2019高考地理二輪復(fù)習(xí)微專題要素探究與設(shè)計 專題3.5 河流補(bǔ)給類型與流量學(xué)案.doc
《2019高考地理二輪復(fù)習(xí)微專題要素探究與設(shè)計 專題3.5 河流補(bǔ)給類型與流量學(xué)案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019高考地理二輪復(fù)習(xí)微專題要素探究與設(shè)計 專題3.5 河流補(bǔ)給類型與流量學(xué)案.doc（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題 河流補(bǔ)給與河流流量過程曲線 【知識精析】 一、河流補(bǔ)給類型判讀 (1)依據(jù)河流流經(jīng)的氣候和地形條件判斷 補(bǔ)給類型 世界分布(氣候區(qū)) 我國分布地區(qū) 降水 熱帶雨林氣候區(qū)；熱帶草原氣候區(qū)；季風(fēng)氣候區(qū)；地中海氣候區(qū)；溫帶海洋性氣候區(qū) 東部季風(fēng)區(qū) 季節(jié)性積雪 溫帶大陸性氣候區(qū) 溫帶、亞寒帶等冬季有降雪的地區(qū)(俄羅斯、加拿大等) 東北地區(qū)的河流有季節(jié)性降雪，也有雨水補(bǔ)給 永久性冰川 河流發(fā)源于高大山體，山體海拔高于當(dāng)?shù)匮┚€ 西北干旱、半干旱地區(qū) (2)依據(jù)徑流季節(jié)變化過程判斷 雨水補(bǔ)給的河流，徑流季節(jié)變化大，與降水期一致；冰川融水補(bǔ)給取決于氣溫，徑流高峰在夏季；地下水補(bǔ)給的河流，徑流平穩(wěn)；湖泊對徑流具有調(diào)節(jié)作用，使徑流變化小，春季有明顯汛期的河流有季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給。 如下圖1，河流徑流量與降水一致，應(yīng)該為降水補(bǔ)給為主；圖2河流徑流量較小，徑流的季節(jié)變化與氣溫大體吻合，應(yīng)該屬于冰雪融水補(bǔ)給。 (3)陸地水體之間的轉(zhuǎn)換 ①地下水與河流水的相互補(bǔ)給關(guān)系： 有些河流水與地下水之間并不一定存在互補(bǔ)關(guān)系，如黃河下游、長江荊江段因其為“地上河”，只存在河流水補(bǔ)給地下水的情況。 ②湖泊水與河流水的相互補(bǔ)給關(guān)系： ③湖泊水與地下水的相互補(bǔ)給關(guān)系： 二、河流流量過程曲線圖的判讀 1．判讀方法 (1)讀橫軸，看時間與徑流曲線的對應(yīng)狀況 橫軸指示了徑流變化對應(yīng)的月份，從中可以看出，河流徑流變化的時間分布特點(diǎn)。圖中徑流最高值出現(xiàn)在8月份，冬季的幾個月份徑流變化較小。 (2)讀豎軸，看流量的數(shù)值大小 豎軸上標(biāo)明的流量數(shù)值大小可以反映河流的流量大小。圖中的最大流量在220 m3/s左右，說明該河流量較小。 (3)讀曲線，看徑流的變化特點(diǎn) 從徑流曲線的高低起伏變化可以看出其豐水期和枯水期的長短分布狀況。圖中河流的豐水期從6月份持續(xù)到9月份。 (4)看組合，分析河流的水文特征 該河的徑流變化基本上與氣溫的變化一致，且流量較小，說明該河以冰雪融水補(bǔ)給為主，徑流的季節(jié)變化大，年際變化較小。 2．主要應(yīng)用(從流量過程曲線圖中分析河流補(bǔ)給) (1)洪水期出現(xiàn)在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多為雨水補(bǔ)給，但地中海氣候區(qū)河流剛好相反。 (2)汛期出現(xiàn)在夏季的河流，除由雨水補(bǔ)給外，也可能是冰川融水補(bǔ)給。 (3)春季和夏季出現(xiàn)兩個汛期的河流，除由雨水補(bǔ)給外，還可能有季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給。 (4)河流在冬季斷流可能是河水封凍的緣故，內(nèi)流河往往是由于氣溫低，冰川不融化，沒有冰川融水補(bǔ)給所致。 (5)曲線變化和緩，多系地下水補(bǔ)給，也可能是熱帶雨林氣候區(qū)或溫帶海洋性氣候區(qū)的河流。 三、等潛水位線圖中的河流特征 等潛水位線圖即潛水的等值線圖，要對其作出正確的判斷，必須搞清楚潛水的幾個基本要素。潛水的自由表面稱潛水面；潛水面的海拔稱為潛水位。等潛水位線圖的判讀方法如下： (1)等潛水位線數(shù)值反映地勢高低，潛水位高低和地形起伏相一致。 (2)潛水流向垂直于等潛水位線，由高水位流向低水位，等潛水位線密集處流速快，反之則慢。 (3)等潛水位線與河流、湖泊相交時，其數(shù)值等同于河面、湖面的海拔。 (4)潛水與地表水(如河水)的補(bǔ)給關(guān)系：若等潛水位線圖上的等值線向數(shù)值大的方向凸出，說明河水水位低于潛水水位，潛水補(bǔ)給河水；相反，河水水位高于潛水水位，河水補(bǔ)給潛水。我們也可以通過確定地表水附近潛水的流向來確定彼此的補(bǔ)給關(guān)系，方法是在圖中按潛水位數(shù)值從大到小方向作潛水等水位線的垂線，若垂線指向河流，說明潛水補(bǔ)給河水；若作出的垂線偏離河流，則說明河水補(bǔ)給潛水。如下圖所示，河流處A點(diǎn)潛水位低于B、C兩點(diǎn)，故潛水流向河流，是潛水補(bǔ)給河流。 【高考例析】 （2016?天津卷）黃河入海水量1951年大約為500億立方米，2010年大約為140億立方米，總體呈下降趨勢。據(jù)材料回答1～2題。 1.導(dǎo)致黃河入海水量變化的最主要原因是( ) A.上游水電站增多 B.中游水土流失加劇 C.下游降水量減少 D.流域內(nèi)用水量增多 2.黃河入海水量減少帶來的主要影響是( ) A.三角洲土壤鹽漬化減輕 B.三角洲擴(kuò)展速度減慢 C.入海口河水含沙量增加 D.河口地區(qū)的氣候變干 1.D 根據(jù)材料，黃河入海水量1951年大約為500億立方米，2010年大約為140億立方米，總體呈下降趨勢，說明隨著時間推移，黃河中上游來水在減少，流域內(nèi)用水量不斷增多，是導(dǎo)致黃河入海水量呈下降趨勢的最主要原因；上游水電站增多，只是改變黃河流量的季節(jié)變化，對黃河入海水量影響不大；中游水土流失加劇，使得黃河含沙量增加，對水量影響??；從1951年到2010年這幾十年來，黃河下游降水量沒有明顯減少。 2.B黃河入海水量減少，帶來的泥沙也減少，入海口河水含沙量減少，三角洲擴(kuò)展速度減慢，會出現(xiàn)海水倒灌現(xiàn)象，導(dǎo)致三角洲土壤鹽漬化加重；對河口地區(qū)的氣候影響不大，氣候不會變干。 【名師點(diǎn)睛】該題組難度一般，第10題注意審題，“導(dǎo)致黃河入海水量變化的最主要原因”，抓住“最主要”，也就是說四個選項中有兩個及以上選項是黃河入海水量變化的的原因。第11題，關(guān)鍵是理解入海水量和黃海三角洲地貌形成的關(guān)系。 【素養(yǎng)提升】 （2018安徽省江南十校沖刺聯(lián)考（二模））作為長江的南源，當(dāng)曲流域是高寒沼澤濕地的集中分布區(qū)，平均海拔在4600米以上，是長源地區(qū)濕地面積發(fā)育最大的區(qū)域。閱讀圖文材料，完成1～3題。 1．當(dāng)曲的河水主要來自于( ) A． 山地降水 B． 冰雪融水 C． 山地湖泊 D． 地下水 2．當(dāng)曲流域多溫泉，由此推測該流域多( ) A． 