2018-2019學(xué)年高中語文 第三單元 深邃的人生感悟 6 唐詩三首試題 魯人版必修5.doc

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6　唐詩三首 一、語言文字運(yùn)用 1.(2018山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第二次診斷)下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是(　　) ①歲月留給我們的總是推陳出新的昭示和啟迪,再看《富春山居圖》,除了畫中令人沉醉的美景之外,還能體會(huì)到畫外人的波折坎坷。 ②行百里者半九十。中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。 ③全黨同志一定要登高望遠(yuǎn)、居安思危,勇于變革,永不停滯,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民決勝全面建成小康社會(huì),奮力奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利。 ④山東省高院二審認(rèn)定“辱母殺人案”于歡構(gòu)成故意傷害罪,因其行為具有防衛(wèi)性質(zhì),罪不容誅,將無期徒刑改為有期徒刑5年。 ⑤天橋區(qū)的“老頑童”體操隊(duì)員們雖然平均年齡65歲,在舞臺(tái)上卻能將“臥魚”“蝎子倒立”等高難度動(dòng)作揮灑自如,引得觀眾陣陣叫好。 ⑥隨著C羅漸老,現(xiàn)役隊(duì)員乏善可陳,葡萄牙足球也是人才堪憂。 A.①④⑤ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 解析:A?、偻脐惓鲂?指對(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承,剔除其糟粕,吸取其精華,創(chuàng)造出新的文化。此處望文生義。②敲鑼打鼓:意為指歡慶祝賀;形容大造聲勢(shì),大肆進(jìn)行輿論宣揚(yáng)。符合語境。③居安思危:意指處在安定的環(huán)境而想到可能會(huì)出現(xiàn)的危難。指要提高警惕,防止禍患。符合語境。④罪不容誅:罪大惡極,處死都不能抵償。此處指“情有可原,不宜重罰”,不合語境。⑤揮灑自如:形容畫畫、寫字、作文,運(yùn)筆能隨心所欲。此處不能用來形容動(dòng)作瀟灑自如。⑥乏善可陳,沒有什么優(yōu)點(diǎn)可以提出來稱道。使用正確。 2.(2018安徽皖南八校高三第二次月考)下列各句中,沒有語病的一句是(　　) A.“復(fù)興號(hào)”高速列車運(yùn)行時(shí)速由300公里/小時(shí)提高到350公里/小時(shí),提速卻不提價(jià),讓先前擔(dān)心票價(jià)會(huì)借機(jī)上漲的人放了心。 B.國慶黃金周期間,針對(duì)部分景區(qū)的亂收費(fèi)亂漲價(jià),物價(jià)管理部門不能只是走形式,而要依法處理,真正監(jiān)管到位。 C.根據(jù)某權(quán)威調(diào)查機(jī)構(gòu)的報(bào)告顯示,我國高中生的身體素質(zhì)正呈現(xiàn)不斷下降的趨勢(shì),教育主管部門已對(duì)此高度重視。 D.若消費(fèi)者在商品跌價(jià)時(shí)都等著買更便宜的東西,就會(huì)導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)品積壓,進(jìn)而滯銷,進(jìn)而影響企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)與員工收入。 