白人。上述言論主要表明（ ） A．學(xué)了哲學(xué)就能夠正確地指導(dǎo)人們的實(shí)踐 B．真正的哲學(xué)對(duì)人們的實(shí)踐活動(dòng)有積極的作用 C．真正的哲學(xué)是萬(wàn)能的科學(xué) D．學(xué)好哲學(xué)是人生的主要任務(wù) 4、2011年1月7日上午，吉林省第八屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果 獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)暨xx年吉林省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)在長(zhǎng)春召開。會(huì)議主張繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)推動(dòng)吉林全面振興。這是因?yàn)椋? ） A．哲學(xué)社會(huì)科學(xué)能解決人類社會(huì)發(fā)展歷程中的一切問(wèn)題 B．哲學(xué)社會(huì)科學(xué)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) C．哲學(xué)社會(huì)科學(xué)對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展具有重大影響 D．哲學(xué)社會(huì)科學(xué)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量 愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“哲學(xué)要是不同科學(xué)接觸，就會(huì)變成一個(gè)空架子；科學(xué)要是沒(méi)有哲學(xué)，就是原始的混亂的東西?！被卮?--6題。 5、“哲學(xué)要是不同科學(xué)接觸，就會(huì)變成一個(gè)空架子”是指（ ） A．哲學(xué)是各門具體科學(xué)的基礎(chǔ) B．哲學(xué)以各門具體科學(xué)為基礎(chǔ) C．哲學(xué)是各門具體科學(xué)的總和 D．哲學(xué)是世界觀，各門具體科學(xué)是方法論 6．“科學(xué)要是沒(méi)有哲學(xué)，就是原始的混亂的東西?！保ㄕ軐W(xué)可以被認(rèn)為是全部科學(xué)研究之母。）這說(shuō)明（ ） A．各門具體科學(xué)的產(chǎn)生以哲學(xué)為基礎(chǔ) B．哲學(xué)與各門具體科學(xué)是沒(méi)有區(qū)別的 C．具體科學(xué)與哲學(xué)是相互影響、相互決定的 D．哲學(xué)對(duì)各門具體科學(xué)的研究具有指導(dǎo)作用 7、人總是按照自己對(duì)周圍世界和人生的理解做人做事。有人認(rèn)為命由天定，因而身處困境是消極等待，逆來(lái)順受；有人認(rèn)為人定勝天，因而在困難面前積極奮爭(zhēng)，不屈不撓。以上材料說(shuō)明（　　 ） A. 哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考 B. 世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)著世界觀 C. 哲學(xué)不等于自發(fā)產(chǎn)生的世界觀 D. 哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō) 8、關(guān)于哲學(xué)和世界觀的關(guān)系，下列表述中正確的是（ ） ①世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界以及人與世界關(guān)系的總的看法和根本觀點(diǎn) ②哲學(xué)就是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)，世界觀就是哲學(xué) ③哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀 ④世界觀人人都有，但一般人自發(fā)形成的世界觀不等于哲學(xué) A．①② B．③④ C．①②④ D．①③④ 9、《奧林匹克憲章》稱，奧運(yùn)會(huì)是一種“生活的哲學(xué)”。奧運(yùn)正在尋求新的價(jià)值取向。這表明（ ） A.哲學(xué)是美好生活的向?qū)В軐W(xué)即生活，生活即哲學(xué) B.哲學(xué)與生活息息相關(guān)，它來(lái)源于生活 C.哲學(xué)是時(shí)代精神的精華，是指導(dǎo)人們生活得更好的科學(xué) D.哲學(xué)是對(duì)人生的一般本質(zhì)和普遍規(guī)律問(wèn)題的思考 10、哲學(xué)是理論化系統(tǒng)化的世界觀。以下屬于哲學(xué)層面的意識(shí)現(xiàn)象是（ ） A．《孫子兵法》的思想 B．《老子》的思想 C．歐幾里德《幾何原本》的思想 D．《本草綱目》的思想