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1、唱歌課唱歌課德涅泊爾德涅泊爾湘教版七年級音樂第三單元湘教版七年級音樂第三單元美麗的村莊美麗的村莊一、音樂知識音階：音階： 從主音到高八度主音，按照高低次序排列起來的從主音到高八度主音，按照高低次序排列起來的一組音叫做音階。一組音叫做音階。調式：調式： 調式是按照一定關系組合在一起的若干音（一般調式是按照一定關系組合在一起的若干音（一般不超過七個音），并以一個音為中心（主音）組不超過七個音），并以一個音為中心（主音）組成的音階體系。調式的重要種類有：大調成的音階體系。調式的重要種類有：大調式式、小、小調調式式和無聲調式。和無聲調式。大調式： 簡稱為大調，簡稱為大調，是由是由DO RE MI FA
2、 SOL LA SI DODO RE MI FA SOL LA SI DO組成的組成的一種調式。其中一種調式。其中DODO為音階主音。為音階主音。色彩：色彩：明亮明亮小調式：簡稱為小調，簡稱為小調，是由是由la si do re mi fa sol lala si do re mi fa sol la組成的組成的一種調式。其中一種調式。其中l(wèi)ala為音階的主音。為音階的主音。色彩：色彩：柔和柔和聆聽教師范唱旋律，分析這首歌旋律色彩怎樣？是大調還是小調？色彩：柔和，典型小調式色彩：柔和，典型小調式視唱歌譜，動手排列音階。6 7 1 2 3 4 5 6音樂記號及生字1.1.反復記號反復記號：表示記
3、號中的內容唱兩遍。2.音量逐漸加強 音量逐漸減弱3.3.拍號：拍號： 以四分音符為一拍每小節(jié)唱三拍。4.4.生字及多音字：生字及多音字：扁舟（pin ） 梣樹（chn ） 斷折（sh）34聽音樂，用三拍子的指揮圖示來隨音樂揮拍，并說說歌曲是什么樣的情緒？低沉抒情，透漏出一絲淡淡的哀傷。烏克蘭地圖烏克蘭地圖路路舍甫琴科。被譽為烏舍甫琴科。被譽為烏克蘭最偉大的詩人和烏克克蘭最偉大的詩人和烏克蘭現(xiàn)代文學的奠基人，他蘭現(xiàn)代文學的奠基人，他的文學作品被視為近代的的文學作品被視為近代的烏克蘭文學，甚至是現(xiàn)代烏克蘭文學，甚至是現(xiàn)代烏克蘭語的奠基者。烏克蘭語的奠基者。薛范薛范: :中國作家協(xié)會、中國音樂家協(xié)中
4、國作家協(xié)會、中國音樂家協(xié)會和中國翻譯工作者協(xié)會會員會和中國翻譯工作者協(xié)會會員； 中俄友好協(xié)會全國理事；中俄友好協(xié)會全國理事；上海師范大學客座教授。主要上海師范大學客座教授。主要從事外國歌曲的翻譯、介紹和從事外國歌曲的翻譯、介紹和研究，研究， 已譯配發(fā)表的世界各國已譯配發(fā)表的世界各國歌曲近歌曲近20002000首，首， 最膾炙人口的最膾炙人口的是是莫斯科郊外的晚上莫斯科郊外的晚上。歌曲學唱：（1）發(fā)）發(fā)“l(fā)”音分樂句輪流教唱（注意力度、情感，分析難唱樂句）。音分樂句輪流教唱（注意力度、情感，分析難唱樂句）。（2）分句帶唱歌詞。分句帶唱歌詞。（3）隨伴奏跟唱歌詞。）隨伴奏跟唱歌詞。（4）學生邊用手劃拍邊演唱歌曲）學生邊用手劃拍邊演唱歌曲（5）老師唱一、三樂句，學生唱二、四樂句（注意情感的統(tǒng)一）。）老師唱一、三樂句，學生唱二、四樂句（注意情感的統(tǒng)一）。（6）把全班同學分成四個組，每組一個樂句，要求連貫起來像）把全班同學分成四個組，每組一個樂句，要求連貫起來像一個人在唱。（注意氣息、感情、音量以及整齊度）一個人在唱。（注意氣息、感情、音量以及整齊度）謝謝同學們同學們來學校和回家的路上要注意安全來學校和回家的路上要注意安全同學們同學們來學校和回家的路上要注意安全來學校和回家的路上要注意安全
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