人教版初中語文導(dǎo)學(xué)案 5.親愛的

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1、學(xué) 科 語文 課 題 5、親愛的爸爸媽媽 課 型 新授 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 能力 1、了解作家及作品反映思維時(shí)代特征。 2、把握作品的內(nèi)容，理解作品的主題。 過程 方法 揣摩文中意味深長(zhǎng)的語句，領(lǐng)會(huì)語言的深層含義，增強(qiáng)語感，提高理解力。 情感 態(tài)度 讓學(xué)生銘記歷史，正視現(xiàn)實(shí)，呼喚和平，培養(yǎng)熱愛和平的情感和社會(huì)責(zé)任感。 教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生精讀課文，全面深刻的理解文章，揣摩含義深刻的語句，領(lǐng)會(huì)語句的深層含義。 教學(xué)難點(diǎn) 揣摩含義深刻的語句，領(lǐng)會(huì)語句的深層含義。 教學(xué)媒體 多媒體 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 內(nèi) 容

2、及 問 題 情 境 學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 意 圖 一、導(dǎo)語設(shè)計(jì) 有誰知道“六一”兒童節(jié)的由來？（若學(xué)生不了解，教師講解）同樣，在第二次世界大戰(zhàn)中，在南斯拉夫，在克拉庫(kù)耶伐次，一天之內(nèi)，7000多個(gè)無辜生命慘遭殺害，其中包括300多個(gè)孩子。這是怎樣一個(gè)血淋淋的事實(shí)啊。今天，我們就通過美國(guó)華裔作家聶華苓的《親愛的爸爸媽媽》來認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，感受和平的珍貴。 教師簡(jiǎn)介作家及相關(guān)資料（課件展示） 聶華苓（1925年1月11日－），世界著名華人作家。生於武漢，湖北應(yīng)山人。因創(chuàng)辦國(guó)際作家寫作室，被稱為“世界文學(xué)組織的建筑師”，“世界文學(xué)組織之母”。著有《一朵小白花》、《千山外、水長(zhǎng)流

3、》等短篇、長(zhǎng)篇小說集。 寫作背景：第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，德國(guó)納粹在歐洲很多國(guó)家實(shí)行慘無人道的種族滅絕。1941年10月21日，納粹在南斯拉夫小城克拉庫(kù)耶伐次大肆屠殺，一天之間，殺死7000多人，其中包括300多個(gè)孩子。二戰(zhàn)結(jié)束后，每年的10月21日，成千上萬的人從四面八方來到這里，舉行悼念活動(dòng)。聶華苓于1988年10月21日來到這里，參加了悼念活動(dòng)，并寫下了她的所見所感。 二、朗讀課文，整體把握文章 1、檢查學(xué)生對(duì)字詞的掌握情況。（課件展示，教師點(diǎn)名學(xué)生讀、正音，最后齊讀） 2、教師播放錄音或教師范讀，學(xué)生聽讀，初步感知文意。 學(xué)生回答、聽，進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。

4、 學(xué)生朗讀作者簡(jiǎn)介及相關(guān)資料并且記憶作者介紹 學(xué)生朗讀、聽錄音，感知課文的內(nèi)容 由司空見慣的身邊事引入，既能引起興趣，又豐富了知識(shí)，而且還與本課的內(nèi)容有關(guān)，可謂一箭三雕 了解寫作背景，是學(xué)好課文的關(guān)鍵，畢竟學(xué)生對(duì)第二次世界大戰(zhàn)知之甚少，有必要介紹 先從整體上把握文章，讓學(xué)生對(duì)文章有一個(gè)初步的了解，是深入思考的關(guān)鍵。 40 學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，大家下載后可以自行修改 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 問 題 情 境 學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 意 圖 3、學(xué)生自由朗讀，概括