解析:A　B項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在“亂漲價(jià)”后加“的現(xiàn)象”;C項(xiàng),句式雜糅,“根據(jù)……報(bào)告”和“……報(bào)告顯示”雜糅,可刪去“根據(jù)”或“顯示”;D項(xiàng),不合邏輯,企業(yè)產(chǎn)品應(yīng)該是先滯銷,后積壓。 3.(2018山東菏澤高三上學(xué)期期中考試)下列各句中,表達(dá)得體的一句是(　　) A.李老師,我們敬請(qǐng)您擔(dān)任我們文學(xué)社的顧問,如果能得到您的應(yīng)允,將是我們最大的榮幸。 B.先生們,在座的不是董事長就是總經(jīng)理,現(xiàn)在請(qǐng)大家出錢出物,為國家盡匹夫之責(zé)。 C.我和你之間的友誼沒的說,我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)的合影我一直當(dāng)珍貴“文物”惠存著呢。 D.同學(xué)們,在高考之路上,請(qǐng)相信老師,配合老師,你若誠心跟隨,我必鼎力相助! 解析:A　B項(xiàng),“匹夫”既泛指平常人,也指無學(xué)識(shí)、無智謀的人,用在此處對(duì)對(duì)方不夠尊敬;C項(xiàng),“惠存”是敬辭,只用于別人對(duì)自己;D項(xiàng),“鼎力相助”意為大力相助,特指別人對(duì)自己的大力幫助,是贊美他人之辭,屬于敬辭,不能用于自己。 4.(2018陜西西安第一中學(xué)上學(xué)期期中考試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。 一個(gè)人總是上網(wǎng),不讀書,我認(rèn)為他是沒有文化的。①　　　　　 　　　　　?文化就是進(jìn)入到人類精神生活的傳統(tǒng)中去進(jìn)行思考,而這個(gè)傳統(tǒng)主要就存在于書籍之中。網(wǎng)絡(luò)的長處是迅速傳遞當(dāng)下的信息,它不讓人思考。當(dāng)然如果你素質(zhì)好,你上網(wǎng)的時(shí)候也會(huì)思考。②　　 　　　　　　　?我相信不是從網(wǎng)絡(luò)上得的,而是③　　　　 　　 　　　,有了這個(gè)底蘊(yùn)。這樣的人上網(wǎng)不怕,他不會(huì)被網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的信息所左右,所淹沒,他有自己的獨(dú)立思考。 解析:答題時(shí),應(yīng)根據(jù)對(duì)語段內(nèi)容的感知與理解,結(jié)合著上下文具體語境分析作答。由上文的“沒有文化”和下文的“文化就是”這一解釋來看,第一空應(yīng)從什么是文化的角度作答。由上文的“素質(zhì)”和下文的“不是從網(wǎng)上得來”“有了這個(gè)底蘊(yùn)”“上網(wǎng)不怕”可知,第二空應(yīng)從“好的素質(zhì)是從哪里來”的角度作答。第三空自然是從讀書的角度組織答案。 答案:①什么叫文化?、诘盟刭|(zhì)從何而來　③從讀書中獲得 5.(2018晉豫省際大聯(lián)考高三階段性測評(píng))下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說明另外兩處問題。 創(chuàng)新精神是企業(yè)家的靈魂。一家企業(yè)的大隱患,就是創(chuàng)新精神的消亡。所以,創(chuàng)新應(yīng)成為企業(yè)家的本能和畢生的追求。任何一種創(chuàng)新從來都不是“拍腦袋”的結(jié)果,企業(yè)家?