2019年高考語(yǔ)文 寫(xiě)作技巧點(diǎn)撥 日積月累得高分 第01周 夢(mèng)想.doc

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第01周 夢(mèng)想 夢(mèng)想，是一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉，是人類(lèi)對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望。夢(mèng)想，讓小溪匯成大海；夢(mèng)想，讓希望走進(jìn)春天；夢(mèng)想，讓科學(xué)不斷進(jìn)步；夢(mèng)想，讓我們擁有綠水青山；夢(mèng)想，讓我們的未來(lái)更美好；夢(mèng)想，讓我們的祖國(guó)走向偉大的復(fù)興！讓我們珍惜美好的夢(mèng)想吧，那些擁有大海、春天希望、科技成果、綠水青山、美好人生、祖國(guó)復(fù)興的人就會(huì)是我們。高考試題常有以“夢(mèng)想”為內(nèi)容的作文，我們?cè)趯?xiě)作中應(yīng)從自己的夢(mèng)想中找到人生的支點(diǎn)，創(chuàng)作一曲積極健康的夢(mèng)想之歌。 第1天 晨 讀 【精彩語(yǔ)段】 一、精彩開(kāi)頭 類(lèi)型1 設(shè)問(wèn)開(kāi)篇，引人思考 ⑴是誰(shuí)在積灰已久的書(shū)卷邊，用微光拂去塵埃？是誰(shuí)在幽暗昏惑的旅途中，用光明掃除退縮？是誰(shuí)在平靜無(wú)奇的大腦中，用光線掀起波濤？是夢(mèng)想的星光，指引著我們走出落漠與昏感。（《夢(mèng)想》） ⑵是什么讓罹患重度脊椎萎縮的臺(tái)球女孩如此頑強(qiáng)，用背上兩根鋼條支撐她在場(chǎng)上激烈精彩的拼搏？是什么讓雙目失明的“光明天使”能為西藏盲童帶去知識(shí)的曙光？是那涌動(dòng)在血液中的激情與力量，使他們活躍在自己夢(mèng)想的天地。（《夢(mèng)想的力量》） 類(lèi)型2 排比開(kāi)頭，氣勢(shì)不凡 ⑴定會(huì)有一抹湖光讓“少年心事當(dāng)拿云”的我們傾羨；定會(huì)有一杯月色讓獨(dú)上層樓強(qiáng)賦愁的我們向往，定會(huì)有一片汪洋與壯闊讓“恰同學(xué)少年”的我們奮不顧身。夢(mèng)想，是心靈碰撞的火光，是延續(xù)永恒的記憶，是顛撲不破晶瑩閃爍的華光。（《夢(mèng)想光環(huán)》） ⑵蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。（《放飛夢(mèng)想》） 二、精彩結(jié)尾 類(lèi)型1 后記結(jié)尾，文章更完整 ⑴如果沒(méi)有夢(mèng)想，人們?cè)趺磿?huì)鉆木取火，結(jié)束單調(diào)黑暗的生活；如果沒(méi)有夢(mèng)想，飛機(jī)怎么能上天，人類(lèi)的腳步怎么會(huì)登上月球.生活可以黑暗，陰沉，單調(diào)，但是有了夢(mèng)想，一切都變得精彩。 ——后記 （《追尋夢(mèng)想》） ⑵我會(huì)繼續(xù)寫(xiě)下去，繼續(xù)寫(xiě)出兩幅景象，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)內(nèi)心的世界，露出自己的情感。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，只為守望夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成功?！笥洠ā秷?jiān)持夢(mèng)想》） 類(lèi)型2 引用歌詞，錦上添花 ⑴想起五月天的一首歌：“……當(dāng)風(fēng)雨都過(guò)去/迎著風(fēng)看天空/不放棄才能夠有感動(dòng)/這一生這一次為自己抬起頭/至少要驕傲地盛開(kāi)過(guò)……”不求蕩氣回腸，但至少要給自己的生命涂抹上重重的一筆，用最透明虔誠(chéng)的心塑造一份屬于自己的璀璨，讓環(huán)繞著夢(mèng)想的眼睛凝望所有的幸福和痛苦，至少我要驕傲地盛開(kāi)過(guò)。（《讓夢(mèng)想開(kāi)花》） ⑵正如一首歌中所唱，“我有一個(gè)夢(mèng)想/要去那偉大的海洋/經(jīng)歷那奇異的冒險(xiǎn)/尋找那傳說(shuō)的寶藏/現(xiàn)在我要起航/為了我的夢(mèng)想”，為了我的夢(mèng)想，現(xiàn)在就起航?。ā稙榱宋业膲?mèng)想》） 三、精彩片段 1.有夢(mèng)就有希望。把夢(mèng)想的翅膀張開(kāi)，希望之門(mén)就會(huì)在不遠(yuǎn)處為我們打開(kāi)。帶著夢(mèng)想上路，夢(mèng)想就會(huì)變成一股神奇的力量，引導(dǎo)并催促著我們馬不停蹄地前行。 （《帶著夢(mèng)想上路》）　 3.夢(mèng)想人人都可擁有。它和時(shí)間一樣，對(duì)天下蒼生都是公平的，既不會(huì)厚愛(ài)任何人，也不會(huì)歧視任何人。只要心中有夢(mèng)想，山溝里也能飛出金鳳凰，苦娃子也能崛起為將軍。（《擁有夢(mèng)想》） 4.