5、每部分的內(nèi)容。 4、讀完課文后，你有何感想？（學(xué)生自由發(fā)言，暢所欲言） 三、合作探究，理解文意 教師課件逐一出示問題，音帶學(xué)生快速閱讀課文，思考討論： 1、正文前面為什么引用薩特的話？ 學(xué)生思考，明確：薩特的話是全文的引子，也是本文的點(diǎn)睛之筆。 2、為什么薩特會(huì)說記憶是“沉重”的，又是“美麗”的？ 學(xué)生小組討論解決，明確： （1）沉重---南斯拉夫：克拉庫(kù)耶伐次大屠殺，其中300個(gè)孩子遇害。 （2）、美麗---整個(gè)民族的英勇。 ①一位教師寧死不屈，大義凜然。 ②無辜平民（包括孩子們）的遺言，懷著強(qiáng)烈的愛、仇恨，沒人乞憐。 3、對(duì)于當(dāng)年法西

6、斯犯下的滔天罪行，西德作家、日本人的態(tài)度和表現(xiàn)有何不同？ 學(xué)生思考、討論后明確： 西德作家：真誠(chéng)的懺悔，充滿犯罪感 日女人：自私的狡辯，企圖開脫罪責(zé)。 4、大家如何評(píng)價(jià)這兩位作家的行為？ （學(xué)生自有評(píng)價(jià)，言之成理就行） 5、你認(rèn)為本文的主題是什么？ 明確：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。 6、如把文章的題目改為“克拉庫(kù)耶伐次之行”好不好？為什么？ 學(xué)生討論，明確：不好。課文通過再現(xiàn)被殘殺者有血有肉的生命活動(dòng)，反襯法西斯的殘酷?！坝H愛的爸爸媽媽”突出孩子們撕心裂肺的最后一聲呼喊，讓我們想見當(dāng)年那場(chǎng)屠殺的情景，對(duì)殘殺者的兇殘感受得更為深刻。 四、揣摩語言，體會(huì)文句的深層含義 找出最令你感動(dòng)

7、的語句，說說你的理解。 （允許學(xué)生自由發(fā)言，只要言之成理即可） 預(yù)設(shè)： 1、凄風(fēng)。冷雨。天昏。地暗。 明確：不僅寫天氣，而且一詞一頓，極力渲染無限悲哀的氣氛。 2、“他們殺孩子、老師、也殺牧師、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是淳樸勤勞的普通市民”。 明確：包含了作者對(duì)被害者的深切同情，對(duì)殘殺無辜平民的法西斯強(qiáng)盜的憤怒之情。 3、歷史、現(xiàn)實(shí)，在雨中融合了---融成一幅悲哀而美麗，真實(shí)而荒謬的圖畫。 明確：歷史的印跡，在這凄風(fēng)苦雨中，與現(xiàn)實(shí)融為一體。殘酷的歷史令人悲哀，但不忘歷史，紀(jì)念死者，又是美麗的。這一切都是真實(shí)的。納粹竟然認(rèn)為種族有優(yōu)劣，要消滅劣等民族，是何等的荒謬。 五

8、、課堂小結(jié) 這確實(shí)是一個(gè)沉重而美麗的記憶，我們崇敬塞爾維亞人的英勇，認(rèn)同他們的歷史觀，讓我們用良知、用正義和著作家的心聲一同呼吁：永遠(yuǎn)不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了。 自由朗讀，概括每部分的內(nèi)容。 學(xué)生速讀課文，思考討論教師出示的問題。 學(xué)生瀏覽課文，找出最令自己感動(dòng)的語句，然后思考、回答問題。言之成理即可。 由于是自讀課文，教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)留給學(xué)生。但教師的引導(dǎo)不容忽視，主導(dǎo)與主體地位的體現(xiàn)要落實(shí)。幾個(gè)子問題的設(shè)計(jì)目的是讓學(xué)生快速把握文章的主題。

