江西省八年級英語下冊 Unit 7 Would you mind turning down the music Section B(3a4)導(dǎo)學(xué)案 人教新目標(biāo)版精修版

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1、人教版英語精品資料(精修版) Unit 7 Would you mind turning down the music Section B(3a-4) 【重難點(diǎn)預(yù)測】 1.如何提高的閱讀理解。  2.加深學(xué)生對“提出要求,表達(dá)歉意”的理解和運(yùn)用。. 【新知導(dǎo)學(xué)】 —This shirt is too big. Would you mind giving me a smaller one? —Not at all. Here you are. 【自主預(yù)習(xí)】 1.請同學(xué)們先認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),然后仔細(xì)研讀課本P56,看完后將所學(xué)到的東西進(jìn)行歸納,畫出重要知識點(diǎn),用紅筆做好疑難標(biāo)記

2、。 2.試著讀一讀單詞表中本課時(shí)的新單詞(或詞組),將不會的單詞圈出來,然后通過聽磁帶或求助于其他等方式將單詞讀準(zhǔn)、讀熟。 3.你能翻譯下列詞組嗎? cut in line________________________ wait in line_____________________________ can’t stand it ____________________ try not to do sth_________________________ follow sb around___________________ sth

3、 happen to sb_________________________ get mad__________________________ return sth.______________________________ get annoyed_______________________ go back to sp___________________________ all the time________________________ do the same thing________________________ have

4、 a long telephone conversation __________________________________________________ 4.閱讀3a,認(rèn)真閱讀后請回答下列提出的四個(gè)問題,看看你是否對文章有一定的了解。 1). What kind of problems can’t the girl stand? _______________________________________________________________________________ 2). What does she usually say when that hap

5、pens? _______________________________________________________________________________ 3). What will she do if it happens? _______________________________________________________________________________ 4).What does the boy complain about? ________________________________________________________

6、_______________________ 【合作探究】 任務(wù)1:學(xué)習(xí)3a.把重點(diǎn)詞組在文中找出,并熟記;根據(jù)以上4個(gè)問題對3a進(jìn)行復(fù)述。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________

7、________________ 任務(wù)2:根據(jù)3a內(nèi)容,把它編成對話,小組合作,表演出來,看誰的表演最棒! _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _

8、______________________________________________________________________________ 任務(wù)3:請同學(xué)們觀察3b的兩張圖片。假設(shè)你在現(xiàn)場,你很氣惱。你將如何提出禮貌的請求?試著把你想表達(dá)的話寫出來。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 任務(wù)4

9、:做調(diào)查。學(xué)生看P56第四部分的group work,學(xué)生間相互對話,填表,并以書面形式向全班同學(xué)匯報(bào)。 Yesterday I made a survey in my group_____________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 考點(diǎn)

10、聚焦 ◆stand 及物動詞,“容忍,忍受”,常與情態(tài)動詞can, could 搭配用在否定句或疑問句中。后接名詞、代詞、動名詞。如:I can’t stand getting up so early. 相關(guān)的短語有:stand by 支持;袖手旁觀 stand for 代表;象征 stand out 突出;出色。 練一練:單項(xiàng)選擇 ( ) —Why are you mad at her? —I can’t _________what she said. A. understand B. born C. stand D. catch ◆wait in lin

11、e 排隊(duì) wait in a queue 排隊(duì) cut in line插隊(duì) stand in line 站隊(duì) jump the queue插隊(duì) stand in a queue站隊(duì) join in the line站隊(duì) 練一練:同義句轉(zhuǎn)換 1. It’s polite to wait in line. It’s polite to _________. 2. Everyone should stand in line when we are waiting for a bus. Everyone shouldn’t _________when

12、we are waiting for a bus. ◆annoy 及物動詞,“使惱怒;使生氣”。sth./sb. annoy sb. 某物(人)使人生氣。如:What you said annoyed me. 短語:get annoyed “生氣,惱火”,形容詞:annoyed 惱火的,通常表示人的狀態(tài); annoying 令人惱火的,通常修飾某事。 練一練:按要求完成下列題目 ( )1. She ________the little boy because he was always late for class. A. annoyed B. got annoying

13、C. was annoyed with D. was annoyed at 2. He was _______with the _______news.(用annoy 的適當(dāng)形式填空) 【學(xué)案整理】 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Section B ( 3a– 4) 練一練: C 練一練:1.wait in a queue 2.cut in line/jump the queue 練一練:1.C 2.annoyed; annoying

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