化一襲微風(fēng)去吹漾夢(mèng)想的湖光塔影，斂一習(xí)劍氣來(lái)陪襯夢(mèng)想的月色酒香，駕一葉扁舟駛進(jìn)夢(mèng)想的碧海汪洋，去追尋吧，只要有夢(mèng)，沒(méi)有什么能焦灼年輕的心。（《心中有夢(mèng)》） 5.人生寡淡，以夢(mèng)想調(diào)味；前路渺茫，用夢(mèng)想導(dǎo)航；身陷險(xiǎn)境，憑夢(mèng)想反擊。只要擁有夢(mèng)想，定能找尋到屬于自己的美好人生?。ā秹?mèng)想》） 【亮點(diǎn)素材】 1.人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。 ——白國(guó)偉 　　 2.人生有兩出悲劇。一是萬(wàn)念俱灰；另一是躊躇滿志。 ——蕭伯納 　　 3.現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。 ——克雷洛夫 4.夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。 ——古龍 　　 5．夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。 ——杜魯門(mén)卡波特 　　 6.夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？ ——丁尼生 　　 7.一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家。 ——詹哈尼克 8.夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有她的人最偉大的財(cái)富?！纬跗?　 9.夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式，而絕非將來(lái)式! ——周?chē)?guó)平 10.思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類(lèi)的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹(shù)?！　ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基 【美文賞讀】 給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì) 　　依米花堅(jiān)定信念，在沉默了五年之后，終于將芬芳吐露：蝶成為蛹努力拼搏，在沉默了一冬之后，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；春蠶樂(lè)于奉獻(xiàn)，在沉默了一季之后，終于將細(xì)絲吐出。給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，也許夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。 　　給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，就要堅(jiān)定信念。 　　孫臏在忍受了挖去膝骨的苦刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成了流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》；司馬遷在遭受宮刑之后，仍堅(jiān)持在獄中完成了著名的《史記》，為后世留下了值得膜拜的著作，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。 多少人被孫臏的智謀所吸引，又有多少人被司馬遷學(xué)富五車(chē)的才情所折服。他們憑借著堅(jiān)定的信念，在困境中勇往直前，將自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。 給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，就要努力拼搏。 　　劉偉在十歲時(shí)因一場(chǎng)電擊事故失去了雙臂，但他心中懷著要成為一名創(chuàng)作型音樂(lè)制作人的夢(mèng)想，從十九歲時(shí)便開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴。他克服了常人難以想象的困難，在《中國(guó)達(dá)人秀》上用雙腳彈奏出了自己美妙的夢(mèng)想，感動(dòng)了所有的觀眾。 　　劉偉忍受了身體殘缺的痛苦，克服了種種的困難，用獨(dú)特的琴聲，征服了億萬(wàn)觀眾。他的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)．奮斗與不懈，為其夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，就要樂(lè)于奉獻(xiàn)。 　　焦裕祿有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓蘭考的人民生活得更幸福。