七年級(jí)英語下冊(cè) Unit 10 I’d like some noodles Section B第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 人教新目標(biāo)版精修版

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1、人教版英語精品資料(精修版) Unit 10 I’d like some noodles Section B 第3課時(shí)(1a?1d) 自主學(xué)習(xí)方案 1.自學(xué)生詞,并記住拼讀及拼寫。 2.預(yù)習(xí)課本找出重點(diǎn)短語及句子。(見學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容) 3.讀記后完成自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容。 課堂導(dǎo)學(xué)方案 Step 1情景導(dǎo)入 Show some pictures of food and say:I like apples ,carrots and beef. I don’t like mutton,tomatoes or chicken. Please say the senten

2、ces like me. 環(huán)節(jié)說明:通過圖片和句型導(dǎo)入新課,簡(jiǎn)潔明了。 Step 2完成教材1a-1d的任務(wù) 1.仔細(xì)觀察la圖片中的物品,把它們與所給的單詞匹配,并熟記單詞。(2分鐘) 2.圈出la中你喜歡的食物,在你不喜歡的食物旁邊打X。然后和你的搭檔仿照lb來談?wù)撃阆矚g和不喜歡的食物。并請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生說一說。(5分鐘) 3.聽錄音,完成lc的表格。(3分鐘) 4.再聽一遍錄音,跟讀并訂正答案。(3分鐘) 5.小結(jié)訓(xùn)練。(2分鐘) (1)I don’t like onions,green tea B porridge. A and B or C with D in

3、(2)—Do you like beef noodles C mutton dumplings? —I’ d like mutton dumplings. A.and;some B.and;any C. or;some D. or;any (3)— Would you like to go out to play football with me? — D , but I should finish (完成)my homework first. A. Yes,I do B . I like C. Of course not D. I’d love t

4、o 環(huán)節(jié)說明:通過本環(huán)節(jié)的練習(xí)學(xué)生掌握了對(duì)喜惡表達(dá)的綜合運(yùn)用,有效地鞏固了前幾個(gè)課時(shí)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。 Step3 問題探究 and和or的用法: 當(dāng)句中有兩個(gè)并列成分時(shí),and/or放在這兩個(gè)成分中間;當(dāng)句中有三個(gè)或三個(gè)以上并列成分時(shí),and/ or只用在最后兩個(gè)成分之間,前面的用逗號(hào)隔開。and常用于肯定句中,而or常用于否定句中。例如: I don’t like chicken or beef.我不喜歡雞肉和牛肉。 I like onions,green tea and porridge.我喜歡洋蔥、綠茶和粥。 練習(xí): (1)Come on, C you will be

5、late for school. A and B but C or D so (2)He doesn’t kwon you B me A and B or C but D / (3)I’d like one bowl of noodles A one pancake. A and B or C but D so (4)There is not water A not air there. A and B or C but D / Step 4 家庭作業(yè) 完成課后提升作業(yè)(學(xué)案p. 66)。 教學(xué)反思 本課時(shí)以圖片和常用句型導(dǎo)入新課,同時(shí)通過聽、讀訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鞏固所學(xué)知識(shí)。

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