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)不懈堅(jiān)持,就會(huì)實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新甚至思維創(chuàng)新,而一個(gè)企業(yè)做到思維創(chuàng)新,就能在市場競爭中立于不敗之地。 ①一家企業(yè)的大隱患未必就是創(chuàng)新精神的消亡。 ②　 。 ③　 。 解析:“企業(yè)家?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)不懈堅(jiān)持,就會(huì)實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新甚至思維創(chuàng)新,而一個(gè)企業(yè)做到思維創(chuàng)新,就能在市場競爭中立于不敗之地”,這兩個(gè)句子說法都太絕對(duì)。 答案:②企業(yè)家?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)不懈堅(jiān)持未必會(huì)實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新甚至思維創(chuàng)新　③一個(gè)企業(yè)做到思維創(chuàng)新未必就能在市場競爭中立于不敗之地 6.(2018山東濟(jì)南第一中學(xué)上學(xué)期期中考試)把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) ①從漢字筆畫的統(tǒng)計(jì)分布規(guī)律來看,這種做法是值得商榷的。 ②不少人認(rèn)為簡化漢字的理想目標(biāo)是把十畫以上的字簡化到十畫或不足十畫。 ③為了增強(qiáng)區(qū)別性,對(duì)那些筆畫較多的非常用字還是不去簡化為好。 ④文字的應(yīng)用首先要保證看和讀的方便,要有相當(dāng)?shù)那逦院蛥^(qū) 別性。 ⑤但把筆畫全部減到十畫或不足十畫,勢(shì)必增加大量的形近字,給看和讀帶來困難。 ⑥其次才是筆畫簡單,寫起來省事。 A.②①④⑥⑤③ B.②①⑤③④⑥ C.④⑥②①③⑤ D.④⑥③⑤②① 解析:A　通過各個(gè)分句可以看出,這個(gè)語段討論了對(duì)進(jìn)一步簡化漢字的看法。第①句中“這種看法是值得商榷的”所指的應(yīng)該是第②句中“不少人認(rèn)為……”這一看法,故②①組合在一起。這一組合表明了文段的論題和觀點(diǎn),故排在首位。第④句中的“首先”和第⑥句中的“其次”相照應(yīng),故應(yīng)該將④⑥組合。這一組合初步解釋了漢字不宜進(jìn)一步簡化的原因,故排在②①之后。第⑤句進(jìn)一步指明簡化漢字的不當(dāng)之處,第③句得出了結(jié)論,故將⑤③排列在末尾。這樣排邏輯清晰,語意明確,故正確的排序順序?yàn)棰冖佗堍蔻茛邸? 7.閱讀下面的文字,逐層概括中國古代木構(gòu)房屋的特點(diǎn)。每個(gè)特點(diǎn)不超過10個(gè)字。 ①中國古代木構(gòu)房屋需防潮防雨,故有高出地面的臺(tái)基和出檐較大的屋頂。②這種房屋內(nèi)部可以全部打通,也可按需要用木材進(jìn)行裝修分隔,分隔方式可實(shí)可虛,實(shí)的如屏門、板壁等,虛的如落地罩、太師壁等。③工匠們?cè)O(shè)計(jì)房屋的各種構(gòu)件(如梁、柱)時(shí),在保有其功能的基礎(chǔ)上,往往順應(yīng)其形狀、位置進(jìn)行藝術(shù)加工,使之更加漂亮、美觀,如把直梁加工成月梁,以給人舉重若輕之感。④為防止木材腐爛,工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆,尤其在木材表面形成堅(jiān)韌的保護(hù)膜,能起到很好的防護(hù)作用。 