為了這個(gè)夢(mèng)想，他四處奔波，走訪群眾，了解民情，并始終為民辦實(shí)事，做好事。隨著光陰的流逝，蘭考人民的生活有了改善，而他，卻在追逐夢(mèng)想的道路上奉獻(xiàn)了自己的一生。 　　人的一生短暫而平凡，正因?yàn)闀r(shí)光飛逝，因而我們更要珍惜。正如焦裕祿那樣，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是令人敬佩的，夢(mèng)想開(kāi)出的花也是最美的。 　　心中總縈繞著這樣一句歌詞：“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐年輕的歌聲多嘹亮……”是的，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，正如袁隆平一樣懷著一個(gè)不被常人理解的夢(mèng)想，通過(guò)自己的堅(jiān)持、努力和奉獻(xiàn)，解決了十幾億中國(guó)人的溫飽問(wèn)題。即使是最平凡、最不起眼的夢(mèng)想，只要我們勇敢地去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開(kāi)出一朵最美的花。 【借鑒點(diǎn)】 本文作者運(yùn)用層進(jìn)式論證的方法論證中心論點(diǎn)．從“信念”到“努力拼搏”再到“奉獻(xiàn)”，一層進(jìn)一層闡述如何“給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)”，很有條理，而每個(gè)論據(jù)后面都能夠有針對(duì)性的加以分析點(diǎn)化，讓論據(jù)和觀點(diǎn)水乳交融。 審題準(zhǔn)確，立意新穎。 晚 練 【技法點(diǎn)撥】 議論文的論證結(jié)構(gòu)——層進(jìn)式結(jié)構(gòu) 層進(jìn)式結(jié)構(gòu)的文章各層次之間層層深入、步步推進(jìn)，各層順序有嚴(yán)格要求，不能隨意改動(dòng)，是議論文經(jīng)常使用的一種結(jié)構(gòu)方式。其基本格式如下： 一、將中心論點(diǎn)進(jìn)行分解，分成幾個(gè)分論點(diǎn)，這些分論點(diǎn)之間的關(guān)系是由淺入深、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。層間可用諸如“不僅……而且……”“……況且”等關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)過(guò)渡，同時(shí)又以此反映層次間遞進(jìn)的關(guān)系。如《給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)》就是這種結(jié)構(gòu)方式。再如： 嚴(yán)于解剖自己 1．要不斷進(jìn)步，必須無(wú)情地“解剖我自己”。 2．論述如何才能“解剖”好自己。 ①對(duì)自己要有自知之明。（這是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就無(wú)從下刀。） ②光有自知之明還不夠，還要勇于自我批評(píng)。（這是解剖好自己的途徑。不開(kāi)刀，就無(wú)從去“病”。） ③自我批評(píng)的勇氣來(lái)源于對(duì)真理的追求和崇高的信念。（這是解剖好自己的關(guān)鍵。不掌握開(kāi)刀的規(guī)律，刀就開(kāi)不好，也就難以真正去“病”。） 二、按照“提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題”的思路安排論證結(jié)構(gòu)，即圍繞中心心論點(diǎn)回答三個(gè)問(wèn)題：①是什么，②為什么，③怎么辦。如：專(zhuān)心致志方能成功 1．開(kāi)頭引出觀點(diǎn)：做任何事都要專(zhuān)心致志，否則一無(wú)所成。（是什么） 2.中間列舉居里夫人、歐陽(yáng)修、朱熹、朱光潛等人的事例證明“專(zhuān)心致志方能成功”（為什么） 3. 那么，怎樣才能專(zhuān)心致志呢？首先要熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè)。其次，還要有不怕挫折、鍥而不舍的精神。（怎么辦） “是什么”是提出問(wèn)題，“為什么”與“怎么樣”是文章的主體部分，這兩部分可以并重，也可以有所側(cè)重，不一定平均用力。一般說(shuō)來(lái)，如果道理簡(jiǎn)單，顯而易見(jiàn)，無(wú)須詳加論證，則可在“怎么樣”上多做文章；如“怎么樣”的問(wèn)題眾所周知，不言而喻，則可在“為什么”上多做文章，“怎么樣”可一筆帶過(guò)或干脆不談。 【學(xué)以致用】 以《夢(mèng)想》為題，寫(xiě)一則層進(jìn)式的論證提綱。 精彩呈現(xiàn)： 夢(mèng)想 ①夢(mèng)想是你心甘情愿為之奮斗一生的終極目標(biāo)，是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的動(dòng)力源泉。（是什么） ②夢(mèng)想，它能給予人源于內(nèi)心的最純潔、源源不斷的力量。