9、 教師先引路，然后讓學(xué)生自己走一走，跳一跳去摘蘋果，才有滋有味，有所收獲。相信學(xué)生，不束縛學(xué)生，是創(chuàng)新能力發(fā)展的基礎(chǔ)。 作 業(yè) 設(shè) 計(jì) 請(qǐng)以“歷史告訴我們”為題作文，說說你學(xué)完本文的感想。 板 書 設(shè) 計(jì) 引文 正文 ↓ ↓ 沉重 法西斯的殘酷 美麗 塞爾維亞民族的英勇 ↘

10、 ↙ 要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng) 教 學(xué) 反 思 相 關(guān) 鏈 接 六一國(guó)際兒童節(jié)的來歷 ?? 國(guó)際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和

11、全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以利迪策村屠殺時(shí)的6月的第一天為國(guó)際兒童節(jié)?！‘?dāng)時(shí)的很多國(guó)家表示贊同，特別是社會(huì)主義國(guó)家。 　　世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在社會(huì)主義國(guó)家。在歐美國(guó)家，兒童節(jié)的日期各不相同，而且往往很少舉行社會(huì)公眾性的慶?；顒?dòng)。因此有人誤解為只有社會(huì)主義國(guó)家才將6月1日定為國(guó)際兒童節(jié)。 為了保障全世界兒童的權(quán)益，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì)決定，將每年6月1日作為國(guó)際兒童節(jié)。新中國(guó)成立

12、后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日規(guī)定，將中國(guó)的兒童節(jié)與國(guó)際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。 南京大屠殺 1937年12月13日，日軍進(jìn)占南京城，在華中方面軍司令官松井石根和第6師團(tuán)師團(tuán)長(zhǎng)谷壽夫等法西斯分子的指揮下，對(duì)手無寸鐵的南京民眾進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。 　　日軍占領(lǐng)上海后，直逼南京。國(guó)民黨軍隊(duì)在南京外圍與日軍多次進(jìn)行激戰(zhàn)，但未能阻擋日軍的多路攻擊。1937年12月13日，南京在一片混亂中被日軍占領(lǐng)。日軍在華中方面軍司令官松井石根指揮下，在南京地區(qū)燒殺淫掠無所不為。 　　12月15日，日軍將中國(guó)軍警人員2000余名，解赴漢中門外，用機(jī)槍掃射，焚尸滅跡。同日夜，又有市民

13、和士兵9000余人，被日軍押往海軍魚雷營(yíng)，除9人逃出外，其余全部被殺害。 　　16日傍晚，中國(guó)士兵和難民5000余人，被日軍押往中山碼頭江邊，先用機(jī)槍射死，拋尸江中，只有數(shù)人幸免。 　　17日，日軍將從各處搜捕來的軍民和南京電廠工人3000余人，在煤岸港至上元門江邊用機(jī)槍射斃，一部分用木柴燒死。 　　18日，日軍將從南京逃出被拘囚于幕府山下的難民和被俘軍人5.7萬余人，以鉛絲捆綁，驅(qū)至下關(guān)草鞋峽，先用機(jī)槍掃射，復(fù)用刺刀亂戳，最后澆以煤油，縱火焚燒，殘余骸骨投入長(zhǎng)江。令人發(fā)指者，是日軍少尉向井和野田在紫金山下進(jìn)行“殺人比賽”。他們分別殺了106和105名中國(guó)人后，“比賽又在進(jìn)行”。