解析:解答該題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析題目所給文段,從文段中提取主要信息,最后概括答案。要分別抓住段落中的“有高出地面的臺(tái)基和出檐較大的屋頂”“內(nèi)部可以全部打通,也可按需要用木材進(jìn)行裝修分隔”“房屋的各種構(gòu)件……往往順應(yīng)其形狀、位置進(jìn)行藝術(shù)加工,使之更漂亮、美觀”“為防止木材腐爛,工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆”等內(nèi)容,根據(jù)這些壓縮語段,即可得出答案。 答案:①臺(tái)基高,出檐大?、趦?nèi)部可通可隔　③構(gòu)件藝術(shù)美觀　④涂有油漆以防腐。 二、閱讀訓(xùn)練 8.閱讀下面這首詩,完成后面的題目。 客　游 李　賀 悲滿千里心,日暖南山①石。不謁承明廬②,老作平原客③。 四時(shí)別家廟,三年去鄉(xiāng)國。旅歌屢彈鋏④,歸問時(shí)裂帛⑤。 【注】①南山:指李賀家鄉(xiāng)的山。②承明廬:漢承明殿旁屋,侍臣值宿所居。③平原客:“平原”指平原君趙勝。李賀作客潞州,是舊趙地,故稱“平原客”。④彈鋏:《戰(zhàn)國策》載馮諼才華出眾,在孟嘗君門下不甘做下客,因而彈鋏而歌,要魚、要車等。⑤裂帛:指寫家信。 (1)下列對(duì)本詩的理解,不正確的兩項(xiàng)是(　　) A.詩歌標(biāo)題“客游”點(diǎn)明了詩人的身份,即客居他鄉(xiāng)的游子,通過標(biāo)題可以看出詩歌要表達(dá)的情感可能有對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。 B.首聯(lián)下句的“暖”字與上句的“滿”字形成鮮明的對(duì)比,寫出了在客居他鄉(xiāng)的游子心目中,故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是溫暖的,永遠(yuǎn)是值得依戀的。 C.“日暖南山石”使用虛寫手法表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)在千里之外內(nèi)心的情懷,“日暖”屬于想象的內(nèi)容,詩人想象家鄉(xiāng)溫暖的太陽照耀在南山的石頭上。 D.頷聯(lián)上句中“承明廬”指代當(dāng)朝統(tǒng)治者,表達(dá)自己不能被朝廷重用的失意落寞;下句詩人以“平原客”自稱,抒發(fā)壯志難酬的慨嘆。 E.“老作平原客”中的“老”字是“老邁、年歲已高”的意思,詩人通過寫自己年邁,表達(dá)了年事已高仍漂泊在外的孤獨(dú)寂寞之情。 解析:BE　B項(xiàng),“下句的‘暖’字與上句的‘滿’字形成鮮明的對(duì)比”錯(cuò),應(yīng)是“暖”和“悲”形成對(duì)比。E項(xiàng),“‘老作平原客’中的‘老’字是‘老邁、年歲已高’的意思”錯(cuò),“老”是“總是”的意思,突出了詩人在外漂泊的時(shí)間長,表現(xiàn)了詩人羈旅漂泊和懷才不遇的凄楚與痛苦。 (2)杜甫《春望》中有:“烽火連三月,家書抵萬金?！倍旁娭械摹皶敝感?李詩尾聯(lián)中的“裂帛”也指家信,請(qǐng)簡要分析兩者表達(dá)的情感的異同。 解析:“烽火連三月,家書抵萬金”說的是戰(zhàn)爭已經(jīng)持續(xù)了很久,家中親人的消息值得上萬兩黃金,表達(dá)了詩人眷戀家人的美好感情,“家書抵萬金”引起了很多遭遇離亂的人的深深共鳴?！奥酶鑼覐椾e,歸問時(shí)裂帛”這兩句是說詩人想效仿古人,以求入朝為官卻始終不能實(shí)現(xiàn),于是想寫家信告訴自己就要回家了,表達(dá)了詩人壯志難酬的悲傷。由此可得二者異同。 