（為什么） ③要堅(jiān)持夢(mèng)想，須有堅(jiān)忍不拔的精神、百折不撓的勇氣、堅(jiān)如磐石的信心，更要有自身過(guò)硬的本領(lǐng)。（怎么樣） 第2天 晨 讀 【精彩段落】 一、精彩開(kāi)頭 類(lèi)型1 名言警句，增添深度 ⑴哲人曾說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)升起來(lái)總會(huì)落下去，太陽(yáng)落下去還會(huì)升起來(lái)，這就是生活的真諦.“我不信，我害怕單調(diào)的生活甚于害怕死亡，為了逃避單調(diào)，我用夢(mèng)想來(lái)豐富自己。（《生活因夢(mèng)想而精彩》） ⑵馬丁路德金說(shuō)過(guò)“如果你的夢(mèng)想還站立的話，那么沒(méi)有人能使你倒下”。從古至今，多少人面對(duì)著浩瀚的夜空，滿天的繁星而放飛夢(mèng)想，放飛希望，放飛未來(lái)。人類(lèi)就在夢(mèng)想中一步步從荒蠻走向文明，從過(guò)去走向未來(lái)……（《帶著夢(mèng)想起航》） 類(lèi)型2 比興開(kāi)篇，先聲奪人 ⑴曇花為了自己一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿忍受長(zhǎng)久的寂寞；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；雄鷹為了自己展翅高飛的夢(mèng)想，在山谷間不斷練習(xí)，不畏風(fēng)雪驕陽(yáng)……（《留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己》） ⑵花開(kāi)花又落，花落花又開(kāi)，它追逐的是花瓣的印記；樹(shù)綠樹(shù)又枯，樹(shù)枯樹(shù)又綠，它追逐的是綠葉的足跡。而我又在追逐什么呢？（《追夢(mèng)》） 二、精彩結(jié)尾 類(lèi)型1 自然收束，春風(fēng)化雨 ⑴從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止?。ā秹?mèng)想需要去追尋》） ⑵夢(mèng)想的力量就像清晨太陽(yáng)光輝那樣，寧?kù)o、溫暖。太陽(yáng)固然美好卻遙不可及，但是陽(yáng)光是我們實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到的，基于這種對(duì)光明的追求，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，我們?cè)谌松穆猛旧狭粝铝嗽S多美好的回憶，那都是值得珍藏的寶藏。（《夢(mèng)想的力量》） 類(lèi)型2 假設(shè)結(jié)尾，引人深思 ⑴也許你早已不再年輕，早已過(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì)；也許你正為五斗米折腰，早已沒(méi)有了追夢(mèng)的心情；也許你疾病纏身，早已沒(méi)有了追夢(mèng)的資本。但無(wú)論如何，去大膽的追夢(mèng)吧，這樣你的人生一定會(huì)有別樣的情懷，一定會(huì)更加五彩斑斕！（《追夢(mèng)》） ⑵或許有人會(huì)說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生一樣是人生，沒(méi)有夢(mèng)想的人一樣能夠活下去。也有人會(huì)說(shuō)，夢(mèng)想終究是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒之后，依然是平淡甚至無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。可是，有了夢(mèng)想的人生多少會(huì)有些不同，因?yàn)閴?mèng)想充滿著神秘的不可思議的力量，它能使人振奮，使人勇敢。朋友，給自己一個(gè)夢(mèng)想吧?。ā督o自己一個(gè)夢(mèng)想》） 三、精彩片段不停拼搏。若是生活在夢(mèng)想中，我們會(huì)很幸福，但若缺乏朝著夢(mèng)想奔跑的動(dòng)力，那它永遠(yuǎn)只能停留在空想的“溫床”上，枯死在瞎想的荒野中。（《與夢(mèng)想相伴》） 2.給自己以夢(mèng)想，一個(gè)令自己神往，能讓自己拼搏的夢(mèng)想。為那個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想而奮斗，為自己的成功而沖擊，做一個(gè)有志氣，有志向的人。做一給讓人佩服的人，做一個(gè)懂得追逐時(shí)間的人。（《為夢(mèng)想而奮斗》） 3.有夢(mèng)想的人，才能感受到體內(nèi)洶涌澎湃的熱血，才可以聽(tīng)到心底清晰律動(dòng)的節(jié)奏，才會(huì)感受到鮮活怒放的生命之芬芳。世上最快樂(lè)的事，無(wú)疑是為自己的夢(mèng)想去奮斗。（《為夢(mèng)想去奮斗》） 【亮點(diǎn)素材】 1. 把不可能變?yōu)榭赡?