2018-2019學年高中語文 第三專題 筆落驚風雨 蜀道難 登高試題 蘇教版必修4.doc

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詩從肺腑出 蜀道難　登高 一、課外閱讀 (一)閱讀下面這首唐詩,完成1～2題。 秋晚懷茅山石涵村舍 許　渾 十畝山田近石涵,村居風俗舊曾諳。 簾前白艾驚春燕,籬上青桑待晚蠶。 云暖采茶來嶺北,月明沽酒過溪南。 陵陽秋盡多歸思,紅樹蕭蕭覆碧潭。 1.下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?　　) A.第一句寫眼前陵陽的十畝山田靠近茅山石涵村,觸動了詩人的懷念之情。 B.第二句寫詩人非常熟悉石涵村居的風俗,為進一步描寫石涵村的民俗民風做鋪墊。 C.第五句寫石涵村民在溫暖的春日到嶺北采茶的勞動場景,展現(xiàn)村民的勤勞。 D.月光下村民渡溪買酒,既寫出了清幽的環(huán)境,也寫出了知足快樂的民風。 解析:A　首聯(lián)點題而寫,第一句寫眼前的十畝山田景色與石涵村的景色十分相似,引發(fā)了詩人對茅山石涵村的懷念;接著詩人發(fā)出感慨,石涵村的風土人情詩人曾經(jīng)是那么熟悉,自然就引起下面對石涵村的民俗民風進行描寫。所以A項對“近”理解有誤,此處的“近”是相似之意。 2.本詩的頷聯(lián)中“驚”與“待”用得極妙,請結(jié)合詩句具體賞析。 解析:頷聯(lián)承接上一聯(lián),用兩個特寫鏡頭具體描寫石涵村春色的印象:窗前的白色艾草驚訝于春燕的歸來,籬邊的桑葉長勢喜人在等待喂養(yǎng)晚蠶。此聯(lián)中的“驚”與“待”兩個動詞用字精妙,“驚”“待”表達欣喜之情,運用擬人手法,生動地描摹了茅山石涵村春天來臨時一派生機的景象,結(jié)合詩題“秋晚懷茅山石涵村舍”中的“懷”字分析景物描寫中傳遞的情感,可以知道是暗示了詩人當時的欣喜與對今日的懷念。 答案:“驚”與“待”運用擬人的手法,傳神地寫出了茅山石涵村春天來臨時燕子歸來、籬上桑葉生長的情狀,暗示了詩人當時的欣喜與對今日的懷念。 (二)閱讀下面這首宋詞,完成3～4題。 水調(diào)歌頭 葉夢得 九月望日,與客習射西園,余病不能射。 霜降碧天靜,秋事促西風。寒聲隱地初聽,中夜入梧桐。起瞰高城回望,寥落關(guān)河千里,一醉與君同。疊鼓鬧清曉,飛騎引雕弓?！　　q將晚,客爭笑,問衰翁:平生豪氣安在?走馬為誰雄?何似當筵虎士,揮手弦聲響處,雙雁落遙空。老矣真堪愧,回首望云中①。 【注】 ①云中,指云中郡,漢代名將魏尚、李廣曾做過云中太守,并于此地抵抗匈奴。 3.下列對這首詞的賞析,不恰當?shù)囊豁検?　　) A.“秋事”指秋收、制寒衣等事。本句為倒裝句式,西風漸緊,催促人做好準備迎接寒冬的到來。 B.起首句寫寒霜遍地,碧天清肅。風聲一響而過,詩人漫步梧桐樹下,為下文設(shè)置了一個清冷蕭瑟的環(huán)境。 C.“寥落”意為冷落,衰敗。既寫出關(guān)河深秋景象,也表現(xiàn)詩人目睹國土淪喪、山河破碎,內(nèi)心無比沉痛,只好借酒消愁,與客同醉。 D.詞中上片言“回望”江山壯美,結(jié)句說“回首”云中郡許多感慨,前后呼應,渾然一體。 解析:B　“風聲”并非一響而過,“寒聲隱地初聽,中夜入梧桐”一句寫風聲直入梧桐的枝葉深處,鳴響不止。 4.詞中敘述了什么事?