14、 　　在日軍進(jìn)入南京后的一個(gè)月中，全城發(fā)生2萬起強(qiáng)奸、輪奸事件，無論少女或老婦，都難以幸免。許多婦女在被強(qiáng)奸之后又遭槍殺、毀尸，慘不忍睹。與此同時(shí)，日軍遇屋即燒，從中華門到內(nèi)橋，從太平路到新街口以及夫子廟一帶繁華區(qū)域，大火連天，幾天不息。全市約有三分之一的建筑物和財(cái)產(chǎn)化為灰燼。無數(shù)住宅、商店、機(jī)關(guān)、倉(cāng)庫(kù)被搶劫一空。“劫后的南京，滿目荒涼”。 　　后來發(fā)表的《遠(yuǎn)東國(guó)際法庭判決書》中寫道:“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來污辱這個(gè)城市”，他們“單獨(dú)的或者二、三人為一小集團(tuán)在全市游蕩，實(shí)行殺人、強(qiáng)奸、搶劫、放火”，終至在大街小巷都橫陳被害者的尸體?！敖吜魉M為之赤，城內(nèi)外所有河渠、溝壑無

15、不填滿尸體”。 　　據(jù)1946年2月中國(guó)南京軍事法庭查證：日軍集體大屠殺28案，19萬人，零散屠殺858案，15萬人。日軍在南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大屠殺，中國(guó)軍民被槍殺和活埋者達(dá)30多萬人。 　　中華民族在經(jīng)歷這場(chǎng)血淚劫難的同時(shí)，中國(guó)文化珍品也遭到了大掠奪。據(jù)查，日本侵略者占領(lǐng)南京以后，派出特工人員330人、士兵367人、苦工830人，從1938年3月起，花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間，每天搬走圖書文獻(xiàn)十幾卡車，共搶去圖書文獻(xiàn)88萬冊(cè)，超過當(dāng)時(shí)日本最大的圖書館東京上野帝國(guó)圖書館85萬冊(cè)的藏書量。 抗戰(zhàn)勝利后，指揮南京大屠殺的劊子手松井石根被遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭處以絞刑，谷壽夫被引渡給中國(guó)政府處死。

16、 納粹知名集中營(yíng) 第二次世界大戰(zhàn)期間，德國(guó)納粹分子為鎮(zhèn)壓異己和推行種族主義，在國(guó)內(nèi)和被占領(lǐng)國(guó)建立了眾多集中營(yíng)。集中營(yíng)也稱“死亡營(yíng)”，通常建有用于大規(guī)模屠殺和進(jìn)行人體試驗(yàn)的毒氣室、尸體解剖室和焚尸爐。二戰(zhàn)期間，納粹集中營(yíng)奪走了數(shù)百萬人的生命，成為人類歷史上最黑暗的一頁。以下是納粹德國(guó)修建的主要集中營(yíng)： 奧斯威辛集中營(yíng) 　　奧斯威辛集中營(yíng)是納粹德國(guó)在二戰(zhàn)期間修建的最大的集中營(yíng)，始建于１９４０年４月，是距波蘭首都華沙３００多公里的奧斯威辛市附近大?。矗岸鄠€(gè)集中營(yíng)的總稱。德國(guó)納粹在這里監(jiān)禁過數(shù)百萬人，并屠殺了其中的１１０多萬人，受害者絕大部分是猶太人。１９４５年１月２７日，蘇聯(lián)紅軍解放了奧斯

17、威辛集中營(yíng)，７０００名幸存者獲得了新生。 　　奧斯維辛集中營(yíng)11號(hào)樓和12號(hào)樓之間的"死亡墻"。該墻因黨衛(wèi)軍當(dāng)年在這里隨意槍殺囚犯而得名。每當(dāng)紀(jì)念日，人們都會(huì)到這里憑吊亡靈。此營(yíng)發(fā)生暴動(dòng),暴動(dòng)者全部被殺。 　　2005年1月25日，在奧斯威辛集中營(yíng)2號(hào)營(yíng)地――比克瑙集中營(yíng)，一名猶太幸存者(前)在同伴的陪同下，緬懷在奧斯威辛集中營(yíng)的遇難者。 達(dá)豪集中營(yíng) 　　　達(dá)豪集中營(yíng)位于德國(guó)慕尼黑西北約８０公里處，１９３３年建成，１９３８年擴(kuò)建。它是德國(guó)納粹建造的第一座集中營(yíng)，曾被作為培訓(xùn)德國(guó)黨衛(wèi)軍集中營(yíng)軍官的教學(xué)基地。這里先后關(guān)押過２１萬人，包括許多猶太平民和蘇聯(lián)戰(zhàn)俘，其中近３．２萬人被迫害致