，這是夢(mèng)想 劉偉，一個(gè)雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個(gè)人，熱愛(ài)上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)，他開(kāi)始了夢(mèng)想之旅。沒(méi)有雙手，只好用雙腳來(lái)彈奏樂(lè)曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。 【點(diǎn)評(píng)】他的夢(mèng)想就是成為一個(gè)一流的音樂(lè)制作人。因?yàn)閴?mèng)想，他付出了別人想象不到的艱辛和努力，因?yàn)閴?mèng)想，他用自己的靈魂自己的生命去演繹自己的人生。 2.中國(guó)達(dá)人秀24強(qiáng)民工街舞團(tuán)，是民工也是明星 他們是保安、洗車(chē)工、服務(wù)員、建筑工人……他們是生活中最平凡的一群人。這12個(gè)棒小伙來(lái)自深圳，他們組成了一個(gè)街舞團(tuán)，用舞蹈來(lái)抒發(fā)一份用錢(qián)無(wú)法衡量的快樂(lè)。在辛苦打工生活之余，他們苦練而成的街舞，令全場(chǎng)觀眾為之傾倒?？此麄兲?，你很容易被那份快樂(lè)所感染。 【點(diǎn)評(píng)】他們是僅僅維持基本溫飽的民工，他們又是精英，是夢(mèng)想支撐他們戰(zhàn)勝困難，走向輝煌。 【范文賞讀】 給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì) 雄鷹為夢(mèng)想而搏擊長(zhǎng)空；蒲公英為夢(mèng)想而遠(yuǎn)走他方；小溪為夢(mèng)想而奔流不息……可是，美麗的夢(mèng)想，又有幾個(gè)能如花般綻放？擁有夢(mèng)想的人們啊，請(qǐng)給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧！ 夢(mèng)想就像含苞待放的花朵，如果我不用努力、執(zhí)著與堅(jiān)毅去澆灌它，它就會(huì)枯萎，你只會(huì)看到它含苞待放的樣子，夢(mèng)想也會(huì)褪色。所以，擁有夢(mèng)想的人們，請(qǐng)給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧！ 司馬遷的夢(mèng)想是給世人留下精神的財(cái)富，完成史家之絕唱《史記》。于是即使遭腐刑，忍受著誹謗譏嘲，也要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為什么？那是因?yàn)樗袌?jiān)定如山的信念，剛毅如鐵的意志，更重要的是因?yàn)樗忻利惖膲?mèng)想，不斷地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，即使再大的困難，也擋不住他前進(jìn)的步伐，最終著成了不朽的著作《史記》，最后他沒(méi)有遺憾地離開(kāi)了，意為他很幸福，他體會(huì)到了夢(mèng)想給他帶來(lái)的幸福。 李小鵬的夢(mèng)想是超越偶像“體操王子”李寧，在體壇上擁有屬于自己的追光。于是，一次次的受傷并沒(méi)有挫敗他的信心，忍受著疼痛，即使被媒體說(shuō)“昔日健壯的他幾乎成為了‘玻璃人’”，也只是低頭繼續(xù)訓(xùn)練，憑著頑強(qiáng)的意志與吃苦耐勞的精神，最終將夢(mèng)想堅(jiān)持到底。終于，在2008年奧運(yùn)會(huì)的舞臺(tái)上，他向世人展現(xiàn)了他的成果，為祖國(guó)爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，超越了偶像李寧。站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那一刻，他再也忍不住，流淚了，疼痛沒(méi)讓他流淚，拿著國(guó)旗，他哭了，那是夢(mèng)想的淚光…… 項(xiàng)羽從小就有著推翻秦王自己稱(chēng)王的雄心壯志。于是他自稱(chēng)為西楚霸王，率領(lǐng)著自己的軍隊(duì)東征西戰(zhàn)。然而，他卻在他的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候自刎烏江，他的夢(mèng)想也隨著河水滾滾流去，人們?cè)跒樗瘒@時(shí)都應(yīng)該回想到他為什么要這么做的問(wèn)題，人們也只能發(fā)出“有夢(mèng)想何不堅(jiān)持下去呢？”的惋惜之情。如果他能堅(jiān)持下去，或者他能成功。于是他帶著遺憾離開(kāi)了世間，永遠(yuǎn)也嘗不到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的愉悅…… 每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，但是否能實(shí)現(xiàn)就要看是否能堅(jiān)持下去，堅(jiān)持則成功，放棄則失敗。所以，擁有夢(mèng)想的人們啊，請(qǐng)給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧，你或許會(huì)收獲到意外的驚喜。 