答案:同:二者都借“家信”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。異:杜詩描寫淪陷后長安的蕭條零落,身歷逆境思家情切,反映了詩人熱愛國家、眷念家人的美好情操;李詩主要是寫詩人想入朝為官而愿望始終得不到實(shí)現(xiàn),于是想寫家信告訴自己就要回家了,表達(dá)了詩人壯志難酬的悲傷。 9.(2018山東濟(jì)南第一中學(xué)上學(xué)期期中考試)閱讀下面這首詩,完成后面的小題。 秋風(fēng)(其二) 杜　甫 秋風(fēng)淅淅吹我衣,東流之外西日微。 天清小城搗練急,石古細(xì)路行人稀。 不知明月為誰好,早晚孤帆他夜歸。 會(huì)將白發(fā)倚庭樹,故園池臺(tái)今是非。 (1)下列對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　) A.詩的第一句直陳題目,寫秋風(fēng)的聲響,又以“我衣”二字代人入境,讓人似感身上寒意,為全詩奠定基調(diào)。 B.第二句為詩人遠(yuǎn)望所見,逝水滾滾東流,殘日西墮,光線微弱,讓人頓生暮年如是、桑榆晚景的感傷。 C.第三、四兩句寫秋風(fēng)起天氣清,風(fēng)中傳來聲聲急促的戍軍練兵之聲,山高路窄,小徑少人行,四周一片寥落。 D.詩的前四句重在寫景,詩人身上所感到的,眼中所見到的,耳中所聽到的,天地四方,暮景處處,寒冷凄絕。 E.秋風(fēng)起而動(dòng)歸思,對(duì)著眼前的風(fēng)中衰景,詩人期待有朝一日回歸故里,安慰家中倚樹盼歸白發(fā)蒼蒼的老人。 解析:CE　C項(xiàng),“風(fēng)中傳來聲聲急促的戍軍練兵之聲”理解有誤,“搗練”是搗洗絲絹,意指家中人為遠(yuǎn)行人備置寒衣。E項(xiàng),“安慰家中倚樹盼歸白發(fā)蒼蒼的老人”理解有誤,此句是詩人想象自己歸家之日早已白發(fā)滿頭,極寫心中悲苦。 (2)有人說,詩歌的后四句詩人抒發(fā)思?xì)w之情,“悲中有樂,樂而更悲”。請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。 解析:詩后四句用語俏皮,妒忌他人團(tuán)圓美好,淚中含樂;想象早晚有一天會(huì)在月夜乘舟歸鄉(xiāng),會(huì)倚靠庭園舊樹欣然滿足,飽含希望之樂。詩句寫盡了漂泊者悲喜交加、笑淚摻雜的復(fù)雜心情。 答案:①最后四句,句句飽含悲情,望月思?xì)w而難歸為悲,掛帆可還鄉(xiāng)卻不是今夜為悲,他日歸家卻已漂泊一生華發(fā)滿頭為悲,牽掛故園池臺(tái)不知是否殘毀為悲。②但悲情中卻有樂筆,“不知明月”句用語俏皮,妒忌他人團(tuán)圓美好,淚中含樂;想象早晚有一天會(huì)在月夜乘舟歸鄉(xiāng),會(huì)倚靠庭園舊樹欣然滿足,飽含希望之樂。③后四句寫盡了漂泊者悲喜交加、笑淚摻雜的復(fù)雜心情。悲情是主調(diào),雖有想象中的歸家之樂,但對(duì)照眼前不得歸的現(xiàn)實(shí)處境,讓人更覺不歸的心酸。 永夜月同孤 陳　更 知乎上有個(gè)很有趣的問題,網(wǎng)友周南問道:“為什么杜甫被稱為老杜,而李白沒有被稱為老李?”網(wǎng)友小刀這樣回答:“因?yàn)槎鸥ξ丛贻p,而李白從未老去。”我想,杜甫未曾年輕,一定是因?yàn)樗偹缓谩? 在杜甫流傳下來的1 450多首詩中,許多詩作都寫在夜里,尤其是抒懷之作。這些詩讓人念著念著,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出漫長的星光,沉沉的夜色。杜甫的夜晚似乎尤其長,而且多在清醒中度過。 他在朝中為官的不眠之夜,是因?yàn)橄胫诙斓穆氊?zé)而睡不著——“不寢聽金鑰,因風(fēng)想玉珂”。