2019-2020年滬科版物理高二上8-B《電荷間的相互作用 電場(chǎng)》一課一練(1).doc

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2019-2020年滬科版物理高二上8-B《電荷間的相互作用 電場(chǎng)》一課一練(1) 雙向細(xì)目表 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)水平 知道庫(kù)侖定律 A 知道庫(kù)侖定律的公式和簡(jiǎn)單計(jì)算 A 課前預(yù)習(xí)： 1. 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，作用力方向沿著兩電荷的練習(xí)。電荷之間相互作用力的大小與電荷間的距離有關(guān)。距離越小，作用力___________；它還與兩電荷的電荷量的大小有關(guān)。電荷量越大，作用力___________。 2. 法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵鲇镁艿膶?shí)驗(yàn)研究了電荷間的相互作用力，得到了庫(kù)侖定律：______________________間的相互作用力，跟___________成正比，跟___________成反比，作用力的方向在___________。其表達(dá)式為_(kāi)__________。靜電力常量k=___________。 3. 若電量分別為Q1、Q2的兩個(gè)點(diǎn)電荷，Q1>Q2，Q1對(duì)Q2的力為F12=F，則Q2對(duì)Q1的力___________F（選填“大于”、“小于”或“等于”）。 4. 電荷間的相互作用力是通過(guò)___________完成的。 課堂練習(xí)： 1. 庫(kù)侖定律公式中靜電力常數(shù)k的大小表示___________。在國(guó)際單位制種k的單位是___________。 2. 兩個(gè)大小相同、帶電也相同的金屬球A和B，分別固定在兩處，相互作用力為F?，F(xiàn)用另一個(gè)不帶電的同樣大小的C球先與A球接觸，再與B球接觸，然后移去C球，則后來(lái)A、B兩球間的作用力變?yōu)椋ā　。? A、F/2 B、F/4 C、3F/8 D、F/10 3. 真空中兩個(gè)帶電小球，相隔某一距離時(shí)，相互作用力為F，如果使兩球帶電量分別增大為原來(lái)的2倍和3倍，則距離不變時(shí)，作用力變?yōu)開(kāi)__________；距離減半時(shí)，作用力變?yōu)開(kāi)__________。 4. 兩個(gè)點(diǎn)電荷相距r而相互作用，當(dāng)使其中一個(gè)點(diǎn)電荷帶電量增大為原來(lái)的2倍，并使作用力增大到原來(lái)的2倍，這時(shí)兩點(diǎn)電荷距離為_(kāi)__________。 5. 真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷，它們之間的相互作用力為F，若使它們的電量都加倍，同時(shí)使它們之間距離減為原來(lái)的1/2，則它們之間的相互作用將變?yōu)開(kāi)__________。 課后練習(xí)： 1. 兩個(gè)點(diǎn)電荷甲和乙同處于真空中。 ①甲的電量是乙的4倍，則甲對(duì)乙的作用力是乙對(duì)甲的___________倍。 ②若把每個(gè)電荷的電量都增加為原來(lái)的2倍，那么它們之間的相互作用力變?yōu)樵瓉?lái)的___________倍。 ③保持原電荷電量不變，將距離增為原來(lái)的3倍，那么它們之間的相互作用力變?yōu)樵瓉?lái)的___________倍。 ④保持其中一個(gè)電荷的電量不變，另一個(gè)電荷的電量變?yōu)樵瓉?lái)的4倍，為保持相互作用力不變，則它們之間的距離應(yīng)變?yōu)樵瓉?lái)的___________倍。 ⑤把每個(gè)電荷的電量都增大為原來(lái)的4倍，那么它們之間的距離必須變?yōu)樵瓉?lái)的___________倍，才能使其間的相互作用力不變。 2. 兩個(gè)大小相同、帶電量分別為q1=410-6C，q2=210-6C的金屬球A 和B，分別固定在兩處，相距3m，相互作用力為_(kāi)__________N，現(xiàn)使兩球接觸一下再放回原處，則后來(lái)A、B兩球間的作用力變?yōu)開(kāi)__________N。 拓展提高： 1. 在真空中一直線上依次排列三個(gè)點(diǎn)電荷A、B、C，都處于平衡狀態(tài)，若三個(gè)電荷的電量及間距都是未知，則根據(jù)平衡能夠斷定（　　） A、A、B、C分別帶什么電 B、A、B、C中哪幾個(gè)電荷同號(hào)、哪幾個(gè)異號(hào) C、A、B、C帶電量的大小關(guān)系 D、哪一個(gè)電荷的電量最小