【借鑒點(diǎn)】 晚 練 【技法點(diǎn)撥】 心動(dòng)神馳一瞬間，先聲奪人看開(kāi)篇 ——比興手法精彩開(kāi)頭 “比興”實(shí)質(zhì)上是使各種情意與形象之間互相引發(fā)，互相結(jié)合的關(guān)系。所謂“興”，有感發(fā)興起之意，是因某一事物之觸發(fā)而引起所要敘寫(xiě)之事物的一種表達(dá)方法。 如下例： 1.曇花從不為她鮮艷的短暫而暗自哀憐，因?yàn)樗龑⒆约号诺哪且豢虒?xiě)進(jìn)了天地的長(zhǎng)卷，萬(wàn)物無(wú)一不記得這瞬間但永恒的嬌美；朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，因?yàn)樗米约洪W耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無(wú)一不懷想這瞬間而永恒的清麗。（《這也是一種永恒》） 本文以曇花、朝露起興引入“永恒”這一話題。 2. 林中的通幽曲徑，因?yàn)槟切┣壅鄣霓D(zhuǎn)彎才更富詩(shī)意與浪漫，一部扣人心弦的電影，往往是情節(jié)一波三折，令人回味猶有余香。我們的生活中，許多東西因轉(zhuǎn)折而顯得愈發(fā)美麗。（《回味的生活之路》） 本文以林中通幽的曲徑，情節(jié)一波三折的電影起興引入生活中轉(zhuǎn)折的話題。 3. 如果說(shuō)水是生命之源，那么人文素養(yǎng)是國(guó)家發(fā)展之源泉。如果說(shuō)土地是萬(wàn)物之基石，那么人文素養(yǎng)是國(guó)家發(fā)展之基礎(chǔ)。 如果說(shuō)綠葉是鮮花的再生者，那么人文素養(yǎng)是國(guó)家發(fā)展的先行者。（《人文素養(yǎng)與發(fā)展》） 本文以水、土地、綠葉等自然事物起興，引入人文素養(yǎng)與國(guó)家發(fā)展這一話題。 總之，運(yùn)用起興式開(kāi)頭，能起到先聲奪人的功效。但運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意起興之物必須與“所詠之辭”有內(nèi)在聯(lián)系，切不可“風(fēng)馬牛不相及”。例文《給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)》中運(yùn)用雄鷹、蒲公英、小溪等事物都是與夢(mèng)想有關(guān)的。在實(shí)際運(yùn)用時(shí)要注意這一點(diǎn)。 【學(xué)以致用】 以“夢(mèng)想”為話題，寫(xiě)一段運(yùn)用比興手法開(kāi)頭的段落。 精彩呈現(xiàn)： 若生命為那寂靜的太清，那么紛繁世事便是太清里的朵朵浮云。而夢(mèng)想，正是穿透云翳的耀眼光芒，指引著我們撥開(kāi)層層浮云，獲取真正與生命契合的那一塊天地。 第3天 晨 讀 【精彩段落】 一、精彩開(kāi)頭 類(lèi)型1 聯(lián)想回憶，巧妙敘述 ⑴漫步在大自然清新的空間，遠(yuǎn)處“噼里啪啦”的鞭炮聲讓我感到，新年的腳步近了。一剎那，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在我的眼前。（《回憶往事，放飛夢(mèng)想》） ⑵每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。（《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》） 類(lèi)型2 單刀直入，直奔主題 ⑴夢(mèng)想是一座高山，引領(lǐng)著有志者去攀登；夢(mèng)想是一盞明燈，給黑暗者照亮前進(jìn)的方向。有了夢(mèng)想，生命才更有意義，有了夢(mèng)想，人生才豐富多姿。（《人生因夢(mèng)想而精彩》） ⑵什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。（《追逐夢(mèng)想》） 二、精彩結(jié)尾 類(lèi)型1 由事及理，點(diǎn)明題旨 ⑴我張開(kāi)手掌，接捧著那金色的陽(yáng)光。點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光如同落葉般，美麗盤(pán)旋，然后落在我的掌心。我的夢(mèng)想不也如同這陽(yáng)光一般嗎?只為璀璨一回，最后成功收尾。但放飛夢(mèng)想真的如此簡(jiǎn)單嗎?不，在放飛夢(mèng)想的過(guò)程中，必要經(jīng)歷磨難，這磨難不同尋常，但人生不也正需要這種磨難來(lái)加以修飾嗎?（《放飛夢(mèng)想》） ⑵因?yàn)槲业某煽?jī)不理想，我?guī)自鄲炗謳自艞?，但自從我?tīng)到那花開(kāi)的聲音，就堅(jiān)定了我的信心，也許今后會(huì)有更多的困難、更多的苦悶，我想，苦悶就去聽(tīng)那花開(kāi)的聲音?。