他整夜豎起耳朵等待鑰匙在鎖孔中轉(zhuǎn)動(dòng)開啟宮門的聲音,一陣風(fēng)聲在他腦中觸發(fā)的是上朝馬隊(duì)鈴聲的音浪,這份小心翼翼的鄭重仿佛因一大早要擔(dān)任升旗儀式護(hù)旗手而睡不著的孩子。杜甫對(duì)國家的愛,由儒家正統(tǒng)而來,可我總覺得那又是簡單純粹如一片赤子童心,因此,同樣奉儒守官,杜甫較之于韓愈讓人感到更有溫度而可親近。 他思念親人的不眠之夜,愈見得一顆仁心。杜甫被叛軍執(zhí)拘于長安,自己已身陷囹圄,性命不保,卻還在因心疼妻子的孤單、孩子的未諳世事而徹夜難眠,“今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女,未解憶長安”。鞏縣老家毀于安史之亂,已無人,杜甫對(duì)弟弟說:“有弟皆分散,無家問死生。”時(shí)難年荒,田園寥落,骨肉流離,已是連團(tuán)圓的地方都沒有了,他還是懷念故鄉(xiāng),“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。偶爾流離失散的親人難得一見,悲欣交集中,他的不眠,是因?yàn)樯岵坏盟?“夜闌更秉燭,相對(duì)如夢(mèng)寐”。 “支離東北風(fēng)塵際,漂泊西南天地間?！惫?58-768,46歲到56歲的10年間,杜甫在今四川、重慶一帶漂泊。其間,杜甫長期患有瘧疾、頭風(fēng)、耳聾、風(fēng)痹、眼疾等多種疾病,貧病交加。他最多的不眠之夜就發(fā)生在這10年間——“自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹?！彼拐沟靥魍L安,“步蟾倚杖看牛斗,銀漢遙應(yīng)接鳳城”;他整夜整夜地聽?wèi)?zhàn)爭的鼓角聲,“五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動(dòng)搖”;他整夜整夜地在船上漂泊,“疏燈自照孤帆宿,新月猶懸雙杵鳴?！币灰褂忠灰?他看著月亮從一端升起來,從另一端落下去,月亮升得高時(shí),照在高處的藤蘿上,映在石上的便是藤蘿影,后來夜色漸沉,月亮落下去了,石上影子,變?yōu)榱说鸵恍┑奶J荻花?！罢?qǐng)看石上藤蘿月,已映洲前蘆荻花”,是他徹夜不眠的見證。 他不僅睡得晚,還總是起得早,“千家山郭靜朝暉,日日江樓坐翠微”。我們看到,這個(gè)生命的每分每秒,都用在這縈心不忘的憂慮中了。 “杜甫崇高而深摯的愛國主義精神,深沉的憂國憂民的憂患意識(shí),像一條紅線,貫穿于他坎坷的一生及其全部創(chuàng)作中?！痹?jīng),當(dāng)老師們將它一遍一遍地說與我們聽,你可能會(huì)覺得那白底黑字冷冰冰的,很遙遠(yuǎn)。只有將杜甫詩集一遍遍挑燈細(xì)看后,才能真正懂得實(shí)打?qū)嵉膽n患,懂得什么是深摯,懂得心里沉甸甸的愛、仁慈、悲憫對(duì)他來說意味著什么。 就是這樣一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。 想起一篇懷念故鄉(xiāng)的文章,作者的故鄉(xiāng)是山東的一個(gè)小村莊。 2 000多年前,孟子在從齊國到魏國的路上經(jīng)過這個(gè)村莊,在那里對(duì)一個(gè)年輕人說:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?！焙髞?東漢人張衡在這個(gè)村莊建了一個(gè)亭子紀(jì)念孟子,張衡又稱張平子,因此從東漢開始,那個(gè)村莊就叫作張平村。在這個(gè)村子里,文明已融入村民的生活和血肉,形成了每個(gè)人做人的根本,每個(gè)人都有禮數(shù)、有情感。 這樣的文化看似是舊的,但那么溫暖,就像一座隨時(shí)可以依靠的大山。