我們的讀書沙龍【薈萃內(nèi)容】

《我們的讀書沙龍【薈萃內(nèi)容】》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《我們的讀書沙龍【薈萃內(nèi)容】（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 我們的讀書沙龍 榆中縣博雅小學(xué) 肖淑鵬 朱永新先生說過，一個人的閱讀史就是他的精神成長史。閱讀是他所提出的新教育理念中最為重要的一項(xiàng)。為踐行新教育理念，打造書香校園，學(xué)校教導(dǎo)處安排了第一期讀書沙龍活動，活動由我們7位年輕人承擔(dān)主辦。 當(dāng)我聽到這個活動時不以為然，還發(fā)了兩句牢騷。我認(rèn)為閱讀是個人行為，非要把這種行為搬上臺面給大家展示，讓人感覺別扭，我的內(nèi)心是抵觸的。再者，由于時間倉促，學(xué)校沒來得及給我們購買相關(guān)書籍，這讓人更是心灰意冷，在沒書的情況下，我們怎么去完成這個任務(wù)？每個人都是滿面愁容，但無論怎樣，活動得如其開展。 首先，我們必須要確定下來一本書。大家開始推薦各自喜歡的書

2、目：《好媽媽勝過好老師》《最美的教育最簡單》《56號教室的奇跡》，這三本書是金林芳推薦的，還有魏立君推薦的《窗邊的小豆豆》等等，而我只是愣在那兒，一時說不出什么書名來，因?yàn)槠綍r讀的書太少，內(nèi)心不免有些自責(zé)，我這幾年都在蹉跎歲月呀，一點(diǎn)也不求上進(jìn)。由于她們所提到的這些書，都難以在短時間內(nèi)買來，怎么辦？只有挑選別的書來復(fù)印。就這樣，我們確定了一本較薄的但又淺顯易懂且實(shí)用性強(qiáng)的書——《走出班主任工作的十大誤區(qū)》黃行福、黃婷著。 書確定下來后，我們開始傳閱，后來，我們決定一人一個版塊地分開讀，這樣能節(jié)省時間，提高效率。我是第一個閱讀此書的人，讀了兩章后，感覺不錯，很靈活，一點(diǎn)也不死板。書中所提出的觀

3、點(diǎn)也很新穎，讓人難以想象。不過，和所謂“大家”的作品相比，略顯風(fēng)騷。 幾天后，學(xué)校由于各種事務(wù)的繁忙，暫將此事擱置下來，我們都暗自慶幸：這件事會被領(lǐng)導(dǎo)遺忘，到時我們再不用在眾人面前丟人現(xiàn)眼?？珊镁安婚L，學(xué)校通知在星期一下午開展此活動。 聽到這個消息后，我們每個人的心里便發(fā)怵，同時，急急忙忙準(zhǔn)備交流內(nèi)容。我們想趕緊過了這一關(guān)，就不必在心上牽掛著這件事。 本次活動的開展是由魏立君老師主持設(shè)計(jì)的，而她表現(xiàn)得胸有成竹，淡定自若。制定方案，組織開展活動，她做了不少的工作，而且她還很認(rèn)真。 在忙忙碌碌中，活動開始了。她主持本次活動，開始顯得有點(diǎn)緊張，氣氛也很死沉，老師們都很嚴(yán)肅。聽著魏老師結(jié)結(jié)巴巴

4、的聲音，我的內(nèi)心不免有些許緊張，害怕把活動搞不好。后來，我安慰自己：任何時候，任何地點(diǎn)，都不要跟一件事較勁，不進(jìn)則退。我們每個人尤其是年輕人要有很好的心理準(zhǔn)備。 起初整個辦公室氣氛凝重，參加的老師們沒有任何表情反應(yīng)，是那樣冷漠。后來，陳霞的出場一下子打破了那寧靜而死寂的氣氛。她以自己的切身事例進(jìn)行理論的闡釋，用幽默的話語進(jìn)行潤色，深入淺出，一下子，全場的老師都活躍起來了…… 我對陳霞這次也是刮目相看，原來她竟有這么可愛的一面。最后壓軸的人是談迎弟老師，她的幻燈片設(shè)計(jì)很獨(dú)特，很有個性，竟用數(shù)學(xué)符號將文字連接起來，讓人眼前一亮。 經(jīng)過本次讀書沙龍活動的舉行，我知道了一些經(jīng)典的書籍，重新認(rèn)識了身邊的人，又增長了知識，何樂而不為？ 這就是我們有意義的讀書沙龍。 3 谷風(fēng)書苑#