ā秹?mèng)想花開(kāi)》） 類(lèi)型2 抒發(fā)見(jiàn)解，升華中心 ⑴這就是夢(mèng)想，你越想讓它隨著你一步一步的靠近時(shí)，它卻漸行漸遠(yuǎn)，最終和你背道而馳，但當(dāng)你終于有所頓悟時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己離夢(mèng)越來(lái)越遠(yuǎn)了……你可以去努力追尋他，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路注定艱險(xiǎn)無(wú)比，但我們有勇氣去追！（《勇敢追夢(mèng)》） ⑵夢(mèng)想伴我去遠(yuǎn)航。在乘風(fēng)破浪的人生航程中，我不要停息，因?yàn)閴?mèng)想就在前方，它指引著我前進(jìn)的方向，它給予我去欣賞這個(gè)世界的無(wú)窮力量?。ā秹?mèng)想伴我去遠(yuǎn)航》） 三、精彩片段 1.因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因?yàn)橛袎?mèng)想的導(dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。（《帶著夢(mèng)想向前》） 2.夢(mèng)想如山，它不是幻想，實(shí)現(xiàn)它需要腳踏實(shí)地的態(tài)度，更需要付出汗水和行動(dòng)。否則只能是鏡中觀花，水中望月；只能是“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！敝挥袕狞c(diǎn)滴做起，從小處做起，自強(qiáng)不息，才能搭建起通向成功的橋梁。（《向夢(mèng)想出發(fā)》） 3.為了夢(mèng)想，它不愿躲在角落，掩飾自己的光彩；為了夢(mèng)想，它不愿隨波逐流，享受平凡的生命；為了夢(mèng)想，它不愿退縮膽怯，錯(cuò)過(guò)難得的機(jī)會(huì)；為了夢(mèng)想，它不愿萎靡不振，擁有悲慘的結(jié)局。我們的夢(mèng)想在經(jīng)歷歷史的滄桑，又在續(xù)寫(xiě)它的輝煌。（《為了夢(mèng)想》） 4.朝陽(yáng)是向上的，即便在雨天，它也能在與風(fēng)雨搏斗后，傲然挺立在天邊。而我的夢(mèng)想也是如此，富含著勃勃的生機(jī)。德萊塞曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想生的太陽(yáng)。”有了它，就能在黑暗中見(jiàn)到光明，我堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！（《理想的太陽(yáng)》） 【亮點(diǎn)素材】 1.老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。 【出處】三國(guó)魏曹操《龜雖壽》 【鑒賞】這四句是千古傳誦的名句，筆力遒勁，韻律沉雄，內(nèi)蘊(yùn)著一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概，深刻地表達(dá)了曹操老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神面貌。 2.大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。 【出處】唐李白《上李邕》 【鑒賞】鵬鳥(niǎo)一日隨風(fēng)飛起，乘旋風(fēng)直上九萬(wàn)里的高空。詩(shī)人以大鵬自比，自視很高，夸張抒寫(xiě)，構(gòu)成波瀾壯闊的氣勢(shì)，烘托出詩(shī)人宏偉的豪情壯志。現(xiàn)在用來(lái)比喻抱負(fù)遠(yuǎn)大，待時(shí)機(jī)到來(lái)，將不斷進(jìn)取，施展才能。 【范文賞讀】 帶著夢(mèng)想出發(fā) 天空中的每一顆明星，都是一個(gè)美好的夢(mèng)想，它像一盞盞明燈，指引我們向前去。 ——題記 每一個(gè)人都有自己最誠(chéng)摯的夢(mèng)想，就連動(dòng)物也不例外：小鳥(niǎo)夢(mèng)想歌唱，小馬夢(mèng)想奔跑，小魚(yú)夢(mèng)想游泳等等。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了令人陶醉的婉轉(zhuǎn)鳥(niǎo)鳴，有了徐悲鴻筆下的“奔馬圖”，才有了成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)季節(jié)逥游的壯麗景象。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了導(dǎo)彈，魚(yú)雷，才有了大自然的豐富多姿，才有了飛船上天，才有了雜交水稻。 夢(mèng)想，使人充滿活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想，不要猶豫，不要放棄，堅(jiān)持你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人；庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。 當(dāng)天空劃過(guò)流星時(shí)，許下一個(gè)夢(mèng)想吧，它會(huì)載著你去摘下那最美的成功之花。帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將是你忠實(shí)的伙伴；帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將是你受益的良師；帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將勝過(guò)一切財(cái)富，在你走入歧途時(shí)提醒你，在你傷心時(shí)安慰你，在你絕望時(shí)鼓勵(lì)你。它是精神閃光的標(biāo)志，它是海中明亮的指明燈，帶你走向成功之路。 不管你遇到了什么，不管在任何情況下，都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過(guò)世上所有的財(cái)富，勝過(guò)所有世俗之物。人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有知識(shí)，可以沒(méi)有房屋，卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)替你掙來(lái)金錢(qián)，學(xué)來(lái)知識(shí)，建造房屋，娶妻生子，伴你走上成功的寶座。 珍惜你的夢(mèng)想吧！帶著它出發(fā)，哪怕你只是站在起跑線上，它也不會(huì)背棄你。它會(huì)引領(lǐng)你，鼓勵(lì)你，支持你一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功，在你成功之際，它將化作最美的禮花，為你喝彩，為你驕傲。 帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放！ 【借鑒點(diǎn)】 晚 練 【技法點(diǎn)撥】 巧用題記扮靚作文 題記不僅能使文章在形式上顯得別致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基調(diào)，凸顯文章的深刻，昭示文章的走向，標(biāo)志文章的水準(zhǔn)，所以用一則好題記，可以起到事半功倍的效果。 那如何擬寫(xiě)題記呢？可從以下幾個(gè)方面考慮： 一、點(diǎn)題式 以題記來(lái)點(diǎn)示文旨，讓人對(duì)文章承載的思想與情感有個(gè)明確的領(lǐng)會(huì)。如以《體驗(yàn)自然》為題作文的題記：“奇妙的大自然，她不時(shí)展現(xiàn)又不時(shí)隱藏自己的美；要發(fā)現(xiàn)她的美，關(guān)鍵在于我們對(duì)她的體驗(yàn)?！鳖}記點(diǎn)題，又畫(huà)龍點(diǎn)睛地點(diǎn)出文章內(nèi)容，獨(dú)具匠心。 二、映襯式 引用文言或詩(shī)句作題記，映襯人物形象的精神內(nèi)核與人物品質(zhì)，亦映襯出潛隱文間的濃郁情感與審美取向。如以《收藏陽(yáng)光》為題的作文，題記是：“‘沒(méi)有一座山能恪守永遠(yuǎn)青春的諾言，沒(méi)有一條河能流淌亙古不變的青春。我心中的太陽(yáng)，并不偉大、灼人，而是平凡、溫暖，就像圍繞在我們身邊的愛(ài)的陽(yáng)光?！备挥性?shī)情畫(huà)意的題記，很快就攝取了我們的眼光。 三、注釋式 借用題記，對(duì)題目?jī)?nèi)涵作具體的解釋?zhuān)屓藢?duì)其內(nèi)涵有更為清晰的把握。以《“鼓勵(lì)”自傳》為題的作文，題記是：“鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵(lì)，是人生中相互依持的拐杖；總是在洶涌波濤中給予你無(wú)窮力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信！”題記充分地闡釋了文題中“鼓勵(lì)”的內(nèi)涵。 四、懸念式 以題記創(chuàng)設(shè)一個(gè)富含懸念的氛圍，吸引讀者。如以《生活需要你》為題，題記是：“生命是場(chǎng)幻覺(jué)，可是我需要你！”題記設(shè)置了三個(gè)懸念：生命為何是場(chǎng)幻覺(jué)？既是幻覺(jué)又為何需要你？你是誰(shuí)？連環(huán)懸念，疑問(wèn)聚集，讓人對(duì)文章凝神閱讀。 五、交代式 以題記的形式，對(duì)文題理由作簡(jiǎn)要說(shuō)明，或?qū)?xiě)作背景作出交代。如以《為自己豎起大拇指》為題，題記是： “勇氣是年輕人最好的裝飾。”為什么要豎起大拇指？因?yàn)橛職猓☆}記交代了題目設(shè)置的理由。 不是所有文章都需要題記，好的題記可以給文章增色不少,也能起到吸引讀者的目的,但題記的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)練，優(yōu)美，生動(dòng)。 【學(xué)以致用】 你對(duì)夢(mèng)想有什么感悟和理解，請(qǐng)以“夢(mèng)想”為題寫(xiě)一則題記和一個(gè)開(kāi)頭片段。 精彩呈現(xiàn)： 放飛夢(mèng)想 如果你的信念還站立的話，那么沒(méi)有人能使你倒下?！}記 蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。