18、死或遭槍殺。１９４５年４月２９日，集中營(yíng)被解放，３萬多名在押人員重獲自由。 薩克森豪森集中營(yíng) 　　 薩克森豪森集中營(yíng)位于德國(guó)首都柏林附近，是二戰(zhàn)期間德國(guó)占領(lǐng)區(qū)納粹集中營(yíng)的指揮總部所在地。集中營(yíng)占地４００公頃，整個(gè)布局呈三角形，是按照納粹黨衛(wèi)軍頭目希姆萊的要求設(shè)計(jì)建造的，被認(rèn)為是“現(xiàn)代化”程度最高的集中營(yíng)。從１９３６年建立至１９４５年４月２２日獲得解放，這里關(guān)押過２０多萬來自歐洲各國(guó)的共產(chǎn)黨人、社民黨人、抵抗運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)士、猶太人、吉卜賽人以及蘇聯(lián)戰(zhàn)俘，他們中的半數(shù)死于苦役、疾病或被槍殺和焚燒。 布痕瓦爾德集中營(yíng) 　　布痕瓦爾德集中營(yíng)坐落在德國(guó)東部城市魏瑪附近，建于１９３７年。 二戰(zhàn)期間，

19、此處囚禁了大約２５萬人，其中５．６萬人被納粹分子以各種方式殺害，其中包括德國(guó)共產(chǎn)黨主席臺(tái)爾曼。 　　在集中營(yíng)內(nèi)，以德國(guó)共產(chǎn)黨人為首的一批反法西斯戰(zhàn)士一直堅(jiān)持與納粹分子進(jìn)行斗爭(zhēng)，他們秘密籌劃通過武裝起義贏得自由。１９４５年４月，他們發(fā)動(dòng)武裝起義，并在不到一天的時(shí)間里控制了集中營(yíng)，使近２．１萬人獲得自由。 拉文斯布呂克婦女集中營(yíng) 　　拉文斯布呂克婦女集中營(yíng)建于１９３８至１９３９年間，位于柏林以北５０英里。二戰(zhàn)期間，這里共關(guān)押過１３. ３萬名婦女、兒童和青年。他們被強(qiáng)迫從事修路等繁重的體力勞動(dòng)，還有部分婦女被用來進(jìn)行醫(yī)學(xué)試驗(yàn)。在１９４５年蘇聯(lián)紅軍解放這里之前，約有近５萬人被迫害致死。

20、 貝爾根―貝爾森集中營(yíng) 　　貝爾根―貝爾森集中營(yíng)建立于１９４０年，１９４５年４月１５日英國(guó)軍隊(duì)解放了該集中營(yíng)。在集中營(yíng)存在的５年間，德國(guó)納粹在此共殺害了約７萬名被關(guān)押者。 毛特豪森集中營(yíng) 　　納粹德國(guó)１９３８年３月吞并奧地利。始建于１９３８年８月的毛特豪森集中營(yíng)是納粹德國(guó)在奧地利迫害猶太人、反法西斯人士及無辜平民的主集中營(yíng)。這座集中營(yíng)及奧地利其他地區(qū)的４９座附屬集中營(yíng)共囚禁過２０萬人，有１０萬人被迫害至死，其中包括至少５名中國(guó)人。２００３年５月11日，毛特豪森集中營(yíng)舊址舉行了中國(guó)遇難同胞紀(jì)念碑揭幕儀式，深色的大理石紀(jì)念碑上鐫刻著：“紀(jì)念在此集中營(yíng)遇難的中國(guó)同胞”。