也許張平村的村民們都是勞作在田間地頭的平頭老百姓,但他們身上都閃耀著孟子的光輝,他們的一言一行中,有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。 我們誦讀著杜甫的詩篇,這些對(duì)國家深沉的愛,憂國憂民的憂患意識(shí),對(duì)親人設(shè)身處地的疼惜,也漸漸融入我們的身體。于是,杜甫那仁慈的心,博大的胸襟,便能一代又一代地延續(xù)。 賞析:我們誦讀著杜甫的詩篇,這些對(duì)國家深沉的愛,憂國憂民的憂患意識(shí),對(duì)親人設(shè)身處地的疼惜,也漸漸融入我們的身體。 【內(nèi)容素材】 “蜀道”具有很強(qiáng)的誘惑力,它雖是閉塞與世隔絕的,但“蜀道”卻有原始意味的神秘力量,充滿著強(qiáng)烈的誘惑,吸引著李白,吸引盛唐的士大夫,在這條充滿荊棘、崎嶇、坎坷、艱險(xiǎn)的路上不斷地攀援,縱使血跡斑斑,依然堅(jiān)決前行。而我們也正對(duì)“蜀道”充滿著憧憬與追求,李白式的“濟(jì)蒼生”的鵬鳥振翮之志將使我們自己一次次地去努力攀越蜀道一樣的人生理想。 隨著九節(jié)度官軍在相州大敗和關(guān)輔饑荒,杜甫棄官,攜家隨人民逃難,經(jīng)秦州、同谷等地,到了成都,過了一段比較安定的生活。嚴(yán)武入朝,蜀中軍閥作亂,他漂流到梓州、閬州。后嚴(yán)武為劍南節(jié)度使攝成都,杜甫投往嚴(yán)武處,嚴(yán)武死,他再度飄泊,在夔州住兩年,繼又漂流到湖北、湖南一帶,病死在湘江上。這時(shí)期,其作品有《春夜喜雨》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《蜀相》《聞官軍收河南河北》《登高》《登岳陽樓》等大量名作。其中最為著名的詩句為“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,而《登高》中的“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”更是千古絕唱。 李商隱的詩深情綿緲,意幽朦朧,浮生若夢(mèng),透過泛黃的紙頁,仿佛可以看見千年前那個(gè)落寞的身影身著一件青衫端坐于窗前,在明月清輝的映射下輕吟:“直道相思了無益,未妨惆悵是清狂。”他就是李商隱。那個(gè)寫下“來是空言去絕蹤,月斜樓上五更鐘”為愛斷腸的李商隱;那個(gè)憶想“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”一生鐘情的李商隱;那個(gè)淺唱“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”清詞麗句的李商隱。那個(gè)低吟“春心莫共花爭發(fā),一寸相思一寸灰”的幽怨詩人,“虛負(fù)凌云壯志才,一生襟抱未曾開”恐怕是他一生最大的悲劇。李處在唐朝末年,朝廷敗落,牛李黨爭激烈,而他與敵黨王茂元女兒的結(jié)合,無疑成了這場爭斗的犧牲品。從此他背上了忘恩背義的罵名,縱使一生從未放棄過為仕途的求索奔波,但早已注定是個(gè)落寞的收?qǐng)?。他情結(jié)道姑,迷情宮女,留情柳枝,癡情發(fā)妻。而他的深情最終未能挽留住一個(gè)女子與之私守終生。他的性格太憂郁,他的生活太貧苦,只得留在現(xiàn)世中漂泊無依,上下求索。于是他把心中的不甘、憤懣、無奈、哀怨和寥落的希望,全都小心地藏在詩里?！苞L啼如有淚,為濕最高花?！睒渖疑系幕?上無天庇護(hù),風(fēng)雨驟來,搖搖易折。這和人世間一切美好的事物容易遭到損壞的命運(yùn)多么相似,和這位才華橫溢,有抱負(fù)而潦倒終生的詩人的命運(yùn)又是多么相似!然而一個(gè)“夕陽無限好,只是近黃昏”的時(shí)代,毀了一個(gè)仕子的前途卻造就了一位詩人。 【適用話題】 “風(fēng)景的誘惑”“理想與現(xiàn)實(shí)”“胸懷天下”“悲劇”“用筆書寫人生”等。