背斜 B． 向斜 C． 斷裂 D． 地壘 3．下列屬于當(dāng)曲流域濕地分布的主要原因是( ) A． 凍土發(fā)育 B． 地勢低平 C． 土壤黏重 D． 河道彎曲 1．B 結(jié)合題文材料可知當(dāng)曲地處青藏高原長江源頭地區(qū)，該地區(qū)的河流水源補(bǔ)給主要都來之于高山冰雪融水，因此當(dāng)曲的河水主要來自于高山冰雪融水，B選項正確。 2．C 青藏高原地處印度洋板塊和亞歐板塊碰撞擠壓地帶，地殼運(yùn)動活躍，地?zé)豳Y源豐富。該地區(qū)的溫泉地?zé)崾沟叵滤軣岷笱刂鴰r層斷裂裂隙地帶上涌形成的，巖層當(dāng)曲的溫泉應(yīng)該位于巖層斷裂地帶，本題C選項正確。 3．A 長江源頭地處青藏高原，地勢高，地勢低平不可能，B錯誤；該區(qū)氣候高寒，凍土深厚發(fā)育，土壤不會黏重，C錯誤；彎曲的河道一般在地勢較為低平的河流中下游地區(qū)出現(xiàn)，D排除。青藏高原上的濕地形成的一般原因主要有地處高原，氣溫較低，蒸發(fā)微弱；凍土發(fā)育，地表水下滲少；高山冰雪融水較為豐富等原因。因此本題A選項為正確選項。 （2018廣東省中山市第一中學(xué)七校聯(lián)合體考前沖刺）麥蓋提縣位于我國最大的沙漠塔克拉瑪干沙漠西部地區(qū)，氣候極度干旱，年平均降水量為42.3毫米，平均蒸發(fā)量2349毫米。在麥蓋提分布著美麗的沙漠千島湖-刀郎千島湖。該沙漠千島湖即使在流經(jīng)的葉爾羌河及周邊濕地干涸、鹽堿化的情況下也同樣波光粼粼。湖中布滿了無數(shù)大大小小的島嶼，土質(zhì)粘稠，水域面積廣闊，水草茂盛。讀圖完成4～6題 4．沙漠千島湖湖水的主要補(bǔ)給水源是（ ） A． 葉爾羌河河水補(bǔ)給 B． 冬季季節(jié)性積雪補(bǔ)給 C． 山地降水 D． 地下水 5．沙漠千島湖在周邊地區(qū)干涸時也同樣水量豐富的原因是（ ） A． 沙漠千島湖更靠近葉爾羌河，補(bǔ)給較多 B． 沙漠千島湖較周邊地區(qū)地勢低 C． 沙漠千島湖地區(qū)植被茂密，水源涵養(yǎng)作用強(qiáng) D． 沙漠千島湖受塔克拉瑪干沙漠侵蝕影響小 6．沙漠千島湖地區(qū)土質(zhì)粘稠對水量的影響作用主要體現(xiàn)在（ ） A． 提供養(yǎng)分，供給植被生長 B． 阻隔湖水下滲 C． 粘稠土壤吸水性強(qiáng)，減少水分蒸發(fā) D． 粘稠土壤阻滯水體流動，減緩地表徑流 4．D 根據(jù)材料信息“該沙漠千島湖即使在流經(jīng)的葉爾羌河及周邊濕地干涸、鹽堿化的情況下也同樣波光粼粼?！边@說明該湖泊的補(bǔ)給穩(wěn)定而可靠，是地下水補(bǔ)給的體現(xiàn)，選D。 5．B 沙漠千島湖在周邊地區(qū)干涸時也同樣水量豐富是因為沙漠千島湖較周邊地區(qū)地勢低，周邊的水體可以順地勢補(bǔ)給湖泊，選B。 6．B 沙漠千島湖地區(qū)土質(zhì)粘稠可以阻隔湖水下滲，使得水量可以保持，選B。A選項不是對水量的影響；粘稠土壤隔水性強(qiáng)，C錯；湖泊中的粘稠土壤阻滯水體流動，但對地表徑流無影響。 （2018遼寧省實驗中學(xué)、大連八中、大連二十四中、鞍山一中等部分重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體模擬）為解決特殊的氣候條件地區(qū)人們的缺水問題。某人設(shè)計的一套裝置。他先在沙地上挖出大坑，坑中置放一面凹鏡，使光線匯聚到一點(diǎn)(焦點(diǎn))，在這點(diǎn)放上氯化鈣干燥劑，最終獲得蒸餾水。據(jù)此完成7～9題。 7．在這套裝置中( ) A． 沙地上挖出的大坑是為了收集雨水 B． 凹鏡子是為了更多地吸收太陽輻射 C． 