表現(xiàn)了一個怎樣的詞人形象?請結(jié)合全詞簡要分析。 解析:對于詞中事件的分析概括要結(jié)合詞人的形象,要了解詞人所處的時代背景和人生經(jīng)歷,結(jié)合具體詞句分析。上片,首四句寫與客習射西園的時間?！捌痤叱恰比?心事重重的詞人起身離座,登上城樓,向中原望去,卻見千里關(guān)河、寂寥冷落,他雖致力于抗戰(zhàn),無奈宋廷堅持茍和,抗金事業(yè)沉寂無著。面對冷落的關(guān)河,山河破碎、國土淪亡之悲涌上心頭,只能借酒澆愁。在宴飲之后,習武場上,武士們手持雕弓,走馬飛馳,令人振奮不已。下片寫西園習射。面對眾人馳驅(qū)習射,六十開外的詞人深感自己年老力衰,當年的豪氣現(xiàn)在已經(jīng)消失,哪能像虎士那樣,揮手弦響,雙箭落地。這里有對虎士的贊許,更有對自己衰老的感嘆。敵虜未滅而己身已老,不能馳騁疆場,使他深感遺憾,最后用典,以“老矣真堪愧,回首望云中”作結(jié),直抒胸臆。詞人雖因無力報國而慚愧,但他身老志不衰,心系“云中”,情結(jié)邊防,在垂暮之年,還以抗擊金兵,收復中原為己任,表現(xiàn)了一個老年抗金志士的壯偉胸懷。將以上內(nèi)容以精練語言總結(jié)概括即可。 答案:①在深秋寒夜,一位老人帶病登上城樓,回望中原大片被金人奪去的土地和岌岌可危的南宋朝廷,心情沉重而且惆悵(心憂國事,渴望收復失地)。②盡管年事已高,力不從心,但在西風蕭瑟、與客習射的背景之下,仍透著高遠與豪邁的氣勢,依舊豪氣逼人,給人以激勵和振奮。③“老矣真堪愧”直抒胸臆,自己因年老體衰而不能為國效力,抒發(fā)了“真堪愧”的(悲涼、痛苦)心情,反復言說,心念國事。④“望云中”用典抒情,再次表達報效國家、建功立業(yè)的壯志。 二、語言運用 5.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處 問題。 對于老年人來說,只要跳廣場舞,他們就能延年益壽。相比泡吧或者網(wǎng)聊等年輕人熱衷的交際手段,適合老年人的廣場舞肯定是老年人熱衷的社交方式。年輕人不理解廣場舞對于很多老年人的重要性,他們就一定會發(fā)生沖突。 ①對于很多老年人來說,不是只要跳廣場舞他們就能延年益壽。 ②　 。 ③　 。 解析:由給出的例句①可知,例句是對文段中的原句的否定。原句“只要跳……就能……”犯了過于絕對的錯誤。由此推斷原文段中“適合老年人……社交方式”及“年輕人不理解……發(fā)生沖突”,都犯了過于絕對的錯誤,并據(jù)此進行修改。 答案:②適合老年人的廣場舞不一定是他們熱衷的社交方式?、勰贻p人不理解廣場舞對于很多老年人的重要性,他們也不一定會發(fā)生沖突 6.請以“蜀道”為開頭,仿照例句寫一句話。要求:(1)體現(xiàn)景點或意象特征;(2)句式一致;(3)運用擬人和反問的修辭手法。 例句:赤壁,你的雄奇?zhèn)グ?你的大氣磅礴,你的壯麗多姿,不正好激蕩起我心中的豪情嗎? 解析:本題考查仿用句式和正確運用常見的修辭手法的能力。在答題時,除了看清題目要求外,還要分析所給例句的結(jié)構(gòu)特點。例句運用了擬人、排比、反問的修辭手法,內(nèi)容上突出了事物的特征,所以一定要抓住“蜀道”的特點進行仿寫,并使其在句式上、修辭上、風格上、語氣上與例句保持一致。 答案:蜀道,你的天梯石棧,你的畏途巉巖,你的崢嶸崔嵬,不正好激發(fā)起我凌云的壯志嗎?