干燥劑在夜晚低溫時吸取土壤中的水分 D． 白天鏡面產(chǎn)生高溫來蒸餾干燥劑中的水分 8．這套集水裝置適用地區(qū)的特殊氣候條件是指( ) A． 夜雨多發(fā)地區(qū) B． 晝夜溫差大 C． 降水季節(jié)分布不均 D． 海拔高空氣稀薄 9．有人認(rèn)為這套集水裝置不適宜推廣，其理由最有可能是( ) A． 技術(shù)難度太大 B． 占地廣，輸水難 C． 成本高，效率低 D． 破壞生態(tài)環(huán)境 7．D 材料“在這點(diǎn)放上氯化鈣干燥劑，最終獲得蒸餾水”說明當(dāng)?shù)孬@取水分主要是通過白天鏡面產(chǎn)生高溫來蒸餾干燥劑中的水分，故D正確。由材料可知，沙地上挖出的大坑是為了安置凹鏡；凹鏡是將太陽光聚焦到焦點(diǎn)之上；干燥劑放置的位置在凹鏡焦點(diǎn)上，遠(yuǎn)離地面。故A、B、C錯誤。 8．B 材料顯示該裝置是為了解決人們的缺水問題而研制，因此當(dāng)?shù)貧夂蚋珊?，晴天多，晝夜溫差大，故B正確，A、C、D錯誤。。 9．C 這套集水裝置不適宜推廣，其理由最有可能是成本高，效率低，故A正確。本裝置技術(shù)難度不大；干旱區(qū)土地面積廣闊；該裝置對環(huán)境的破壞不大。因此B、C、D三項不是最可能的原因。 (2017廣州模擬)下圖是北德維納河流域示意圖，該流域的地形是寬闊的、多丘陵的平原，據(jù)此完成10～11題。 10.影響該流域冬季降水的海洋氣流最主要來自( ) A．南方 B．北方 C．東方 D．西方 11.該河流主要的補(bǔ)給水源是( ) ①雨水?、诩竟?jié)性積雪融水?、郾ㄈ谒、芎此? A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 10.D 從經(jīng)緯度看，該地位于俄羅斯西北部，冬季受西風(fēng)影響較大，故海洋氣流主要來自西方海洋。 11.A 從河流水系圖可判斷，該河流由東南流向西北，最后注入白海，故無湖泊水補(bǔ)給。又知該地“地形是寬闊的、多丘陵的平原”，故無冰川融水補(bǔ)給；冬季氣溫較低，而有季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給，故A正確。 12．(2017安徽四校聯(lián)考)柴窩堡湖位于烏魯木齊市南郊的天山山谷盆地內(nèi)，屬于山間集水洼地型湖泊。柴窩堡湖湖水的主要直接補(bǔ)給源是( ) A．大氣降水 B．冰雪融水 C．各類徑流 D．冬季積雪 12.C 由材料可知柴窩堡湖位于烏魯木齊市南郊的天山山谷盆地內(nèi)，屬于山間集水洼地型湖泊，由此可推斷出其補(bǔ)給有天山的降水以及天山冰雪融水，該地還有冬季降雪形成的季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給，各類降水和融水形成的徑流是該湖泊的主要直接補(bǔ)給源。 13.下圖是某地區(qū)河流及其附近等潛水位線圖，圖示湖泊位于河流中下游地區(qū)，河流年內(nèi)最大徑流量A處大于E處。下列說法正確的是( ) A．A處位于湖泊的下游 B．?dāng)?shù)值關(guān)系是d下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019高考地理二輪復(fù)習(xí)微專題要素探究與設(shè)計 專題3.5 河流補(bǔ)給類型與流量學(xué)案 2019 高考 地理 二輪 復(fù)習(xí) 專題 要素 探究 設(shè)計 3.5 河流 補(bǔ)給 類型 流量
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.jqnhouse.com/p-6236001.html